班級活動策劃

時間：2023-06-30 07:09:54 策劃書我要投稿

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【精選】班級活動策劃范文合集9篇

班級活動策劃篇1

　　一、指導思想

【精選】班級活動策劃范文合集9篇

　　儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

　　二、發(fā)展目標

　　學生的儀容儀表規(guī)范是學生日常行為規(guī)范的.一項重要內容，體現(xiàn)學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

　　三、具體實施過程安排

　　第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

　　將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

　　第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

　　第六周：

　　學生儀容儀表規(guī)范學習各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”，內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

　　第七、八周：

　　學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》學生學習、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組

　　第九周：

　　1、“個人禮儀“教育活動主題班會

　　各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執(zhí)行。

　　2、家長第一次填寫活動反饋表。

　　第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；

　　第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

　　第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

　�。ḿ议L第二次填寫活動反饋表）

　　第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

　　四、表彰階段

　　根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

　　五、活動時間：3月15日至5月15日

　　六、組織成員：二年級組全體教師。

　　七、活動預期達標效果

　　通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

班級活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　我的青春，我做主

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的.課余生活。

　　三、活動對象：

　　生物1002班、生物1102班

　　四、活動時間：

　　20xx年9月29日14點——16點

　　五、活動地點：

　　多媒體教室1104

　　六、活動內容：

　　1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。

　　2、娛樂游戲環(huán)節(jié)

　　節(jié)目一：常規(guī)娛樂節(jié)目

　　事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，街舞，獨唱等。

　　節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答

　　對象：兩班班級成員

　　道具：腦筋急轉彎問題，獎品

　　游戲規(guī)則：

　　1.將每班平均每組有兩到三個問題。

　　2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

　　3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

　　4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

　　負責人及聯(lián)系方式：紀進18769162810（662810）

　　白雪18768162817（652817）

班級活動策劃篇3

　　活動背景：大家剛踏進大學的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規(guī)劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

　　活動名稱：嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

　　活動主題：把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業(yè)

　　活動對象：xx生物工程二支部全體成員

　　時間地點：10月15，18第一課室南505，生科院一號樓架空層

　　目的與意義：結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規(guī)劃，培養(yǎng)團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業(yè)，對學校的歸屬感。

　　活動準備：1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。

　　2 整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

　　活動流程：

　　（一）抓住學習交流會這難得的機會，圍繞大學規(guī)劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

　�。ǘ�1。介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

　　2。發(fā)放調查表與信封，依托學習交流會的`所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現(xiàn)階段自己性格上的不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。

　　3。比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發(fā)給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。）

　　4.發(fā)放葉脈書簽制作指導，總結活動成果并鼓勵同學們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

　　5傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

　　經費預算：小型筆記本0.6*12 = 7.2

　　膠紙1.0*4 = 4.0

　　信封0.2*30 = 6.0

　　問卷與資料合計 4.8

　　總計：22元

　　xx生物工程二支部

　　二零xx年八月二日

班級活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，xx小學四某班精心設計了“六一同窗匯”為主題的“六一”美食節(jié)活動，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子增強自己動手做美食的能力，了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，培養(yǎng)節(jié)約糧食的良好飲食習慣。

　　二、活動時間：

　　xx年6月1日

　　三、活動地點：

　　本班教室

　　四、班級主題美食：

　　火鍋料理

　　五、宣傳方式：

　　教室門前張貼宣傳畫報

　　六、主打食材

　　1、排骨清湯鍋（排骨，水，姜，料酒，火鍋調料等）

　　2、配菜：土豆，生菜，番茄，油條，豆腐，羊肉，牛肉丸，蛋餃，面條等

　　3、水果汁（西瓜+雪碧，香蕉+牛奶）

　　4、糕點類食品

　　七、前期準備

　　1、在班級做一個小范圍的美食愛好調查，調查學生們喜歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體；

　　2、將班級學生分小組，人數根據需要所定。如飲料組負責準備飲料所需的材料，配菜組準備美食節(jié)的所需食用的配菜，糕點組準備美食節(jié)所需要的`糕點，后勤組準備美食節(jié)當晚的場地布置及衛(wèi)生打掃；

　　3、班主任老師準備廚具（刀具，餐具，榨汁機，電火鍋），確保廚具的安全使用。

　　4、確定預算等

　　八、活動要求：

　　1、價位合理，食品健康衛(wèi)生，滿足師生要求。

　　2、注意制作過程的安全，尤其是用電安全。

　　3、提前備好材料，確�；顒拥捻樌M行。

　　4、在活動過程中以及活動結束，要隨時保持本班級的攤位衛(wèi)生。

　　5、未盡事宜，臨時補充。

班級活動策劃篇5

　　一、活動目的及意義

　　1、加深班級成員了解程度，增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力，增進同學間的友誼。

　　2、通過游戲豐富同學們的課余生活，同時提升心理品質，提高心理素質，緩解同學們的心理壓力。

　　二、活動主題

　　本活動以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢想沒有終點， we are family”為主題。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點：正大廣場

　　四、參加對象

　　政法學院20xx級公共管理系全體學生共82人

　　五、活動具體流程

　　1、前期準備過程

　　5月08日結合同學意見及老師建議，修改并完成策劃。5月12日根據策劃，準備活動所需的物品

　　2、活動具體進程

　　1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始，1點半集合同學共同前往正大廣場。

　　2、主持人致開篇詞，概述活動內容、活動流程、游戲規(guī)則。

　　3、游戲展開：

　　根據到場同學人數，合理進行分組，例如到場70人則自由結合分為7組。

　�、馘X幣搭配

　　開始時，將大家的順序打亂，使大家圍成一個圈，給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值（如男生五角，女生一元）。主持人將隨意的說出一些金額值，大家必須按其所說進行自由搭配，經自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符，否則淘汰，將接受“懲罰”；同時，落單的同學也將接受“懲罰”。

　　目標：放松大家經過賽跑后的緊張感，并調動同學玩游戲的積極性，為整場活動的氣氛奠定了良好基礎。鼓勵大家主動伸出手，與他人接觸，促使同學相互之間熟悉。

　�、诮忾_千千結

　　由小組組長組織好小組成員，并圍成一個圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學，在支持人叫開始后松手，在圈內自由走動，主持人叫停，每個人定位不動，伸手拉先前在自己左右手的同學的手，從而形成了許多的`結或扣，在不能松手的前提下，解開這些結。

　　目標：旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設法解決難題的能力。 ③捆綁行動（競技）

　　以小組為單位組隊，站成一排，用繩子將同學的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線同時出發(fā)，向指定終點前進，中途不可有人掉隊，小組成員到達后進行計時。根據時間排出名次。

　　目標：從游戲中學會團隊合作，增強班級內部的凝聚力，體會到“We are family”的真諦。

　　④投擲大賽（競技）

　　以小組為單位，一人負責制作紙團，一人負責接應，其余人負責扔紙團，每隊的游戲時間為兩分鐘。負責扔紙團的同學在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式自轉5圈，然后將同學做好的紙團，投入2米外負責接的同學手中的桶中（該同學可在指定范圍內移動）。在規(guī)定時間內，依據桶內之團的數目評出優(yōu)勝隊。

　　目標：考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進行最有效的行動。

　　5、發(fā)放小紙條，請各班同學寫下對這次活動的感想和寄語，將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內展出。

　　6、活動結束后會場整理。

　　六、可行性分析及效果預測

　　本次活動主題鮮明，具有創(chuàng)意，不僅可以使同學們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍，還能夠增強班級團體的凝聚力，增強公共管理班學生的團隊意識，增進同學間的了解和團結，讓大家都意識到—We are family！

　　七、存在主要問題及解決辦法

　　（1）天氣問題，不能確定活動當天是否會下雨解決方法：高度關注那段時間的天氣預報，及時調整時

　　間。如果前期準備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間，盡量不讓活動時間推遲，影響工作進度。

　�。�2）如何保證活動當天的觀眾數量和活動當天的現(xiàn)場秩序解決方法：由于是團體活動，參加的團體本身就確保了

　　一定的人數，又因為是以班級為單位的活動，所以應該可以調動未參加比賽的其他同學。

班級活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富各班同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，加強系與系,班與班之間的交流與聯(lián)系.使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由重慶大學學生委員會策劃主辦此次班級聯(lián)誼交流晚會,目的是為大家提供一個交流的空間，給大家一個互相認識交流的機會。

　　二、活動概況

　　1、活動名稱：班級聯(lián)誼會

　　2、活動主題：團結向上青春健康交流溝通

　　3、時間：xx.3.23

　　4、地點：一食堂聯(lián)誼廳

　　5、對象：五或六個聯(lián)誼班級

　　三、活動流程

　　（一）活動前期準備

　　1、聯(lián)系友誼班級。

　　2、聯(lián)系校級領導或團委領導進行開場致辭。

　　3、物品購買。

　　4、準備音箱、麥克風。

　　5、場地的租借申請。

　　6、準備聯(lián)誼當天的全部音樂。

　　7、準備聯(lián)誼當天所需文件。

　　8、活動當天的現(xiàn)場布置。

　　9、安排活動當天的工作任務。

　　10、活動現(xiàn)場的拍照工作及新聞稿的工作安排。

　�。ǘ┗顒赢斕斓陌才�

　　1、6：40人員進場（進場時進行抽牌，并分組）

　　2、7:00主持人致活動開幕詞,并有請所邀領導講話并與同學做簡單的交流（10分鐘左右）后活動正式開始（主持人最好是他們每個班班長或者出一人來當，大家更熟悉更能活躍現(xiàn)場氣氛）

　　3、 7：20-7：40社團表演1，社團表演2.

　　4、 7：40-7：50 班級才藝展示1（內容方式不限）

　　5、 7：50-8：10游戲節(jié)目1

　　6、 8：10-8：25 班級才藝展示2，班級才藝展示3.

　　7、 8：25-8：40 游戲節(jié)目2

　　8、 8：40-8：45 班級才藝展示4

　　9、 8：45-8：50 社團表演3

　　10、8：50-9：00 班級才藝展示5

　　11、9：00-9：25 游戲節(jié)目3，游戲節(jié)目4

　　12、9：25-9：30 班級才藝展示6（如果只有5個班就去掉這個環(huán)節(jié)）

　　13、9：30-9：35 評選最佳班級和個人并頒發(fā)獎品

　�。ㄗⅲ孩贉蕚鋷赘睋淇伺七M場的時候男女分開抽牌，第一輪社團表演結束時男女可以尋找和自己持相同牌的人②如果男女比例不均衡的話就不分開抽）

　�。ㄈ⒐�(jié)目單

　　注：節(jié)目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

　　游戲采用積分制，第一名10分，第二名5分，第三名0分.（備一臺投影儀把各班得分放出來）

　　節(jié)目一.社團表演1由街舞社表演群舞

　　節(jié)目二.社團表演2

　　吉他協(xié)會和校園十佳歌手等人氣演員共同演唱

　　節(jié)目三.班級才藝展示

　　節(jié)目四.游戲節(jié)目1

　　拋繡球（20分鐘）

　　準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

　　游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

　　兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝

　　節(jié)目五.班級才一展示2

　　節(jié)目六.班級才藝展示3

　　節(jié)目七.游戲節(jié)目2泡泡糖

　　主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的.人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

　　節(jié)目八.班級才藝展示4

　　節(jié)目九.社團表演3

　　魔術表演

　　節(jié)目十.班級才藝展示展示5

　　節(jié)目十一.游戲節(jié)目3

　　合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

　　目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

　　人數：每組限六人

　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

　　游戲規(guī)則：

　　1. 分兩組，但每組必須要有六人。

　　2. 主持人請每組每人抽簽。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

　　節(jié)目十二.游戲節(jié)目4瘋狂大搜集

　　每桌給張單子，在規(guī)定的時間內各搜集20來樣東西，如主持人唇印一個，屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根，等等，全場參與，非常熱鬧。

　　節(jié)目十三.班級才藝展示展示6

　　節(jié)目十四.評選最佳班級和個人并頒發(fā)獎品

　　四、具體人員安排

　　五、預算

　　六、備注：

　　在活動中必須有工作人員領舞、領掌、制造氣氛。

　　活動現(xiàn)場設置一個指揮中心，負責及時調度。

　　各班班長與班委要組織好本班的同學避免發(fā)生意外事故.

班級活動策劃篇7

　　一、活動名稱：

　　綜合拓展活動

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)學生團結、互助的精神，改變部分同學膽小、靦腆的性格，同時增強同學之間的信任，也考驗同學的'知識和智慧。

　　三、活動時間、地點：

　　20xx年10月14日新足球場

　　四、活動流程：

　　1、請老師對此次活動進行動員、加油，并對同學提出希望。

　　2、主持人宣布活動開始(本活動共分5個環(huán)節(jié))

　　A環(huán)節(jié)、一分鐘約會

　　規(guī)則：男女生各一排，面對面坐，每兩名女生對面坐一位男生，主持人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個座位就坐，與另外兩名女生進行自我介紹。三輪約會結束后要由老師隨機抽取幾名同學，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。

　　B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子

　　規(guī)則：所有同學隨機分為3組，每組有2名同學作為裁判，其他同學分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對他說：“同學我愿幫你走完大學!”之后進行障礙路上的接力賽，讓每組的同學都走完這段路，用時最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎品。

　　C環(huán)節(jié)：提示語猜詞

　　規(guī)則：在操場上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學生分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學的正中間，站在凳子上方，向同學說提示語，并請同學以搶答形式來回答，每答對一題得一分，比賽過程中如有同學站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結束后統(tǒng)計各組得分!

　　D環(huán)節(jié)：Trust me.(相信我)

　　游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護網，搬來一個凳子，讓同學站在凳子上，背對保護網，筆直身體向后倒，落在保護網上，(注：每名同學在站上凳子上時，要大聲對充當保護網的同學說：“我能相信你們嗎?”保護網回答：“放心吧，相信我們。”)第一個由老師來進行示范，為大家加油，鼓舞士氣!

　　E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學的所有同學，手拉手排成X—CAN的形式，請老師拍照，(預示環(huán)科同學一切皆能，X代表未知的東西，推廣來說就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能)

　　3,、活動結束，請老師對本次活動作評價、講感受，總結，請同學發(fā)言談本次活動感受、收獲。

班級活動策劃篇8

　　一、活動主題：體驗農家樂趣，凝聚班級力量

　　二、活動時間：xx年十一月一日

　　三、活動人員：11級建工110506全體同學

　　四、活動地點：湘潭##農家樂

　　五、活動目的：金秋十月陽光明媚氣候適宜為進一步加深同學間的了解為增強班級凝聚力體現(xiàn)團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭###農家樂開展活動，在走進富有鄉(xiāng)土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。

　　六、活動安排

　�。ㄒ唬┣捌诓邉潨蕚涔ぷ�

　　1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農家樂的詳細情況。

　　2、與確定下來的'農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。

　　3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。

　　5、與農家樂商定價格后，活動經費來源為由班費支出大部分然后每位同學自費小部分應征得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統(tǒng)一收齲

　　6、生活委員易文俊應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　7、由文娛委員朱智威等人協(xié)調準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員周帆文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　9、將活動成員分成八個小組每小組為十一人并選出兩名負責人負責當天活動聯(lián)系和準備工作

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：十月一日 7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。

　　2、活動內容：

　　1）、在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

　　2）、8點20左右抵達后，下車集合進行事項宣布和具體節(jié)目活動時間安排

　　3）、九點相關比賽同學進行乒乓球臺球比賽其他同學可觀戰(zhàn)或者進行其他活動

　　4）` 十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備

　　5）、十二點半左右結束午餐同學可以自由活動可以進行k歌打麻將打乒乓球臺球垂釣

　　6）、一點半準時開始進行k歌比賽

　　7）、三點半左右k歌結束比賽公布三場比賽結果頒發(fā)獎品和述說獲獎感言由班主任致結束詞宣布活動結束

　　8）、四點左右集體拍照留念上車返回學校

　　3、后期工作

　�。�1）清點各自帶的物品，確定人數；

　�。�2）了解同學們對本次活動的滿意程度；

　�。�3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　�。�1）出發(fā)前由宣傳委員朱曦張雄同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　�。�2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環(huán)境。

　�。�3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　�。�5）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。

　�。�6）

　�。ㄈ┖笃诜答伖ぷ�

　　1、召開總結會議，同學們交流感受；

　　2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　七、應急預案

　　1、如果十一月一日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在活動過程中，則應當就近聯(lián)系班委，及時進行處理

班級活動策劃篇9

　　【活動目的】

　　暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

　　【活動形式】

　　各位有熱心的.同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式)，到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

　　【活動時間】

　　暑假期間至開學出換屆競選前。

　　【活動細則】

　　1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設計一次班級活動;

　　2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性;

　　3.換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xx-xx或者開學初用u盤拷給我;

　　4.下學期現(xiàn)任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收;

　　5.召開小班會大家討論投票，得出最佳方案;

　　6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

　　【活動主題】 秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。

　　【活動目的 全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之

　　及意義】余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。