(優(yōu)秀)大學活動策劃
大學活動策劃1
一、活動主題：
“難說再見”——xx師范大學音樂學院202畢業(yè)生文藝晚會。
二、活動目標：
“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師生同臺演出，在游走的記憶中回望，在歡笑淚水中銘記，在深深祝福中展望。使每位畢業(yè)生都能感受到來自母校、來自師長、來自學弟學妹的溫暖，能夠以更加昂揚的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。
三、活動時間：
暫定x月x日(周x)。
四、活動地點：
待定。
五、參與對象：
1、本次晚會主要由音樂學院20xx級全體學生參與演出，面向全校202畢業(yè)生。
2、屆時，將邀請學校領導，校機關(guān)、各部處室及其他學院領導及我院領導和學院全體教職員工參加。
六、晚會流程：
1、以播放音樂學院202師生共同走過的光影歷程、文娛演出、聲聲祝福和驚喜活動交叉進行。
2、晚會的結(jié)構(gòu)：晚會將以春、夏、秋、冬四季輪回講述學生從入校到畢業(yè)大學生活的點點滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個主題，將同學情、師生情、母校情一一展現(xiàn)。
春：春象征我們大學里面的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想與抱負，不就是在最開學確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣新生活對于我們來說什么都是新奇的，處處充滿陽光。
聚：新的生活、新的希望、新的開始，五湖四海的學子們相聚在美麗的師大校園，開始了多姿多彩的大學生活，是緣讓我們在那一刻相識相聚。
夏：火熱的夏讓人看到了生命的涌動，激情的大學第二階段，我們是那么的充滿著活力，是那么的激情澎湃。
散：經(jīng)過一年的適應，我們漸漸適應了大學生活，此時此刻，每個人都有了自己的目標和理想，并為之努力著……于是，音樂廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習室學子們?nèi)缤箍罩猩㈤_的明星在師大校園熠熠閃光。
秋：秋，自然是一個收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦耕耘，然后喜得碩果是我們每個學子的心愿。
離：收獲的`季節(jié)也預示著離別時刻即將到來。在無數(shù)鮮花和掌聲中，我們慢慢變得自信而從容。在一次次失敗和打擊中，我們漸漸變得波瀾不驚。而此時無論是誰只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶�！扒椤本瓦@樣悄然來到身邊，感動著你我。
冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯，這正如我們在畢業(yè)時必須去面對新的選擇，面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)，去拼搏。只有經(jīng)過艱苦的磨練，我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。
漸遠，但我們彼此的心卻越來越近。有師長的祝福，有親人的囑托，有朋友的鼓勵和支持，合衷共濟，邁向嶄新人生，前進的路上依然有你，依然有我。
尾聲：大合唱《難說再見》(全體畢業(yè)生)。
習慣幕起幕落，總以為明天還很多。沒想到這笑臉會讓我難過。習慣一起走過沒想你不在的生活。淚雨也是陽光閃爍是避風的角落。離開會成最美的灑脫。眼是心的守諾我和你不逃過。你是我一輩子的收獲。難說再見，你的微笑遺落在我眼前。難說再見，永遠不忘轉(zhuǎn)身瞬間，海闊天空在明天，再相見!
3、具體時間安排：
10：00工作人員裝臺—→14:00全體演職員走臺—→18:30全體演職員到位—→19：00觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→19：30開場—→主持人宣布晚會開始—→演出開始—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→觀眾退場(工作人員留下卸臺)。
大學活動策劃2
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己！應該抓住每一細節(jié)，打理自己！借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧！
1、活動背景：
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應該關(guān)注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學生的健康，關(guān)注他們的`成長！飲食文化，明白其中的奧妙！
2、活動意義：
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！
3、活動時間：
xx—xx
3．18—3．20前期宣傳，報名
3．21—3．22飲食健康知識競賽
3．25—3．31主食大pk
4．1—4．6對戰(zhàn)蔬菜
4．7—4．15落“湯”雞
4．18奇跡在心中暨頒獎典禮
4．活動簡介：
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康！
（1）健康知識大pk：
時間：3．21—3．22
地點：xx球場
活動細節(jié)：
1、參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節(jié)）！
2、題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！
3、按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！
4、搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！
晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級（x人），其他倆個小組，抱歉！無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)。
獎項
（2）主食大pk
時間：xx—xx
地點：文化廣場
活動評委：群眾甲乙丙丁
活動細節(jié)：
1、21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！
2、21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！
3．時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！
晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)！1—21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項。
（3）對戰(zhàn)蔬菜：
時間：xx—xx
地點：xx
活動細節(jié)：
1、參賽的xx為選手報上菜單！
2、選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費！
3．30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項
（4）落“湯”雞
時間：xx——xx
地點：xx球場
活動細節(jié)：
1、x人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！
2、以雞為主要材料，制作湯！
3．1個小時為限
活動評委：踏入正門的前xx位學生
晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍
獎項設置：冠軍mp4
大學活動策劃3
一、活動背景：
時代的步伐已經(jīng)邁進了二十一世紀，偉大的領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發(fā)掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對于全面建設小康社會和落實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業(yè)的發(fā)展和自身素質(zhì)的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發(fā)展，更不能落下老祖宗留下來的'寶貴精神財富。
二、活動目的：
為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”。為了弘揚舍己為人，服務社會。
的無私奉獻精神。為了再一次展示我南工青年志愿者的形象。進一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會“團結(jié)，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關(guān)服務精神。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志愿服務大型活動。
三、活動單位
主辦單位：南昌工程學院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦單位：南昌工程學院校團委、學生會。
四、活動對象
以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。
五、活動時間：
20xx年3月5日中午
六、活動地點：
以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內(nèi)公告欄、墻壁、車棚等。
七、活動構(gòu)成：
學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己。大力宣傳雷鋒故事和精神。
號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來。
清除食堂內(nèi)的廣告紙、死角垃圾等。幫助工作人員清楚餐桌垃圾。
活動結(jié)束后，由辦公室負責起草活動總結(jié)報告，由理事會負責召開總結(jié)大會，并表彰先進個人。
八、活動流程：
活動前十天，由青協(xié)理事會召開青協(xié)全體干事會議，宣布活動相關(guān)事宜。
在活動前一個星期，由青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)懸掛“3.5雷鋒日，我們在行動”宣傳條幅。在展板欄上張貼海報。在文體中心進行廣播宣傳。
由外聯(lián)部負責與其他組織商榷合作事宜。
由監(jiān)察部負責活動現(xiàn)場秩序。
由財務部負責活動后的器材收拾及其登記。
九、活動說明：
本活動自愿參加，但希望大家積極參加，認真投入其中。參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌。凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最后。大家在工作的同時，注意培養(yǎng)合作精神和團結(jié)意識。在參加活動的同時，有所啟發(fā)。
大學活動策劃4
一、活動目的
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時以光棍節(jié)為契機,為同學們創(chuàng)造更多的交流機會。
二、舞會主題
相約新傳、舞動青春
三、活動宗旨
豐富校園文化生活，為院同學們提供交流聚會的機會。
四、舞會時間
20xx年3月8日晚19：30—21：00
五、活動場地
暫定：院辦一樓大廳
六、參加人員
以新傳院xx、xx級同學為主，另外，歡迎本院其他年級和外院同學積極參加。
七、活動前期宣傳
1、由xx、xx級輔導員號召廣大同學踴躍參加。
2、在二期、三期、四期餐廳門前張貼宣傳海報。
八、會場布置
會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需一部分的'裝飾品，如彩燈、閃燈等。
九、舞會所需器材、音樂
一個mp3、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、地轉(zhuǎn)燈、相機等。
十、舞會形式
以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。
街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由本院業(yè)余歌手準備，以為大家助興。
十一、舞會具體流程
1、多人勁舞拉開舞會序幕(由13級同學準備)
2、主持人上臺宣布舞會正式開始
3、兔子舞(由領舞小組成員在大廳中央領舞)
4、恰恰(由領舞小組成員在大廳中央領舞)
5、街舞(由13級男生準備)
6、互動小游戲(調(diào)動大家的熱情)
7、慢三(由領舞小組成員在大廳中央領舞)
8、慢四(由領舞小組成員在大廳中央領舞)
9、群舞(播放統(tǒng)一火爆音樂，大家自由組合盡興舞蹈)
10、主持人致閉幕詞，大家合唱歌曲《明天會更好》。
十二、活動創(chuàng)意闡述
這是一個以我院學生會文藝、女生兩部門組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大院系普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：
1、統(tǒng)一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈。
2、特色性：正值“11.11光棍節(jié)”來臨之際，充滿了節(jié)日色彩。
3、加強互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，準備了更多的大眾舞蹈。
4、擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內(nèi)向的同學，因此，本次舞會上將播發(fā)更多的基本曲目。
5、豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈天賦者，以便為業(yè)余舞蹈隊增補力量。
十三、活動分工
總指揮：xx
活動策劃:xx
音響調(diào)控：xx
現(xiàn)場布置：xx
主持人：xx
領舞小組：xx
現(xiàn)場秩序維護：xx(臨時疏散觀眾、維護秩序保證人員行動暢通安全)
迎賓：xx(負責迎接到場來賓，注意愛護公物和現(xiàn)場設備)
攝影：網(wǎng)絡部
宣傳：宣傳部
經(jīng)費：外聯(lián)部
器械搬運：后勤部
十四、活動經(jīng)費預算
1、氣球一袋5元
2、宣傳海報十張20元
3、小禮品10元
合計：共35元
xx學生會文藝部、女生部
大學活動策劃5
一、活動內(nèi)容
1、在女教工中評選“五好”，即“好教師”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”。具體做法：由各年段及行政組、xx校區(qū)x個工會小家分別評出每個單項候選人各x名，共xx名。婦女節(jié)予以表彰。
2、配合學校團委學生會開展婦女節(jié)向女教師獻花活動。
3、x月x日下午舉辦以“美好的事業(yè)，美麗的人生”為主題的女性儀表美容講座。
4、x月x日下午x時（周x下午的課和周x下午的'課對調(diào)），全體女教師外出活動，方案x套：
（1）、組織女教師到某風景區(qū)的音樂廳，舉辦“女教師卡拉ok大賽”評出一、二、三等獎若干名。
（2）、組織女教師前往xx參觀xx大橋和xx公園。
5、x月x日晚x時，慶祝婦女節(jié)晚宴和耕耘杯慶功宴同時舉行，以增強節(jié)日氣氛。
二、程序
（1）校長致辭；
（2）市教育工會領導講話；
（3）“五好”女教工頒獎；
（4）宴會期間開展抽彩活動。
大學活動策劃6
一、活動名稱:
xx班參加“義務獻血”志愿服務活動
二、活動背景:
鑒于愛心社在xx紅十字血液中心組織師生義務獻血活動，學生的積極性很高，愛心社人力有限。我們班Xx9提出幫助愛心協(xié)會成功完成這項活動。獲得他們的同意后，xx9班的學生在自愿獻血的當天開始志愿服務。
三、活動目的:
1、學生的無私奉獻會給臨終病人帶來生命的希望，讓他們覺得愛無處不在，這個社會愛他們，從而增強病人戰(zhàn)勝困難的信心。
2、在這個物欲橫流的社會，愛情并沒有失去，在最需要的時候依然會出現(xiàn)。
3、志愿服務是xx9班表達愛的一種方式。
四、活動時間:
20xx年11月4日
六、地點:
xx文化體育中心門前
七、活動流程:
1、11月4日早上7點，xx9班同學來到文體中心，從社會福利協(xié)會辦公室搬桌子、搬凳子、準備帳篷、帶開水。
2、準備好后，很多同學都來獻血。我們的志愿者向?qū)W生分發(fā)表格、棉球、開水和食物。
3、學生獻血后，志愿者和他們聊天，安慰他們。
八、活動的意義:
通過這項志愿服務活動，學生的.社會責任感和奉獻精神得到了增強。臨終獻血作為衡量公民基本道德和倫理的高尚行為，得到了全社會的認可和提倡。作為大學生，我們應該積極響應獻血。在學習和激情的同時，要把雄心壯志和實際行動牢牢結(jié)合起來。
九、活動組織者:
20xx年xx9班班委
十、活動參與者:
20xx年xx班全體同學
大學活動策劃7
一、活動背景
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。
二、活動目的
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的'人生舞臺。
三、活動主體
活動地點：第二教學樓第三階梯教室
活動時間：十一月下旬(暫定)
活動對象：有志青年
四、活動負責人：黃舟社長
主辦單位：海航學院
協(xié)辦單位：英語社團
邀請單位：
各個兄弟團體
五、活動宣傳
(一)宣傳
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2、利用海報(手繪)，橫幅，網(wǎng)絡(在英語社QQ群里發(fā)帖)，等方式開展宣傳
3、到時得現(xiàn)場進行拍照
(二)外聯(lián)
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展
1、活動的會場布置：組織部負責會場裝飾
2、活動的司儀：由播音部負責主持
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任
4、活動的流程
(1)、首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
(2)、英文歌曲秀
(3)、單詞接龍�？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。
(4)、校園尋寶。
(5)、男女生搭檔情歌大比拼：將氣氛推向高潮。
(6)、頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎，并讓其發(fā)表獲獎感言。
六、舞會結(jié)束后：我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
七、資金預算
舞臺布置：50 ― 150元2彩球：50元3小禮品：100元
大學活動策劃8
本屆宿舍文化交流節(jié)以“弘德律己，爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題，本著“健康”、“積極”、“向上”的原則，立足于校園，立足于寢室。通過對寢室文化的建設，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新意識，團隊意識；提高我院學生的自主創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力；為構(gòu)建和諧校園做準備。
城鄉(xiāng)建設學院第三屆“宿舍文化交流節(jié)”活動總流程
一、活動對象：
城鄉(xiāng)建設學院全體宿舍
二、活動時間：
XX—XX學期第9——11周
三、策劃組織單位：
城鄉(xiāng)建設學院自律委員會
四、協(xié)辦單位：
學生會其他部門
贊助單位：
五、活動宗旨：
根據(jù)構(gòu)建和諧校園的基本要求，努力建設校園文化、宿舍文化，培養(yǎng)在校大學生的創(chuàng)新意識、團隊意識、自我防范意識，提高在校大學生的創(chuàng)新能力、合作能力、處突應變能力，構(gòu)建健康、文明、安全的和諧校園。
六、開幕式：
1、11月5日
中午召集09、10級各班班長、生活委員于一教舉辦開幕式，向同學們傳達活動具體內(nèi)容，會上邀請團委、學工辦老師及學生代表發(fā)言，宣布活動正式開始。
2、11月9日
在學校三號食堂門口展出展板、懸掛條幅，并組織“弘德律己，爭先創(chuàng)優(yōu)”簽名活動，拉開活動序幕。（展板連續(xù)展出三天）
七、主體活動：
宿舍文化節(jié)活動之一：“我的港灣我的情”宿舍美化大賽
活動宗旨：以健康、文明、創(chuàng)新、經(jīng)濟為宗旨，制造一份家的.溫馨，共同開展具有人文關(guān)懷的美化宿舍活動�！把b飾華美而不奢侈，簡單而不失精致�！�
活動目的：建設寢室文化，增進寢室文明，增強寢室凝聚力，提高寢室成員的創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力，發(fā)揮寢室成員“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，展現(xiàn)我院學生的風采、宿舍的風貌。用我們的智慧、我們的雙手點綴空間、詮釋信念、放飛夢想。
基本要求：
1．寢室整潔、美觀、大方，生活、學習用品擺放整齊、有序。
2．文化氛圍健康向上，寢室布置個性突出，整體氣氛溫馨、柔和；
裝飾評比規(guī)則：
1、裝飾風格：裝飾內(nèi)容新穎，大方、美觀，顏色鮮明，整體融洽。（占40%）
2、材料：材料完整，能體現(xiàn)室內(nèi)裝飾的內(nèi)容。（占10%）
3、解說員：寢室派一人口頭簡單介紹設計主題和說明。（占10%）
4、系部特色：能夠展現(xiàn)本宿舍風格、特點及精神風貌。（占10%）
5、寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則（占結(jié)果的30%）
�。�1）床鋪整潔；
2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰；
3）宿舍內(nèi)物品擺放整齊有序；
4）室內(nèi)空氣清新
5）能給人以舒適、溫馨感，整體布局要突出一個主題。
6、各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨武軒”、“綠色時代”等言簡意賅之名或“清風閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“聚藝堂”等用以自勉、催人奮進之名。
7、寢室風格：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
注意事項：
（1）不要亂拉電線，以免引起火災
�。�2）向屋頂、墻壁張貼東西時注意安全
�。�3）如果出現(xiàn)意外情況，及時向樓管反映。
活動內(nèi)容：
1、9——14周
每周不定期對所有宿舍衛(wèi)生進行檢查，其評分作為最終結(jié)果的30%；
2、11月13日？
上午9：00—11：00？各宿舍將自己的宿舍名字和美化理念形成文字上交到學生會；
3、11月14日？
上午由學生會執(zhí)委和自律委組成的評審團對參賽宿舍進行評比并拍下照片，期間有記者團記者隨行。評審團分為五組，8#一組，3#一組，5#、6#一組，1#、4#一組，2#、9#一組，每組5人左右；
大學活動策劃9
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年xx月xx日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
一、活動背景
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
二、活動目的'及意義
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。
三、活動名稱
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
四、活動目標
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
五、活動開展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費預算
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。信息系活動策劃書基本模式
指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學活動策劃10
一、活動目的:
(1)為了更好地配合20xx的主席團的相關(guān)工作，加強學生會各部門之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氛圍；
(2)充分發(fā)揮文藝部各成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氛圍；
(3)多在學院里尋找文學人才，為接下來的文學活動做好充分準備。
二.活動主題:
(1)環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部的'社團活動
三.參與者:
環(huán)境工程學院學生會成員
四.活動時間:
3月中下旬
五、地點:
大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動:
(1)向主席團提出申請，聯(lián)系各部門聽取意見和建議；
(2)以多種形式宣傳活動；
(3)邀請各部門準備聯(lián)誼項目。表演節(jié)目可以請外援，但必須是我們學院的學生；(每個程序一兩個程序就夠了)
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門分組進行，可以加強部門內(nèi)部的團結(jié)；
(5)活動結(jié)束后，表現(xiàn)突出的學生可獲得獎勵；(下次迎新晚會可以找人才)
(6)活動的費用、服裝和場地布置應通過討論決定。
大學活動策劃11
一、活動主題：此次活動是為了培養(yǎng)同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養(yǎng)及培訓，為下學期的校辯論賽打下堅實基礎
二、活動時間：2月25號到3月29號
三、活動地點：安徽農(nóng)業(yè)大學二教240(暫定)
四、活動流程： 此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構(gòu)想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說明另附)。 初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關(guān)人員，復賽和決賽評委請校級辯論隊相關(guān)同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關(guān)老師。(備注：復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個。) 所設獎項：優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。 時間流程： 2月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發(fā)宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程，并詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯(lián)系人：管海燕：13956902741 張乘:15956993139。 2月28號晚七點之前把名單交到聯(lián)系人手上，每支隊伍可報五人。(備注：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。 3月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽簽、培訓及交待參賽選手細節(jié)問題(備注：3月8號、3月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯(lián)系，聯(lián)系名單另附。另學踐部的'人員出任本次比賽的主席及計時人員。) 3月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優(yōu)秀辯手四名。) 3月22號復賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優(yōu)秀辯手兩名) 3月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結(jié)束后進行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發(fā)獲獎證書。) 以上所有比賽舉辦地點均在二教240。 補充細則： 宣傳工作：2月25 號，開大一各班級班長與團支書會議，規(guī)定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。 報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯(lián)系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：仇凡 13856945321。 培訓工作：統(tǒng)計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關(guān)同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關(guān)人員，聯(lián)系方式及人員另附。 比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關(guān)同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協(xié)會友情贊助。 評分工作：嚴格按照評分要求，現(xiàn)場評委打分，計算總和。(備注：評分細則另附。) 頒獎工作： 每場比賽設優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質(zhì)拓展分，具體事宜由院素拓部負責。
五、活動經(jīng)費預算：比賽所需個人證書 9+3*5=24 集體證書3個 復印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25*2.5=65)。復印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評委獎品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24) 資金預算共65+60+24+8=184.2元 比賽規(guī)則簡介(備注：新加坡模式) (一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)結(jié)合的辦法。所有比賽時間相同， 六.具體程序如下： 1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規(guī)則。 2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。 3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。 4、公辯小結(jié)，每隊各一分三十秒 5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。 6、反方四辯總結(jié)陳詞，時間4分鐘。 7、正方四辯總結(jié)陳詞，時間4分鐘。 8、評判團進行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。現(xiàn)場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。 9、請本場的評判代表分析賽情。 10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。 11、本場比賽結(jié)束，退常獲勝隊伍留下抽簽 注：每位辯手發(fā)言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發(fā)言。 (二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則 1、公辯 ①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題。 ②公辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。 質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。其中質(zhì)詢者提問不得超過30秒，被質(zhì)詢者回答不得超過15秒。 ③答辯者應回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。 ⑤答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。 ⑥答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答 2、自由辯論 ①自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。 ②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。 ③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。 ④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發(fā)言。 ⑤如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。 注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。 辯論賽評分標準 1. 團體部分 (1) 審題 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。 (2) 論證 論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。 (3) 辯駁 提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。 (4) 配合 是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。 (5) 語言 語言是否流暢、用詞得當、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。 2. 最佳辯手要求： (1) 論 陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當。 (2) 辯 提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。
大學活動策劃12
為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節(jié)期間推出“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。
一、活動主辦方：
財會學院學生會
策劃承辦：財會學院體育部
二、基本精神：
挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
三、參賽資格：
財會學院全體學生均可報名參加
四、參賽辦法：
各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：
各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分數(shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀
六、競賽辦法：
1、項目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天
五環(huán)接力滴水不漏
2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名
七、活動流程：
1、報名宣傳階段：4月4日———4月8日
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限（至少6人）。
2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）
3、場地：F樓后的空地（草坪）上，和平廣場
八、獎項設置：
此次活動設總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規(guī)則：
1、一網(wǎng)打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
2、雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。
4、四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩�，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）
5、五環(huán)接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）
決戰(zhàn)項目：
滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的'目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
十、經(jīng)費預算及相關(guān)器材：
塑料吸管二盒：2元獎狀6張：6元
一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干
足球：2個網(wǎng)球：12個
附注：“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”報名表
大學活動策劃13
一、活動主題：
攜手第47個世界地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)
二、活動背景：
今年4月XX日是第XX個世界地球日，在我們的生存環(huán)境日益受到破壞，自然在開始向我們?nèi)祟愐匝肋�牙的時候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們?nèi)绻欢膱蠖�，只是毫無忌憚的向地球索取的話，更大的災難將會將臨在人類的身上。
作為人類，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節(jié)約資源，愛護花草樹木等等。
三、活動目的：
迎接第47個世界地球日，走進社區(qū)，宣傳綠色生活環(huán)保理念，與社區(qū)居民活動交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環(huán)境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責任，共創(chuàng)人類與自然和諧共處。
四、活動時間：
20xx年4月9日
五、活動主辦單位：
xx大學綠色動力協(xié)會
六、活動地點：
xx街
七、活動介紹：
主要分四個活動專區(qū)：
1、“攜手地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)”專區(qū)
�、賵D說地球
使用圖文并茂的海報介紹人類的影響對地球自然環(huán)境造成的變化和破壞，倡導我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園——的地球。
�、凇靶恼Z心愿”互動
拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語。
�、勖枥L“我心中的地球”
讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。
�、墉h(huán)保知識“智多多”游戲
我們將會提前設定100多道有關(guān)綠色生活等有關(guān)環(huán)保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當?shù)念}數(shù)編在一組，分若干組，每個人可答一組題，根據(jù)答對不同類型的題所得的分數(shù)，根據(jù)累加的'分數(shù)獲得不同的獎品。
2、“感受自然語言，保護動植物”專區(qū)
�、佟皠游锊虏驴础庇螒�
讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當?shù)脑趧游锛埮评镎页稣_的答案，猜對者獲得一份獎品。
�、谂柙哉故�
展示多種盆栽植物，根據(jù)查找的植物資料，向人們介紹相應植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。
3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區(qū)
�、傩麄骼诸惢厥障嚓P(guān)知識。
②綠色環(huán)保DIY產(chǎn)品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時現(xiàn)場與居民互動，變廢為寶，與居民一起制作小型的DIY產(chǎn)品。
③垃圾分類“層層疊”游戲：
結(jié)合層層疊的游戲，將每一個木塊貼上代表不同垃圾的標簽，人們通過玩這個游戲?qū)⑦@些代表不同“垃圾”的木塊分類，根據(jù)分類正確的“垃圾”數(shù)目獲得不同的獎品。
④垃圾分類“樂投球”游戲：
我們將標有不同垃圾分類的桶擺在一定位置，參與者將標有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個（包括5個）將獲得不同的獎品。
注意：每個專區(qū)由若干名協(xié)會同學負責，配有一張桌子以及符合主題的展示海報等。
大學活動策劃14
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調(diào)動學生的學習積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工小組的`活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過手工興趣小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展。
二、活動要求：
1.組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.周五下午第一節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達。
3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5.愛護教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有19名學生，主要是三五年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學期的教學內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡單的手工常識知識，同時穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：
1．在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內(nèi)容�！跋胍幌搿痹谧詫W的基礎上對遇到的困難多思考�！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。
3．要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導學生時要精心指導。
5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。
7．學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。
五、預期成果：
在學期末爭取每位學生掌握折紙的基本知識，能把自己平時制作的作品進行整理并展示。
大學活動策劃15
一、活動前言：
當代學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。
二、活動背景：
作為當代學生，面對忙碌的`學業(yè)，也要適時放松一下自己。經(jīng)過同學們和輔導員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的：
放松自我，增進同學之間的交流。
四、活動對象：
電子3091全體學生
五、活動時間：
10月28日
六、需配備的物料及預算費用
1、 食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個/人、1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預算15元/人。（學生秋游活動策劃書）
3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹簽）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預算費用為2.5元/人。
4、 飲料：可口可樂、礦泉水（桶裝）；預算費用為2元/人。
5、 燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元；預收費用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動內(nèi)容：
1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2：15分到預定現(xiàn)場；
2、 2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導；
3、 3：30燒烤
4、 4：30進行游戲環(huán)節(jié)，游戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、營生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項
注意安全，防止燒傷。
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