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策劃書

母親節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-07-24 14:00:28 策劃書 我要投稿

(薦)母親節(jié)活動(dòng)策劃3篇

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇1

  為了倡導(dǎo)全校學(xué)生感恩父母,關(guān)愛父母,養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣,我校在母親節(jié)期間將開展“六個(gè)一”活動(dòng),請根據(jù)通知要求,開展好系列工作。

(薦)母親節(jié)活動(dòng)策劃3篇

  一、 舉行一次國旗下演講

  1、時(shí)間: 5月8日

  2、地點(diǎn):學(xué)校廣場

  3、責(zé)任人:

  二、 召開一次主題班會

  1、 時(shí)間:5月9日

  2、 地點(diǎn):各班教室

  3、 要求:有視頻、圖片、音樂等PPT課件,教育學(xué)生了解父母疾苦,懂得感恩,知道如何感恩,每個(gè)班發(fā)一張活動(dòng)照片,命名舉例:5年級6班母親節(jié)班會,發(fā)以下郵箱:

  4、 責(zé)任人:班主任

  三、 寫一篇母親節(jié)的主題作文

  1、時(shí)間:5月13日前

  2、參與范圍2—8年級

  3、要求:首先做好寫前指導(dǎo),根據(jù)各年級作文要求,布置全體學(xué)生寫。每個(gè)班級挑選1篇(電子稿),小學(xué)發(fā)給xx老師,初中發(fā)給xx老師,評選出一二三等獎(jiǎng)若干。

  4、責(zé)任人:

  四、欣賞一篇感人的以母愛為主題的文章

  1、時(shí)間:5月13日前

  2、參與范圍1—8年級

  3、要求:語文老師精心挑選一篇贊頌?zāi)笎鄣奈恼,如《吃魚頭》,指導(dǎo)全班同學(xué)欣賞,體會母親的偉大。

  4、責(zé)任人:各語文老師

  五、舉行一次全校性的母親節(jié)主題教育活動(dòng)

  1、時(shí)間:5月19日前

  2、地點(diǎn):階梯教室

  3、每個(gè)班級選擇1—2名父母生活艱辛、孩子在校習(xí)慣較差的`學(xué)生家庭,孩子和母親同時(shí)到校。

  4、程序

  (1)前期準(zhǔn)備

  此項(xiàng)活動(dòng),須班主任幫助搜集學(xué)生家長生活艱辛的素材,如:早起晚睡,烈日下、寒風(fēng)中為生計(jì)奔波的照片或者視頻,母親從年輕到現(xiàn)在的照片,由彭國霞老師制成PPT課件;顒(dòng)所需物品,如:臉盆、拖鞋、毛巾等由周志磊負(fù)責(zé)準(zhǔn)備或者采購。

 。2)活動(dòng)環(huán)節(jié)

  看著母親慢慢變老:播放母親從年輕到現(xiàn)在的照片,對比生活給了母親怎樣的變化(配樂《此生不再》)。

  母親為什么不再年輕:宣讀幾篇母親寫給孩子的信,平日里忙些什么,為什么顧不上自己的孩子,穿的不體面,沒有豪車洋房,但是心里裝得全都是自己的孩子(配樂《雨的印記》)。

  “我”的任性:讓孩子們自己談?wù),在學(xué)習(xí)、生活等方面有哪些做的不好的地方。

  母親的包容:母親現(xiàn)場對自己的孩子說幾句話。

  感恩:為自己的母親脫下鞋子、襪子(之前一定保密,過程中配樂),為母親洗腳(大約安排20人左右),洗完腳之后,直接擦干凈,拖鞋會后送給學(xué)生家長(配樂《母親》)。洗完腳之后,抱一抱自己的母親,大聲說一聲:我愛你(配樂《我們是一家人》)。

  5、責(zé)任人:

  六、開展一次孝心少年評比

  1、時(shí)間5月30日前。

  2、每個(gè)班評選5名左右,學(xué)校評選20人左右。

  3、校級“孝心少年”將在六一兒童節(jié)當(dāng)天進(jìn)行表彰,班級孝心少年每個(gè)同學(xué)發(fā)5顆好習(xí)慣星,校級“孝心少年”將獲得5顆好習(xí)慣星和精美母親節(jié)禮物一份。

  4、責(zé)任人:

  各年級和班級在開展好以上活動(dòng)的同時(shí),可自發(fā)組織豐富多彩的活動(dòng),爭取讓學(xué)生受到感動(dòng),讓家長得到提高,真正實(shí)現(xiàn)我校好習(xí)慣養(yǎng)成教育的精準(zhǔn)滴灌。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)來源:在五月的第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié),但是隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛,至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的`愛,是一個(gè)人生命的源泉,對于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛,生活才變得如此的柔軟與溫馨,因?yàn)檫@樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

  托班活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

  2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。

  活動(dòng)一:學(xué)說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。

  活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

  活動(dòng)三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

  小班活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛。

  2、為媽媽做力所能及的事情。

  3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

  活動(dòng)二:手工康乃馨。

  中大班活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

  2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

  3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  活動(dòng)一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?

  活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

  活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,偷偷給媽媽一個(gè)驚喜。

  活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,與媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

  集體活動(dòng):

  1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

  2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

  3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)來源:在五月的第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛,至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個(gè)人生命的源泉,對于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

  小班活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

  2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。

  活動(dòng)一:學(xué)說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的.鼓勵(lì)的話。

  活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

  活動(dòng)三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

  中班活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛。

  2、為媽媽做力所能及的事情。

  3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

  活動(dòng)二:手工康乃馨。

  大班活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

  2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

  3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  活動(dòng)一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?

  活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

  活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。

  活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

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