大學活動策劃[實用]

大學活動策劃 篇1

　　前言：

　　大學生實踐大賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識、動手實踐能力、適應(yīng)社會發(fā)展需求和未來就業(yè)需求、完善學生的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學生的團隊精神的一個新的載體。從即日起，大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會將通過多種宣傳方式，集中宣傳本次大賽，對實踐大賽進行全面的介紹，讓全院同學了解本次大賽情況。

　　一、大賽組織機構(gòu)

　　為保證本次大賽的順利進行，大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會將成立大賽組委會，組委會成員如下。

　　組 長： (由知名人士擔任)

　　成 員： (專業(yè)人士)

　　注：大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。

　　二、活動方式

　　活動對象為11、12、13、14級在校學生。

　　學生可自由組成參賽團隊，也可由各專業(yè)、年級組織學生組成團隊，參賽團隊可以跨專業(yè)、年級組建。（本次大賽將向社會各界,特別是全校師生征集適合大學生課余實踐的項目）。參賽團隊至少由三名同學組成（建議不超過七人），團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任，并且在11月期間能參加比賽。

　　三、比賽日程安排

　　(一)11月3日——11月24日為參賽團隊報名，開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊于11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項目的實踐報告（可由他人代交）。報告最好不少于3000字，正文字體為宋體，字號為小四。請同時提交打印版和電子版（電子版請于11月24日前發(fā)送至主題請注明“XX參賽團隊”）。

　　(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審，必要時組織公開答辯（推薦做簡單的PPT或策劃書）。最后將由多位專業(yè)人士和在校指導教師評出比賽結(jié)果，并向全校公布晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續(xù)完善作品，并對此次活動進行階段性總結(jié)。

　�。ㄈ�）在校活動結(jié)束后，部分“精英團隊”會有希望繼續(xù)由指導教師帶領(lǐng)完成參賽項目的后續(xù)工作。

　　四、評審方法

　　評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分。按參賽作品分數(shù)高低評出一、二、三等獎，并頒發(fā)證書。

　　五、比賽注意事項

　　1、作品長度不宜超過 6000 字。作品嚴禁抄襲,評委可以對所申報作品的`資格提出質(zhì)疑，并提出質(zhì)疑理由。受到評委質(zhì)疑的作品，將考慮其比賽資格。

　　2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實意義等方面因素。

　　3、要求參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)以打印版和電子版形式上交參賽作品申報書（含作品）。

　　4、進入比賽的隊伍如有人員變更，請于校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應(yīng)有人員變動。

　　5、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊，并取消其繼續(xù)比賽和進行評獎的資格。

　　六、免責聲明

　　1、組委會有義務(wù)不泄露參賽作品中涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的相關(guān)報道，屬于團隊個體行為的，與大賽組委會無關(guān)。參賽者與其作品中經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠�技術(shù)的所有人之間的糾紛，與大賽組委會無關(guān)。參賽選手應(yīng)自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度。

　　2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的，未經(jīng)成果所有單位或個人的同意不得私自轉(zhuǎn)讓或?qū)で笸顿Y。未遵守本規(guī)定而發(fā)生的法律糾紛，由參賽者承擔。

　　七、幾點建議與要求

　　一個好的參賽作品應(yīng)包含的以下幾個個要素：豐富的知識閱歷、優(yōu)秀的創(chuàng)意、優(yōu)秀的團隊、好的項目實踐報告。

　　首先，知識層面：

　　想要完成一個好的項目，首先要具備幾種能力：

　　1. 掌握現(xiàn)有的知識，并將平時所學與社會實踐相結(jié)合。

　　2. 對新事物的接受能力。

　　3. 自主學習和研發(fā)的能力，學會從課外的資料中尋找資源。

　　4. 了解社會的需求。

　　其次，在計劃方法的構(gòu)思方面，要有創(chuàng)意。

　　所謂創(chuàng)意，有五種情況：

　　1. 引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途。

　　2. 采用一種新的生產(chǎn)方法。

　　3. 開辟一個新的市場。

　　4. 獲得一種原料或半成品的新的供給。

大學活動策劃 篇2

　　活動目的：

為了讓同學們鍛煉自己的身體，促進同學們之間的聯(lián)系，積極調(diào)動班里同學的積極性，也為了運動會后的放松，再次調(diào)動班級同學的學習氛圍，更加促進同學間的`理解，從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱誠和團隊更富凝聚力，也有利于使同學更加親近大自然，使同學們有家的感覺。

　　活動方式：

集體包車的形式到達目的地

　　活動時間：

　　待定

　　活動材料：

　　照相機、爬山過程中吃的東西同學們自帶

　　活動流程：

　　1、爬山

　　2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數(shù)青蛙等等）

　　活動準備：

　　1、活動前：

　　戶外活動的前兩天，班委先包好車，并且先預(yù)約好大排檔的位置

　　2、活動中：

　　下山后清點人數(shù)，去聚餐地點，安排每位同學就坐

　　3、活動后：

　　清點人數(shù)，上車回學校

　　活動經(jīng)費：

　　包車費 ：300左右 聚餐費：800左右

　　注意：

　　準備好創(chuàng)可貼等物品防止同學在爬山的時候磕碰到，避免同學在聚餐的時候喝醉的情況。

大學活動策劃 篇3

　　一、活動綜述

　　20xx年元旦將至，為了慶祝新一年的到來，讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節(jié)，豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開展“迎新年、慶元旦”猜謎游藝活動。

　　二、活動主辦

　　主辦方：xxxx

　　承辦方：xxxx

　　三、活動時間、地點安排

　　活動時間：xxxx

　　活動地點：xxxx

　　四、活動對象

　　xxx

　　五、活動內(nèi)容

　　1、腦筋急轉(zhuǎn)彎，分為益智類，搞笑類，數(shù)學類，專業(yè)類等。

　　2、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典手機謎語等。

　　3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的歇后語。

　　六、活動方式

　　猜謎游戲的所有內(nèi)容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。在活動當日，所有觀眾均可在主活動場地的謎面公布地點獲取謎面，然后到主活動場地的`兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。

　　注：本活動的正確謎底均以xxxx的公布謎底為標準謎底。

　　七、活動流程

　　1、前期宣傳：12月28日~12月30日通過像個學院發(fā)放宣傳單；在一、二、三食堂門口貼巨幅海報以及大型的橫幅等為活動造勢；向?qū)W校各位老師以及校領(lǐng)導發(fā)邀請函，請其一同參加；在學校網(wǎng)站上以新聞形式寫出。

　　2、前期準備：

　�。�1）謎面和謎底的準備：通過平時積累以及網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找若干條活動所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。

　　（2）獎品的準備：根據(jù)謎面的難易程度，把獎品分為三類，分別對應(yīng)難、中等、易三個等級。（獎品要足量）

　　（3）活動當天設(shè)施的準備：桌子、話筒等。

　　3、活動當天：

　　按照腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語三個部分分為三個區(qū)域，用不同顏色的紙代替其難易程度�；顒娱_始前，要進行活動造勢，吸引更多的參與者，兌獎地點做好記錄工作以及獎品發(fā)放工作，做到不慌不亂。

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