大學活動策劃[實用]
大學活動策劃 篇1
前言:
大學生實踐大賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識、動手實踐能力、適應(yīng)社會發(fā)展需求和未來就業(yè)需求、完善學生的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學生的團隊精神的一個新的載體。從即日起,大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會將通過多種宣傳方式,集中宣傳本次大賽,對實踐大賽進行全面的介紹,讓全院同學了解本次大賽情況。
一、大賽組織機構(gòu)
為保證本次大賽的順利進行,大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會將成立大賽組委會,組委會成員如下。
組 長: (由知名人士擔任)
成 員: (專業(yè)人士)
注:大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。
二、活動方式
活動對象為11、12、13、14級在校學生。
學生可自由組成參賽團隊,也可由各專業(yè)、年級組織學生組成團隊,參賽團隊可以跨專業(yè)、年級組建。(本次大賽將向社會各界,特別是全校師生征集適合大學生課余實踐的項目)。參賽團隊至少由三名同學組成(建議不超過七人),團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任,并且在11月期間能參加比賽。
三、比賽日程安排
(一)11月3日——11月24日為參賽團隊報名,開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊于11月24日晚17:30-18:00到1105教室提交參賽項目的實踐報告(可由他人代交)。報告最好不少于3000字,正文字體為宋體,字號為小四。請同時提交打印版和電子版(電子版請于11月24日前發(fā)送至主題請注明“XX參賽團隊”)。
(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審,必要時組織公開答辯(推薦做簡單的PPT或策劃書)。最后將由多位專業(yè)人士和在校指導教師評出比賽結(jié)果,并向全校公布晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續(xù)完善作品,并對此次活動進行階段性總結(jié)。
。ㄈ┰谛;顒咏Y(jié)束后,部分“精英團隊”會有希望繼續(xù)由指導教師帶領(lǐng)完成參賽項目的后續(xù)工作。
四、評審方法
評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的作品為準,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分,各評委所給的分數(shù)之和,即為該作品的最后得分。按參賽作品分數(shù)高低評出一、二、三等獎,并頒發(fā)證書。
五、比賽注意事項
1、作品長度不宜超過 6000 字。作品嚴禁抄襲,評委可以對所申報作品的`資格提出質(zhì)疑,并提出質(zhì)疑理由。受到評委質(zhì)疑的作品,將考慮其比賽資格。
2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實意義等方面因素。
3、要求參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)以打印版和電子版形式上交參賽作品申報書(含作品)。
4、進入比賽的隊伍如有人員變更,請于校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應(yīng)有人員變動。
5、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊,并取消其繼續(xù)比賽和進行評獎的資格。
六、免責聲明
1、組委會有義務(wù)不泄露參賽作品中涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的相關(guān)報道,屬于團隊個體行為的,與大賽組委會無關(guān)。參賽者與其作品中經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)的所有人之間的糾紛,與大賽組委會無關(guān)。參賽選手應(yīng)自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度。
2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的,未經(jīng)成果所有單位或個人的同意不得私自轉(zhuǎn)讓或?qū)で笸顿Y。未遵守本規(guī)定而發(fā)生的法律糾紛,由參賽者承擔。
七、幾點建議與要求
一個好的參賽作品應(yīng)包含的以下幾個個要素:豐富的知識閱歷、優(yōu)秀的創(chuàng)意、優(yōu)秀的團隊、好的項目實踐報告。
首先,知識層面:
想要完成一個好的項目,首先要具備幾種能力:
1. 掌握現(xiàn)有的知識,并將平時所學與社會實踐相結(jié)合。
2. 對新事物的接受能力。
3. 自主學習和研發(fā)的能力,學會從課外的資料中尋找資源。
4. 了解社會的需求。
其次,在計劃方法的構(gòu)思方面,要有創(chuàng)意。
所謂創(chuàng)意,有五種情況:
1. 引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途。
2. 采用一種新的生產(chǎn)方法。
3. 開辟一個新的市場。
4. 獲得一種原料或半成品的新的供給。
大學活動策劃 篇2
活動目的:
為了讓同學們鍛煉自己的身體,促進同學們之間的聯(lián)系,積極調(diào)動班里同學的積極性,也為了運動會后的放松,再次調(diào)動班級同學的學習氛圍,更加促進同學間的`理解,從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱誠和團隊更富凝聚力,也有利于使同學更加親近大自然,使同學們有家的感覺。
活動方式:
集體包車的形式到達目的地
活動時間:
待定
活動材料:
照相機、爬山過程中吃的東西同學們自帶
活動流程:
1、爬山
2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚,可以做一下小游戲(如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數(shù)青蛙等等)
活動準備:
1、活動前:
戶外活動的前兩天,班委先包好車,并且先預(yù)約好大排檔的位置
2、活動中:
下山后清點人數(shù),去聚餐地點,安排每位同學就坐
3、活動后:
清點人數(shù),上車回學校
活動經(jīng)費:
包車費 :300左右 聚餐費:800左右
注意:
準備好創(chuàng)可貼等物品防止同學在爬山的時候磕碰到,避免同學在聚餐的時候喝醉的情況。
大學活動策劃 篇3
一、活動綜述
20xx年元旦將至,為了慶祝新一年的到來,讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節(jié),豐富我校同學的校園生活,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環(huán)境,我校將組織開展“迎新年、慶元旦”猜謎游藝活動。
二、活動主辦
主辦方:xxxx
承辦方:xxxx
三、活動時間、地點安排
活動時間:xxxx
活動地點:xxxx
四、活動對象
xxx
五、活動內(nèi)容
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎,分為益智類,搞笑類,數(shù)學類,專業(yè)類等。
2、謎語,包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典手機謎語等。
3、歇后語,其中一種是邏輯推理式的歇后語,還有一種是諧音的歇后語。
六、活動方式
猜謎游戲的所有內(nèi)容均分為難、中等、易三種程度,且比例為2:3:5。在活動當日,所有觀眾均可在主活動場地的謎面公布地點獲取謎面,然后到主活動場地的`兌獎地點說出正確的謎底,這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。
注:本活動的正確謎底均以xxxx的公布謎底為標準謎底。
七、活動流程
1、前期宣傳:12月28日~12月30日通過像個學院發(fā)放宣傳單;在一、二、三食堂門口貼巨幅海報以及大型的橫幅等為活動造勢;向?qū)W校各位老師以及校領(lǐng)導發(fā)邀請函,請其一同參加;在學校網(wǎng)站上以新聞形式寫出。
2、前期準備:
。1)謎面和謎底的準備:通過平時積累以及網(wǎng)絡(luò)搜索,尋找若干條活動所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。
(2)獎品的準備:根據(jù)謎面的難易程度,把獎品分為三類,分別對應(yīng)難、中等、易三個等級。(獎品要足量)
(3)活動當天設(shè)施的準備:桌子、話筒等。
3、活動當天:
按照腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語三個部分分為三個區(qū)域,用不同顏色的紙代替其難易程度;顒娱_始前,要進行活動造勢,吸引更多的參與者,兌獎地點做好記錄工作以及獎品發(fā)放工作,做到不慌不亂。
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