學(xué)校國慶節(jié)活動策劃
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃1
一、活動目的:
通過本次慶;顒樱w驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的`情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題:“祖國在我心中”
活動對象:全體師生
活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準(zhǔn)備:
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干
三、活動內(nèi)容:
1。出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。請各班于9月29日前完成。
2。全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3。評比標(biāo)準(zhǔn):
。1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
。3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
。5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
。6)現(xiàn)場演出效果好。
四、活動具體要求:
1。以中隊(duì)為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,以資鼓勵。
2。誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚(yáng)美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達(dá)自己對祖國的熱愛。
3。1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4;顒又饕(fù)責(zé)人及分工:
評委:xx
統(tǒng)分員:xx
會場布置:xx(音響)
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃2
活動目標(biāo):
1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程:
1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
"從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!"(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
"小朋友,開不開心呀?"
"那你知道因?yàn)槭裁捶偶伲?
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂。
3、請幼兒討論:
A"小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?"
B"那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示"生日蛋糕",引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
"看看這個生日蛋糕是用什么做的.?"
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作,教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品,教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎"國慶"》
活動來源:
托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)
活動目的:
1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準(zhǔn)備:
幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長自備,注意安全)
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃3
國慶節(jié)這一天即將到來,我笑一年一度的國慶節(jié)活動又將開啟,今年的活動對比去年增了許多新意,主要目的還是增強(qiáng)學(xué)生們愛過的意識。
一、活動目的
根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、活動準(zhǔn)備
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識。
2.中國地圖、國徽、國歌。
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
三、活動過程
1.國慶節(jié)知識。
輔導(dǎo)員:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生:國慶節(jié)!
輔導(dǎo)員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)。
輔導(dǎo)員:其實(shí),世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)。
2.地圖、國徽知識。
輔導(dǎo)員:(出示中國地圖)同學(xué)們,這是什么中國版圖的形狀像什么?
生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,你們愛我們的祖國嗎?
生:(齊答)
輔導(dǎo)員:今天,我們主題隊(duì)會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,
輔導(dǎo)員:我們的祖國多么美。
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國,
輕輕打開地圖,
碧綠的是草原,
金色的`是沙漠,
藍(lán)藍(lán)的是大海,
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上,
一片五顏六色,
就像盛開的鮮艷花朵,
面對這美麗的圖畫,
我們放聲歌唱:
我愛您——中國!
輔導(dǎo)員:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生:五星紅旗。
輔導(dǎo)員:我還有個問題要考考大家,我國的國歌是什么
生:《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員:升國旗時,我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰做的精致。
4.小結(jié)。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃4
一、活動目的
奧運(yùn)會后,為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神,結(jié)合奧運(yùn)會、殘奧會、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。
二、活動時間:
9月23日——10月
三、活動內(nèi)容:
1、圍繞“我為中國自豪”這一主題,鼓勵隊(duì)員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的.由來等,并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等,為自己是中國人而自豪。
2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,寫一篇愛國主義書籍的讀后感,讀后感在班級組織交流。
3、開展“亮眼睛看xx”的活動,號召隊(duì)員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片,同時指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn)。
4、開展“放眼看奧運(yùn)”活動,搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識,知曉一些奧運(yùn)冠軍。通過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵自我,以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。
以上自選活動各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開展,也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動;顒咏Y(jié)束后,由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動開展情況,將資料上交大隊(duì)部。
5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場
書法、繪畫展示活動,可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。(此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動方案)
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃5
一、活動目的:
通過本次慶;顒,體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題:“祖國在我心中”
活動對象:全體師生
活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準(zhǔn)備:
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干
三、活動內(nèi)容:
1.出一期“祖國在我心中”為主題的'黑板報(bào)。請各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3.評比標(biāo)準(zhǔn):
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
四、活動具體要求:
1.以中隊(duì)為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,以資鼓勵。
2.誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚(yáng)美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達(dá)自己對祖國的熱愛。
3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負(fù)責(zé)人及分工:
評委:xx
統(tǒng)分員:xx
會場布置:xx(音響)
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃6
一、活動目的:
1、通過此次活動,加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情,激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
2、初步認(rèn)識我們的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門,認(rèn)識國旗。
3、體驗(yàn)集體活動的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備:
天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。
三、活動過程:
1、集體起立聽并跟唱國歌。
2、詳細(xì)的像孩子們介紹中國的首都在北京,北京有個天安門,認(rèn)識天安門。
3、認(rèn)識我們的國旗,知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五
顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。
國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的`方式慶祝祖國的生日。
(一)、教師介紹背景圖。
。ǘ、邊念兒歌邊添畫:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。
。ㄈ⒂變鹤鳟嫞禾懋嫙熁。
要求:
1、要用漂亮的顏色畫煙花,要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給"祖國媽媽".
1、 把自己的禮物送給祖國媽媽,并對"媽媽"說:"祖國媽媽,生日快樂!".
2、 展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒有成功感。
四、活動延伸:
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃7
一、活動意義:
1949年10月1日,是新中國成立的紀(jì)念日。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國。20xx,喜迎國慶67周年到來之際,學(xué)校為豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷,教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻(xiàn)禮!
通過本次慶祝活動,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,真切感受演講藝術(shù)的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動時間:
1、活動時間為:9月24日-27日。
2、演講時間為:9月27日
三、活動年段:五年、六年全體學(xué)生
四、活動目標(biāo):
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過主題隊(duì)、激情演講表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的.國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
五、活動主題:
1、聚焦一個點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發(fā)動全方位:用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會,舉行班級演講賽,推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級演講比賽。
六、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料,制作精美畫冊。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
七、活動要求:
1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
3、演講時間為3-5分。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。
七、活動獎項(xiàng):
每個年組評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
八、評委成員:
陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強(qiáng)、 安 宏、陳洪剛、曹玉霞、王 麗、王喜坤
九、評分標(biāo)準(zhǔn):
演講評比分?jǐn)?shù),采用10分制,具體評分的分值分配如下:
1、演講內(nèi)容(4分)
主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實(shí)際,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)
把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃8
一、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
二、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位:用海報(bào)、集體廣播的`形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。
三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動重點(diǎn):感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報(bào):將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實(shí)施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等
活動總結(jié)階段(時間:10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項(xiàng):優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等
個人獎項(xiàng):朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃9
一、晚會主題名稱:《xx》
二、活動時間:20xx年x月下旬7:30~9:30。
三、地點(diǎn):xx
四、主辦:xx
五、協(xié)辦:xx
六、晚會目的:
1、一年一度的國慶晚會,讓我們在校學(xué)生時刻銘記祖國的偉大成就,時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學(xué)生的.舞臺的表現(xiàn)力,增強(qiáng)勇氣,提升自信。
3、加強(qiáng)師生之間的交流,構(gòu)建和諧社會。
七、晚會形式及內(nèi)容:形式不限,可單人或團(tuán)體表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、等舞蹈、相聲、小品,節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。
八、晚會籌備工作管理方式:項(xiàng)目式管理。
九、晚會基調(diào):積極向上,和諧雅致,溫馨喜慶。
十、節(jié)目分配:(每個節(jié)目各設(shè)一個負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)節(jié)目的紀(jì)律和安排)。
1、第一樂章:春潮激情篇——以新中國成立以市民富國強(qiáng)、萬象更新的音樂歌舞為主。表達(dá)盛世明月光芒,玩家團(tuán)圓喜慶的歡樂之情。
2、第二樂章:江魂豪情篇——以國慶xx華誕,為祖國自豪和驕傲的節(jié)目為主,表達(dá)四海笙歌、普天共慶,盛世和諧的豪邁之情。
3、第三樂章:花信溫情篇——以表達(dá)對祖國的熱情之情的節(jié)目為主,其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。
4、第四樂章:溫情深情篇——愛是人類恒古永恒的主題,以此章傳遞人與人之間愛的傳遞,讓世界充滿愛。
十一、具體活動分工:
項(xiàng)目組晚會組織委員會主任:xx
副主任:xx
委員:xx
十二、項(xiàng)目組:
第一項(xiàng)目組:xx
節(jié)目組組長:xx
副組長:xx
組員:xx
任務(wù):
a、x月x日晚完成第一次彩排;
b、x月x日早晨將晚會節(jié)目定下來,并把節(jié)目單發(fā)到個班手中。
c、x月x日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺詞。
d、晚會之前準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃10
為慶祝第XX個國慶節(jié),加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,增長學(xué)生國情、鄉(xiāng)情的相關(guān)知識,在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶;顒樱F(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、 活動主題:
我是中國娃
二、 活動時間:
9月30日上午第四節(jié)課
三、 活動對象:
全校師生
四、 活動內(nèi)容:
1、小小演唱會活動
演唱愛國主義歌曲,老師引導(dǎo)或邀請同學(xué)上臺帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學(xué)生的民族自豪感,以音樂的方式振奮學(xué)生的精神。
2、放眼看奧運(yùn)活動
老師通過選取一些有特色的奧運(yùn)冠軍,如:女網(wǎng)雙打冠軍、張國政、劉翔、張怡寧、王義夫等,由學(xué)生搶答,并說出其姓名、參與的項(xiàng)目和感人的故事。對表現(xiàn)優(yōu)秀的'同學(xué)予以獎勵。通過奧運(yùn)冠軍的感人事例來激勵同學(xué)們。以此培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。
3、“八仙過海,各顯神通”表演活動
學(xué)生通過查找資料,準(zhǔn)備活動,更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。
4、“查一查,找一找”活動
學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查,找一找“中國之最”,并上臺向大家介紹。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉(xiāng)情,增長學(xué)生的綜合知識。
五、 活動要求:
1、 以上活動各班級可以任選一項(xiàng)開展,也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動;
2、 希望各班級能認(rèn)真組織,積極開展本次活動。讓學(xué)生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
3、 活動結(jié)束后,各班級需認(rèn)真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后,學(xué)生方可離校。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃11
一、活動目的
以國慶小長假為契機(jī),以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題,以親子實(shí)踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容,讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程,培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感,讓孩子們親近自然,體會秋收的快樂,培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。
二、活動時間
十月一日至十月十八日
三、活動內(nèi)容
(一)營造氛圍 喜迎國慶
1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進(jìn)行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。
2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介,進(jìn)行以國慶為主題的系列宣傳報(bào)道。
3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報(bào)。
4.在學(xué)校大門口懸掛國旗,鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。
(二)簽名寄語 傾吐心聲
9月20日至10月12日,采取在校集中進(jìn)行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式,組織全校各班認(rèn)真開展向國旗敬禮,做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動,表達(dá)對祖國的熱愛之情。
(三)詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心
1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間,組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國,歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易,懂得感恩,發(fā)憤圖強(qiáng),激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感。
2.利用星期五下午(10月18日)隊(duì)會時間,開展國慶節(jié)誦讀展示活動。
(四)看慶典 親自然 揮夢想
1.一、二年級活動安排及要求
(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料,了解十月一日國慶節(jié)的意義,認(rèn)識國旗、國徽,聽唱國歌,了解國家的領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。
(2)開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動。
①親近自然,走進(jìn)田間地頭,體驗(yàn)秋收的喜悅,以秋天的碩果為主題,利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。
、10月8日,每班上交五個最有創(chuàng)意的`實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選,實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。
(3)進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,體驗(yàn)父母的辛勞,培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。
2. 三、四年級活動安排及要求
(1)三、四年級觀看建國慶典盛況,體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂氣氛,關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報(bào)道、介紹。
(2)開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動。
①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然,感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,了解秋天景象,體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。
、谝郧锾斓拇T果為主題,利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日,每班上交五個最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選,實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。
(3)進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學(xué)會自己的事情自己做,體驗(yàn)父母的辛勞,培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。
3. 五、六年級活動安排及要求
(1)觀看建國周年慶典盛況(電視),體驗(yàn)慶祝國慶的喜慶氣氛,關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體,了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化,寫一篇習(xí)作,以謳歌祖國,表達(dá)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。
(2)開展調(diào)查研究活動。走進(jìn)社區(qū),走訪街坊鄰居、年長者,向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通),比對今夕,感悟變化,寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。
(3)開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動。
、僖越加、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然,感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,了解秋天景象,體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。
、谝郧锾斓拇T果為主題,利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日,每班上交五個最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選,實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。
(四)進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事,體驗(yàn)父母的辛勞,培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃12
指導(dǎo)思想:
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年,進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題:“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”
二、活動時間:
三、活動內(nèi)容:
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?梢愿鶕(jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實(shí)內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的.內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì),人數(shù)不少于20人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。
四、活動形式:(見下表)
年段組 地點(diǎn) 形式及內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員
低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽 (行為規(guī)范、文明禮儀)
中年級 多功能教室 集體大合唱比賽 (愛國、愛校、愛班)
高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽 (愛國、愛校、愛班)
四、活動要求:
1、一——六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊,最好是校服。各中隊(duì)長在活動開始前到隊(duì)室領(lǐng)中隊(duì)旗。
2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計(jì))。
5、具體分工:
各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé):安排主持人,評委評分,當(dāng)日分會場組織,各班節(jié)目串聯(lián),主持詞的撰寫。大隊(duì)部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。
攝影負(fù)責(zé)人:
整體統(tǒng)籌:
6、活動結(jié)束后,將活動材料整理交至大隊(duì)部,各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程序,童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊(duì)。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃13
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立x
一、活動主題:
“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”
二、活動時間:
X月X日
三、活動內(nèi)容:
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?梢愿鶕(jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實(shí)內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì),人數(shù)不少于20人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。
四、活動形式:
低年級:音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)
中年級:多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級:籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)
為了充分展示學(xué)生的才華,增強(qiáng)集體的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第61個生日的時候,開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計(jì),我校把國慶活動搞得有聲有色,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備
1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(bào)(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排,音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。
在手抄報(bào)和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽,美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。
二、報(bào)名踴躍,參與積極
自活動宣布開始,班主任就積極激勵學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報(bào)比賽中,學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那60多幅的手抄報(bào),不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩,令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮,洪亮的歌聲,隊(duì)員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同(!)學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的`風(fēng)采。
3、手抄報(bào)比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃14
一、活動目的與指導(dǎo)思想:
為慶祝國慶節(jié),唱響愛國主旋律,構(gòu)建和諧校園,豐富學(xué)生的校園生活,激勵學(xué)生們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情,弘揚(yáng)社會主義核心價值體系,使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動,加強(qiáng)學(xué)校美育,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化,為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題:
歌頌偉大祖國,肩負(fù)神圣使命。
三、活動時間與地點(diǎn):
擬定于9月28日在學(xué)校餐廳舉辦,若有變動另行通知。
四、比賽形式:
合唱。
五、比賽要求:
1:演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《義勇軍進(jìn)行曲》,共兩首。
2:選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3:演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過于花哨。
4:參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5:演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6:各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。
7:合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。
8:各學(xué)班于9月14日前將節(jié)目單報(bào)教導(dǎo)處。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。
9:要求各班全員參加。
六、獎項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽分表演獎和優(yōu)秀組織獎,二種獎項(xiàng)。
表演獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各2名;優(yōu)秀組織獎1名。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)評分辦法
表演獎由學(xué)校評委分別對各個參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評分,總分采取100分制;參賽隊(duì)最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的'平均分。優(yōu)秀組織獎由學(xué)校組織專人評定。
(一)表演獎評分標(biāo)準(zhǔn)(100)
1、選曲得當(dāng),緊扣主題(10分)
2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)
3、出入場井然有序、隊(duì)形美觀(10分)
4、指揮準(zhǔn)確,動作優(yōu)美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分)
6、藝術(shù)處理形式新穎,有創(chuàng)意(10分)
(二)優(yōu)秀組織獎(100分)
(1)合唱隊(duì)伍由全班學(xué)生參加。(30分)
(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數(shù);按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)
(3)現(xiàn)場氛圍的營造、服裝的協(xié)調(diào)、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達(dá)到位、現(xiàn)場觀眾的情緒與活動主題協(xié)調(diào)。(20分)
注:以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評委打出的分和最低分,最后算出平均分。
八、比賽順序:
按比賽前學(xué)校統(tǒng)一組織的各班抽號順序進(jìn)行。
九、活動流程:
1:全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。
2:校長致國慶祝辭。
3:教師合唱表演。
4:按節(jié)目單順序比賽。
5:宣布班級得分及名次。(條件許可就即時頒獎)
6:全體師生合唱《歌唱祖國》。
十、活動要求:
1、本次比賽力求公平、公正,將采取去掉分與最低分,取余下成績的平均分為最后成績。
2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進(jìn)行。
3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。
5、尊重評委的評比結(jié)果,不得擅自議論評比結(jié)果。
十一、比賽會場組織:
楊勇主任安排學(xué)生會成員監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律。
十二、活動組委會:
1、組長:廖士龍。
2、評委:袁萍吳曉紅李玉蘭榮春菊。
劉艷平曹蓉何忠曾凡月。
3、主持人:(由榮春菊主任安排并負(fù)責(zé)主持串詞編寫)
4、音響:楊勇。
5、總分:王宗順嚴(yán)安清陳華武。
6、攝像:鄔道雄。
學(xué)校國慶節(jié)活動策劃15
一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)!钡钠鯔C(jī),以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊(duì)員們以自己的視角去看待環(huán)境保護(hù)與祖國、環(huán)境保護(hù)與人類的關(guān)系,從身邊的.生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題,力所能及地解決環(huán)境問題。從實(shí)踐中認(rèn)識到自己的價值,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,學(xué)做小主人,學(xué)會綠色生活。
二、活動主題:祖國、環(huán)保和我
三、活動時間:10月1日——11日
四、活動過程:
1、主題活動周開幕式:邀請環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。(暫定10月8日)
天天環(huán)保,從以下小事做起:
1、隨手關(guān)閉水龍頭
2、不用、少用一次性筷子
3、不亂扔廢棄物
4、買菜、購物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動
7、.每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹
8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草
9.節(jié)約紙張、回收廢紙
10.不吃野生動物
五、活動對象:1—2年級。(10月10日中午交隊(duì)室)
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