大學(xué)活動(dòng)策劃（匯總6篇）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
1.推進(jìn)全民健身活動(dòng);
2.促進(jìn)和諧校園;
3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神;
4.活躍校園文化生活。
二、活動(dòng)日期：20xx年10月9日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：梅州師范分院數(shù)學(xué)系14、15級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)人數(shù)：每班20人
六、活動(dòng)形式：以積分形式進(jìn)行比賽
七、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)的前期安排
1.準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的器材，道具，獎(jiǎng)品,物品等。
2.前期宣傳
活動(dòng)流程
1、每班選出20名參賽人員并選出一個(gè)小組長(zhǎng)和一個(gè)副組，游戲環(huán)節(jié)開始，各小組組長(zhǎng)或副組帶領(lǐng)自己的組員去各個(gè)游戲點(diǎn)進(jìn)行游戲。
2、比賽項(xiàng)目：
�、匐p龍戲珠：由各組派出4名代表,分出2對(duì)進(jìn)行接力賽，按所用時(shí)間排名，用時(shí)最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。
�、谙棺颖橙匙樱河筛鹘M派出6名代表,分成3對(duì)進(jìn)行接力賽，按所用時(shí)間排名，用時(shí)最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。
�、�20人21足：20個(gè)人參加，用按所用時(shí)間排名，用時(shí)最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。
八、策劃書附錄：游戲規(guī)則
(一)雙龍戲珠
1.由各組派出4名代表,分出2對(duì)進(jìn)行接力賽。
2.兩人為一組，各組同時(shí)進(jìn)行，將氣球頂夾于彼此的背部之間，如果氣球落地可重新?lián)炱饋砝^續(xù)前進(jìn)，(比賽進(jìn)行期間，手不可以扶著氣球走，否則視為犯規(guī))到終點(diǎn)時(shí)，將氣球傳給另外一組隊(duì)員，另外一組隊(duì)員以同樣的游戲規(guī)則，從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，再將氣球放在椅子坐破，即為成功。
3.如果在游戲過程中，如果氣球掉到地上，可以撿起來繼續(xù)游戲;如果氣球爆破或犯規(guī)，則重新回到起點(diǎn)重新開始。
4.起點(diǎn)與終點(diǎn)的距離為5米，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
(二)瞎子背瘸子
1.道具：障礙物
2.參賽人員：每個(gè)組選出三對(duì)進(jìn)行比賽。
3.規(guī)則：比賽采用接力形式，每對(duì)兩人，一人用布蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，一人當(dāng)“瘸子”。
“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”給“瞎子”指路，通過障礙物到達(dá)終點(diǎn)。
碰到2次障礙物則要重新開始。
4.用時(shí)最短時(shí)間的小組獲勝。
(三)20人21足
1.結(jié)隊(duì)方式：全隊(duì)成橫排同向站立，并用綁帶將相鄰兩名隊(duì)員的兩小腿(小腿下踝關(guān)節(jié)上方處)互相捆綁，連接后二十人形成一個(gè)具有“二十一足”的整體。
2.起跑：全隊(duì)在起跑線后結(jié)隊(duì)成預(yù)備姿式，等待起跑發(fā)令。
當(dāng)裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，所有學(xué)生做好準(zhǔn)備;發(fā)出起跑令后，學(xué)生連成一體并排向前奔跑。
3.計(jì)時(shí)與成績(jī)：在裁判發(fā)出起跑命令后開始計(jì)時(shí)，以最后一名隊(duì)員身體軀干越過終點(diǎn)線瞬間停表讀記每隊(duì)的`完成時(shí)間。
最后以完成時(shí)間作為每隊(duì)的比賽成績(jī)，完成整個(gè)比賽用時(shí)最少的一方為勝，按照時(shí)間排序決定名次。
4.犯規(guī)
�、倨鹋軙r(shí)隊(duì)伍中任一隊(duì)員在起跑命令發(fā)出之前接觸起跑線前地面視為起跑犯規(guī)，一次警告無效后，則取消全隊(duì)比賽資格。
�、谠诒荣愅局�，如有隊(duì)員摔倒或隊(duì)員之間的綁帶分離，視為隊(duì)伍分離犯規(guī)，則全體隊(duì)員必須回到摔倒或分離地點(diǎn)，結(jié)隊(duì)后繼續(xù)跑完剩下的距離。
其間不停表，中間重新結(jié)隊(duì)的時(shí)間計(jì)算在該隊(duì)的成績(jī)之中。
5.安全事項(xiàng):比賽途中，如有隊(duì)員摔倒或隊(duì)員之間的綁帶分離，全體隊(duì)員必須在裁判的鳴哨后立即停止跑動(dòng)，防止相互拖帶造成損傷。
九、注意事項(xiàng)：
1.本次活動(dòng)為積分賽
2.參賽選手必須為班級(jí)上交名單上的同學(xué)，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該班其他同學(xué)冒充參加比賽，則取消該班比賽資格。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：由數(shù)學(xué)系頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一組。
十一、競(jìng)賽后勤：數(shù)學(xué)系統(tǒng)一安排。
十二、主辦單位：數(shù)學(xué)系
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)背景
我們的團(tuán)支部是我們每一個(gè)成員心中的家，也是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)生活的避風(fēng)港。為了讓我們的團(tuán)支部變得更加優(yōu)秀，為了我們的家變得更加溫馨，也為了讓我們感受到團(tuán)支部這個(gè)大家庭的溫暖。管理學(xué)院將于10月份開展以“我們的團(tuán)支部，我們的家”為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。
二． 活動(dòng)主題
我們的團(tuán)支部，我們的家
三．活動(dòng)目的
讓大學(xué)生能更好的了解我們的.團(tuán)支部，進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年的分類引導(dǎo)，全面活躍基層團(tuán)的工作，推動(dòng)團(tuán)的組織覆蓋全體青年。通過活力在基層主題“團(tuán)日活動(dòng)”這個(gè)基層平臺(tái)，加深成員對(duì)各支部的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及歸屬感。從而體現(xiàn)我院共青團(tuán)員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神，推動(dòng)“家”一般的團(tuán)支部的建設(shè)。
四．活動(dòng)時(shí)間
五．活動(dòng)對(duì)象
六．活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓及曉港公園
七． 活動(dòng)安排
1. 動(dòng)員大會(huì)
10月9號(hào) 我們進(jìn)行了第十期“活力在基層”主題團(tuán)日活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了校團(tuán)
委有關(guān)“我們的團(tuán)支部，我們的家”的精神指示與具體活動(dòng)安排與要求,
確定活動(dòng)主題。
10月9號(hào) 班委們收集全班的意見并整理，開會(huì)討論
10月10號(hào) 寫活動(dòng)策劃書，進(jìn)行人員分配，開始了前期的策劃準(zhǔn)備工作。
團(tuán)支書：策劃書，組織活動(dòng)，總結(jié)，活動(dòng)安排。
班長(zhǎng)：后勤，組織，策劃。
組織委員：后期制作，協(xié)助團(tuán)支書工作。
生活委員：后勤，采購。
宣傳委員：宣傳。
文娛委員：組織活動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2．活動(dòng)內(nèi)容
A． 紅歌競(jìng)走 B． 曉港游園之黨知識(shí)問答 C． 毽球大賽 D． 齊齊BBQ
3．活動(dòng)流程
10月10號(hào)—10月11號(hào) 準(zhǔn)備活動(dòng)所需用品
�。�1） 后勤負(fù)責(zé)人購買所需物質(zhì)：燒烤用品，食物飲料等（具體及開支將在后面
預(yù)算中提及）。
（2） 宣傳負(fù)責(zé)人布置交流會(huì)場(chǎng)，制作宣傳板和宣傳單，用相機(jī)記錄實(shí)況。
�。�3） 策劃負(fù)責(zé)人做會(huì)議記錄，維持會(huì)場(chǎng)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言：
如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異�；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。
二、活動(dòng)目的：
為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)。同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春！
3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定XX年4月底5月初；操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
5、活動(dòng)類型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、活動(dòng)形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問答、心理小測(cè)試等。
�。�2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌，然后對(duì)戰(zhàn)開始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即A隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動(dòng)流程及人員安排：
1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé)）。
2、在活動(dòng)開始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé)）
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。（朱芹負(fù)責(zé)）
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負(fù)責(zé)）
5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé)）
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（何君君、吳楠旭負(fù)責(zé)）
7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé)）
8、推選出人員致開場(chǎng)詞，說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé)）
9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé)）
10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
�。�1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
�。�2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
�。�3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
�。�4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
XX年心理健康協(xié)會(huì)《撕名牌》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動(dòng)名稱
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《撕名牌》活動(dòng)
總計(jì)：無
獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)各全院同學(xué)之間的交流，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，我院學(xué)生會(huì)秘書處特此策劃數(shù)理學(xué)院吉尼斯大賽。本次吉尼斯大賽分可選項(xiàng)目和自我申報(bào)項(xiàng)目，以“學(xué)習(xí)性、競(jìng)爭(zhēng)性、自主性、創(chuàng)新性、全員性、娛樂性、陽光性”等特點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開發(fā)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)了教育形式發(fā)展的潮流。
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日下午14:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)對(duì)象：淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院在校學(xué)生
五、比賽合作單位
主辦單位：淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院團(tuán)學(xué)秘書處
平面宣傳：團(tuán)學(xué)宣傳部
網(wǎng)絡(luò)宣傳：xxx
贊助合作：團(tuán)學(xué)外聯(lián)部、合作商家
合作商家：
注意：上述合作單位需提前與其聯(lián)系
六、活動(dòng)流程：
第一部分：校園吉尼斯大賽前期宣傳
第二部分：校園吉尼斯報(bào)名及贊助事項(xiàng)
第三部分：校園吉尼斯大賽內(nèi)容及流程
第四部分：校園吉尼斯大賽后期工作
第一部分
校園吉尼斯大賽前期宣傳
學(xué)院宣傳
宣傳期間將發(fā)放活動(dòng)策劃和活動(dòng)通知以及活動(dòng)可選項(xiàng)目報(bào)名表各一份，向本院學(xué)生宣傳本次活動(dòng)。
海報(bào)宣傳
制作海報(bào)，在比賽前一個(gè)星期張貼在海報(bào)欄
注：
1、由院團(tuán)學(xué)宣傳部制作
2、宣傳內(nèi)容要包含比賽形式、項(xiàng)目及以及比賽時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)名方式
第二部分
校園吉尼斯報(bào)名及贊助事項(xiàng)
一、報(bào)名
1、報(bào)名時(shí)間：待定
2、報(bào)名方式:
學(xué)院至各班宣傳活動(dòng)時(shí)，參賽人員填寫報(bào)名信息，然后由秘書處成員統(tǒng)一收取。
二、經(jīng)費(fèi)事項(xiàng)
1、由外聯(lián)部擬定贊助策劃
2、由院團(tuán)委報(bào)銷部分經(jīng)費(fèi)
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：小于150元(由活動(dòng)道具及頒發(fā)的獎(jiǎng)品決定)
第三部分
校園吉尼斯活動(dòng)流程及內(nèi)容
活動(dòng)整體形式：可選項(xiàng)目、自我申報(bào)項(xiàng)目
可選項(xiàng)目由選手自我報(bào)名，填表登記的形式獲得比賽資格。
自我申報(bào)項(xiàng)目需要申請(qǐng)者在報(bào)名期間將個(gè)人申報(bào)項(xiàng)目上報(bào)我院秘書處，要求內(nèi)容積極向上，經(jīng)秘書處審批通過后，并且報(bào)名該項(xiàng)目的選手大于等于三人，即可舉辦比賽。
比賽可使更多有才能的同學(xué)將才能發(fā)揮、展示給大家，同學(xué)們可以用自己的'活力和激情創(chuàng)造屬于自己的吉尼斯紀(jì)錄。同時(shí)通過這些項(xiàng)目，使更多的同學(xué)參與到本次大賽，使我們都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)所在，讓我們受到吉尼斯精神的熏陶和感染，從而為我們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比賽流程：
1、x月x日下午14:30正式開始
2、各工作人員提前確認(rèn)自己的上臺(tái)序號(hào)并準(zhǔn)備好活動(dòng)道具
3、各參賽人員提前到場(chǎng)進(jìn)行報(bào)到，規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到者即視為棄權(quán)
4、比賽過程中工作人員記錄比賽數(shù)據(jù)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
5、比賽為各活動(dòng)項(xiàng)目依次上臺(tái)進(jìn)行比賽
6、成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布，由工作人員記錄并上報(bào)
7、由工作人員收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確認(rèn)活動(dòng)所用道具數(shù)量，所�；顒�(dòng)道具由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了更好地推動(dòng)我班的體育文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時(shí)代精神面貌，同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團(tuán)體意識(shí)性的比賽。
活動(dòng)期間，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的熱身活動(dòng)，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，通過這些活動(dòng)以促進(jìn)和增強(qiáng)個(gè)人及組織（團(tuán)隊(duì)）的系列優(yōu)勢(shì)，通過游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動(dòng)過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學(xué)生對(duì)自身有個(gè)全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個(gè)方面來鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。
就現(xiàn)實(shí)的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門透透空氣，活動(dòng)活動(dòng)身體，加強(qiáng)體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的.學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)形式：籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽
三、活動(dòng)時(shí)間：待定（大概在5月22日周三上午體育課 星期天下午）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：第二體育場(chǎng) 第四體育場(chǎng)
五、參加對(duì)象：20xx級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)
活動(dòng)過程：
（一） 籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來確定，可打全場(chǎng)，也可打半場(chǎng)。
�。ǘ� 游戲時(shí)間：四十分鐘左右
需要場(chǎng)地： 第二體育場(chǎng)
需要道具：籃球一個(gè) 一桶礦泉水
活動(dòng)細(xì)則：
1；比賽采用2*20分鐘模式，半場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
2.比賽不加時(shí)，如遇兩隊(duì)結(jié)束時(shí)得分相等，以罰球定勝負(fù)，此時(shí)男女得分都按正規(guī)比賽計(jì)算，第一輪每隊(duì)出五名隊(duì)員（含兩名女隊(duì)員），每人罰一球，如還未分出勝負(fù)，則下面輪次每輪出一名隊(duì)員，直到分出勝負(fù)。
3.比賽過程中要尊重對(duì)手與裁判，不得出現(xiàn)暴力沖突。
4.其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。
5負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督，以防止暴力事件的發(fā)生。
2、活動(dòng)項(xiàng)目名稱：羽毛球賽
�。�1） 比賽場(chǎng)地：第二體育場(chǎng)
（2） 器材設(shè)備：比賽羽毛球 球拍班級(jí)準(zhǔn)備
�。�3）羽毛球比賽細(xì)則：
一、比賽全程實(shí)行淘汰制，參賽隊(duì)員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊(duì)參加決賽。期間，可以復(fù)活一組參加晉級(jí)賽（按比分多少?zèng)Q定）。對(duì)抗組：A——B C——D E——F
二、參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地， 在比賽開始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以3：0處理
三、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)：
任何一場(chǎng)正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場(chǎng)地和首發(fā)球權(quán)。
四、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：
1．每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2．混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。
五、發(fā)球權(quán)、得分：
1．比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā) 2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2個(gè)球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2．下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的輸方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。
4．發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級(jí)活動(dòng)
二、 活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。
三、 活動(dòng)主題：陽光心態(tài)快樂生活四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委
七、 參與對(duì)象：環(huán)工10-2全體同學(xué)及班導(dǎo)師
八、 活動(dòng)內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況�；顒�(dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。
九、 活動(dòng)流程：
1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)
活動(dòng)一：比手畫腳(30-40分鐘)活動(dòng)規(guī)則：1.時(shí)間規(guī)定2分鐘 2.每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。 3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對(duì)的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí) 4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分) 3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動(dòng)細(xì)則：1.各組以搶答形式為主 2. 細(xì)節(jié)由主持人決定 3.答對(duì)者即可獲送一份精美A禮品備注。
活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)活動(dòng)細(xì)則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽 2.參賽組的`剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路�?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo)) 3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推) 4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品) 5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動(dòng)細(xì)則:1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過5元)，然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱 2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份 3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名 4.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng))
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元二等獎(jiǎng)一組：A獎(jiǎng)品5份三等獎(jiǎng)一名，B獎(jiǎng)品5份參與獎(jiǎng)：15份精美禮品
十一.資金預(yù)算：獎(jiǎng)金：30元獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5+2.5元，B獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元精美小禮品：18元愿望值：5元活動(dòng)后期相片 10元總計(jì)：90元
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