母親節(jié)活動策劃經(jīng)典5篇

母親節(jié)活動策劃 篇1

　　母愛是人類一個亙古不變的主色調(diào)，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！

　　我們就是那羈旅漂泊的游子，身在外地的我們不能在這個即將到來的母親節(jié)陪在母親的身邊，我們是萬分的無奈。俗話說的好“一日為師，終生為母”，為此我系青年志愿者服務(wù)團(tuán)與學(xué)生會女生部在母親節(jié)聯(lián)合組織策劃了此次“感恩母親節(jié)，濃濃師生情”的活動。

　　一、活動主題：

　　感恩母親節(jié)，濃濃師生情

　　二、活動時間：

　　5月10日 晚7：00

　　三、活動地點：

　　逸夫樓218

　　四、活動宗旨：

　　感謝母親養(yǎng)育之恩，感謝老師教導(dǎo)之情

　　五、活動組織團(tuán)體：

　　生化系青年志愿服務(wù)團(tuán) 、生化系學(xué)生會女生部

　　活動協(xié)辦團(tuán)體：生化系分團(tuán)委網(wǎng)宣社

　　六、活動內(nèi)容及安排：

　　1、籌備階段：

　�。�1）策劃、制作、審批活動方案。

　　（2）組織各班踴躍參與活動。

　�。�3）落實活動預(yù)算，細(xì)化活動方案，籌集活動經(jīng)費。

　�。�4）活動工作人員職責(zé)安排具體化，既分工明確，又協(xié)調(diào)配合。

　　2、宣傳工作：

　�。�1）各班團(tuán)支書及女生委員負(fù)責(zé)在班級內(nèi)宣傳此次活動。

　　（2）系宣傳部負(fù)責(zé)出一塊活動展板。

　　（3）系網(wǎng)宣社負(fù)責(zé)舉辦一次影評征文比賽活動。

　　3、活動流程：

　�。�1）主持人介紹本次活動的主題及意義。

　�。�2）主持人介紹到場嘉賓，由各班的團(tuán)支書給在場的'老師獻(xiàn)花。

　�。�3）主持人邀請當(dāng)母親的老師發(fā)表母親感言。

　�。�4）在場同學(xué)現(xiàn)場寫下最想對母親說的話，由主持人隨機(jī)抽座位號，由此座位號的人現(xiàn)場撥通母親的電話，將溫情的話語傳達(dá)給敬愛的母親。

　�。▊渥ⅲ罕怀榈降耐瑢W(xué)有小禮品相送）

　　（5）請老師發(fā)言，總結(jié)此次活動。

　　（6）主持人介紹影評征文比賽事宜，同學(xué)觀看電影。

　　（7）主持人做活動結(jié)語。

　　七、注意事項：

　�。�1）活動的宣傳力度要得到保證。

　�。�2）各環(huán)節(jié)的執(zhí)行人員應(yīng)分工明確、密切配合，保證活動順利開展。

　�。�3）各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照方案實行，如遇變更，及時上報。

母親節(jié)活動策劃 篇2

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會包容，贏得友誼。

　　活動目的：

　　通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

　　活動內(nèi)容：

　　一：體驗活動：可選擇其中的一個或多個。

　　1、為媽媽梳頭

　　2、為媽媽洗腳

　　3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）

　　4、為媽媽分擔(dān)家務(wù)（洗衣、做飯等）

　　二：演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敘母親關(guān)愛自己的點點滴滴，表達(dá)對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態(tài)自然。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王中興

　　成員：錢建和 江劍 潘鳳珠 丁肖 楊杰 楊善義 汪龍寶 丁厚生 鄭露明

　　實施方案：

　　時間：20xx年5月10日

　　地點：學(xué)校操場

　　比賽方法：各班在本班進(jìn)行初選，擇優(yōu)推選3-5名選手參加學(xué)校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽簽決定。

　　評委： 錢建明 高安玉 陳壽根 錢濤 鄧高清

　　獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名

母親節(jié)活動策劃 篇3

　　一、母親節(jié)活動背景

　　為了能在短期內(nèi)盡快提高知名度，增進(jìn)消費者對xxx的印象和記憶，以品牌帶動銷售，現(xiàn)制訂本活動方案。主要是借助母親節(jié)這一事件，以xxx名義傳播母親節(jié)概念，提醒目標(biāo)消費者對母親節(jié)的關(guān)注，引發(fā)其對母親節(jié)的慶�；顒�，使xxx深入目標(biāo)消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標(biāo)。

　　二、母親節(jié)活動目標(biāo)

　�。ㄒ唬┠赣H節(jié)促銷活動方案 提高品牌知名度。

　�。ǘ�）提高目標(biāo)消費者當(dāng)中的.指名購買率。

　　三、母親節(jié)促銷活動方案 母親節(jié)活動亮點

　　1、爭取首位效應(yīng)，制造社會熱門話題。

　　在大中城市慶祝母親節(jié)已經(jīng)普及，但在漯河地區(qū)了解這個節(jié)日的人還不多。 xxx通過開展有關(guān)母親節(jié)的活動，可以造成一定的轟動效應(yīng)，使活動成為公眾焦點話題。并且在首次了解母親節(jié)的消費者心目中，可以留下xxx讓我知道母親節(jié)的印象和記憶，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)和品牌傳播價值。

　　2、迎合目標(biāo)消費群心理，滿足情感需求。

　　xxx目標(biāo)人群是25歲~45歲之間，在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，所以一般都存在回報養(yǎng)育之恩的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在情感需求。

　　3、選擇媒體空白時區(qū)，制造最大傳播效果。

　　本次活動避開了五一前的營銷高峰期，當(dāng)其他品牌媒體投放、促銷活動都暫時疲軟期間，在5月8日當(dāng)天形成高潮，活動效果倍增。母親節(jié)活動包含的情感因素，以及在漯河消費者當(dāng)中的新鮮感覺，完全可以抵消消費者五一期間積累的信息接受疲勞，達(dá)到最佳的傳播效應(yīng)。

母親節(jié)活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　20xx年的母親節(jié)（20xx年5月10日）即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊決定：開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動時間：二00九年四月二十日——二00九年五月十日

　　三、活動安排：

　　（一）第一階段：主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）

　　中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心，為下一步實施調(diào)查、體驗、匯報、展示奠定基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）第二階段：調(diào)查訪談階段（四月二十四-——二十七日）

　　少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊員完成。

　　評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：（1）有效問卷回收率；（2）最佳書寫率；（3）答案具體清晰率；（4）家長支持率；（5）優(yōu)秀答卷比例；（達(dá)到全校展示水平）（6）最感人的話感動率；（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。

　　四月二十八日前，各中隊將評選出的.優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件（占50%）。

　�。ㄈ�）第三階段：體驗感恩階段（四月二十八日——五月十日）

　　1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。

　�。�1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

　�。�2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

　　母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進(jìn)行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

　　（3）為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心！

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

　　活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、DV都可以）

　�。�4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　活動鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

　　（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心！

　　在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽；同時，也能幫你記�。�20xx，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。

　　2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。

　　20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學(xué)生代表參加。

　　（四）第四階段：總結(jié)表彰階段（五月十日——十一日）

　　評比表彰活動優(yōu)勝中隊、優(yōu)秀隊員，做好活動總結(jié)。

母親節(jié)活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀比賽等系列活動來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親既用漢語和英語寫點什么，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時，提高每位學(xué)生語文、英語的寫作和語言表達(dá)水平。更重要的是希望通過此活動來引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動時間：20xx.4.27——20xx.5.10

　　三、活動安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

　　各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。

　　(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)

　　1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個開心!

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。

　　2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節(jié)前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的`，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

　　3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

　　4、搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時候的日記。

　　(三)第三階段 寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)

　　寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動自己、感動別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。

　　(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

　　學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進(jìn)行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

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