大學活動策劃8篇（精華）
大學活動策劃 篇1
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵�！�
在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭海》中所言，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
一、活動背景：
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎，隨著網絡的.發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為居民朋友們業(yè)余生活中的一種交流學習的平臺，它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區(qū)棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。
二、活動目的：
�。�、豐富小區(qū)居民業(yè)余生活。
�。病⒃鲞M小區(qū)鄰里之間的交流。
3、調動居民參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍小區(qū)生活，提高居民們的身心素質,推進小區(qū)社會主義精神文明建設。
三、活動介紹：
1、活動時間: 20xx年8月21日 14:00
2、活動地點: 保利居委閱覽室
3、報名時間：截止至20xx年8月19日16:30
4、報名方式：xx（回復）、QQ群（聯(lián)系丁一帆）、現(xiàn)場報名
5、現(xiàn)場報名：保利居委 創(chuàng)新西路300弄32號
6、一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
大學活動策劃 篇2
一、活動背景
為了迎接我院xx級新生的到來，學校通過舉辦此次達人秀活動，主要是給大一新生一個展現(xiàn)才華，張揚個性，鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)出大學生的獨特魅力，陶冶情操，同時豐富我們的校園活動。
二、活動對象
全院學生，以系部為單位，以組合或個人名義參賽
三、活動時間
20xx年11月（具體時間待定）
四、活動地點
圖書館前面的空地
五、活動目的
希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學們的課余生活，發(fā)掘文藝等各類人才，給同學們提供一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們藝術欣賞水平，陶冶性情，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎，將來為社會做貢獻。
六、活動口號
展現(xiàn)個人風采，弘揚烈火青春
七、活動宣傳
前期宣傳：時間（待定）
1、宣傳橫幅2條（掛在兩個飯?zhí)瞄T口）
2、宣傳單500份
主要內容：本次活動內容簡介及注明獎項設置及獎品。
宣傳方式：在學院各個班、校道上，及學生公寓內派發(fā)。
3、宣傳海報10張
宣傳內容：活動內容簡介、主辦單位和承辦單位、報名方式，報名截止時間及預計的初賽時間。
宣傳地點：a）飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。b）A、B棟公寓樓下
補充：
一、報名方式：1、報名表由各班文娛委員收齊，然后交到財經系組織部部長，（報名表注明姓名、班級、聯(lián)系方式、參賽作品名稱）
二、參賽作品可以是歌舞、口技、小品、話劇等形式，但要求健康，積極向上
八、活動流程
賽事安排
A：初賽（時間待定）
賽前安排：
1、比賽前組織部部署好會場；
2、邀請評委，確定選手次序，并將名單公布出來（提前3天）；
3、安排在賽場外的咨詢人，負責接待選手并選手提出的問題作出解釋
4、安排禮儀小姐接待到場的.評委及嘉賓。
5、音響設備的調試及相機的準備
比賽流程：
1、主持人宣講開場白并向大家介紹評委；
2、主持人宣布比賽開始，選手依次表演自己的作品，將五名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之后作出統(tǒng)分，并在下一組表演完畢后宣布成績；
3、當所有選手表演完后，每個賽場的工作人員統(tǒng)計出成績并當場確定入圍名單；
4、主持人宣布比賽結束，評委及參賽人員退場；
5、工作人員整理賽場；
人員安排：
1、負責人4名
2、賽場主持人2名
3、會場布置人員8名
4、會場秩序維持人員5名
5、話筒傳遞人員2名
6、攝影記錄人員2名
7、賽場外咨詢、簽到人員2名
B：決賽（時間待定）
賽前安排：
1、聯(lián)系好當晚將出席的評委及嘉賓
2、文體策劃部提前兩天買好獎品及活動用品。
3、組織部事先將晉級復賽人員的名單擬定好，然后準備好抽簽卡片，通知選手提前30分鐘到場抽簽；
4、相關工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務各司其職；
5、紀檢部工作人員維持好會場秩序。
6、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
7、安排禮儀小姐引導選手入場。
比賽流程：
1、選手到場后，工作人員進行登記；
2、選手抽簽，根據抽簽順序出場；
3、抽簽完畢后，主持人宣布開場白，介紹評委
4、邀請評委代表上臺發(fā)言；
5、主持人宣布比賽正式開始；
第一環(huán)節(jié)：自我介紹
�。�1）所有選手集體上臺依次做簡短而不乏個性的自我介紹，限時一分鐘；
�。�2）評委為每位選手打分；
�。�3）工作人員統(tǒng)計該環(huán)節(jié)分數；
第二環(huán)節(jié)：作品展示
1、比賽正式開始，選手按所編順序依次上臺展示自己的作品，將四名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之后作出統(tǒng)分，并在下一組表演完畢后宣布成績；
2、每四個選手一組，一組選手表演完之后，評委做一次點評；
3、所有選手演講完之后，工作人員統(tǒng)計該環(huán)節(jié)分數；
4、主持人邀請評委代表上臺對本次比賽做最后的點評；
5、主持人宣布本次比賽結果，并由評委或嘉賓為獲獎選手頒獎；
6、主持人鳴謝評委并宣布本次比賽圓滿結束；
7、工作人員留下，整理會場；
人員安排：
1、負責人4名
2、賽場主持人2名
3、會場布置人員8名
4、會場秩序維持人員5名
5、話筒傳遞人員2名
6、攝影記錄人員2名
7、賽場外咨詢、簽到人員2名
8、分數統(tǒng)計人員4名
九、評委和嘉賓的邀請：
1、決賽前的評委由主協(xié)方選出，決賽邀請老師
2、邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓；
3、嘉賓和評委可做頒獎人；
4、所有評委和嘉賓在xx月xx日、前確定。
十、活動應急措施
在活動中，我們不會避免遇到一些緊急情況，在這就對遇到的情況說明一下、問題1、初選時人員復雜，怎樣才能做到不亂，有順序，而且還能保持現(xiàn)場的安靜？
解決方案：統(tǒng)計所有的參賽選手名單，把參賽選手分為兩部分進行初賽，初選的排練室只允許正在表演的和準備表演的兩組選手，這樣就會做到不亂，有次序，排練室里面的安靜。
問題2：如果比賽時，參賽選手沒來，我們怎么做？
解決方法：不來就視為棄權，過后不補、（或者是讓第二個節(jié)目上場）問題3：總決賽時冷場怎么辦？
解決方法：我們會請表演嘉賓立即上臺調節(jié)氣氛，或者加入有獎小游戲的環(huán)節(jié)。
問題：4：總決賽舞臺有問題。
解決方法：搭舞臺用來牢固架子搭，以免發(fā)生意外，舞臺的地毯不適合做滑行動作，我們提前給選手說明。
問題：5：選手需要的音樂混亂怎么辦？
解決方法：總決賽時，給所有的選手的背景音樂拷上按選手的順序編號，并寫上節(jié)目名稱。
問題6：如果學校不同意將電腦宣傳桌面設為開機桌面怎么辦？
解決方法：分配宣傳工作人員在上課之前講宣傳桌面盡可能多的拷貝在教室電腦桌面上。
問題7：活動報名前申請報名表的桌子，凳子遇到困難怎么辦？解決方法：通過我們的上級，或獲得相關的申請證明去申請。
問題8：宣傳海報，橫貼張貼遇到困難，或遇到天氣變化，人為損壞怎么辦？解決方法：通過協(xié)調安排相關人員在所被安排的時間段內管理、
十一、活動經費預算：
宣傳經費：150元
獎品：100元
證書：50元
舞臺布置：500
大學活動策劃 篇3
一、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活四、 活動時間：20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、 活動地點：足球場
六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委
七、 參與對象：環(huán)工10-2全體同學及班導師
八、 活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、 活動流程：
1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
活動一：比手畫腳(30-40分鐘)活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘 2.每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。 3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的'題數，另一位成員進行計時 4.隊伍排名按答對題數(一題一分) 3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動細則：1.各組以搶答形式為主 2. 細節(jié)由主持人決定 3.答對者即可獲送一份精美A禮品備注。
活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽 2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導) 3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推) 4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品) 5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱 2. 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份 3.幸運同學設置五名 4.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設置：優(yōu)勝獎一組：獎金三十元二等獎一組：A獎品5份三等獎一名，B獎品5份參與獎：15份精美禮品
十一.資金預算：獎金：30元獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元精美小禮品：18元愿望值：5元活動后期相片 10元總計：90元
大學活動策劃 篇4
一、 活動背景
步入大學，大家對這個世界有了獨特的見解和想法，面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往迷失自我找不到方向，20xx級計算機多媒體專業(yè)對此展開“大學夢”主題班會活動，以此來幫助大家更加明確自己的方向。為自己的未來打下堅實的基礎。
二、 活動目的和意義
通過這次班會希望班級成員找準自己在今后大學生活的方向，明白大學生活的重要性，確定自己大學奮斗的目標，從而達到重新審視自我，明確目標，讓同學們如何去安排時間，去學習，積極參加活動，定位人生目的，大學的`路很漫長，每個同學都應該有自己的目標和夢想，并為之奮斗。有針對的提高自己能力，為將來的成功打下基礎。班會將會以多種形式來幫助同學構建一個美好的大學夢。
三、 活動時間：
四、 活動地點：
五、 輔導員：
六、 主持人：
七、 節(jié)目負責人：全部班委和輔導員
八、 參加活動人員：計算機工程系20xx級多媒體全班
九、 活動形式：分享及討論式學習
十、 宣傳活動
由班長和學習委員下發(fā)通知，宣傳組織委員采取積極的方式進行宣傳，例如制作海報，辦板報，文娛委員介紹活動的主題形式加意義，力爭達到人人積極參與，人人受益的效果
十一、 具體活動流程
1.主持人介紹嘉賓
2.輔導員致辭
3.班級代表發(fā)言，講自己對大學的見解和自己的目標。和同學交流互動
4.欣賞名人名言及事件
5.給每個同學發(fā)紙條，讓同學協(xié)商自己的夢想及想法，收起了保留，畢業(yè)時分還給同學，留作紀念
6.班級成員自由發(fā)言并說說感想
7.班級全體成員帶來歌曲《我的未來不是夢》
8.請同學上臺表演節(jié)目
9.來賓點評，輔導員點評
10.輔導員總結
11.主持人致辭并宣布班會結束
12.紀律委員點名
十二、 班會后期工作
班委組織人員打掃教室衛(wèi)生，成員進行交流，發(fā)表自己對這次班會的看法及感想，并收集意見和建議作為活動材料的一部分。
十三、注意事項
1. 組織委員和團支書負責會場布置，勞動委員協(xié)助會場衛(wèi)生及工作。
2. 做好前期準備工作，動員全體同學積極參加。
3. 分配好工作任務，確�；顒禹樌行虻倪M行。
4. 提前布置好會場
5. 準備好活動用品
6. 做好后期工作，確保達到預期效果。
7. 經費預算
8. 提前通知嘉賓
主辦班級：四川交通職業(yè)技術學院
計算機工程系多媒體全班
大學活動策劃 篇5
春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養(yǎng)，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我系女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節(jié)。
在此次女生節(jié)中，我們將開展以下三系列活動。
活動一：“女生我想對你說”
一、活動時間：20xx年3月5日上午xx點——12點
二、活動地點：逸夫樓一樓側廳
三、活動內容：負責活動的同學會在人群中尋找一些男生來抽取紙箱中的卡片并回答問題填寫于所提供的便利貼上，或者男生直接寫出想對女生祝福的話、所填寫的便利貼將于活動后在逸夫樓前用展板展出。
活動二：“他眼中的她”——美麗女生畫展方案
一、活動目的：為調動廣大男生參與女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。
二、參賽對象：生化系全體男生
三、投稿時間：3月3日——3月6日
投稿地點：逸夫樓大廳
四、活動內容：
1、所有作品于3月6日之前交至逸夫樓大廳的投稿箱內。
2、將初評的優(yōu)秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出
3、給獲獎作品的作者頒獎。
附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。
五、作品要求：
�。�1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵
（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
（4）作品一律要求由男生完成。
六、獎項設置：一等獎1名：50元現(xiàn)金、證書
二等獎1名：30元現(xiàn)金、證書
三等獎1名：20元現(xiàn)金、證書
活動三：“暢享三月”
一、活動時間：20xx年3月13日18：00—19：50
二、活動地點：逸夫樓（具體地點將于12日之前通知到各班并公布于逸夫樓宣傳欄）
三、活動內容：
游戲一：“水果吃不到”
一男一女為組，男生蒙上眼睛，在女生的言語指導下向各個方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的'兩根繩上掛著的一串水果，先吃完組為勝。
游戲二：“筷上運輸”
每輪六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸筷子和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼筷子的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的筷子上，最先傳完組獲勝。
游戲三：“快樂呼啦圈”
兩人為一組上場，一人搖著呼啦圈，另一人在此后開始從題盒中抽取問題讓那人回答，在呼啦圈落地之前答題最多的一組就算勝利！每輪兩組同時進行。
游戲四：“唱鄉(xiāng)青春”
每位參加者在上臺報上即將所唱曲目以及自己的家鄉(xiāng)后先清唱原曲15—30秒，再用自己的家鄉(xiāng)語言重唱該歌曲。
歌曲要求以“愛“為主題。
注：各班請于11日13：00之前將各自班級參加活動人數統(tǒng)計交至女生部。
大學活動策劃 篇6
活動背景：
在全國積極展開大學生服務進社區(qū)的活動的良好氛圍中，為發(fā)揚我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為使我班級每位同學都能樹立奉獻，友愛，互助，與時俱進的時代新風，磨練我班的青年志愿者的道德品質，充分發(fā)揚我班志愿者在社會實踐中的作用，不斷推進我班級的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展。
一， 活動目的：
弘揚 “奉獻 友愛 互助 進步”的志愿精神，培養(yǎng)學生的公民意識，提高同學們的能力與對志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關懷，給予需要幫助的人一縷陽光。
二， 活動宗旨：
奉獻 友愛 互助 進步
三， 活動時間：
每月兩次，分別為周末，哪一周待定
四， 活動地點：
廖家灣社區(qū)
五， 活動主題：
心靈溝通 關愛長存
六， 活動對象：
社區(qū)內的老人及兒童
七， 活動內容：
首先在班級分開小組，以班級為單位，分為七組，各組分別展開活動，小組分別為以下幾個小組：
1 學習小組：主要負責幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學習輔導，與他們進行心靈溝通。
2 文藝小組：主要負責表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。
3 體育小組：主要負責與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運動。
4 心理小組；主要負責與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會讓他們感到孤獨。
八，活動流程：
1 參加同學聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點——電苑樓。由班委帶隊統(tǒng)一去指定的服務地點。
2 班級班委隨時注意班級沿途的安全問題，要時刻提醒大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。
3 到達服務地點后又各個小組的負責人統(tǒng)一帶領大家到指定地點服務。
4 服務結束后，由負責人帶領各自的小組人員到原來的集合地點，統(tǒng)一回學校。活動期間，不得有同學擅自離開隊伍，要等到活動結束后，統(tǒng)一返回學校，方可自行離開。
九，活動意義：
一、提升個人的精神境界
志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，關并在不同的.崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢，滿足了"自我實現(xiàn)"的最高需要，不單為社會作出了一定的貢獻，弘揚了新風氣、新風尚，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現(xiàn)，從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華。
二、充實業(yè)余時間，豐富生活體現(xiàn)
志愿者利用空暇余時間，參與不同形式的、有意義的志愿服務工作和活動；在開展各項志愿服務活動的同時，可認識更多的來自不同的領域、不同年齡的志愿者，通過參與活動，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時，志愿者更可通過服務活動，親身體驗和接觸社會的方方面面，不同層次和領域的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助。
三、提供學習機會
志愿者在參與志愿服務工作過程中，增加個人的課外知識，服務時可接觸未知的事物，學習未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調、交際及領導能力，學習新知識，提高自身素質。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認識如何發(fā)揮自身的價值。掌握協(xié)同工作的方法，學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動時所學的知識，運用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。
四、 促進自身發(fā)展
在開展志愿者各項活動過程中，志愿者可通過對比發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和自身的不足，并可以善加利用，取長補短，有助于自身的發(fā)展。但這一點往往被部分志愿者所忽視或錯誤理解，更有一部分志愿者抱著錯誤的心態(tài)和認識，對于志愿工作抱著"得過且過"的思想，或抱有過多的功利主義，從而影響了志愿工作的開展及順利進行，也影響著志愿服務的質量和服務的延續(xù)，更影響了志愿者事業(yè)的良性的發(fā)展，使青年志愿者自身和志愿服務活動均得不到應有的發(fā)展和提高。青志活動對于志愿者的價值意義主要通過培訓、服務、交流、管理等活動去實現(xiàn)，必須加以重視，使得志愿者在整個青志活動過程中，有付出也有收獲。
大學活動策劃 篇7
時間：20xx年6月15日
地點：獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊
流程：
1、畢業(yè)季啟動儀式開啟
2、班導師致辭
3、非雷勿擾
4、默契大考驗
5、班級演唱會——-對歌和演唱
6、甜蜜點“心”
7、浩蕩畢業(yè)叫
8、水滴人歡
9、電一，我們，在一起
10、游戲開展
11、篝火狂歡
12、畢業(yè)留言
13、一直走，別回頭
14、典禮結束
主持人：阿萍 負責人：全體班干部 總負責人：盧導
活動二：電子07-1班壯士出征宴
時間：待定 地點：待定
活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動三：離別的`車站
活動介紹：有些同學20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。
活動四：班級謝師宴——是否與活動二結合？還望給點意見
活動五：電子07-1班紀念品
活動六：電一霸氣最無敵
活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的 回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學生生活的點點滴滴。
活動七：神秘記憶
活動八：衣衣不舍
其他活動需要補充的請大家及時提出，我會進一步改進。
謝謝大家的支持，我希望大家都能積極參加！
大學活動策劃 篇8
活動時間：0910學年
活動地點：09級外語學院級電子信息工程學院自習室
活動的參與人員：外語學院級電子信息工程學院學生會紀檢部
活動背景：我院與外語學院人數相當，適合彼此之間的監(jiān)督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決，未做到紀律的公平公正，使各班的紀律意識提高，我部希望與外語學院合作攜手共創(chuàng)良好的學習環(huán)境。
活動的目的：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，加強院系之間的交流，使電院和外語學院在紀檢方面力爭上游，在紀律方面節(jié)節(jié)升高，加強紀律評比，強化紀律意識。
活動意義：使班級同學們在紀律的約束下好好的學習為自己的以后盡可能的做好準備，學到更多的知識。是班級同學們體會到做什么事情都不是絕對自由的，現(xiàn)在又紀律，以后有法律。使班級同學們學會做一個遵紀守法的人。
活動目標：使各班的.紀律得到提高，使班級的學習氛圍變的更好，是班級同學們的學習興趣更高
活動的具體實施辦法：
一：由外語學院學生會紀檢部和電子信息工程學院紀檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的基礎上確定檢查的次數，每周應該不少于一次。
二：兩院紀檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統(tǒng)計，計算缺勤人數，出勤率、應到人數、實到人數等作為參考的系數（本策劃書含有電院各班的出勤統(tǒng)計表一份）。
三：為增強可信度，每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人參加（外語學院來電院檢查，外語學院出兩人，電院出一人；電院去外語學院檢查，電院出兩人，外語出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個部的統(tǒng)計人員的手里。
四：在評比方面，兩部每個月共同出一張出勤情況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學樓內，做到紀律的公眾透明化讓各班的班級老師班級同學對各班的紀律情況有所了解。
五：學年度進行紀律總結，給兩院表現(xiàn)好的兩個班級頒發(fā)獎狀，并賦予榮譽稱號以示表揚。
活動需要：對年終表現(xiàn)好的班級頒發(fā)獎狀，賦予榮譽稱號。
活動經費：若果獎狀學院幫助解決的話，估計活動經費為零。
國無法不立，校無紀不興，紀律的重要性可見一般。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境紀檢起著不可替代的作用，舉辦此次活動更是為了使紀律深入人心，約束班級同學們，在大一就養(yǎng)成良好的學習習慣，在大學未來四年的時間內不至于浪費韶華的時光，在大學學到更多的知識，為自己 的人生奠定堅定地基石。
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