大學(xué)活動(dòng)策劃(范例7篇)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介
主題：“慶華誕，愛(ài)環(huán)境，共建和諧綠城”
形式：戶外活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)錦繡生態(tài)園大夫山
參與者; 環(huán)境工程091班34位同學(xué)及班主任鄒夢(mèng)遙老師
人員分工：
1.團(tuán)支書(shū)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃。
2.宣傳委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作
3.組織委員：活動(dòng)地點(diǎn)的考察及協(xié)助團(tuán)支書(shū)做好策劃
4.班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性
5.生活委員：活動(dòng)物資的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中密切關(guān)注同學(xué)的狀態(tài)
6.文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作
7.體育委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作
8.學(xué)習(xí)委員：活動(dòng)結(jié)束后收集每位同學(xué)的活動(dòng)日志，感想心得。
活動(dòng)時(shí)間簡(jiǎn)要安排：
11月07號(hào)7：30出發(fā)，8：30到達(dá)大夫山北門，15：00南門集合照合照，15：30返程，17：40分左右到達(dá)學(xué)校。
二．活動(dòng)成效
1、預(yù)期目的：通過(guò)此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng)，讓每位同學(xué)都參與其中，使同學(xué)們更好地了解郊區(qū)環(huán)境，在領(lǐng)略大自然秀美風(fēng)光的同時(shí)，增進(jìn)彼此之間的感情，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使我們的班集體更具凝聚力。也借此活動(dòng)呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人類共有的家園——地球。激發(fā)團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)一步完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、實(shí)際成效：
此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)男女生搭配騎協(xié)力車，圍席聚餐，探險(xiǎn)斷石巖，“一元五角”、“手牽手”游戲，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)了班集體的凝聚力�！碍h(huán)境采風(fēng)，垃圾回收”讓同學(xué)們快樂(lè)勞動(dòng)，更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛(ài)環(huán)境，保家園�！皭�(ài)國(guó)宣言”活動(dòng)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談心中所想，勇敢說(shuō)出心中的愛(ài)！ 17輛插著小國(guó)旗的協(xié)力車組成的紅色車隊(duì)穿梭在青山綠水間，讓若隱若現(xiàn)的中國(guó)紅成為秀麗大夫山一道景象，向人們展示新一代學(xué)子赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和朝氣蓬勃的精神面貌。
3、活動(dòng)最有特色的部分
讓每位同學(xué)講出自己的青春愛(ài)國(guó)宣言，用勇敢表達(dá)愛(ài)的特殊方式，與13億中國(guó)人民一起共慶60周年華誕。中國(guó)，騰飛的巨龍！
收集游客留下的垃圾，響應(yīng)本次活動(dòng)主題——保環(huán)境。做為環(huán)境工程的學(xué)生有責(zé)任為美好環(huán)境出自己一份微薄之力。
游戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起，真正地感到團(tuán)結(jié)和諧的美好！回應(yīng)主題：和諧！班級(jí)和諧，學(xué)校和諧，社會(huì)和諧，國(guó)家和諧乃至全世界的和諧。
三、活動(dòng)感想
1、活動(dòng)中好的方面：
除了袁澤偉同學(xué)當(dāng)天要到醫(yī)院復(fù)診未能參加本次團(tuán)日活動(dòng)以外，其余34位同學(xué)都以積極的態(tài)度參加活動(dòng)，出勤率達(dá)到97.14%，且有可愛(ài)的鄒老師陪伴左右！
班主任的有力支持，各位班委的積極協(xié)助，同學(xué)們的積極配合讓此次活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。看了同學(xué)們交上的日志，感想心得，很感動(dòng)��！真誠(chéng)樸實(shí)的言語(yǔ)永遠(yuǎn)是最令人感動(dòng)的，從中看到環(huán)工091在一點(diǎn)點(diǎn)地凝聚，這是我借此團(tuán)日活動(dòng)最想得到的！
活動(dòng)進(jìn)展順利，安全工作做得比較到位，沒(méi)出現(xiàn)受傷情況。
2、活動(dòng)的不足之處：
①先騎協(xié)力車的具體人員安排沒(méi)安排好，導(dǎo)致在租車前花費(fèi)了將近20分鐘的時(shí)間用于此項(xiàng)工作。
�、� 中午聚餐時(shí)形式有些單調(diào)，導(dǎo)致部分同學(xué)找不到事做，顯得有點(diǎn)“空閑”。
�、矍捌趯�(shí)地考察未深入，地形位置不熟悉，加上大部分同學(xué)是第一次到大夫山，兩次集合也花費(fèi)了一定的時(shí)間。
3、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整：
事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，從活動(dòng)展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。
4、活動(dòng)宣傳方面
活動(dòng)前期工作做得比較好，有很明顯的效果，但后期的擺攤宣傳活動(dòng)未達(dá)到原計(jì)劃的效果。主觀原因：準(zhǔn)備工作倉(cāng)促完成，宣傳版內(nèi)容不夠豐富；事先沒(méi)有很具體的人員分工，活動(dòng)善后工作的效率不是很高。客觀原因：近期寒冷的天氣加上雨后的大風(fēng)，給當(dāng)天的宣傳工作增添了很多困難，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風(fēng)刮倒， 無(wú)奈之下只能將卡紙貼在墻上。
但總的來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)了，當(dāng)天博客的點(diǎn)擊次數(shù)就高了不少。畢竟是第一次辦這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足又趕上大風(fēng)天氣，能有這樣的效果還是值得肯定的！想著當(dāng)天同學(xué)們還有班主任頂著寒風(fēng)向身邊來(lái)來(lái)往往的師兄師姐介紹我們的活動(dòng)博客長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)之久，其精神是可嘉的！
5、對(duì)于班委我想說(shuō)的：
宣傳委員：宣傳方面的專業(yè)技能還需好好學(xué)習(xí)哦！
組織委員：很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)。好同學(xué)一個(gè)！
班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：幫了很多忙！衷心感謝！
生活委員：活動(dòng)物資準(zhǔn)備齊全，不錯(cuò)！
文娛委員：版面靠你了！
體育委員：活動(dòng)安全因?yàn)橛心悖?/p>
學(xué)習(xí)委員：收稿工作做得很好！謝謝！
感謝各位的協(xié)助！
6、個(gè)人心得：
環(huán)工091的第一次團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)歷了層層波折：為了不在周末開(kāi)展，找任課老師申請(qǐng)調(diào)課，卻因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)跟老師講明情況而掉錯(cuò)日期；后來(lái)申請(qǐng)成功，又突發(fā)緊急通知11月6號(hào)中午要打乙肝預(yù)防針。應(yīng)該說(shuō)是“計(jì)劃趕不上變化”吧！這樣原本定于當(dāng)天開(kāi)展的活動(dòng)就不得 不推遲到今天開(kāi)展。
現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動(dòng)的開(kāi)展，期間的一切辛苦，付出都是值得的，特別是看到同學(xué)們一張張真誠(chéng)的笑臉！所有人手拉手圍在一起時(shí)，我想要的有了！
說(shuō)實(shí)話，活動(dòng)未開(kāi)展前，我一直是不安的.，我很想讓每個(gè)同學(xué)多活動(dòng)感興趣，但我發(fā)現(xiàn)要做到這樣真的很難！我擔(dān)心活動(dòng)形式單調(diào)沒(méi)能讓同學(xué)們盡興。為了盡量讓每位同學(xué)為今天的活動(dòng)做好準(zhǔn)備，昨晚我又把幾個(gè)宿舍竄了一遍，強(qiáng)調(diào)出 行細(xì)節(jié)希望能讓大家感覺(jué)到有一人很重視！
今天天氣真的很好！陽(yáng)光明媚，軍訓(xùn)后就很少像今天這樣沐浴在陽(yáng)光下了！第一次起雙人協(xié)力車，剛開(kāi)始時(shí)真的很不習(xí)慣，兩人不協(xié)調(diào)導(dǎo)致車子左搖右晃的，后來(lái)慢慢地有了默契，起步一致，安全平穩(wěn)上路了！
男生說(shuō)騎車刺激才好玩，提議賽車，可憐的我，坐在后座毫無(wú)自主權(quán)，怕�。∫粋�(gè)勁地狂喊，形象全毀�。〔贿^(guò)，后來(lái)想想真的蠻好玩的！
中午的游戲，為了增強(qiáng)我們班的凝聚力，我原本只是準(zhǔn)備了“手牽手”，后來(lái)突然想到“一元五毛”湊錢游戲，這個(gè)游戲可以培養(yǎng)到同學(xué)們之間的默契，就加上去一起玩了！大學(xué)生還玩“手牽手”游戲，也許是有點(diǎn)不成熟，但是要做到這樣，我想會(huì)比小時(shí)候難吧！很開(kāi)心環(huán)工091的同學(xué)們做到了！大家手牽手圍在一起的時(shí)候，我看到同學(xué)們之間的隔膜在慢慢消融，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，我們環(huán)工091能做到更好！
一路上有太多太多值得珍藏的美好回憶。車子掉鏈，不顧臟俯下身子修車的身影 ，野餐時(shí)男生主動(dòng)讓位的舉動(dòng)，17輛協(xié)力車組成的國(guó)旗方陣，一路上紅旗飄飄……
這次活動(dòng)除了要感謝各位班委的協(xié)助，同學(xué)們的積極參與，更要感謝的是可愛(ài)可親的班主任鄒夢(mèng)遙老師！從活動(dòng)的策劃到今日的開(kāi)展，鄒老師給予了莫大的幫助與支持。老師，謝謝你！感謝你如此用心地陪我們一天！
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
1、繁榮校園文化生活，豐富同學(xué)們的課余生活，為更多有才藝的同學(xué)提供一個(gè)展示平臺(tái)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
2、為協(xié)會(huì)找到一個(gè)富有代表性的會(huì)徽，擴(kuò)大協(xié)會(huì)在全校的影響力。
二、活動(dòng)對(duì)象
吉首大學(xué)大田灣、砂子坳校區(qū)全體在校生
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人
公關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊慧泉
五、會(huì)徽設(shè)計(jì)原則
1、緊扣“公關(guān)及吉大公關(guān)協(xié)會(huì)”主題，既要有所有公關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)徽的共性，又要有吉大公關(guān)協(xié)會(huì)的`特色。
2、體現(xiàn)公關(guān)協(xié)會(huì)“新思想，新公關(guān)”的理念及吉大公關(guān)協(xié)會(huì)發(fā)展方向。
3、作品整體要求簡(jiǎn)潔、美觀、大方，易于識(shí)別和記憶；新穎獨(dú)特，具有視覺(jué)沖擊力。
六、活動(dòng)流程
1、前期工作
A、宣傳工作：宣傳部以海報(bào)、展板、下班宣傳的形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
B、外聯(lián)工作：外聯(lián)部拉贊助商，爭(zhēng)取與廣告公司合作，得到資金物品上的贊助并請(qǐng)求其專業(yè)廣告人員為設(shè)計(jì)大賽提供一些創(chuàng)意性的想法，傳授一些專業(yè)性的知識(shí)。
C、財(cái)務(wù)預(yù)算：財(cái)務(wù)部做好財(cái)務(wù)預(yù)算
D、邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委：李澤南老先生、指導(dǎo)老師王艷及龍興武老師、廣告班專業(yè)講師、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)
2.、報(bào)名及初賽
B、報(bào)名方式：每個(gè)校區(qū)由辦公室安排三個(gè)負(fù)責(zé)人。短信或電話報(bào)名形式，負(fù)責(zé)人需登記參賽者的信息（姓名，院系班級(jí)，聯(lián)系電話，郵箱）
C、參賽稿件由設(shè)計(jì)圖案及簡(jiǎn)短的設(shè)計(jì)理念組成，設(shè)計(jì)圖紙為A4紙，由辦公室和組織部收集整理，統(tǒng)一交由新校辦公室負(fù)責(zé)人處。
D、評(píng)委為公關(guān)協(xié)會(huì)09級(jí)理事，所有評(píng)委一起討論篩選，選取1/3作品進(jìn)入復(fù)賽（各位評(píng)委一起討論的時(shí)的情景最好用相機(jī)拍下來(lái)）
E、12月13日公布初賽結(jié)果
F、評(píng)委給每份進(jìn)入復(fù)賽的作品一點(diǎn)小提示（10個(gè)字以內(nèi)），讓其改進(jìn)以參加復(fù)賽
3、復(fù)賽
A、12月13日宣傳部公布進(jìn)入復(fù)賽名單，辦公室聯(lián)系參加復(fù)賽的選手。
B、復(fù)賽稿件由改進(jìn)圖案及詳細(xì)的設(shè)計(jì)理念組成，由每個(gè)校區(qū)的辦公室收集整理，統(tǒng)一交由新校辦公室負(fù)責(zé)人處。
C、評(píng)委為初賽評(píng)委及李澤南老先生、指導(dǎo)老師王艷及龍興武老師、廣告班專業(yè)講師，選取15的作品進(jìn)入決賽
D、12月19日公布復(fù)賽結(jié)果，辦公室通知決賽同學(xué)出席19日晚上的小會(huì)議，小會(huì)議由李澤南老先生、指導(dǎo)老師王艷及龍興武老師、廣告班專業(yè)講師及協(xié)會(huì)09級(jí)評(píng)審團(tuán)給所有進(jìn)入決賽的同學(xué)逐個(gè)指導(dǎo)，讓其改進(jìn)以參加決賽
4、決賽
出席人員：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)、公關(guān)協(xié)會(huì)全體會(huì)員、專家評(píng)審團(tuán)、大眾評(píng)審團(tuán)及進(jìn)入決賽的同學(xué)（專家評(píng)審團(tuán)為李澤南老先生、指導(dǎo)老師王艷及龍興武老師、廣告班專業(yè)講師，大眾評(píng)審團(tuán)為進(jìn)入復(fù)賽而未進(jìn)入決賽的同學(xué)組成）
C、流程：
a、主持人發(fā)言
b、參賽同學(xué)依次對(duì)自己的作品進(jìn)行講解（利用多媒體設(shè)備，用投影儀直接把自己的作品放映到屏幕上），評(píng)委在每位同學(xué)講解后舉牌亮分。
c、講解結(jié)束后，所有選手站在臺(tái)上亮好自己的作品，開(kāi)始大眾評(píng)審團(tuán)投票環(huán)節(jié)（每位評(píng)委用小紙條寫(xiě)好自己支持的選手名字，由組織部負(fù)責(zé)收集統(tǒng)計(jì)）。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
二、班會(huì)主題：
三、活動(dòng)目的：
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)流程：
a）主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜（主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等）。
b）開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿愛(ài)》
c）關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽。
�、艙尨痤}
規(guī)則：共設(shè)10個(gè)問(wèn)題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對(duì)的加10分，答錯(cuò)的不扣分。
�、坪献饔螒�
規(guī)則：每組派一男一女兩個(gè)代表，一人背對(duì)黑板，一人正對(duì)黑板，正對(duì)著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的`名詞，背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分，時(shí)間為1分鐘。
⑶必答題
規(guī)則：聽(tīng)題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上，踩點(diǎn)答分，每題10分。
�、仍u(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。
�、赡信铣睹魈鞎�(huì)更好》
七、工作安排
�、僦鞒秩耍汗晡�、呂海妹
�、谠u(píng)分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍
�、鄹�(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽
�、芨枨鷾�(zhǔn)備：莊嚴(yán)
�、萃ㄖ奚岽恚宏悳�(zhǔn)吳茜
�、夼恼眨宏悳�(zhǔn)
⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮
�、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項(xiàng)：
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們就應(yīng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的'思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問(wèn)題，發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把以前震撼過(guò)你的圖片拿到這兒來(lái)與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及好處：
目的：
1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；
2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新潛力。
好處：
有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
三．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月29日―20xx年12月5日。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
文體中心廣場(chǎng)。
五．活動(dòng)對(duì)象：
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)流程：
活動(dòng)策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體貼合參賽的作品見(jiàn)宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，全體人員務(wù)必都到。
2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。
3、活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。
結(jié)束工作：
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。
2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。
七、注意事項(xiàng)：
1、參賽作品務(wù)必寫(xiě)明聯(lián)系方式（姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說(shuō)明。
3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，注意持續(xù)會(huì)場(chǎng)的清潔。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景：
上海高校易班網(wǎng)上社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)在我校舉行，充分說(shuō)明了中宣部、中央外宣辦、教育部，上海市教衛(wèi)黨委、上海市教委等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我校易班網(wǎng)上社區(qū)建設(shè)工作的肯定。
二、 活動(dòng)目的`：
為調(diào)動(dòng)廣大師生對(duì)使用易班的積極性與參與性，豐富學(xué)生課余生活；為學(xué)生創(chuàng)建班級(jí)文化、展現(xiàn)班級(jí)炫彩、增強(qiáng)學(xué)生間交流互動(dòng)的溝通能力，故創(chuàng)建易班平臺(tái)，推廣易班，努力構(gòu)建樹(shù)立具有人文品牌特色的易班活動(dòng)。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
四、 活動(dòng)對(duì)象：
全體人文學(xué)院班級(jí)
五、 活動(dòng)口號(hào)：
人文易班，溢出班級(jí)炫彩
六、 活動(dòng)形式：
Ⅰ、前期宣傳：
�。�1） 聯(lián)系各班輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)，在班內(nèi)進(jìn)行宣傳與動(dòng)員；
�。�2） 在易班上發(fā)帖進(jìn)行公告宣傳
�、�、評(píng)選細(xì)則：
�。�1） 易班評(píng)選活動(dòng)為每月一次，每月的最后一天，人文學(xué)院信息技術(shù)部干事會(huì)將各班的E-GPA進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
�。�2） E-GPA統(tǒng)計(jì)辦法：由于有些班級(jí)人數(shù)相差較大，故公平起見(jiàn)，
采用班級(jí)人均E-GPA上升數(shù)值，該數(shù)值保留五位小數(shù)。
※ 班級(jí)人均E-GPA上升數(shù)值=（該月末E-GPA 上月末E-GPA）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：回味童年
二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)展示我們愛(ài)心社家教組這將近一年以來(lái)的堅(jiān)持，展示我們?cè)诩医踢^(guò)程中所得到的無(wú)限童年的快樂(lè)，同時(shí)把我們的快樂(lè)傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。
三、具體活動(dòng)策劃方案
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12：30到1：30
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
�。�2）活動(dòng)內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：（親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額）
1名稱：吹氣球
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對(duì)對(duì)碰
游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的`信息猜相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)片及其人物，猜中即獲得五個(gè)糖糖;
3名稱：踢毽子 4名稱：?jiǎn)稳颂K 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
游戲規(guī)則：將一把小棒隨機(jī)散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動(dòng)者即可得3個(gè)糖哈;
6名稱：擲石頭
活動(dòng)規(guī)則：五個(gè)石頭，將其按1、2。、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué)，群。
2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。
五、活動(dòng)預(yù)算：1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。（小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng)），海報(bào)和展板。
�。ㄗⅲ旱谝粋�(gè)活動(dòng)為開(kāi)始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂(lè)讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
一、策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“××大學(xué)××秋游策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的`獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
1、 本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;
2、 可以專門給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
注：1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手XXX共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng);
2、本格式主要參閱書(shū)目類別為：營(yíng)銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū)。
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃;
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