大學(xué)活動(dòng)策劃集合5篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一．活動(dòng)背景：
寢室作為我們的基本組成單位，學(xué)生宿舍文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”辦學(xué)思想的落實(shí)。為促進(jìn)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)宿舍文化的建設(shè)，創(chuàng)造和諧、溫馨的校園氛圍，我系特舉辦了舍歌大比拼的活動(dòng)。給同學(xué)們一個(gè)相互配合，相互溝通的活動(dòng)空間，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。
二．活動(dòng)主題：
聲聲不息，家之風(fēng)采
三．活動(dòng)目的：
豐富我系學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力，凝聚力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情。同時(shí)，極大地促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與合作，在展現(xiàn)大家才華與創(chuàng)造力的同時(shí)增強(qiáng)了集體的凝聚力，對建設(shè)和諧校園文化起到了一定的推動(dòng)作用。
四．活動(dòng)對象：化學(xué)工程系所有男女宿舍
五．活動(dòng)地點(diǎn)：燈光籃球場
六．活動(dòng)時(shí)間：待定
七．策劃主辦機(jī)構(gòu)：化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)生活部
八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.在比賽接受報(bào)名之前，由宣傳部為這次活動(dòng)出一張宣傳海報(bào)。
2.召集各班班長，由各班班長在班里宣傳這次活動(dòng)的內(nèi)容和要求，讓舍員了解后再參與報(bào)名，并交上演唱歌曲。
3.生活部成員們必須做好場地的布置，音響等器材的申請和禮物的購買。
4.選好當(dāng)天晚上的主持人，邀請好嘉賓和評(píng)委，安排好比賽隊(duì)伍的出臺(tái)順序。
5.負(fù)責(zé)好頒獎(jiǎng)所需的獎(jiǎng)狀。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名。
九．活動(dòng)流程：
1.決賽當(dāng)晚15支演唱隊(duì)伍，按照出場順序進(jìn)行唱歌比賽。
2.當(dāng)?shù)谖褰M和第十組選手唱完之后，分別安插兩個(gè)觀眾互動(dòng)游戲。游戲名字分別是“歌曲接龍”和“生活小常識(shí)問答”，勝出的.觀眾將獲得小禮品。
3. 當(dāng)全部選手比賽完之后，將進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。在各位觀眾進(jìn)入會(huì)場的時(shí)候，每個(gè)人將會(huì)在 禮儀小姐地方領(lǐng)取一張兌獎(jiǎng)票，在抽獎(jiǎng)中，大家可以憑借這張票與主持人或抽獎(jiǎng)人員手中的票號(hào)碼相對。
4.利用觀眾抽獎(jiǎng)的時(shí)間，評(píng)委根據(jù)其演出的臺(tái)風(fēng),質(zhì)量等綜合給予分?jǐn)?shù),滿分為10分,最后根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低,評(píng)出獲獎(jiǎng)宿舍。最后由老師或者嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，再由老師對這次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)，并宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
十 . 活動(dòng)中注意的問題和細(xì)節(jié)：
1.各宿舍必須集體出場，要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，一經(jīng)查證，取消資格。
2.參賽歌曲必須體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力。能體現(xiàn)出寢室成員們的共同理想與追求。歌曲可以是改編，搞笑和原版，不會(huì)限制。
3.活動(dòng)以友誼第一，比賽第二的 原則，主要以促進(jìn)各舍員之間的交流和溝通，保證良好的賽風(fēng)。評(píng)委們要做到公平公正。
4.活動(dòng)工作人盡心盡責(zé)，做好后勤工作。解決活動(dòng)過程中的突發(fā)事件。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)簡介：一年一度的機(jī)械工程學(xué)院籃球賽又即將打響，本次賽事秉著發(fā)揚(yáng)機(jī)械學(xué)院奮發(fā)進(jìn)取的精神，營造和諧的成才的氛圍。
籃球是廣大學(xué)生最喜愛的運(yùn)動(dòng)之一，籃球賽能使學(xué)生的校園生活充滿生機(jī)與活力，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，有利于加強(qiáng)全院學(xué)生之間的交流與合作，促進(jìn)我院學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
活動(dòng)安排及賽程：
一、參賽資格及報(bào)名方式
參賽資格：浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院06、07級(jí)本科生（以班級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì)）。
報(bào)名方式：參加本次比賽的共有33個(gè)班級(jí)，三個(gè)班級(jí)組成一支隊(duì)伍（不分年級(jí)），共11支隊(duì)伍。分A、B兩組，A組六支隊(duì)伍，B組五支隊(duì)伍 ，組隊(duì)方式及分組由各班文體委員或代表抽簽決定。
每支隊(duì)伍報(bào)隊(duì)長一名，運(yùn)動(dòng)員5名以上12名以下。
二、賽程
1、第一階段單循環(huán)淘汰賽（共25場）
每場比賽勝者積2分，負(fù)者積1分。如有棄權(quán)，則不得分，而對方得2分。若遇積分相同情況，則比較各支隊(duì)伍的凈勝分?jǐn)?shù)。根據(jù)積分每組取前四名。
2、第二階段排位賽（共4場）
a:A1 vs B2 b:A2 vs B1
c:A3 vs B4 d:A4 vs B3
3、決賽（共4場）
a、b勝者進(jìn)行冠亞軍決賽，負(fù)者進(jìn)行三四名決賽；
c、d勝者進(jìn)行五六名決賽，負(fù)者進(jìn)行七八名決賽。
三、比賽安排
本次比賽采用國際籃聯(lián)最新比賽規(guī)則，需要注意幾點(diǎn)如下：
比賽有進(jìn)攻3秒違例，無防守3秒違例； 各隊(duì)上半場有2次暫停機(jī)會(huì)，下半場3次暫停機(jī)會(huì)，加時(shí)賽1次暫停機(jī)會(huì)； 單隊(duì)半場時(shí)間內(nèi)犯規(guī)達(dá)到7次開始罰球； 個(gè)人全場犯規(guī)累計(jì)5次罰下。
5、比賽分上下半場，各25分鐘，不停表，下半場最后3分鐘停表。若正常比賽時(shí)間內(nèi)打平，進(jìn)行5分鐘的加時(shí)賽。
比賽地點(diǎn)：浙江工業(yè)大學(xué)朝暉校區(qū)籃球場。、
四、注意事項(xiàng)
若個(gè)別班級(jí)有特殊情況不能按時(shí)參賽，提前一天向體育部申請比賽延期，經(jīng)體育部批準(zhǔn)后方可推遲比賽。如無提前申請，比賽遲到10分鐘以上，做自動(dòng)棄權(quán)處理。如遇雨天，若場地適合比賽，則比賽正常進(jìn)行；若場地不適合比賽，體育部會(huì)通知各隊(duì)負(fù)責(zé)人比賽延期（雨天若沒有通知?jiǎng)t比賽正常進(jìn)行），具體比賽時(shí)間由參賽雙方隊(duì)伍進(jìn)行商定后提前一天通知體育部。 不得冒名參賽，一經(jīng)查出，該隊(duì)本場比賽成績按照棄權(quán)處理。 故意犯規(guī)，打架滋事，以及不服從裁判和工作人員者，視情節(jié)嚴(yán)重程度處以取消個(gè)人本場比賽資格、個(gè)人剩余比賽資格或取消所在隊(duì)伍比賽成績處罰。 比賽過程中若對裁判判罰有異議，待比賽后由隊(duì)長向體育部負(fù)責(zé)人反映，賽場上一律嚴(yán)格服從裁判判罰。 各隊(duì)需備顏色統(tǒng)一，號(hào)碼清晰的比賽服裝，號(hào)碼必須使用4-15號(hào)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）冠亞季軍獎(jiǎng)勵(lì)：比賽前三名的.隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)品、前八名獲獎(jiǎng)狀。
�。�2）團(tuán)支部風(fēng)采大賽獎(jiǎng)勵(lì)：按照冠軍為一等獎(jiǎng)、亞軍季軍二等獎(jiǎng)、四五六名為三等獎(jiǎng)，成績計(jì)入本學(xué)期團(tuán)支部風(fēng)采大賽。
2、激情獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1） 最佳組織獎(jiǎng)：根據(jù)比賽隊(duì)伍比賽時(shí)啦啦隊(duì)的人數(shù)、組織度、新意等評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”若干，給予一筆筆畫獎(jiǎng)勵(lì)，可以用于“大學(xué)情”的拼組。
�。�2）最佳搭檔獎(jiǎng)：根據(jù)場上配合默契程度、對球隊(duì)貢獻(xiàn)、技術(shù)統(tǒng)計(jì)等評(píng)出最佳搭檔若干，并獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品。
�。�3）最佳球員獎(jiǎng)：根據(jù)個(gè)人所在球隊(duì)的成績和個(gè)人技術(shù)統(tǒng)計(jì)設(shè)最佳球員獎(jiǎng)三名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份。注：最佳球員與最佳搭檔一個(gè)人最多只能獲其中之一。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)意義
重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會(huì)的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源，也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。
了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對社會(huì)的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī)，何不開發(fā)一下好好地利用呢尤其是重陽節(jié)，因?yàn)檫�是我們中國的＂敬老節(jié)＂，就更有活動(dòng)的空間了。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，感受，積淀，傳承中國的傳統(tǒng)文化；鍛煉，提高搜集，處理信息，調(diào)查訪問，與人交往，協(xié)作等能力。
2、通過學(xué)做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力。
3、通過開展敬老節(jié)的活動(dòng)，激發(fā)關(guān)愛老人，孝敬老人的情感，培養(yǎng)關(guān)心老人，敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老的'優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、促進(jìn)尊老敬老，促進(jìn)社會(huì)和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月25日到20xx年10月24日。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息。
發(fā)動(dòng)學(xué)生門以各種形式參與調(diào)查。在活動(dòng)互聯(lián)發(fā)起調(diào)查活動(dòng)，邀請有上網(wǎng)條件的同學(xué)參與調(diào)查。對于沒有上網(wǎng)條件的，鼓勵(lì)他們以各種形式參與調(diào)查。
（1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的？
�。�2）過節(jié)的時(shí)候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
（3）如果你是這次活動(dòng)的策劃者，你會(huì)組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究？
2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。
�。�1）有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕，登高。
�。�2）有關(guān)家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時(shí)間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
�。�3）有關(guān)活動(dòng)的策劃，基本上分為兩類：
一類是研究活動(dòng)，如了解重陽節(jié)的來歷，為什么要做重陽糕等；
另一類是實(shí)踐活動(dòng)，如做重陽糕，去敬老院敬老。
3、全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息，確定活動(dòng)子課題。
（1）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。
�。�2）討論，確定活動(dòng)的子課題：重陽節(jié)的來歷，重陽節(jié)的風(fēng)俗（做重陽糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風(fēng)箏），重陽節(jié)的文學(xué)作品，重陽節(jié)的祝福，其他相關(guān)資料。
5、分組，確定每個(gè)活動(dòng)小組的成員及組長。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書名稱
魔術(shù)社心靈魔術(shù)教學(xué)
二、活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景：社員已經(jīng)明白薩爾斯頓三原則。
活動(dòng)目的；是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術(shù)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：十一月十八日校本課程
地點(diǎn)：205
四、活動(dòng)開展形式
講座。
五、活動(dòng)內(nèi)容
教授魔術(shù)知識(shí)。
六、活動(dòng)開展
�、寤顒�(dòng)準(zhǔn)備階段
海報(bào)宣傳。
�、婊顒�(dòng)舉辦階段
1--復(fù)習(xí)上周所學(xué)魔術(shù)。
2--介紹心靈魔術(shù)：
心靈魔術(shù)簡單來說就是讀心術(shù)、透視、預(yù)言等超能力類的魔術(shù)。心靈魔術(shù)和心靈有關(guān)，也用到心靈的方法。心靈魔術(shù)中，有很多常用的方法，當(dāng)然表演者需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，如：暗示技術(shù)，接觸式閱讀（muscle reading），ＮＬＰ技術(shù)的運(yùn)用，甚至是催眠。他們的'成功率和觀眾心理的差異有很大關(guān)系，就想同一副藥不一定可以治好兩個(gè)人的腹痛，這些技術(shù)，只真的在嘗試閱讀人們的心靈，最普遍的流程效果，就是預(yù)測觀眾所想得出的行為結(jié)果，通過一些圖形，數(shù)字或其它媒介反映出來。而最基本的也是最容易學(xué)的，便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法，就可以完成讓人吃驚的精確預(yù)測。按大概的實(shí)現(xiàn)效果來分的。大概有預(yù)言，讀心，控制，感應(yīng)，透視和心靈傳輸?shù)取?/p>
3--心靈魔術(shù)教學(xué)
二、預(yù)言數(shù)字之一⑴ 在紙上寫下6760預(yù)言數(shù)字后摺起來請對方保存。⑵ 請對方在2001000之間選擇一個(gè)數(shù)字鍵入計(jì)算器。⑶ 加831。⑷ 減1000（記住目前的數(shù)值）。⑸ 將所選的數(shù)字減去上面得到的那個(gè)數(shù)值。⑹ 乘以40（即等于預(yù)言的數(shù)字6760）。例：對方選 345；345＋831＝1176；1176－1000＝176；345－176＝169；169×40＝6760
五、數(shù)學(xué)猜心魔術(shù)⑴ 讓對方隨便寫一個(gè)五位數(shù)（五個(gè)數(shù)字不要都相同的）⑵ 用這五位數(shù)的五個(gè)數(shù)字再隨意組成另外一個(gè)五位數(shù)⑶ 用這兩個(gè)五位數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)）⑷ 讓對方想著得數(shù)中的任意一個(gè)數(shù)字，把得數(shù)的其他數(shù)字（除了對方想的那個(gè)）告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個(gè)數(shù)字一直相加到一位數(shù)，然后用9減就可以知道對方想的是什么數(shù)了例：五位數(shù)一：57429；五位數(shù)二：24957；相減得：32472；中記住：7；余下的告訴表演者：3242；
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
無。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強(qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的'能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動(dòng)安排
1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。
4、心理電影放映及講評(píng)
5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
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