大學(xué)活動策劃優(yōu)秀（10篇）
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動背景：面對強大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。
二、活動內(nèi)容：
1. 活動的目的;為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎接即將到來的期中考試。
2. 時間：20xx年10月25日下午2：00
地點：
3. 活動流程：
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(shù)(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學(xué)上臺表演，模仿班級的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。
游戲三
凌波微步：讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的.牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。
4)對優(yōu)勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學(xué)。
懲罰方式：給每個同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。
4. 附經(jīng)費預(yù)算;
氣 球 20元
繩 子 5元
雙面膠 2元
獎 品 50元
總 計 77元
大學(xué)活動策劃 篇2
一、廣告宣傳
在店面周圍、食堂及學(xué)生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發(fā)奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優(yōu)越，從宣傳下手，開學(xué)對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務(wù)，學(xué)校內(nèi)消費規(guī)定的額度可以免費送，利用網(wǎng)絡(luò)，微信微博qq可以提前預(yù)定，到時要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學(xué)生。
二、 活動方案
1、 設(shè)置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學(xué)生對奶茶店的奶茶口味有深刻的.了解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、 開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、 買三送一的活動結(jié)束后可以采取積分卡形式，（積分根據(jù)店內(nèi)奶茶價格自行調(diào)整）不同價格對應(yīng)不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、 捆綁式銷售。（針對情侶）店內(nèi)價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、 在店內(nèi)增設(shè)意見簿，及時吸納意見做出調(diào)整。
6、 增加外賣服務(wù)，滿3杯或者滿十元起送。（店內(nèi)人手不足可以招聘學(xué)生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設(shè)定）。
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動背景
當(dāng)代大學(xué)生承載著社會的較高期望，要在這個發(fā)展迅速的社會中占有一席之地，不僅需要過硬的文化素質(zhì)，努力提升自己的道德素質(zhì)，還需具有過硬的專業(yè)技術(shù).時下PS廣受人們追捧，同時也是計算機中的一門實用性極強的軟件，所以本社團將舉行一次“校園ps設(shè)計大賽”掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮.
二、活動目的及意義
活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生文化藝術(shù)品味，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，豐富我校學(xué)生校園文化生活，同時，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學(xué)們的動手動腦能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，也為有才能的同學(xué)提供一個一展拳腳的平臺.
三、活動主題
P出夢想，Sai出精彩
四、活動時間
1、報名時間：11月10日-11月15日;
2、初賽時間：11月21日;
3、決賽時間：11月28日.
五、活動對象
西校區(qū)全體學(xué)生
六、活動地點
行政樓多功能廳
七、活動具體流程策劃
1、前期準(zhǔn)備：(10月25日-11月9日)
A.由團委宣傳中心美工部和網(wǎng)宣部負(fù)責(zé)做一幅大海報和一幅電子海報，并于開賽前分別貼于西校區(qū)宣傳欄進行宣傳;
B.網(wǎng)宣部制作一個時長約為2分鐘的大賽宣傳片;
C.在學(xué)院官方微博、微信上對大賽進行全面地宣傳;
D.組織本學(xué)院內(nèi)各班宣傳委員開會，在各班內(nèi)宣傳動員本次活動;
E.大賽橫幅一條.
2、報名：(11月10日-11月15日)
A.微信報名：關(guān)注材料學(xué)院官方微信平臺，直接發(fā)送“學(xué)號+姓名+聯(lián)系方式”即可;
B.QQ報名：發(fā)送“學(xué)號+姓名+聯(lián)系方式”至QQ號;
C.現(xiàn)場報名：提前借好帳篷，于11月14日中午在西校區(qū)食堂門口進行現(xiàn)場報名;
3、初賽：(11月21日)
A. 11月10日-11月15日完成報名后11月16日晚19：00網(wǎng)宣部召集所有參賽選手開賽前會議，說明本次大賽參賽要求及大賽流程，并組織抽簽決定初賽上場順序;
B.由網(wǎng)宣部賽前準(zhǔn)備比賽素材，然后將素材打包好分發(fā)給各個參賽者，參賽者使用給定素材P出一張新圖，新圖大小的長寬最大不超過2500px，分辨率不低于100，顏色模式為RGB16位.
C.各個參賽者將作品的生成圖以郵件方式于11月20日12:00之前發(fā)送給主辦方指定郵箱，主辦方將所有作品上傳至QQ后進行網(wǎng)上點贊，最終點贊數(shù)占總分10%;
D.11月21日晚上19:00在行政樓多功能廳進行初賽篩選，主辦方搜集好所有作品制作成PPT，在賽前循環(huán)播放，并邀請主持人主持大賽，邀請參賽選手到場，每位參賽選手給定3分鐘介紹自己的作品，可以制作PPT，也可以以其他形式展示;
E.評委從作品的`內(nèi)容，形式，技術(shù)等方面進行綜合打分，主辦方從中選出得分最高的十幅作品;(初賽評委主要由材料學(xué)院學(xué)生會以及團委宣傳中心組成)
F.主辦方將所有作品制成展板展示在食堂門口;
4、決賽(11月28日)：
A.11月22日晚上19:00網(wǎng)宣部召集決賽選手開會，宣布決賽規(guī)則及流程，并抽簽決定上場順序;
B.主辦方給定決賽選手一張內(nèi)容豐富的圖，選手根據(jù)此圖中的素材P出另一張與眾不同的新圖，新圖大小的長寬最大不超過2500px，分辨率不低于100，顏色模式為RGB16位.制作GIF可加分.
C.選手于11月27日12:00之前發(fā)送給主辦方指定郵箱;
D.11月28日晚上19:00在行政樓多功能廳進行終極PK，主辦方邀請評委以及參賽人員出席，入圍的參賽選手有5分鐘時間上臺展示自己的作品;
E.決賽設(shè)立現(xiàn)場投票，大眾評審團由現(xiàn)場觀眾組成，投票結(jié)果最后占總分的10%;
F.最終為選手頒獎.
八、活動要求
(1)參賽者均需實名，謝絕網(wǎng)名、匿名參與，參賽者填報信息和提交參賽作品的行為，應(yīng)視為該參賽者充分理解本次大賽的內(nèi)容，并承諾接受本次大賽規(guī)則約束;
(2)參賽作品須為本人獨立完成的作品，不得抄襲、拷貝、仿冒.如發(fā)現(xiàn)參賽作品不符合本規(guī)程要求的，經(jīng)主辦方查證屬實者，取消獲獎資格.如已領(lǐng)取獎項者，主辦方有權(quán)追回原獎項;
(3)作品需為內(nèi)容健康，具有時代精神，并且構(gòu)思新穎.
(4)對作品的描述，解釋需要有條理，準(zhǔn)確且能吸引評委注意力.
九、活動獎項
所有進入決賽的選手均有獎狀
一等獎：1名;
二等獎：3名;
三等獎：6名;
優(yōu)秀獎若干
十、活動預(yù)算
獎品
單價
數(shù)量
總計
無線鍵盤
80
1
80
無線鼠標(biāo)
50
3
150
耳麥
30
6
180
鼠標(biāo)墊(紀(jì)念品)
5
10
50
橫幅、海報等
100
總計
560
附表一：報名統(tǒng)計表
學(xué) 號
學(xué) 院
姓 名
聯(lián)系方式
抽簽順序
附表二：打分表
姓名
投票(10分)
創(chuàng)意性(25分)
技術(shù)性(30分)
美觀性(25分)
介紹(5分)
加分(5分)
大學(xué)活動策劃 篇4
一． 活動介紹
建立一個班級書架，為同學(xué)們收集暢銷書以及相關(guān)優(yōu)秀書籍和資料，和學(xué)習(xí)、英語、國學(xué)、周末放映等小組合作，優(yōu)化班級讀書的氛圍，為主題活動月，奠定知識基礎(chǔ)。
二． 活動目標(biāo)
通 過班級書架的建立，使同學(xué)們手上的書籍、資料等資源得到整合，為同學(xué)們提供一個閱讀和交流的共享平臺。同時，根據(jù)同學(xué)們的需要，班級長期訂閱一些同學(xué)們喜 歡的報紙及雜志，不但可以節(jié)省資源的浪費，還可以增加同學(xué)們的視野和豐富看問題的角度。班級書架的意義，就是在于不斷互補同學(xué)的知識，完善同學(xué)們的知識結(jié) 構(gòu)，培養(yǎng)同學(xué)們讀書的興趣。
三．活動組織者
目前由讀書小組負(fù)責(zé)組織策劃，目前團隊負(fù)責(zé)人為韓小雨和宋成程，團隊將根據(jù)同學(xué)們的興趣和活動工作量擴充到5人左右，肩負(fù)起管理班級書架、提高班級閱讀質(zhì)量和氛圍的`責(zé)任。
四． 活動具體實施方案
1. 前期準(zhǔn)備
a． 向同學(xué)們征集手中的書籍名單，有讀書管理團隊負(fù)責(zé)分類整理。
b． 購買一個存放書籍的書架以及登記書籍借還的本子
c． 征集同學(xué)們想看的書，如果大家都意向很大，可以集體購買，避免浪費。
d． 邀請老師給我們推薦書籍，并且借給我們一些書籍，使老師也參與我們的活動之中。
2. 保證方案實施的機制。
a． 同學(xué)們拿出的書籍將由我們管理團隊負(fù)責(zé)管理。每人原則上要求拿出書籍2本以上，種類不限。（書籍庫將不斷更新）
b． 書架將開辟一個專欄，去利用圖書館的資源，并由管理人員及時歸還。
c． 建立一個嚴(yán)密的圖書管理規(guī)章，同學(xué)們借書還書一定要通過管理員，遵守管理規(guī)章。
d． 同學(xué)們借書期間，必須保管好書籍，一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰。
e． 原則上規(guī)定借閱時間：雜志一天、書籍7天。
f． 每月將會評出最受歡迎圖書獎和最佳閱讀獎各一人，管理團隊將給與適當(dāng)獎勵。
五． 活動預(yù)算
存放書架：200元
買書 訂閱報紙及購買相關(guān)舊雜志的費用：980（一年）
買書，一月兩至三本，約500元
舊雜志，一月二十元，約180元
報紙訂閱費：時事類，財經(jīng)類，英語類300元
管理費用（獎勵）100元
登記本（計劃自行設(shè)計打印）：20
合計：1300（計劃費用班級承擔(dān)10%，學(xué)院承擔(dān)90%）
六． 活動方案可行性
1. 班級每人及老師都有一定的藏書，圖書有供應(yīng)源。
2. 我們有固定教室且有一定自主權(quán)，書架有存放位置。
3. 學(xué)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)將承擔(dān)大部分費用，另一部分費用由班費承擔(dān)，資金問題可以解決。
4. 安全性的分析：
a. 班級將建立值日制，每隔幾天將由一 名同學(xué)負(fù)責(zé)班級門窗及擦黑板、倒垃圾等衛(wèi)生管理。
b. 樹立主人翁意識，我們每個人都是實驗班這個家的成員，必須肩負(fù)起維護這個家的責(zé)任，愛護班級，人人做起。
c. 書籍損壞和丟失將得到懲罰。保障書籍安全。
策劃人：韓小雨 宋成程
大學(xué)活動策劃 篇5
活動目的：目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動主題：菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
活動時間：四月份
參加人員：學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、全體學(xué)生
活動內(nèi)容與過程：
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備
�。�1）召開支部會議，明確各黨員工作任務(wù)，成立活動工作小組。（4月1日）
聯(lián)系校園BBS奇文共賞版版主，溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜。（4月6日前）
（3）聯(lián)系學(xué)校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）
�。�4）開通活動博客。（已開通）
�。�5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）
�。�6）通過多方了解，確定參加活動的.教師。（4月7日前）
�。ǘ┗顒訉嵤�
1、宣傳
�。�1）在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮 （備選）
精讀一本好書，點亮一盞心燈 （備選）
�。�2）在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報
2、活動實施
�。�1）收集關(guān)于讀書的資料，在班級形勢任務(wù)課或班會課上進行具體活動宣講，并下發(fā)圖書推薦卡片。
由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡，并進行整理統(tǒng)計，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料上報。（4月21日前完成）
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。（4月21日前完成）
在校園BBS上開設(shè)帖子，面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。
�。�5）在食堂門口設(shè)立宣傳臺，接受學(xué)生現(xiàn)場推薦。（4月14日）
�。�7）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況，匯總材料、整理數(shù)據(jù)，形成文本資料。
3、成果推介
�。�1）根據(jù)收集到的資料，出一期專題簡報，下發(fā)全校各個專業(yè)，以供參考。
�。�2）在學(xué)校網(wǎng)站、校園BBS、支部博客推薦優(yōu)秀圖書。
�。�3）在活動主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。
（三）后期工作
各專業(yè)班級根據(jù)本班同學(xué)的參與情況，采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動成果，增進同學(xué)交流，營造良好的讀書氛圍。學(xué)期末進行經(jīng)驗交流。
經(jīng)濟與管理系20xx級學(xué)生黨支部
20xx年3月31日
大學(xué)活動策劃 篇6
【前言】
為了落實我院“兩訪兩創(chuàng)”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學(xué)們在生活中留心留目，在生活的細(xì)節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風(fēng)景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀(jì)念冊上！在此基礎(chǔ)上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
【活動介紹】
一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽
二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
三、活動主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點亮美麗生活
四、活動目的：豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對美的發(fā)現(xiàn)，對美的認(rèn)識，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。
五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學(xué)們的認(rèn)識能力，加強同學(xué)們之間的友誼，促進我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團結(jié)與友好關(guān)系，進一步落實“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強大家的創(chuàng)新能力，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實學(xué)習(xí)、求實創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。
六、活動時間：xx—11—19——xx—12—5
七、活動地點：鄂州職業(yè)大學(xué)
八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
策劃承辦單位：大學(xué)生社會實踐協(xié)會馬克思主義研究協(xié)會數(shù)碼影像協(xié)會
贊助單位：待定
九、活動流程及安排：
1活動宣傳方式：
a海報，展板，傳單，噴繪
據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應(yīng)效果
b賽區(qū)橫幅展示
校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的`方式
c網(wǎng)站宣傳
在各社團網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d廣播臺宣傳
在學(xué)校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。
e工作人員選點宣傳
社團工作人員進班級或?qū)嬍覍顒舆M行宣傳，在學(xué)校各處選點進行宣傳。
f設(shè)置報名點
活動期間在學(xué)校設(shè)點，工作人員值班進行宣傳，收發(fā)報名表。
2作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話；
3評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個階段
（1）初審：由數(shù)碼影像協(xié)會，馬克思主義研究協(xié)會，大學(xué)生社會實踐協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復(fù)審；
�。�2）復(fù)審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審；
�。�3）決審：由評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。
5作品展出：
在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內(nèi)容，進行投票。
十、參賽對象：全校在校學(xué)生
十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1．前期工作：
�。�1）以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。
（2）各社團宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳
（3）報名點設(shè)置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，發(fā)送email812914021@或email462624793@
（4）報名地點
a：在建工宿舍取款機設(shè)點報名；
b：在本部西一、西二之間設(shè)點；
c：在西鳳園超市旁設(shè)點；
d：在三號教學(xué)樓旁設(shè)點。
e：中職后門
�。�5）報名時間：xx—11—15——xx—11—21
2．中期工作：
（1）給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風(fēng)景）2－3或4－5人為一組，每組選一名組長，負(fù)責(zé)拍攝。可統(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；
�。�2）安排成員合理去工作；
�。�3）展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進行投票；
�。�4）由各社團組織部負(fù)責(zé)活動場地的布置，其他人輔助。
3．后期工作：
�。�1）嘉賓邀請，及頒獎活動現(xiàn)場的布置，活動設(shè)備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
�。�2）由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。
（3）由組織部安排人員維護活動現(xiàn)場的秩序以及活動結(jié)束后的整理工作。
（4）將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔。
�。�5）對本次攝影展的活動效果進行總結(jié)。
十二、獎項設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
大學(xué)生活動策劃方案策劃書策劃方案
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。
大學(xué)活動策劃 篇7
一、活動前言
伴著春回大地，我們南昌大學(xué)第四屆志愿服務(wù)文化節(jié)也隨之來臨,人文學(xué)院青志協(xié)參與其中一部分活動。人文學(xué)院青志協(xié)以豐富學(xué)生的課余生活、宣傳志愿者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。
二、活動主題
志愿夢，昌大心
三、活動目的
1、 豐富學(xué)生們的課余生活，給予展示個人才華的機會，在學(xué)校營造積極向上的氛圍。
2、 通過本次活動，全面展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的志愿者風(fēng)采，積極地傳達志愿精神，引導(dǎo)同學(xué)們跟著志愿服務(wù)的腳步前進。
3、 提高人文青志協(xié)與校青志協(xié)及各學(xué)院青志協(xié)的交流與合作、團結(jié)與進步。
4、 通過本次活動，積極提升人文青志協(xié)在南昌大學(xué)各社團中的形象，擴大人文青志協(xié)的影響力和號召力，及促進協(xié)會內(nèi)部成員整體素質(zhì)的提高。
四、活動對象
南昌大學(xué)人文學(xué)院全體學(xué)生
五、活動時間
1、 報名時間：4月13日---4月18日下午6時
2、 活動時間：20xx年4月13日至4月24日
活動地點
將報名表于四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室
手語風(fēng)采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點為四棟三樓學(xué)生活動室。
六、活動準(zhǔn)備工作及人員安排策劃
1、 志服部三組負(fù)責(zé)安排成員每天到4棟117收集報名表。
2、 咨詢部負(fù)責(zé)將策劃發(fā)達至各班級。
3、 文藝隊做好活動宣傳工作。
4、 策宣部負(fù)責(zé)活動的策劃和總結(jié)。
5、 剩余部門做好其他各項工作。
七、活動內(nèi)容
一）“愛在指尖”手語風(fēng)采大賽(必須配有音樂）
1、比賽形式：
參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請注明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關(guān)節(jié)目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。
2、 評分標(biāo)準(zhǔn)
總分100分，具體如下：
手語表現(xiàn)（40分）：動作準(zhǔn)確，有配樂的要跟上節(jié)拍，流暢統(tǒng)一；
表演形式（20分）：表演形式創(chuàng)新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容；
現(xiàn)場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的'氣氛；
隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；
著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。
3、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名
得獎同學(xué)都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學(xué)直接推選進入校賽復(fù)賽
二）“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽
1、形式
將報名表、作品交至4棟117
2、 作品類型
公益作品：手工藝品，主題與公益環(huán)保或愛校興校有關(guān)，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。
公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)。（公益劇本在推選入校復(fù)賽的時需拍成視頻）
3、 作品要求
1）以公益、志愿、昌大夢等為主題，全面展現(xiàn)昌大學(xué)子積極向上的風(fēng)貌，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和時代性。
2）參賽作品要求原創(chuàng)，并附上相應(yīng)的文字注釋。
4、評選方式
手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票，評選出優(yōu)秀作品。
公益劇本：組委會將邀請專業(yè)老師、學(xué)生評委參與劇本評定，并及時公示獲獎作品。
5、參賽說明
1）主辦單位有權(quán)使用作品，并根據(jù)需要對作品進行修改；
2）參賽者作品提交數(shù)量和類別不限；
3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數(shù)不得多于四人（注明團隊和個人）。
6、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名
得獎同學(xué)都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學(xué)直接推選進入校賽復(fù)賽
八、工作要求及注意事項
1、服務(wù)大局，樹立典型。以傳承和實現(xiàn)“志愿夢·昌大心”為主題，以志愿服務(wù)為載體，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，大力挖掘志愿服務(wù)先進典型，推薦優(yōu)秀項目與作品，積極參與到志愿服務(wù)文化節(jié)中。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，推動志愿活動常態(tài)化、機制化，形成踐行志愿精神、爭當(dāng)先進模范的生動局面，及時報道文化節(jié)系列活動，廣泛動員，營濃厚的志愿服務(wù)和志愿文化氛圍。
3、注意報名表的收集和保存，盡可能減小意外。
4、保證活動的公平公正。
九、所需物品及經(jīng)費預(yù)算
1、 獎品
2、 所有經(jīng)費由人文青志協(xié)承擔(dān)
十、人員組成
1、 活動參加人員：協(xié)會所有成員
2、 活動負(fù)責(zé)人：王芝琳
大學(xué)活動策劃 篇8
一:活動名稱: 日新國學(xué)會漢服成人禮活動
二:活動時間: 20xx年6月13日下午兩時
三:活動地點: 圖書館二樓平臺.
四:活動簡介:
漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識我們的.民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責(zé)任.
五:活動參與人員: 日薪國學(xué)會會員
六:活動特邀嘉賓: 黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師杜沛然 日薪國學(xué)會指導(dǎo)老師肖琴
七:活動流程: “一”迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。
“二”就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。
“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。
“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
“五”賓盥：正賓洗手做準(zhǔn)備。
“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。
“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規(guī) 拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養(yǎng)育之恩。
“八”二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發(fā)釵）。
“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。
“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。
“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。
“十二” 置醴：有司擺好醴酒席。
“十三” 醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。
“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。
“十五”聆訓(xùn)：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。
“十六” 揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
“十七”禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
八:.活動目的：弘揚傳統(tǒng)禮儀，復(fù)興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責(zé)任.
九:活動道具: 漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份
音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經(jīng)費預(yù)算四百五十元
十:活動聯(lián)系人: 侯楷 藏倩
中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院日新國學(xué)會
20xx年6月3日
大學(xué)生漢服成人禮活動策劃書
大學(xué)活動策劃 篇9
一、活動背景：
當(dāng)前，大學(xué)生進入大學(xué)已經(jīng)有一段時間了，大學(xué)生們對于大學(xué)生活已經(jīng)有了自己的體會，然而，不可避免的是大家都會存在各種各樣的問題，尤其以大一學(xué)生為主，大學(xué)生活與自己的想象存在差距，很多大學(xué)生因此找不到方向和前進的動力了。例如在目標(biāo)與發(fā)展、人際交往、自我認(rèn)知等方面都會有些困惑和迷茫。大學(xué)生在自己的大學(xué)生活中到底如何使自己健康的成長，不斷發(fā)展自己成為普遍的問題，大學(xué)生團體輔導(dǎo)輔導(dǎo)活動將以小組活動的形式，利用形式各樣的小游戲，讓廣大的大學(xué)生在其中體味，從中有所收獲，有所改變，有所進步。小組互動的效果將得以一展現(xiàn)，對于大學(xué)生正確把握自己，了解周圍環(huán)境，更好的立足于大學(xué)的平臺，實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價值和意義所在。
二、活動目標(biāo)：
通過形式各樣的小組游戲，是大學(xué)生們在活動中感受小組活動的氛圍，利用小組活動的效果幫助大學(xué)生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點等，更好的在人際交往、自我認(rèn)知、以及未來發(fā)展的目標(biāo)等方面有所認(rèn)知。通過小組活動促使他們有所收獲和改變、進步。
三、理論框架：
我們小組一大學(xué)大一學(xué)生為對象，主要是這一群體都有一些共性，他們在自身目標(biāo)與發(fā)展，人際交往以及未來發(fā)展上都有迷惑。我們小組根據(jù)大一學(xué)生的這些共性從三個不同的主題進行團體輔導(dǎo)，以下是我們的參考理論。 馬斯洛的需要層次理論：
馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。我們小組將通過小組活動，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要上有所收獲。
小組動力學(xué)理論：
小組動力學(xué)包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內(nèi)部的人際關(guān)系，小組于個體的關(guān)系，小組的'內(nèi)在動力，小組間的沖突，領(lǐng)導(dǎo)方式對小組的影響等。我們將借助小組形成的場域觀察小組成員與心理場之間的相互作用，整個小組的開展基本上以民主性為主要領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)注重小組民主氣氛，存進小組動力的產(chǎn)生，增進小組凝聚力。
鏡中我理論：
在人與他人的互動過程中，我們通過感知他人對哦們的的反應(yīng)和評價，建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，我們對他人眼中的自己形象的想象，對他人關(guān)于這一想象的評價的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認(rèn)識。我們?yōu)榻M員提供密切的互動和真實的回饋，幫助組員在小組中感知他人對自己的反應(yīng)和評價，建立自我意識、評價。
四、活動主題：
我的青春我做主
五、活動時間:
活動分為四期進行具體安排如下:
第一期活動：20xx-06-06
第二期活動：20xx-06-10
第三期活動：20xx-06-15
第四期活動：20xx-06-20
六、活動地點:
社工實驗室（室內(nèi)）、情人坡、排球場（室外）
七、活動服務(wù)對象:
全校大一學(xué)生
八、活動負(fù)責(zé)人:
史傳真、羅亞軍、蘇春艷、韓海群；四人每次活動都扮演不同的角色。
九、小組名稱：
我的青春我做主——唱響青春小組
十、注意事項：
�。�1）活動場地要落實好，招募組員時特別是下達開展活動的通知時，地點必須確定，不可含糊不定。
�。�2）招募組員需要按照不同活動主題進行，可能會出現(xiàn)招不到組員的情況，可以請團總支老師幫忙。
�。�3）活動中要處理好次小組問題，注意控制好現(xiàn)場秩序，保持活動氣氛。
大學(xué)活動策劃 篇10
為增強師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展20xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在x月x日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
一、平面宣傳：橫幅、海報、展板
時間：x月x日至x月x日
1、橫幅
地點：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計8條橫幅。內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國20xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點：紫金港校區(qū)1張。內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報
地點：活動現(xiàn)場3張，“碧浪清波海洋展”，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻涂鴉所”，各一張。
4、展板
地點：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點：紫金港文化廣場，500份。內(nèi)容：“6月8日世界海洋日”，海洋系LOGO，內(nèi)容有海洋資源，海洋災(zāi)難以及海難逃生知識等等
二、校內(nèi)媒體傳
時間：x月x日至x月x日。內(nèi)容：x月x日，報告世界海洋日的來歷，宣傳20xx年世界海洋日的主題，并說明海洋系的活動列表.
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關(guān)于海洋的歌曲
三、活動內(nèi)容
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系LOGO和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系LOGO的杯子20個杯子，一等獎為航�；蛘呤呛Ｑ笊锬Ｐ�。
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展�？萍计钒ù�、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進技術(shù)及未來發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色T恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的.圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
四、物品清單
節(jié)目海報共3份，10塊展板，1臺筆記本電腦，2個音響，8個帳篷(2頂已有，租6頂帳篷)，10張桌子，20條空白的白色T恤，20條背面印有海洋系專有T恤，2份顏料，5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，50把扇子，500份傳單，20個杯子;150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，50份生物競猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品。
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