(熱)大學(xué)活動(dòng)策劃7篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng):
愛(ài)讓我們一起成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn):
愛(ài)彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心
四、活動(dòng)內(nèi)容:
有這樣一群孩子,他們或活潑,或安靜,看上去與正常孩子無(wú)異,但是卻過(guò)度沉迷于自己的小小世界,拒絕和外界交流,他們就是一群需要關(guān)愛(ài)的自閉癥兒童,經(jīng)綜合考慮,10行管班可以派學(xué)生去愛(ài)彌爾定期做志愿服務(wù),我們希望通過(guò)我們的努力,可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時(shí)也讓同學(xué)們了解這些需要幫助的`人,提升自己作為社會(huì)公民的責(zé)任感。
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1、與愛(ài)彌爾負(fù)責(zé)人積極聯(lián)系,切實(shí)了解康復(fù)中心的狀況,從而合理安排志愿者活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)等;
2、班級(jí)組織委員作為負(fù)責(zé)人,將班級(jí)人員安排好,確保每次都能夠有人去做服務(wù)。
3、組織委員找準(zhǔn)路線,與康復(fù)中心負(fù)責(zé)人做好溝通。
4、由于自閉癥兒童具有特殊性,所以負(fù)責(zé)人事先要做好相關(guān)了解,并為班級(jí)成員做好培訓(xùn)。
(二)活動(dòng)中
1、聽(tīng)從康復(fù)中心安排,再安排志愿者的志愿時(shí)間;
2、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)坐車(chē)至愛(ài)彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心。
3、 接受康復(fù)中心的培訓(xùn),并按照康復(fù)中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。
(三)活動(dòng)后期
1、活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行后期宣傳;
2、志愿者寫(xiě)志愿心得,并評(píng)選優(yōu)秀心得;
3、寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
20xx年6月20日(星期日)為父親節(jié),校辦和學(xué)工處建議在6月18日開(kāi)展父親節(jié)系列活動(dòng),屆時(shí)邀請(qǐng)各級(jí)各類(lèi)新聞媒體采訪,以此促進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)。
一、活動(dòng)主題:“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動(dòng)意義:
1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員,讓體會(huì)父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員,引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“未來(lái)的父親”(年輕學(xué)員),認(rèn)識(shí)到做父親的責(zé)任,對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。
3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問(wèn)題,以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。
三、活動(dòng)策劃
(一)老教授篇
1、社會(huì)意義:
中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì),“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí),由于現(xiàn)行的人事管理體制,一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)學(xué)者退休了,這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校,充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位,由此實(shí)現(xiàn)了學(xué)者治校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)范了學(xué)校管理,推動(dòng)了教學(xué)改革,提高了教育質(zhì)量。
2、活動(dòng)安排
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇
1、社會(huì)意義
在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校,一大批父親級(jí)的學(xué)員,他們年齡最大的已經(jīng)48歲,有的孩子都上大學(xué)了,但為了更好了發(fā)展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),盡到了更大的家庭責(zé)任,也成為兒女們學(xué)習(xí)的'榜樣。他們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)異常刻苦,成為楷模,也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典范。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō),就會(huì)讓文字記者們感動(dòng),寫(xiě)出很好的稿子。由此,也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動(dòng)安排
(1)“濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”
(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇
1、社會(huì)意義
現(xiàn)在大中專(zhuān)學(xué)生的感恩意認(rèn)識(shí)普遍低下,學(xué)習(xí)也不刻苦,在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng),可以讓他們認(rèn)識(shí)到父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們認(rèn)識(shí)到:做一個(gè)男人,做一個(gè)父親,更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
2、活動(dòng)安排
(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個(gè)圖案:一是學(xué)員排成一個(gè)心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東!
四、擬邀請(qǐng)的媒體名單(略)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題:關(guān)注消防 珍愛(ài)生命
二、活動(dòng)目的:
由于對(duì)人們消防意識(shí)的淡薄,使社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,造成了嚴(yán)重的后果。青年志愿者協(xié)會(huì)大學(xué)生消防團(tuán)的成立主要是為了喚起大學(xué)生的消防意識(shí),向同學(xué)們傳遞消防知識(shí)。該組織在校團(tuán)委和學(xué)校公安處老師的正確指導(dǎo)以及同學(xué)們的大力支持下,開(kāi)展一系列活動(dòng),如通過(guò)展板宣傳消防知識(shí),對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓等學(xué)校公共建筑物內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行定期檢查等,不僅避免了一些事故的發(fā)生,而且向同學(xué)們傳遞了正確的消防知識(shí),取得了可喜的成績(jī)。但隨著同學(xué)們業(yè)余生活的多樣化,這些活動(dòng)顯然不能滿足同學(xué)們對(duì)消防方面知識(shí)的需求,因此消防團(tuán)策劃了此次系列活動(dòng)。目的在于:讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。在此次活動(dòng)中,我校社團(tuán)將與小學(xué)、社區(qū)聯(lián)合宣傳,讓每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)居民,認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,提高對(duì)意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力,為構(gòu)建和諧社會(huì),和諧校園貢獻(xiàn)一分力量。
三、主辦單位:校青年志愿者協(xié)會(huì)大學(xué)生消防團(tuán)
四、參與人員:全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間:11月6—13號(hào)
六、特色活動(dòng):
通過(guò)一系列環(huán)環(huán)相扣的的活動(dòng)使同學(xué)們逐步揭開(kāi)消防的面紗,充分而全面地掌握消防知識(shí),明白“安全責(zé)任重于泰山”的內(nèi)涵。
具體活動(dòng)方案如下:
1、 大型消防逃生演練。
定于11月6日下午,在1#教學(xué)樓進(jìn)行大型消防逃生演練。配合11。9全國(guó)消防日,提高科大全體師生安全意識(shí),培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力,聯(lián)合四方消防中隊(duì),校團(tuán)委、公安處、后勤處、學(xué)生處等個(gè)部門(mén),組織消防演練。
2、 組織消防知識(shí)講座
邀請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害,由專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū),更主要的還有火災(zāi)的分類(lèi)及其預(yù)防,使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。專(zhuān)業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性,介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類(lèi)及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座,由專(zhuān)業(yè)老師深入淺出的講解,使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí),樹(shù)立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí),懂得防火、滅火的重要性,掌握求生的基本技能,拓寬知識(shí)面,豐富了生活,提升了自身的保護(hù)能力。
3、 組織同學(xué)們觀看有教育意義的`電影。(如(世貿(mào)大樓)、(生命無(wú)價(jià))等)
有大學(xué)生消防團(tuán)組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影,通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面,加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
4、 在校園內(nèi)推出特色展板。
推出兩個(gè)特色展板,一個(gè)介紹青島科技大學(xué)的第一個(gè)消防周的具體活動(dòng),以及開(kāi)展消防安全周的必要性。另一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片,及簡(jiǎn)單事例,簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標(biāo)志。
通過(guò)特色展板使同學(xué)們對(duì)消防有個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí),了解消防基本知識(shí),認(rèn)識(shí)到消防與生命息息相關(guān).
5、消防進(jìn)宿舍活動(dòng)
通過(guò)黑板報(bào)的形式,在校園內(nèi)的各個(gè)宿舍樓內(nèi),向同學(xué)們介紹防火滅火知識(shí)及消防設(shè)施的使用方法以及其他消防安全小知識(shí).
通過(guò)消防知識(shí)進(jìn)宿舍活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到消防安全于他們的日常生活密不可分,增強(qiáng)他們對(duì)消防知識(shí)的關(guān)注與重視.
6、開(kāi)展消防培訓(xùn)和消防設(shè)施大檢查
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師向同學(xué)們介紹消防設(shè)施各方面的知識(shí),組織同學(xué)對(duì)各教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果報(bào)與學(xué)校公安處,使不合格的設(shè)施能夠得到及時(shí)得到更新,保證滅火器材,墻壁消防栓和安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施能夠正常使用.
通過(guò)此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,使同學(xué)們了解各種消防設(shè)施的功能,再遇到意外時(shí)可以做到游刃有余.
7、走進(jìn)社區(qū)話消防
通過(guò)與洛陽(yáng)街道居委會(huì)的合作,以板報(bào)的形式宣傳消防知識(shí),將同學(xué)們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中,為建設(shè)和諧安定繁榮的社會(huì)主義社會(huì)盡一份力.
8、消防進(jìn)小學(xué)
通過(guò)與洛一小學(xué)洛二小學(xué)以及四流二小等幾所小學(xué)取得聯(lián)系,在小學(xué)內(nèi)推出風(fēng)趣板報(bào),進(jìn)行趣味演講,以及幫助校方展開(kāi)消防演練等形式把我校的消防安全周風(fēng)采活動(dòng)取得的成效展現(xiàn)于實(shí)際行動(dòng).
9、"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)
為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青島科技大學(xué)第一屆消防安全周,在消防安全周系列活動(dòng)即將結(jié)束之際,特組織此次簽名活動(dòng),使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng).
10、至此,青島科技大學(xué)第一屆消防安全周系列活動(dòng)結(jié)束.
青島科技大學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)
大學(xué)生消防團(tuán)
xx年10月20日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
在這春暖花開(kāi),到處飄逸著花香的校園里,我們大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里,他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活,這里,有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助,有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許,在校園里的某個(gè)角落,還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂(lè)與憂傷,記憶著他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,在他們即將離別母校之際,也雖有依依不舍之情,但天下哪有無(wú)不散之筵席?因而,在此之際,希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng),進(jìn)一步增加彼此之間的情誼,為今后的生活,都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動(dòng)介紹
1、主題:畢業(yè)季活動(dòng)
2、目的:通過(guò)此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng),既能增加彼此之間的情誼,相互交流一些心得,也能希望我們能為大四的`各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ),彼此留下一段難忘的回憶。
3、組織單位:西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
4、時(shí)間:20xx年6月21日
5、地點(diǎn):學(xué)校塑膠操場(chǎng)
6、內(nèi)容:跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱、尋找記憶
7、對(duì)象:全校師生
8、效果預(yù)測(cè):舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng),會(huì)使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,既為此次活動(dòng)的成功舉辦,感到歡欣與鼓舞之外,還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn),尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外,學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝,更為我們的母校感到驕傲與自豪。
三、活動(dòng)分析
1、必要性分析
作為當(dāng)代大學(xué)生,不管是大幾的學(xué)生,最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天,不過(guò)是時(shí)間的遲早而已,當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候,也想在自己離別母校之際,能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類(lèi)的東西。可以通過(guò)一些一系列的活動(dòng),比如交流經(jīng)驗(yàn)大會(huì)之類(lèi)的活動(dòng),既能促進(jìn)彼此之間的情誼,幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難,也能借此活動(dòng),促進(jìn)交流,為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也在傳統(tǒng)照相等方式之外,為他們留下些許美好的人生回憶。因而,在此,很有必要舉辦此次活動(dòng)。
2、可行性分析
此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設(shè)備道具等,不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)人的物品等,這些在我校完全可以得到滿足,因而,針對(duì)我校的實(shí)際情況,可以看出,此次活動(dòng)具有完全的可操作性。
四、活動(dòng)流程
1、四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備、儀器等,包括所需的音響、書(shū)籍、場(chǎng)地等,只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西,都可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng),并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告,告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。
2、四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員,可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);顒(dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始,具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:
1)8:00開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè),活躍氣氛。
2)8:30活動(dòng)正式開(kāi)始,由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,引入活動(dòng)的話題,大概四分鐘左右之后,由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3)8:34跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行,活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng),該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行,通過(guò)交換物品或是購(gòu)買(mǎi)物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)彼此間的交談,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
4)10:00由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束,開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢(mèng)想信箱。
5)10:05參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫(xiě)好的夢(mèng)想信片分別投入到兩個(gè)箱子中,大四的投入到一個(gè)箱子中,其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。
6)10:15活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片,大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片,非大四的在大四的信箱中抽出卡片。
7)10:30由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶,非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶,大家可以隨便在學(xué)校里面逛,尋找回憶。
8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),大家彼此互留聯(lián)系方式。
9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束,與會(huì)人員合影留念。
10)12:00有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢(qián),因而,在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的,活動(dòng)大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)目的:
英語(yǔ)三級(jí)考試舉辦在即,為了給參加考試的同學(xué)一次提前體驗(yàn)考試氛圍和測(cè)試自己的英語(yǔ)能力,在三級(jí)考試之前發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而改之,讓同學(xué)們更有信心的面對(duì)英語(yǔ)三級(jí)過(guò)級(jí)考試,以及給想報(bào)考英語(yǔ)三級(jí)考試的同學(xué)一個(gè)體驗(yàn)的平臺(tái)。本社特此舉辦本次英語(yǔ)三級(jí)模擬考試的活動(dòng)。
二、 活動(dòng)的'時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年5月14日
地點(diǎn):主教學(xué)樓211、 206 教室
三、 參與人員:
本社團(tuán)機(jī)構(gòu)成員以及全院報(bào)名參加模擬考的同學(xué)。
四、 活動(dòng)流程:
1、 活動(dòng)前期的宣傳與報(bào)名:
、20xx年5月9日至20xx年5月13日
、诜謩e有機(jī)構(gòu)成員開(kāi)展到各班宣傳,
、蹚堎N海報(bào)以及設(shè)立點(diǎn)
④ 對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)名登記
2、 活動(dòng)的前期準(zhǔn)備:試卷的制作與打印、聽(tīng)力音頻材料
負(fù)責(zé)人:葉漢飛、陳曉英
3、 考場(chǎng)設(shè)置:提前向系部提出申請(qǐng)借用教室,并在考前布置考場(chǎng)。
4、 考務(wù)及監(jiān)考人員:楊瑤、秦慧、彭迷、陳曉英
5、 監(jiān)考人員提前閱讀考場(chǎng)須知,并分配好監(jiān)考任務(wù)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題:大學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)口號(hào):“集百家之長(zhǎng),會(huì)我班風(fēng)采!”
活動(dòng)目的:
作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活,促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè),提高班級(jí)同學(xué)的素質(zhì),展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采,特策劃舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)策劃人:魯軍 姬文栓
活動(dòng)時(shí)間:XX年11月
活動(dòng)地點(diǎn):3號(hào)教學(xué)樓211教室
活動(dòng)對(duì)象:物理與電子工程學(xué)院 電氣1101班全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì),每對(duì)14人,并選出隊(duì)長(zhǎng)。
2.在每隊(duì)中選出2名同學(xué)分別作為計(jì)分人員(3名)和計(jì)時(shí)人員(3名)。
3.將班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員,并維持班上的`紀(jì)律問(wèn)題。
活動(dòng)形式:本活動(dòng)分為三個(gè)階段
第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)
第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)
第三階段:?jiǎn)柎痤}搶答(共30題,每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣3分)(共150分)
活動(dòng)流程:
一,由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求
二,由每對(duì)闡述自己隊(duì)的隊(duì)名和口號(hào)
三,宣布活動(dòng)開(kāi)始
四,由策劃人開(kāi)始讀題,進(jìn)行第一階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作
五,第一階段完后,由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽
六,由策劃人開(kāi)始讀題,進(jìn)行第二階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作
七,第二階段完后,由策劃人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽
八,由策劃人開(kāi)始讀題,進(jìn)行第三階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作
九,第三階段完后,由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況
十,將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每對(duì)的優(yōu)秀個(gè)人,并給予獎(jiǎng)勵(lì)
十一,由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)
十二,由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng):
1.答題開(kāi)始搶答時(shí),要“舉手+報(bào)告,并站起來(lái)回答”,答題時(shí)其他人不得喧嘩
2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正
3.本活動(dòng)將進(jìn)行2個(gè)多小時(shí)
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀團(tuán)隊(duì):
優(yōu)秀個(gè)人:
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)基本信息。
1、主題:校園跳蚤市場(chǎng)。
2、時(shí)間:“十一”長(zhǎng)假過(guò)后。
3、地點(diǎn):長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院操場(chǎng)。
4、主辦方:長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)勤工信息部。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
號(hào)召在校生拿出自己閑置不用的東西,我們收集起來(lái),對(duì)這些物品的主人一一進(jìn)行登記,然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣(mài)給其他需要它們的同學(xué)。活動(dòng)后未被賣(mài)出去的東西須打電話所屬人來(lái)取回。
三、活動(dòng)目的和意義。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),各取所需,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響,一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣,而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心,疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。
4、通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)部門(mén)人員之間的團(tuán)結(jié)互助,鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力,特別是我們大一的新生,需要好好體驗(yàn)一下,積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以跳蚤市場(chǎng)的形式,提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
四、活動(dòng)可行性。
1、一些學(xué)生買(mǎi)了許多對(duì)自己無(wú)用的東西,丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。這可使學(xué)生出清一些對(duì)自己沒(méi)用的東西的`同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西。
2、有些學(xué)生會(huì)把自己不用的東西以較低的價(jià)格賣(mài)給“二手市場(chǎng)”的商家,商家又會(huì)以較高的價(jià)格賣(mài)給我們學(xué)生,這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)將是不劃算的。所以我們希望通過(guò)建立跳蚤市場(chǎng),搭建一個(gè)平臺(tái),讓廣大學(xué)生受益。對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)將起到一個(gè)很好的效果。
五、活動(dòng)前提條件。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。
3、要獲取足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
4、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都要登記注冊(cè),以方便活動(dòng)的組織。
5、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生,登記必須持學(xué)生證,堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、形成初步的策劃方案,并獲得校方的支持。
2、向此次活動(dòng)的審批。
3、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門(mén)人員開(kāi)會(huì),介紹場(chǎng)地與分配工作。
4、確定活動(dòng)所需桌凳的來(lái)源以及數(shù)量,方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。
5、與校廣播站取得聯(lián)系,希望他們可以幫我們做滾動(dòng)的宣傳。
6、在各個(gè)院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報(bào),盡量讓所有在校生都能看到我們活動(dòng)的大概信息。
七、活動(dòng)預(yù)算。
宣傳橫幅:50。
宣傳海報(bào):20。
宣傳單:50。
水費(fèi):20。
展板:10。
帳篷:100。
其他:50。
總計(jì):300。
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