實(shí)用的大學(xué)活動策劃(4篇)
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動背景:
人與人之間不可能完全相同的,每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn),在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋(gè)平臺,每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺展現(xiàn)自我,將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來,展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標(biāo):
鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力,增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動,為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè),讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同,讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解,加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞, 大膽炫出自己。
三、活動時(shí)間:20xx年xx月xx日--x月x日
四、活動地點(diǎn):景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)
五、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┍荣惽捌跍(zhǔn)備活動調(diào)查:調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看;顒有麄鳎赫{(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動,網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時(shí)期,制定了分類宣傳。初期:此時(shí)期為準(zhǔn)備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學(xué)生,宣傳將以海報(bào)的形式為主,在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入?谔帓焐蠙M幅,已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
中期:此時(shí)期為初賽期,還是以海報(bào)形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單,徹底炒熱活動氣氛。
后期:此時(shí)期為決賽期,還是以海報(bào)形式為主,張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手,這樣就能進(jìn)行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
活動報(bào)名:
1)報(bào)名形式:制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(包括11、10、09級學(xué)生),在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn),學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
2):20xx年x月x號--20xx年x月x號,為期3天。
3)段:中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。
聯(lián)系工作:
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作:
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時(shí)期的`評分表制作。
4.pass卡的制作。
。ǘ┕ぷ髁鞒、比賽進(jìn)程:
工作流程:
做好選手及評委的通知工作,現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作,賽場的紀(jì)律維持工作。賽場布置:懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))
節(jié)目布置:
安排選手出場順序,演出的曲目及表演的道具。
評判規(guī)則(初賽):
賽場有三名評判,三名評判的桌前各有一個(gè)按鈴,在表演者表演途中,如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時(shí)按下按鈕。當(dāng)三名評判皆按下按鈕后,表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時(shí)間為5分鐘,5分鐘過后仍未響起三個(gè)鈴鐺這表示該表演者進(jìn)入5人選制(每留下5個(gè)人,5個(gè)人上臺進(jìn)行一次小的評比,評判會對這5個(gè)表演者進(jìn)行點(diǎn)評。)在表演者表演過程中,若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡,表示該表演者進(jìn)入決賽。所有表演完成后由評委團(tuán)(評委團(tuán):有20名學(xué)生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進(jìn)入決賽。
評判規(guī)則(決賽):
仍有三名評判作為主評委,評委團(tuán)參與決賽的評判,20位晉級表演者進(jìn)行表演,每位表演者的表演時(shí)間不限,20位選手表演完后,依次上臺進(jìn)行拉票,展示自己在同學(xué)中的人氣,然后在每次上5名選手由評判綜合評判團(tuán)及自己的意見對選手進(jìn)行點(diǎn)評;最后再由評判、評判團(tuán)及老師進(jìn)行評定,選出此次達(dá)人秀的冠、亞、季軍,F(xiàn)場秩序:維持現(xiàn)場秩序(尤其是在選手表演時(shí)),保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負(fù)責(zé))比賽進(jìn)程:時(shí)間:11月1日--11月3日中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。
階段:
宣傳及報(bào)名地點(diǎn):學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級報(bào)名點(diǎn)
工作內(nèi)容:
做好相應(yīng)的宣傳,整理報(bào)名名單時(shí)間:x月x日 下午4點(diǎn)30分階段:初賽地點(diǎn):學(xué)院大禮堂
工作內(nèi)容:
做好初賽的準(zhǔn)備工作,保證初賽的有序進(jìn)行,選出達(dá)人20強(qiáng)時(shí)間間:1x月x日--x月x日 中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。
階段:
宣傳及決賽名單的公布地點(diǎn):學(xué)院內(nèi)各個(gè)宣傳欄處,學(xué)生宿舍樓下工作內(nèi)容:更好的宣傳活動內(nèi)容,讓大家知道此次比賽;以海報(bào)形式宣布決賽名單及選手信息照片,讓大家更加了解選手時(shí)間:
x月x日 下午4點(diǎn)30分
階段:
決賽地點(diǎn):學(xué)院大禮堂工作內(nèi)容:做好決賽準(zhǔn)備工作,保持決賽有序進(jìn)行,選出此次校園達(dá)人秀的冠、亞、季軍
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動主題:
彰顯青春,共筑友誼
二、活動目的:
為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)間的感情,加深對彼此間的了解,豐富我們課余生活,提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),從而提高班級的'凝聚力與向心力。
三、活動地點(diǎn):
校園內(nèi)
四、活動服務(wù)對象:
注會Q1132班所有同學(xué)
五、活動時(shí)間:
20xx年4月18日13:30
六、策劃主辦單位:
注會Q1132班
七、活動流程:
1)西區(qū)操場集合
2)分組:分成A、B、C、D、E五組,每組選出組長。
3)第一個(gè)環(huán)節(jié):
背地起坐游戲:各小組成員背對背圍成一個(gè)圈,胳膊勾著胳膊,主持人宣布開始時(shí),成員在雙手不撐地的情況下集體站起來,往指定的地點(diǎn)出發(fā),看哪個(gè)小組先到達(dá)指定地點(diǎn),第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一名10。
4)第二個(gè)環(huán)節(jié):
規(guī)則:每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片,并通過到達(dá)小光谷的先后順序不同加分,第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一名10,最后累計(jì)第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)每組的總分,分出名次
地點(diǎn):情人坡(情歌對唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎)
教2邊的樹林(跳高)
圖書館前面的廣場(每組每個(gè)成員分別找個(gè)異性拍照)
求索橋(抬轎子)
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動簡介
河南中醫(yī)藥大學(xué)20xx年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑,美中醫(yī)”為主題,以推動全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛我校園”意識的普及,促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動。
活動的開展,發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與,成為校園文化建設(shè)開展的重要保證。展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采,增進(jìn)了新生之間的友誼,開拓了思路,豐富了內(nèi)涵,拓展了素質(zhì),成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動。同時(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念,增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念、增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高了競爭與合作意識,培養(yǎng)了學(xué)生的愛我校園的主人翁意識與社會責(zé)任感,成為校園文化建設(shè)活動必不可少的一部分。
大學(xué)校園環(huán)保志愿活動策劃書
優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委、校學(xué)生會要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū),由志愿者服務(wù)隊(duì)主動承擔(dān)責(zé)任區(qū)的`環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè),并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助,志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大,任務(wù)重,責(zé)任感強(qiáng),是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過校學(xué)生會自律部檢查監(jiān)督和管理,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。
二、競標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年10月
地點(diǎn):待定
三、活動主題
20xx年河南中醫(yī)藥大學(xué)環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑,美中醫(yī)”,通過本次活動讓環(huán)保走入生活,讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。
四、參賽單位
自20xx年校園環(huán)保責(zé)任區(qū)志愿者活動開展十二年來,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都是全校新生參與最廣、關(guān)注最多的活動。今年的參賽單位有:
第一臨床醫(yī)學(xué)院:中西醫(yī)一班、中西醫(yī)二班、中西醫(yī)三班、中西醫(yī)四班、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)班
第二臨床醫(yī)學(xué)院:中醫(yī)一班、中醫(yī)二班、中醫(yī)三班、中醫(yī)全科班、醫(yī)學(xué)影像班、中醫(yī)專升本一班、中醫(yī)專升本二班、中醫(yī)專升本三班
第三臨床醫(yī)學(xué)院、針灸推拿學(xué)院:針推本科一班、針推本科二班、針推本科三班、針推專升本一班、針推專升本二班、針推專升本三班、針推專科班藥學(xué)院:中藥班、中制班、中資班、制藥班、藥學(xué)班、生工班、藥劑班、中藥專升本班
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院:預(yù)防醫(yī)學(xué)一班、預(yù)防醫(yī)學(xué)二班
外語學(xué)院:英語一班、英語二班、英語三班、英語四班、漢教班人文學(xué)院:市場營銷班、公管班、文管班、應(yīng)用心理班
信息技術(shù)學(xué)院:信管班、信管?、計(jì)科班、軟件工程、信管?瓢、
軟件技術(shù)專科班、應(yīng)用技術(shù)?瓢
康復(fù)醫(yī)學(xué)院:康復(fù)本科班、康復(fù)?瓢
護(hù)理學(xué)院:護(hù)本一班、護(hù)本二班、護(hù)本三班、護(hù)本四班
五、活動流程
按照校團(tuán)委的指示,為了響應(yīng)國家號召,進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)保可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程,20xx年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競標(biāo)活動如期開展。此次競標(biāo)歷時(shí)一個(gè)月,其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競標(biāo)書(二選一)、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下:
第一部分:衛(wèi)生區(qū)分組打掃
各競標(biāo)單位依照活動主題與目的在全校范圍內(nèi)開展“綠杏苑,美中醫(yī)”的行動,在全校范圍內(nèi)掀起一場環(huán)保運(yùn)動,讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采,讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
活動要求:
各個(gè)班級在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū),做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角,清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄,垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑,衛(wèi)生死角無垃圾殘留,公眾設(shè)施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
評分標(biāo)準(zhǔn):
本部分活動共50分,按照10分制打分,其分配如下:
。1)無垃圾及衛(wèi)生死角,保持校園干凈整潔。
(2)無隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
(3)無亂張貼宣傳海報(bào)及廣告等不良行為。
。4)如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時(shí)處理。
其中基礎(chǔ)分為6分,去掉最高分和最低分取平均值。
評委:校學(xué)生會自律部成員及各班負(fù)責(zé)人
注意事項(xiàng):
1、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃
2、各班級負(fù)責(zé)人每天按時(shí)參加打分
3、檢查時(shí)間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查
4、打分人員實(shí)事求是,不得消極打分
活動意義:
衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎(chǔ),凸顯班級打掃態(tài)度與能力,打掃過程中以實(shí)際行動美化校園,帶動大家一起維護(hù)校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
大學(xué)活動策劃 篇4
活動目的:目前,校園讀書氛圍不夠濃厚,學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動主題:菁菁校園好讀書,經(jīng)典圖書我推薦
活動時(shí)間:四月份
參加人員:學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、全體學(xué)生
活動內(nèi)容與過程:
。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備
。1)召開支部會議,明確各黨員工作任務(wù),成立活動工作小組。(4月1日)
聯(lián)系校園BBS奇文共賞版版主,溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜。(4月6日前)
(3)聯(lián)系學(xué)校圖書館,溝通合作意向。(4月6日前)
。4)開通活動博客。(已開通)
。5)擬寫活動倡議(三式)、制作宣傳海報(bào)。(4月7日前)
。6)通過多方了解,確定參加活動的教師。(4月7日前)
(二)活動實(shí)施:
1、宣傳
。1)在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書,經(jīng)典圖書我推薦
最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮 (備選)
精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈 (備選)
。2)在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報(bào)
2、活動實(shí)施
(1)收集關(guān)于讀書的資料,在班級形勢任務(wù)課或班會課上進(jìn)行具體活動宣講,并下發(fā)圖書推薦卡片。
由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡,并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì),按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理,評選出各類別圖書中較受歡迎的書目,將相關(guān)材料上報(bào)。(4月21日前完成)
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的`書目。(4月21日前完成)
在校園BBS上開設(shè)帖子,面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。
。5)在食堂門口設(shè)立宣傳臺,接受學(xué)生現(xiàn)場推薦。(4月14日)
。7)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況,匯總材料、整理數(shù)據(jù),形成文本資料。
3、成果推介
。1)根據(jù)收集到的資料,出一期專題簡報(bào),下發(fā)全校各個(gè)專業(yè),以供參考。
(2)在學(xué)校網(wǎng)站、校園BBS、支部博客推薦優(yōu)秀圖書。
。3)在活動主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。
(三)后期工作
各專業(yè)班級根據(jù)本班同學(xué)的參與情況,采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動成果,增進(jìn)同學(xué)交流,營造良好的讀書氛圍。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
經(jīng)濟(jì)與管理系20xx級學(xué)生黨支部
20xx年3月31日
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