大學(xué)生關(guān)愛老人活動策劃書

時間：2023-11-25 08:09:13 策劃書我要投稿

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　　時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了�，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的大學(xué)生關(guān)愛老人活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生關(guān)愛老人活動策劃書

大學(xué)生關(guān)愛老人活動策劃書1

　　一、活動簡介

　　探訪敬老院活動是云浮大學(xué)生聯(lián)誼總會的品牌活動之一，也是云安分會的的品牌活動之一。我們主要響應(yīng)和諧社會構(gòu)建理念，抱著關(guān)愛老人，促進(jìn)云安和諧社會發(fā)展而提出和進(jìn)行的。活動時間主要在過年前期，在活動期間，我們將在全縣公開招募大、中、學(xué)生作為活動人員，參與其中的老人關(guān)愛活動。培養(yǎng)他們關(guān)愛老人的和諧社會情感，服務(wù)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)精神�；顒又饕詾榫蠢显呵鍧�，和老年人聊天、談心，以及一些有獎問答等游戲為主。志在于在精神上給于老人心理的安慰，行動上方便老人，為他們的生活添加多一份精彩。同時也志在感化青少年要養(yǎng)成尊老愛幼的社會道德情感，促進(jìn)和諧社會的幸福發(fā)展！

　　二、活動背景

　　歲月雖然奪去了青春，那些曾經(jīng)為家鄉(xiāng)兢兢業(yè)業(yè)的人的雄心勃勃過，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)揮灑熱血過，為這個社會嘔心瀝血過。而我們，新一代的力量，這是在他們的呵護(hù)下成長起來的，成為了新的建設(shè)者。

　　歲月不饒人，許多老人因為高齡等緣由離開了社會的工作崗位，失去了謀生的勞動能力，更有甚者，疾病纏繞不能自理。這一切，都需要我們的關(guān)愛。而老人院的老人很多是由于家庭困難或孤獨而被送進(jìn)老人院的，他們在生理和心理缺乏大眾的關(guān)愛。

　　云浮大學(xué)生聯(lián)誼會各縣分會多次舉辦類似關(guān)愛老人活動，而這次云安分會利用寒假中新年到來之際，在云安團(tuán)縣委的指導(dǎo)下，舉辦這一次“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧幸福云安”活動。

　　三、活動目的'

　　1、通過這次公益活動，給于探訪的敬老院老人帶來更多的歡樂，并帶去新年的預(yù)祝，讓他們感受政府和社會對他們的關(guān)愛之情。

　　2、這一次活動，也是培養(yǎng)廣大青少年愛護(hù)家里老人情感，促進(jìn)尊老愛幼社會風(fēng)氣的形成，利于幸福和諧云安的構(gòu)建。同時在一定范圍內(nèi)擴(kuò)大云浮大學(xué)生聯(lián)誼會（云安分會）的影響力！讓廣大云安學(xué)子找到歸屬，各企業(yè)單位認(rèn)知新成長人才！

　　四、活動地點

　　白石鎮(zhèn)敬老院、鎮(zhèn)安鎮(zhèn)敬老院，南盛鎮(zhèn)敬老院、

　　【注】最終由團(tuán)縣委分配!

　　五、活動人員

大學(xué)生關(guān)愛老人活動策劃書2

　　為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的語言表演水平，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點，本學(xué)期以詩朗誦為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定計劃如下：

　　一、活動目的

　　1、通過各項活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣; 培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

　　2、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備。

　　三、活動時間：

　　每周二、四下午的第三節(jié)課

　　四、具體安排

　　第一周：重建建語言表演社團(tuán)。

　　第二周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書。

　　第三周：朗誦技巧及訓(xùn)練

　　第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》。

　　第五周：講座：什么是朗誦

　　朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面。要合理地運用各種藝術(shù)手段，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達(dá)手段有：停頓、重音、語速、句調(diào)。

　　第六周———第十二周：朗誦詩歌

　　⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

　　停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要;另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要;再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要;同時，也可給聽者一個領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。

　　⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達(dá)，不割裂語法結(jié)構(gòu);

　�、普Z法停頓語法停頓是反映一句話里面的語法關(guān)系的，在書面語言里就反映為標(biāo)點。一般來說，語法停頓時間的長短同標(biāo)點大致相關(guān)。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長;分號、冒號后的停頓比逗號長;逗號后的停頓比頓號長;段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。

　�、菑�(qiáng)調(diào)停頓為了強(qiáng)調(diào)某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標(biāo)點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標(biāo)點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品。

　　第十三周、第十四周：朗誦的基本表達(dá)手段。(重音) ⒉重音重音是指朗誦、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。

　�、耪Z法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規(guī)律是：

　�、僖话愣叹渥永锏闹^語部分常重讀;

　�、趧釉~或形容詞前的狀語常重讀;

　　③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語常重讀;

　�、苊~前的定語常重讀;

　�、萦行┐~也常重讀;如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分。

　　如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息!快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強(qiáng)度并不十分強(qiáng)，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

　　⑵強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個部分。語句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的'。同一句話，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同，例如：我去過上海。(回答“誰去過上�！�)我去過上海。(回答“你去沒去過上�！�)我去過上海。(回答“北京、上海等地，你去過哪兒?”)因而，在朗誦時，首先要認(rèn)真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在。強(qiáng)調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：

　　①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語法重音的音量。

　�、趶某霈F(xiàn)的位置看。強(qiáng)調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強(qiáng)調(diào)重音，只要把音量再加強(qiáng)一些就行了。有時，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。

　�、蹚拇_定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。

　　第十五周：朗誦的語速、朗誦的句調(diào)。

　　第十六周：作品的引導(dǎo)(寫景的文章的朗誦)

　　第十七周：作品的引導(dǎo)。(古詩的朗誦)

　　第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

　　第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

　　第二十周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

大學(xué)生關(guān)愛老人活動策劃書3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富我校學(xué)生課外體育活動，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，增進(jìn)各系部，班級之間的'友誼，加強(qiáng)交流，推動學(xué)校籃球的開展，促進(jìn)學(xué)�；@球水平的提高。

　　二、競賽時間及地點

　　時間：xx年xx月初，具體時間以秩序冊安排為準(zhǔn)。

　　地點：學(xué)�；@球場。

　　三、參賽對象

　　xx年級男生

　　四、參賽辦法

　　(1)參賽必須以系部為單位，每系部限報一個隊，每隊限報隊員10-12名，領(lǐng)隊、教練各1名。

　　(2)參賽運動員必須為本系部在校學(xué)生，熱愛籃球運動，身體健康。

　　(3)參賽隊需服裝統(tǒng)一，上衣應(yīng)印有明顯的號碼。

　　五、競賽辦法

　　(1)比賽僅為男子組別。

　　(2)比賽采取淘汰制。

　　(3)競賽規(guī)則采用《籃球規(guī)則》執(zhí)行。

　　(4)比賽采用4節(jié)制，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場。

　　六、決定名次辦法

　　勝者晉級下一輪，負(fù)者淘汰(負(fù)隊以得失比率排名次)

　　七、獎項設(shè)置及獎勵辦法

　　本次比賽錄取前四名

　　八、報名辦法

　　報名截止時間xx年xx月xx日，上交體育組x老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認(rèn)真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)

　　九、其他事宜

　　(一)各隊要加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失。

　　(二)各參加學(xué)部須在體育組的布置下，以不影響學(xué)生課業(yè)為原則，根據(jù)競賽日程表的安排組織所有競賽活動。

　　十、未盡事宜，由組委會另行通知

大學(xué)生關(guān)愛老人活動策劃書4

　　一、活動背景

　　1、執(zhí)行對象：

　　陳葉老師、公管61全體同學(xué)。

　　2、基本情況：

　　我們作為公共事業(yè)管理專業(yè)(美術(shù)方向)的學(xué)生，志在培養(yǎng)現(xiàn)代管理理論知識熟悉現(xiàn)代管理一般技術(shù)與方法。在此基礎(chǔ)上又具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，擁有較好的美術(shù)設(shè)計能力。作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有必要加強(qiáng)對美術(shù)知識的學(xué)習(xí)，和繪畫設(shè)計等方面的訓(xùn)練。開闊視野提高專業(yè)能力，并在本科教學(xué)評估期間展示專業(yè)特色。積極響應(yīng)學(xué)校號召，為學(xué)校的教學(xué)評估貢獻(xiàn)我們的一份力量。我們公管61班全體同學(xué)經(jīng)討論商榷后決定在近日內(nèi)進(jìn)行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進(jìn)行成果展示。

　　3、近期情況：

　　對于本次班級特色活動，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這幾天課余時間大家積極討論關(guān)于寫生活動的整個活動流程，認(rèn)真的考慮活動流程中的每一個細(xì)節(jié)，以及可能出現(xiàn)的問題，積極地尋找解決和預(yù)防的措施。而即將參加這次活動的同學(xué)也都在準(zhǔn)備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習(xí)還抽出課余時間到畫室練習(xí)。

　　4、部門管理：

　　為了更好的完善這次活動，確保本次活動的`順利完成，我們設(shè)置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

　�、� 宣傳部：

　　是推廣公管61班級特色活動，協(xié)調(diào)各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應(yīng)的宣傳工作，例如制作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。并在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

　�、� 外聯(lián)部：

　　本次活動的外聯(lián)部，主要負(fù)責(zé)活動的場地問題。包括風(fēng)景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學(xué)活動進(jìn)行的路線及車次問題，都要提前作好調(diào)度部署，確保同學(xué)們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進(jìn)行，外聯(lián)部將起著舉足輕重的作用。

　　③ 衛(wèi)生督檢部：

　　本次活動的衛(wèi)生督檢部主要從事活動的后勤工作，要對參與人員進(jìn)行衛(wèi)生督促。倡導(dǎo)大家文明作業(yè)，作好對活動地點的衛(wèi)生保潔工作，保持活動場所的清潔衛(wèi)生，監(jiān)督好同學(xué)的個人衛(wèi)生行動，提醒個別同學(xué)因疏忽而留下的垃圾殘物，并及時清理。、

　　二、活動意義

　　作為公共事業(yè)管理美術(shù)方向的學(xué)生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強(qiáng)同學(xué)們的藝術(shù)造詣，提高美術(shù)修養(yǎng)，在大自然中尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)自己繪畫創(chuàng)作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認(rèn)識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以后的繪畫中揚長避短改正錯誤，促進(jìn)自己的進(jìn)步。

　　三、活動流程

　　1、寫生流程：

　　我們將于早上七點半到八點在大活門口集合查點人數(shù)和工具。然后將人員分為四個小組，每組7-8人以防單人行動時發(fā)生意外，到達(dá)目的地后有各小組長帶同學(xué)尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導(dǎo)并再寫生過程中用相機(jī)紀(jì)錄寫生過程。寫生結(jié)束后由班干部查點人數(shù)取保每個通許人、都返校�；貙W(xué)校后將相片沖洗好，并在美工部的幫助下制作宣傳板進(jìn)行畫展前期宣傳。

　　2、舉辦畫展流程：

　　寫生結(jié)束后借用美術(shù)協(xié)會的場地，對同學(xué)的寫生作品和平時習(xí)作進(jìn)行分類整理，并在美工部的協(xié)助下進(jìn)行表框。并制作橫幅宣傳單進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作進(jìn)行審查�；顒咏Y(jié)束后對場地進(jìn)行清掃。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正。

　　本次活結(jié)束后將召開主題班會進(jìn)行最后的成果總結(jié)。

　　四、活動經(jīng)費

　　1 ) 邀請函： 20份約80元。

　　2 ) 宣傳單： 100份約20元。

　　3 ) 宣傳橫幅：大小兩條約120元

　　4 ) 宣傳板： (照片)約20元

　　5 ) 裝飾畫框：約150元

　　6 ) 畫展場地租用：約100元

　　7 ) 其他(繪畫材料)：約30元

　　五、活動時間：

　　20xx年 4月

　　六、活動地點：

　　1) 寫生地點：水榭

　　2) 畫展地點：大學(xué)生活動中心展覽廳

　　主辦：人文社會科學(xué)院

　　承辦：公管61班

　　協(xié)辦：大學(xué)生美術(shù)協(xié)會

　　人文院美工部

　　人文院學(xué)生會，團(tuán)委

　　中國結(jié)協(xié)會

大學(xué)生關(guān)愛老人活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　為落實建設(shè)綠色深圳，和諧深圳的目標(biāo)，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設(shè)計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的.環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起;

　　4、建設(shè)綠色深圳，和諧深圳，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚，發(fā)揚義工精神，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

　　三、活動倡議書：

　　朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實踐者嗎? 讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)�；顒樱瑥狞c滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

　　朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　四、活動時間：

　　20xx年09月-12月

　　活動參與人數(shù)：義工50人、學(xué)生20人

　　五、活動地點：

　　黃海東路自學(xué)校門口到城東路口

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、在福田街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識;

　　2、在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

　　3、在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;

　　4、在福田街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。

　　七、具體實施：

　　1、知識背景：不同的每一天

　　2月 2日為國際濕地日 3月 12日為中國植樹節(jié)

　　3月 22日為世界水日 3月 23日為世界氣象日

　　4月 22日為世界地球日 5月 22日為國際生物多樣曰

　　5月 31日為世界無煙日 6月 5日為世界環(huán)境曰

　　6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日

　　7月 l1日世界人口日 9月 16日為國際保護(hù)臭氧層日

　　10月 4日為世界動物日 10月 16日為世界糧食日

　　2、活動思路：

　　⑴活動內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

　�、凭G色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

　　⑶社區(qū)環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

　　3、活動形式：

　�、判x倡議書;

　�、骗h(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

　　⑶環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;

　　⑷問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

　�、森h(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;

　�、示G色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等;

　　⑺邀請縣環(huán)保局有關(guān)人員參與環(huán)保宣傳活動，環(huán)保義工與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

　　4、前期活動具體實施：

　　1、編寫綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動方案;

　　2、整理環(huán)保資料，設(shè)計環(huán)保展板;

　　3、制作環(huán)保展板;