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幼兒園小班迎新活動策劃

時(shí)間:2024-08-06 12:47:34 策劃書 我要投稿
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幼兒園小班迎新活動策劃

幼兒園小班迎新活動策劃1

  活動目標(biāo)

幼兒園小班迎新活動策劃

  1.啟發(fā)幼兒借助已有的繪畫經(jīng)驗(yàn),大膽添畫背景,使畫面更加豐富。

  2.引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感,使畫面富有童趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.戶外活動時(shí),引導(dǎo)幼兒觀察瓢蟲,了解瓢蟲的外形特征及生活習(xí)性。

  2.制作特色教具,具體直觀地讓幼兒感受到如何構(gòu)圖,自然地學(xué)會如何添加背景,使畫面更加豐富,富有童趣。

 。1)用黑色水彩筆畫出瓢蟲的一家,將其剪下拼粘在一塊8開大的透明塑料板上。(見圖一)

 。2)挑選一些8開大的繪畫作品,如《花姐姐與樹寶寶》、《樹葉寶寶》、《牙刷》等等(見圖二、圖三)。(這些畫是幼兒已有的繪畫經(jīng)驗(yàn))

 。3)將幼兒的作品依次疊放在透明板下(注意第一張是白紙),撤掉白紙,就可以看到透明板下面的背景圖,依次拿掉這些圖畫,可以看到不同的畫面。

  活動過程

  1.猜幼兒自編的謎語,回憶瓢蟲的外形特征:圓圓的身體像面包,頭上一對小觸角,身上還有七顆星,會飛會爬真靈巧。(是七星瓢蟲)

  2.出示教具,引起幼兒的繪畫興趣,豐富幼兒的表象。老師問:“瓢蟲的爸爸、媽媽和寶寶一起到哪兒去玩?”老師取下白紙,依次換上不同的背景圖,幼兒開心地說:到“花姐姐與樹寶寶”、“樹葉寶寶”、“牙刷”上去旅行。

  3.啟發(fā)幼兒說出自己想添畫的背景。老師問:“你們的瓢蟲喜歡到哪兒去玩?”幼兒會說到水里去玩,到月亮上去玩,到牙刷上去玩等。

  4.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,根據(jù)實(shí)際情況給予指導(dǎo)。

 。1)重點(diǎn)指導(dǎo)不會或不敢添畫背景的幼兒。可以用瓢蟲媽媽的口吻說,我和我的寶寶要和花姐姐和樹寶寶一起玩。因?yàn)椤盎ń憬愫蜆鋵殞殹笔沁@個(gè)孩子曾經(jīng)畫過的繪畫作品,所以他能大膽地添畫。

 。2)重點(diǎn)指導(dǎo)不喜歡換色的幼兒?梢愿嬖V孩子,瓢蟲媽媽喜歡在橘子味的樹葉上玩,同時(shí)取一支橘黃色的水彩筆放在桌上。這樣,幼兒就會馬上拿起橘黃色水彩筆添上一個(gè)橘子昧的樹葉,接著,幼兒還會自覺地用棕色水彩筆為瓢蟲姐姐添畫上巧克力味的葉子,用紅色水彩筆給瓢蟲弟弟添畫上蘋果味的樹葉。

  活動延伸

  鼓勵(lì)幼兒把畫面的內(nèi)容編成故事,由老師幫助記錄下來,送給小班的弟弟妹妹。

  評析

  張老師發(fā)現(xiàn)幼兒畫瓢蟲時(shí),幾乎張張畫面上只畫一只瓢蟲,他們的想象力、創(chuàng)造力沒有充分發(fā)揮出來。這個(gè)年齡段的.幼兒,繪畫只關(guān)注要表觀的主體,往往忽略對背景的描繪,因此畫面比較單調(diào)。針對幼兒的這一特點(diǎn),她設(shè)計(jì)了《小瓢蟲去旅行》的活動。活動以謎語的方式開始,讓幼兒清楚地歸納出瓢蟲的外形特征,再以擬人化的口吻引出瓢蟲的一家,激發(fā)他們想象瓢蟲一家旅行的情景。緊接著,老師運(yùn)用透明的教具,演示小瓢蟲旅行的場所,從幼兒曾經(jīng)畫過的內(nèi)容入手,啟發(fā)他們進(jìn)一步想象瓢蟲還能到什么地方去旅行。這樣,老師就很自然地調(diào)動了幼兒已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)。然后,老師在進(jìn)一步啟發(fā)幼兒展開聯(lián)想,充分發(fā)揮幼兒想象力的基礎(chǔ)上,提出了具體的繪畫要求:先用深色的筆畫出小瓢蟲的一家,然后用其他漂亮的顏色畫出瓢蟲旅行的地方,即背景。在活動過程中,教師能關(guān)注幼兒不同的行為表現(xiàn),找準(zhǔn)幼兒活動中的困難和需求,并用幼兒喜歡的方式加以指導(dǎo)。從效果上可以看到,幼兒充分表現(xiàn)了自己的想法,畫面內(nèi)容豐富、富有童趣,活動滿足了幼兒的創(chuàng)作和表達(dá)的欲望。

幼兒園小班迎新活動策劃2

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  幼兒園小班迎新活動策劃書1幼兒園小班元旦活動策劃書1

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

  2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

  幼兒園元旦迎新年活動策劃書1幼兒園小班美術(shù)活動策劃書1

  有益的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  1、嘗試手指作畫的快樂。

  2、學(xué)習(xí)用圓形組合表現(xiàn)葡萄。

  準(zhǔn)備:

  紫色、綠色、褐色廣告色,練習(xí)冊,一串葡萄。

  活動與指導(dǎo):

  1、看老師不用筆也能畫畫。食指蘸紫色由下向上豎按葡萄,再用食指蘸褐色,豎指畫枝梗,蘸綠色橫指畫出葉子。引起幼兒用指作畫的興趣。

  2、出示葡萄,引起幼兒觀察葡萄,一顆一顆葡萄珠排列的樣子。

  3、用練習(xí)冊在葡萄葉下面,從下向上用食指蘸紫色點(diǎn)畫葡萄。

  4、評議幼兒作品,表揚(yáng)幼兒大膽嘗試手指畫的積極性。

  幼兒園小班美術(shù)活動――小瓢蟲去旅行(美術(shù))

幼兒園小班迎新活動策劃3

  新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時(shí)刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”,就當(dāng)是新年禮物,送給大家,希望大家會喜歡。

  主持人:

  與弟弟妹妹交朋友

  活動目標(biāo):

  1、懂得自己長大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

  2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的`自豪感。

  活動準(zhǔn)備:

  制作小禮物的材料、筆、紙等。

  活動過程:

  1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

  (1)、小朋友剛上幼兒園,我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。)

 。2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

  2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。

  3、實(shí)踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動,教師跟隨幼兒,并提醒注意安全

 。1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。

 。2)、我當(dāng)小向?qū)。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問好。

 。3)、我來幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。

 。4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。

幼兒園小班迎新活動策劃4

  活動暢想:

  伴隨這冬日里的陽光,新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,又將增添了一歲。在過去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了,長大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

  活動宗旨:

  1. 以幼兒園慶;顒印⒛昙壗M慶;顒蛹鞍嗉売禄顒拥榷喾N形式感受新年的歡樂氛圍,體驗(yàn)過年樂趣。

  2. 回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,大家共同慶祝成長與收獲。

  3. 辭舊迎新,展望美好的明天,共祝美好的未來。

  活動一:流動影院

  活動目標(biāo):

  1. 幼兒自制電影海報(bào),自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請小朋友來班級觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。

  2. 通過游園,自主欣賞電影的同時(shí),增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。

  活動準(zhǔn)備:

  1.中大班年級組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,人手一票。

  2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。

  3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。

  活動時(shí)間:

  20xx年12月29日上午

  中大班:9:00——10:30

  小一、小二、小三:8:30——9:30

  小四、小五、小六:9:40——10:40

  活動地點(diǎn):

  中大班:各班教室

  小班:多功能廳

  活動過程:

  1.中大班幼兒在自己班級內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級觀看影片,在觀看過程中,不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級?梢詭讉(gè)伙伴結(jié)伴同行。

  2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

  備注:

  年級組長統(tǒng)計(jì)好班級影片的內(nèi)容,避免重復(fù)

  多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波

  宣傳:大班年級組

  活動二:年貨一條街

  活動目標(biāo):

  1.通過家園合作,邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

  2.在親子游園活動中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨,感受濃濃的年味,體驗(yàn)過年的`快樂心情。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 每班收集愛心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

  2. 邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。

  3. 班級制作一張義賣海報(bào)。

  4. 陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

  5. 每班搭建義賣場地、桌子兩張。

  6. 活動前,每個(gè)班級提前通知好家長活動的時(shí)間內(nèi)容形式以及場地,前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

  活動時(shí)間:12月29日

  小班組:下午3點(diǎn)接送時(shí)間

  中班組:下午3:30接送時(shí)間

  大班組:下午4:00接送時(shí)間

  活動地點(diǎn):

  幼兒園前操場及跑道區(qū)

  活動過程:

  活動當(dāng)天下午,每班在前操場搭建一個(gè)義賣專場。邀請一名才藝表演家長進(jìn)行特色表演,兩名家委會成員及一名班級老師進(jìn)行義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個(gè)批次上架出售,避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點(diǎn)進(jìn)入年貨街,中班幼兒及家長三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級組分流進(jìn)行,避免造成混亂

  活動三:迎新音樂聯(lián)歡會

  活動目標(biāo):

  1. 在音樂表演及節(jié)目欣賞中,體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。

  2. 愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝,懂得欣賞音樂藝術(shù)。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目:

  大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

  中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱

  小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

  2. 舞臺裝飾、音響設(shè)備

  活動時(shí)間:12月30日

  第一場:12月30日上午8:30——9:30

  第二場:12月30日上午9:40——10:40

  第三場:12月30日下午2:15——3:15

  第一場班級:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

  第二場班級:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

  第三場班級:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

  活動場地:幼兒園多功能廳

  活動過程:

  在聯(lián)歡會當(dāng)天,各班級幼兒按次序進(jìn)場入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

  備注:

  音響設(shè)備、拍攝:陸靜波

  舞臺布置:小班組

  第一場負(fù)責(zé)人:王水蓮

  第二場負(fù)責(zé)人:王芳芳

  第三場負(fù)責(zé)人:徐秋雁

  椅子排放:保育阿姨

  活動四:班級迎新大聯(lián)歡

  活動目標(biāo):

  1. 能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么,表達(dá)自己的新年美好祝愿。

  2. 在班級聯(lián)歡中,共同品味濃濃的年味,體驗(yàn)收獲的喜悅。

  活動時(shí)間:12月31日

  活動準(zhǔn)備:

  1. 各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

  2. 教師了解幼兒的新年愿望

  3. 班級可以準(zhǔn)備音樂、美食

  4. 幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮

  活動過程:

  一、在12月28日之前,事先布置班級教室環(huán)境

  二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,小班通過說一說,老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

  三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

  形式可以多樣(音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等)

  教學(xué)反思:

  本次迎新活動通過全園慶祝,年級組迎新,班級聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展,活動的內(nèi)容紛呈,形式多樣,讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。

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