活動策劃

時間：2024-09-26 18:04:54 策劃書我要投稿

年會活動策劃推薦度：
團建活動策劃推薦度：
老年活動策劃活動總結推薦度：
活動策劃方案推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關推薦

【集合】活動策劃8篇

活動策劃篇1

　　一、活動目的

【集合】活動策劃8篇

　　為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

　　二、主辦單位：xx經(jīng)濟學院法商學院團委

　　承辦單位：xx經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部。

　　三、活動對象

　　全院在校學生

　　四、活動時間及實施辦法

　　大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

　　（一）初賽。定于xx年xx月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

　�。ǘ⿵唾�。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

　�。ㄈQ賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　五、活動流程

　　初賽由各系自定

　　復賽為3—4分鐘的個人朗誦

　　決賽由三個部分組成

　�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。

　�。ǘ├收b：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

　�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。

　　六、活動報名

　�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名。

　�。ǘ⿵唾愑筛飨颠x出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

　�。ㄈQ賽是在復賽中選出10人參加。

　　七、活動獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

　　八、活動可能存在問題

　　1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

　　2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調(diào)整。

　　3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。

　　附：

　　一、xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

　　二、xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。

　　三、xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

　　四、xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。

　　五、xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

　　附件一：

　　xx經(jīng)濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

　�。ㄒ唬┤h(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

　�。ǘ└鳝h(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。

　�。ㄈ└鬏啽荣愴樞虺楹灤_定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。

　　（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

　�。ㄎ澹┻x手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

　　（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。

　　（七）參賽選手的得分需要當場公布。

　　附件二：

　　xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

　　（一）朗誦環(huán)節(jié)評分標準

　　評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標準，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當?shù)陌槲杌蚺錁�，或以其他富有�?chuàng)意形式朗誦。主題與內(nèi)容10分關于建國60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符

　�。ǘ┬蜗笳故竞妥晕医榻B環(huán)節(jié)標準

　　主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

　�。ㄈ┘磁d朗誦環(huán)節(jié)

　　主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

　　附件三：

　　xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

　　形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：

　　xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

　　學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

　　實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作。

　　辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。

　　組織部：購買決賽時使用的`氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。

　　宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

　　體育部：負責每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。

　　文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。

　　勞生部、女生部：機動。

活動策劃篇2

　　活動目標

　　1、感知不同紙張在水里的變化，能用語言與同伴交流探索的過程和結果。

　　2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。

　　3、知道愛惜紙張，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　活動準備

　　1、師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫、糖紙、牛皮紙、即時貼、面巾紙、電光紙、復印紙、瓦楞紙、報紙等。

　　2、水盆四只，抹布四塊，84消毒液少許，毛筆4支，待裝飾的果奶瓶。

　　3、記錄紙，與上述紙對應的紙卡（5×10cm）一套。

　　活動過程

　　一、初次探索：用比較的方法給畫紙洗澡。

　　請一個小朋友在集體面前洗宣紙畫和卡紙畫，其他孩子圍觀，邊看邊談。

　　1、猜猜――兩種紙寶寶洗完澡會變成怎樣？

　　2、洗洗――驗證剛才猜想的結果。在張標將畫紙放入水中洗的過程中，教師以參與者的身份，通過積極的語言和表情誘導孩子七嘴八舌地交談：潮了、卡紙軟了、宣紙一潮就爛了、干凈了、吸水了、卡紙搓破了、卡紙也爛了……

　　3、議議――畫紙能不能洗澡？為什么？你發(fā)現(xiàn)兩種紙在水里的變化有什么不同？為什么？幼兒從吸水快慢、紙張厚薄等角度談自己的發(fā)現(xiàn)。

　　小結：剛才我們用比較的方法（給孩子一個學習的線索），發(fā)現(xiàn)宣紙薄，爛得快，卡紙厚，爛得慢。張標的想法很好，但畫紙一洗就爛，我們平時畫畫時要愛惜紙，小心一些。

　　表揚大膽說出發(fā)現(xiàn)的孩子。

　　二、再次探索：給其他紙寶寶洗澡

　　自己選擇感興趣的紙寶寶，邊洗邊看邊講。

　　1、找找――哪些紙可能會爛？哪些紙可能不爛？將手中的紙分一分。

　　2、試試――分組洗紙，遷移洗手帕的經(jīng)驗，提醒幼兒一張一張地洗，將紙沉入水中，用手搓搓。

　　3、比比――哪些紙（不）爛？哪些紙爛得快（慢）？哪些紙（不）吸水？

　　三、呈現(xiàn)經(jīng)驗

　　1、講講――將探索過程中的發(fā)現(xiàn)說給大家聽。

　　2、貼貼――根據(jù)自己實驗中的發(fā)現(xiàn)將5×10cm的紙卡按爛和不爛，對應貼在標記卡內(nèi)相應水漕里，記錄探索的真實結果。對牛皮紙、瓦楞紙等爛得慢的，給幼兒等待的時間，允許幼兒稍候記錄。

　　四、拓展經(jīng)驗

　　1、你知道還有哪些紙？給他們洗澡會怎么樣？激發(fā)幼兒發(fā)明一種能洗又能給小朋友畫畫寫字的`紙的愿望。

　　2、討論：洗爛了的廢紙有什么用？不爛的廢紙又有什么用？出示花瓶，引導幼兒觀看，爛了的廢紙，可以用膠水和顏料，調(diào)和成五顏六色的紙漿，涂在果奶瓶上裝飾成美麗的花瓶。不爛的廢紙可制作剪貼畫，制作服裝道具。

　　五、活動延伸：自主選擇，分組游戲

　　1、搗紙漿，裝飾花瓶。制作服裝道具、剪貼畫。

　　2、繼續(xù)實驗：在園內(nèi)外收集毛邊紙，銅版紙，蠟光紙，紙杯、紙盒等，進行洗紙活動。進而探索用多種方法使紙遇水不爛。

活動策劃篇3

　　姓名： / 國籍：中國

　　目前所在地：廣州民族：漢族

　　戶口所在地：廣州身材： 155 cm kg

　　婚姻狀況：未婚年齡： 21 歲

　　培訓認證：

　　誠信徽章：

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型：應屆畢業(yè)生

　　應聘職位：貿(mào)易類：外貿(mào)助理、船務單證、文教法律類：活動策劃、校對錄入、貨運代理：海運/文件操作

　　工作年限： 0 職稱：無職稱

　　求職類型：全職可到職日期：隨時

　　月薪要求： 1500--20xx 希望工作地區(qū)：廣州

　　個人工作經(jīng)歷：

　　公司名稱：廣州京辰貿(mào)易有限公司起止年月：20xx-03 ～ 20xx-05

　　公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他

　　擔任職務：實習生

　　工作描述：我主要負責商務函電的發(fā)送以及與生產(chǎn)商進行聯(lián)系，通過短期兩個月的實習時間，雖然不能很全面地發(fā)揮個人能力，但我開始對外貿(mào)的.操作流程有一定認知，并且從工作中學會如何與別人溝通和懂得不懂就問的精神．

　　離職原因：實習期滿，備考

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院

　　最高學歷：大專畢業(yè)日期： 20xx-07-01

　　所學專業(yè)一：商務英語（國際貿(mào)易）所學專業(yè)二：

　　受教育培訓經(jīng)歷：

　　起始年月終止年月學校（機構）專業(yè) 獲得證書證書編號

　　20xx-09 20xx-06 廣州市恒福中學高中畢業(yè)證

　　20xx-09 20xx-06 華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院商務英語（國際貿(mào)易）英語四、六級，國際貿(mào)易單證專家資格證書

　　語言能力

　　外語：英語優(yōu)秀

　　國語水平：精通粵語水平：精通

　　工作能力及其他專長

　　專業(yè)資格與工作技能：

　　1.通過國家英語四、六級考試（CET-4/CET-6）；

　　2.掌握專業(yè)商務信函寫作與翻譯；

　　3.熟悉國際進出口業(yè)務知識；

　　4.熟練使用OFFICE系列辦公軟件；

　　5.善于交際與溝通

　　詳細個人自傳

　　社會實踐：

　�。�.大學期間擔任過自愿者協(xié)會的組織委員,組織過多次戶外活動,例如探訪老人院,到農(nóng)村地區(qū)授課,野外求生等；

　�。�.參加學校舉辦的校際音樂歌唱比賽；

　　３.寒暑假期間曾任英語家教。

　　通過以上的一些社會實踐經(jīng)驗，很好地鍛煉了我個人的組織能力，培養(yǎng)了我良好的團對合作精神和耐心，同時也增強了我的自信心．

　　個人愛好：旅游，唱歌，音樂，運動，營養(yǎng)學

　　性格特征：待人有禮，獨立主見，坦誠率直，善于在工作中學習總結，良好團隊合作精神。

　　個人聯(lián)系方式

　　通訊地址：廣園東路

　　聯(lián)系電話：

　　家庭電話：

　　手機：

　　ＱＱ號碼：

　　電子郵件：

　　個人主頁：

活動策劃篇4

　　一.活動背景

　　女生節(jié)，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。

　　二.活動目的

　　迎接即將到來的三八婦女節(jié)，同時豐富同學們的業(yè)余生活，活躍校園文化氣氛，促進同學之間的交流，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質(zhì)，為多才多藝的.同學們提供展示自我的平臺，體現(xiàn)我校尊重、重視女生的風尚，實現(xiàn)對和諧校園的構建.

　　三.活動主題

　　釋放自我，展示女生風采

　　四.活動時間

　　20xx年3月7日(女生節(jié))晚7點

　　五.活動地點

　　東區(qū)大學生活動中心109室

　　六.活動對象

　　燕山大學全體學生

　　七.活動前期準備

　　1.外聯(lián)：計算活動所需資金，并在準備活動所需物品之前得到充分的資金，以保證活動的正常進行。

　　2.購買活動所需物品，包括布置會場所需裝飾品及獎狀﹑獎品。

　　3.場地布置：提前申請場地，并在活動開始前將場地布置好。

　　4.提前與藝術團的負責人進行溝通聯(lián)系，確�；顒幽軌蛘＿M行。

　　5.活動分工：落實秩序維護和檢票人員，及負責活動進行中的各步驟的工作人員。

　　八.活動前期宣傳

　　活動開始前三天，在東區(qū)二三食堂門口﹑西區(qū)廣場進行活動宣傳，進行比賽報名，同時向有意觀看節(jié)目的同學們發(fā)放活動所需門票。

　　九.參賽節(jié)目初選

　　由學生會工作人員觀看參賽選手的表演，初步采選其中較為優(yōu)秀的節(jié)目參加女生節(jié)的最終表演。

　　十.活動內(nèi)容

　　1.女生節(jié)慶祝演出(開場及結尾)

　　2.女生才藝展示比賽

　　3.中場活動

　　4.才藝展示評分

　　5.頒獎典禮

　　十一.活動具體流程

　　1.由藝術團進行文藝表演。

　　2.參賽女生進行才藝展示，同時由隨機選出的大眾評委進行評分。

　　3.中場進行游戲或趣味問答。

　　4.由工作人員收回分數(shù)表并進行分數(shù)統(tǒng)計。

　　5.評分方式及規(guī)則:隨機抽取20名現(xiàn)場觀眾，分發(fā)評分表，在每個才藝展示結束后進行評分，所有評分結束后上交評分表。評選出一﹑二﹑三等獎節(jié)目各一個，優(yōu)秀獎﹑紀念獎節(jié)目各若干。評分時由現(xiàn)場工作人員進行監(jiān)督，確保比賽的公平公正性。

　　6.獎勵方法:一﹑二﹑三等獎頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎及紀念獎頒發(fā)榮譽證書。

　　7.獲獎的節(jié)目將由燕山大學禮儀隊為其代表頒發(fā)獎狀﹑獎品。

　　十二.注意事項

　　1.做好宣傳工作，調(diào)動全校學生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。

　　3.購買所需要用到的物品。

　　4.申請場地。

　　5.注意維護場地衛(wèi)生及秩序。

　　6.活動結束后將會場恢復原狀并清掃干凈。

　　7.要求參賽作品積極向上，拒絕低俗。

　　8.及時通知入圍的選手參加女生節(jié)晚會并要求其及時回復，不回復者視為自動放棄比賽。

　　9. 本規(guī)則具體事宜由校學生會禮儀隊另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。

活動策劃篇5

　　活動名稱：我的青春我做主—班會活動活動主題：抓住青春，展現(xiàn)青春活動。團結友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。活動對象： 軟件1111班全體同學

　　活動背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個個性張揚的時代，我們就應該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個可以展現(xiàn)青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。

　　活動目的及意義： 讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活，鍛煉自己的'膽量以及在臺上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒拥呐e辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個團結向上的班級體。

　　活動前期的準備： 召開班委會，針對xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論，初步確定活動內(nèi)容、形式及負責人。

　　班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內(nèi)容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議，鼓勵同學積極參與。

　　班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書的書寫及修改。

　　策劃書被確定可行后，通知相關人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務，讓其進行準備工作。

　　活動的內(nèi)容： 圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面，同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的認識等）

　　活動的流程： 同學以寢室或個人為單位進行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計節(jié)目數(shù)量和形式。

　　節(jié)目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準備好串詞。

　　活動當天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序。

　　等評委及同學坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。

　　先是關于“情感”的節(jié)目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數(shù)； “成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。

　　等所有節(jié)目完成以后，將分數(shù)進行統(tǒng)計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎，同學再對前三名獲獎者進行投票，選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。

　　由現(xiàn)場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后，由評委代表發(fā)表對此次活動的看法。

　　主持人宣布活動結束。

　　活動的負責人及主要參與者： 活動策劃組諶晨、占穎、彭博

　　現(xiàn)場工作組鄒陽宇（拍照），陳燕（紀律管理），劉先德、章苗（寫稿），

　　宣傳組吳文龍、齊耿彬、王麗秋

　　后勤組余盛林、聶松

　　主持人賴輝強、徐芳

活動策劃篇6

　　活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的`困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處

　　2、策劃承辦單位：金融系學生會

　　贊助單位：

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支教師及招就辦教師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對象：金融系全體同學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

　　活動進行階段：

活動策劃篇7

　　為努力營造我校良好活躍的校園文化藝術氛圍，描繪和記錄美好大學生活的點點滴滴，激發(fā)大學生對視頻創(chuàng)作剪輯的興趣愛好，促進廣大同學主動學習電腦知識技術，給自己的才華和創(chuàng)意有一個展示的平臺，青春飛揚，激情蕩漾，創(chuàng)意無限，歡迎各位同學積極踴躍參加，

　　一、活動主題我的大學與你e起同行二、活動方式

　　視頻創(chuàng)作剪輯

　　三、活動時間

　　11月15日-11月20日

　　四、活動地點

　　E1A108教室

　　五、活動對象

　　XX學院全體同學

　　六、參賽形式

　　以班級若干同學組成的'團隊或者個人為單位報名參賽，作品數(shù)量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發(fā)送到指點的郵箱中，并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯(lián)系方式（或個人聯(lián)系方式）”。

　　七、作品要求

　　1、作品以美好的大學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配上文字、圖片、音樂、聲音等素材。

　　2、作品須有一定的明確主題，具有原創(chuàng)性，內(nèi)容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。

　　3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創(chuàng)作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該作品參評資格。

　　4、作品限時為15分鐘以內(nèi)。

　　八、活動流程概括

　　1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；

　　2、確定參賽名單后我們會通知參加的同學做一個簡單的視屏剪輯培訓，讓同學們更加了解如何去創(chuàng)作視屏；

　　3、各參賽同學在活動期間制作并將作品發(fā)至規(guī)定郵箱；

　　4、由相關人員評選出優(yōu)秀作品，進行獎項鼓勵；

　　5、活動未盡事宜，另行通知。

　　九、活動具體流程策劃

　　1、由相關部門負責宣傳本次活動，讓每個同學了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想?yún)⒓拥耐瑢W們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重復評獎，但是作品不可重復）

　　2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想?yún)⒓踊顒拥�，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。

　　3、指定同學們在規(guī)定時間內(nèi)將參賽作品發(fā)至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。

　　4、請藝術系專業(yè)人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎后將作品名稱以及分值作者聯(lián)系方式發(fā)送至主辦方負責人處。

　　5、統(tǒng)計出一等獎等獎項后公布并對其進行獎勵。并在院新浪博客設置專欄進行展示。

　　十、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎13名

　　最佳特色獎

　　最佳效果獎

　　最佳創(chuàng)意獎

　　十一、獎項評選標準

　　創(chuàng)意新穎，主題明確，內(nèi)容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩(wěn)定，字幕規(guī)范。

活動策劃篇8

　　一、活動目的：

　　通過本次活動的'舉辦，促進師生間的溝通與交流，增進師生間的情誼。同時讓各位學生干部能更深刻地體驗個人與集體、同學之間相互依存的關系，激發(fā)出集體高昂的工作學習熱情，使團隊起到凝聚力的作用，進一步增強集體參與意識與責任心，改善人際關系，從而更加融洽地與他人、集體合作，有更快、更高的辦事、學習效率。

　　二、活動主題：凝聚力量，齊齊BBQ.

　　三、活動內(nèi)容：

　　A食為先：燒烤期間，視參加人數(shù)按部門組合分為若干小組，以小組為活動單位。 (初步定為X人一組)

　　四、活動對象：教育學院全體老師和各學生干部

　　五、活動地點：林湖休閑山莊

　　活動時間安排(20xx年11月3日) 1、集合時間：20xx年11月3日早上8點 2、出發(fā)時間：20xx年11月3日早上8點半 3、活動結束時間：20xx年11月3日下午4點 ??4、出發(fā)集中地點：校門口 5、回校集中地點：林湖燒烤場

　　六、活動費用：見附表1

　　七、活動注意事項：

　　1、個學生干部要團結一致,聽從老師、活動負責人的安排! 2、愛護環(huán)境，遵守秩序，不亂扔垃圾，體現(xiàn)環(huán)保精神，禁止浪費糧食!

　　3、注意安全，聽從隊長指揮，活動時間如遇突發(fā)事件，應第一時間告知領隊和帶隊老師

　　4、如不聽從領隊指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　5、注重禮儀，尊重師長。未盡事宜，另行通知