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校風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)
校風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。以下是校風(fēng)建設(shè)策劃書(shū),歡迎閱讀
校風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)1
一.指導(dǎo)思想:
建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。一個(gè)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對(duì)每個(gè)人員的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用,起這美化人們心靈的作用,對(duì)保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校的文化品位,引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。
二.具體要求:
1.小學(xué)生人人知曉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,從小有尊章守紀(jì)的意識(shí),逐步達(dá)到知行統(tǒng)一。
2.在學(xué)校、家庭和社會(huì)生活中堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)。
3.教師要自覺(jué)遵守師德規(guī)范,真正做到為人師表,一言一行都要起到良好的`表率作用。
4.學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的求知欲,喜歡看有益的課外書(shū)。
5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有疑難主動(dòng)向別人請(qǐng)教。
6.教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
7.結(jié)合本校實(shí)際制定計(jì)劃,開(kāi)展活動(dòng),要有針對(duì)性,注意吸納其他學(xué)校的長(zhǎng)處。
8.每位教師要不斷追求教學(xué)藝術(shù),朝著鎮(zhèn)教學(xué)能手、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的目標(biāo)前進(jìn)。
9.教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,要盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得知識(shí)。
10.學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有勇于創(chuàng)新的精神。
三.具體措施:
1.少先隊(duì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
2.從狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手,創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境,陶冶師生美的心靈。
3. 加強(qiáng)常規(guī)教育,從一點(diǎn)一滴的日常行為抓起,嚴(yán)格規(guī)范,嚴(yán)格要求。嚴(yán)格管理,不斷完善各項(xiàng)檢查評(píng)比制度,在各班形成正確的輿論導(dǎo)向。
4. 重視榜樣的作用,漸次在學(xué)生中樹(shù)立典型,通過(guò)黑板報(bào)、廣播、琴聲電視臺(tái)等宣傳典型實(shí)際,宏揚(yáng)典型精神。
5. 努力建設(shè)一支“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍,在教師中開(kāi)展“講師德,樹(shù)師表”活動(dòng),以教師的表率感染學(xué)生,影響學(xué)生。
校風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)2
一、指導(dǎo)思想
以縣教育局《開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)要求》為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,和諧發(fā)展,以“教風(fēng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn),形成了良好的校風(fēng)——“尊師、守紀(jì)、文明、好學(xué)”和學(xué)風(fēng)——“勤學(xué)、好問(wèn)、善思,多練”。努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園,形成良好人文環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
20**年是我縣校風(fēng)建設(shè)年,我校將圍繞“教風(fēng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),大力開(kāi)展校風(fēng)建設(shè),力爭(zhēng)在我校形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍,切實(shí)做到以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng),以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),以良好的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)興校風(fēng),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、校風(fēng)建設(shè)。
、僭趧(chuàng)建特色!G色學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)拓展思路,向培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校的目標(biāo)奮斗,使我校的綠化上檔次、美化上品位、凈化保經(jīng)常、文化有底蘊(yùn)、管理民主科學(xué),處處彰顯平安、文明、和諧的良好校風(fēng)。
、诖罅ε囵B(yǎng)全校教職工的主人翁意識(shí),充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展以教師為本的思想;牢固樹(shù)立管理即服務(wù)的觀念,做到制度面前人人平等、重大事情公開(kāi)透明、照章辦事、賞罰分明。凡涉及教職工年度考核、評(píng)先選優(yōu)、職稱晉升、工資獎(jiǎng)金分配等涉及教職工利益的事,都要通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示、接受監(jiān)督。從而使大家心往一處想,勁往一處使,將學(xué)校的決策內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng),為校風(fēng)建設(shè)提供思想保證。
、蹐(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂各項(xiàng)規(guī)章制度、實(shí)行精細(xì)化管理,為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)提供制度保證。
2、教風(fēng)建設(shè)。
、僬覝(zhǔn)問(wèn)題、摸清底子。學(xué)校要定期召開(kāi)專題會(huì)議,摸清找準(zhǔn)目前我校在教風(fēng)方面存在的問(wèn)題,對(duì)癥下藥、采取措施。
、趫(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓,突出骨干教師培養(yǎng)這個(gè)重點(diǎn)。
、圻M(jìn)一步開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng),搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺(tái),完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)專題講座,名師引領(lǐng),理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、校本教研等形式,著力提升教師的專業(yè)素質(zhì),努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、爭(zhēng)一流”的教師隊(duì)伍群體。
、馨l(fā)揮典型引路,榜樣示范的.作用,通過(guò)表彰優(yōu)秀、宣傳模范、樹(shù)立典型、師德演講,激發(fā)激勵(lì)全體教師自覺(jué)履行職責(zé)的使命感和責(zé)任感。
、葸M(jìn)一步完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備課、講授、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)的有效管理和監(jiān)督,確保各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí)。
、捱M(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、崗位練兵、集體備課、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課等教研活動(dòng),提高教師整體教學(xué)水平。
、邚V大教師要努力踐行“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,真心關(guān)愛(ài)學(xué)生、真誠(chéng)幫助學(xué)困生,不歧視、不侮辱、不放棄每一個(gè)學(xué)生。要尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng),克服重分?jǐn)?shù)、輕育人的偏面做法,讓每位學(xué)生在老師的關(guān)心與信任中健康成長(zhǎng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
①全校上下都要遵循“德育為首,育人為先”和“校園無(wú)大小事,事事皆育人”原則,進(jìn)一步明確德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任與分工,形成齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò),使德育工作目標(biāo)明確、組織機(jī)構(gòu)健全、分工合理、責(zé)任到人、取得實(shí)效。
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