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職業(yè)與理想活動(dòng)策劃書(shū)三篇
篇一：職業(yè)生涯大賽策劃書(shū)
主辦方：青島大學(xué)國(guó)際商學(xué)院團(tuán)委 承辦方：青島大學(xué)國(guó)際商學(xué)院學(xué)生會(huì)
目 錄
一． 活動(dòng)背景
二． 活動(dòng)主題
三． 活動(dòng)目的及意義
四． 活動(dòng)時(shí)間
五． 活動(dòng)地點(diǎn)
六． 活動(dòng)對(duì)象
七． 活動(dòng)細(xì)則
八． 活動(dòng)流程
九． 宣傳方案
十． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一． 評(píng)分細(xì)則
十二． 附表
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨(dú)特的發(fā)展模式。對(duì)于剛剛踏上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)問(wèn)題顯然已經(jīng)成為我們大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)所面臨的第一大難題。而大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題也是整個(gè)社會(huì)必須正視的問(wèn)題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能以外，一定的職場(chǎng)能力也是我們這些大學(xué)生在走上社會(huì)步入工作崗位的一把利器。
二、活動(dòng)主題
放飛人生夢(mèng)想，鑄就錦繡前程
三、 活動(dòng)目的及意義
為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，創(chuàng)造美好人生。
四、 活動(dòng)時(shí)間
初賽：10月7日-10月17日
復(fù)賽：10月 21日
決賽：10月28日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓
復(fù)賽：3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓
決賽：圖文中心四樓
六 活動(dòng)對(duì)象
青島大學(xué)商學(xué)院12級(jí)學(xué)生為主，面向全校
七活動(dòng)細(xì)則
本次比賽項(xiàng)目分為A、B兩組：A組為職業(yè)生涯規(guī)劃組（個(gè)人），B組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組（團(tuán)隊(duì)）。
A組：職業(yè)生涯規(guī)劃組
項(xiàng)目：選擇職業(yè)的相關(guān)設(shè)想與規(guī)劃
要求：
�。�1）正確的自我認(rèn)知：包括優(yōu)缺點(diǎn)，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經(jīng)的成功與失敗等。
�。�2）清晰的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學(xué)習(xí)、職業(yè)、情感、綜合素
質(zhì)等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實(shí)施方案。
�。�3）良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。
B組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組
項(xiàng)目：
（1）企業(yè)名稱(chēng)及所在行業(yè)
�。�2）可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品及服務(wù)；
�。�3）自主創(chuàng)業(yè)方面的計(jì)劃書(shū)。
要求：
�。�1）自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)；
�。�2）鼓勵(lì)跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)；
�。�3）一名隊(duì)長(zhǎng)，有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，辦事能力強(qiáng)，能統(tǒng)籌安排各階段任務(wù)；
�。�4）深入研究，廣泛市場(chǎng)調(diào)查；
（5）具備技術(shù)上的創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、操作上的可行性；
�。�6）能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)；
�。�7）對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、啟動(dòng)資金等有
實(shí)際的考慮。
八、活動(dòng)流程 初賽
由各班自發(fā)進(jìn)行班內(nèi)宣傳，各班統(tǒng)計(jì)好參賽名單，并由班長(zhǎng)收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時(shí)間交給學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。初賽依據(jù)作品質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行初步分組篩選或者直接進(jìn)行比賽。
復(fù)賽
由組委會(huì)成立復(fù)賽評(píng)審團(tuán)，組織舉辦復(fù)賽。組委會(huì)將組織評(píng)委對(duì)A、B組作品進(jìn)行評(píng)比，按總分排名各取前6名進(jìn)入決賽。
決賽
由組委會(huì)邀請(qǐng)?jiān)u委成立評(píng)審團(tuán)，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
通過(guò)初選、復(fù)賽、決賽最終評(píng)選出A、B組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)各兩名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、宣傳方案
1. 4條橫幅（2條掛于必經(jīng)的路上、2條掛在現(xiàn)場(chǎng)）
2. 3張手繪海報(bào)（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）
3. 宣傳單頁(yè)（300份）定點(diǎn)發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放
4.開(kāi)會(huì)宣傳：通知各班班長(zhǎng)以開(kāi)會(huì)的形式確保通知到位
5.媒體宣傳：
篇二：理想與職業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃
理想與職業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃
班 級(jí)：九年級(jí)
班主任；溫春雷
日 期：20xx年9月
理想與職業(yè)主題班會(huì)計(jì)劃
活動(dòng)時(shí)間：20xx-9
活動(dòng)地點(diǎn)：九年級(jí)教室
活動(dòng)安排：1) 主持人發(fā)言，引出班會(huì)主題。
2）每個(gè)同學(xué)想一想自己未來(lái)所期望的職位與夢(mèng)想，
并寫(xiě)下自己為什么有這個(gè)夢(mèng)想？為了夢(mèng)想現(xiàn)在能做
些什么？
3）邀請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出所寫(xiě)的問(wèn)題答案。
同學(xué)們專(zhuān)心聆聽(tīng)他人夢(mèng)想。
活動(dòng)目的：
有人曾經(jīng)以哈佛大學(xué)學(xué)生為列做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十年的調(diào)查：畢業(yè)后，學(xué)生的收入情況。有83%的學(xué)生，在畢業(yè)前從來(lái)沒(méi)有為自己的做過(guò)職業(yè)或生活規(guī)劃，他們畢業(yè)后的收入為X。而14%的學(xué)生有想過(guò)自己職業(yè)和生活，他們的收入是前者的2倍。最后3%的學(xué)生有明確的職業(yè)規(guī)劃，且把它寫(xiě)了下來(lái)。他們畢業(yè)后的收入，竟是前者的10倍�？梢�(jiàn)職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們以后生活的影響有多大了。雖然我們現(xiàn)在還處于青少年時(shí)期，但是，若我們一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)和今后要為之奮斗的方向，然后從現(xiàn)在開(kāi)始未來(lái)將來(lái)而努力，那么，我們肯定是那3%里的人，目標(biāo)必定能得到實(shí)現(xiàn)。所以，我們要早點(diǎn)剖析自己的夢(mèng)想，樹(shù)立明確的職業(yè)方向，贏在起點(diǎn)，贏在未來(lái)。
篇三：“有理想、有榜樣、有目標(biāo)、有行動(dòng)”活動(dòng)策劃
主辦方： 承辦方:
付 諸 行 動(dòng) ， 收 獲 夢(mèng) 想
學(xué)生講壇活動(dòng)策劃書(shū)
“付諸行動(dòng)，收獲夢(mèng)想”活動(dòng)策劃書(shū)
一、 活動(dòng)主題
付諸行動(dòng)，收獲夢(mèng)想 二、 活動(dòng)背景
十七屆三中全會(huì)以來(lái)各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹中央要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，大力加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校育工作，廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，廣大未成年人的綜合素質(zhì)不斷提高。熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌是當(dāng)代中國(guó)未成年
人精神世界的主流。
三、 活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦以“有理想、有榜樣、有目標(biāo)、有行動(dòng)”為主題的思想政治工作和德育教育專(zhuān)題講堂，使學(xué)生能過(guò)自覺(jué)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的政治理想和崇高的職業(yè)理想，幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和階段性目標(biāo)，找尋終生學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想而積極行動(dòng)。
在理想、榜樣、目標(biāo)的指引下以積極的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間： 2、地點(diǎn)： 五、 活動(dòng)參加人員
六、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備及人員安排
1、各小班活動(dòng)準(zhǔn)備 （1）VCR錄制 （2）話劇 （3）演講 （4）演唱 2、教室申請(qǐng)
3、禮品、教室裝飾用品、活動(dòng)道具購(gòu)買(mǎi) 4、教室布置，下午6點(diǎn)到達(dá)教室，帶凳子 5、活動(dòng)照相:** 負(fù)責(zé) 6、活動(dòng)中頒發(fā)獎(jiǎng)品: **負(fù)責(zé) 7、PPT播放、開(kāi)關(guān)燈控制:***總負(fù)責(zé) 8、嘉賓簽到:**總負(fù)責(zé) 9、提水、倒水:***總負(fù)責(zé) 10、主持人：**、***
11、號(hào)碼準(zhǔn)備與發(fā)送：***、**總負(fù)責(zé)
12、桌子借還:***總負(fù)責(zé) xx、音響:***總負(fù)責(zé) 14、總策劃:*** 七、 活動(dòng)中流程 1、 嘉賓簽到入場(chǎng) 2、 主持人入場(chǎng)主持 3、 話劇表演
4、 游戲一、抽取幸運(yùn)觀眾 5、 演講“消極的行動(dòng)” 6、 游戲二、抽取幸運(yùn)觀眾 7、 演講“積極的行動(dòng)” 8、 游戲三、抽取幸運(yùn)觀眾 9、 VCR播放 10、 演唱《奔跑》 11、 請(qǐng)班主任*老師致辭 12、 講堂結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委老師打分 xx、 清理教室（總負(fù)責(zé)） 八、 活動(dòng)資金預(yù)算
1、 活動(dòng)禮品：中芯筆4﹒00×20=80.00 2、 活動(dòng)禮品：圓珠筆3. 00×30=90.00 3、 教室布置彩帶：2﹒00×10=20.00 4、 海報(bào):20.00×1=20.00
合計(jì)：210.00 九、 活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
1、 突然停電。班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極報(bào)告教室管理人員，組織參會(huì)人員秩序離場(chǎng) 2、 PPT播放問(wèn)題。***檢修 3、 課件丟失、中毒，提前準(zhǔn)備備份
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