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大學(xué)新學(xué)期社團活動策劃書
校園社團活動的目的是為培養(yǎng)調(diào)動各級學(xué)生社團開展豐富有益的社團活動，規(guī)范學(xué)生社團的管理，為大家分享了新學(xué)期社團活動策劃書，歡迎借鑒！
為進一步推動素質(zhì)教育施行，完成黌舍特點辦學(xué)，學(xué)生多元成長、教育平衡成長的目的，建設(shè)康健、文化、協(xié)調(diào)確當代校園文化，依據(jù)上級精力，我校決議開展以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化運動。詳細建設(shè)施行計劃如下：
一、指示思惟
1、以造就立異精力，理論能力為重點，匆匆進學(xué)生周全成長，為我校完成教育強校而盡力。
2、豐碩學(xué)生的課余生涯，讓分歧學(xué)生在分歧的范疇有分歧的成長，讓每個學(xué)生得到勝利的體驗，從而做到“樂學(xué)”。
二、社團運動總體目的：
完美社團運動興致的開展，以學(xué)生的自立性，進步學(xué)生的踴躍性，勉勵學(xué)生的發(fā)明性，力圖運動的成效性，使在社團運動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、組織法式
1、黌舍正定總的社團運動計劃。
2、組織各社團指點西席訂定特點社團運動計劃。上交黌舍一份。
3、指點西席招收社團運動的成員，填寫康復(fù)成員名單。
4、指點西席開展社團運動。
四、社團運動施行內(nèi)容和詳細要求：
�。ㄒ唬┻\動施行內(nèi)容
依據(jù)人本成長理論，以學(xué)生為主體的校園特點文化運動環(huán)抱必需以周全推動素質(zhì)教育、造就德智體美等周全成長的高素質(zhì)人才的目的，盡利巴思惟道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面，有力地匆匆進學(xué)生的周全成長和康健成長，肯定以下特點名目和社團運動：
1 、“綠色暢想”藝術(shù)社團。首要賣力組織合唱隊、跳舞隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排演，造就學(xué)生的團隊互助精力，豐碩課余生涯、美化情操。（指點先生：）
2、“健身”體育社團。首要賣力組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓(xùn)練，加強學(xué)生體質(zhì)，豐碩課余生涯。（指點先生：）
3、“快活”英語社團。首要賣力組織英文進修、等欄目。開辟學(xué)生視線，活躍文化生涯。（指點先生：）
4、“摸索”科技社團。首要賣力組織學(xué)生進行景象察看、制造圖標、小試驗等運動（指點先生：）
5 、“圖書”閱覽社團。首要賣力組織學(xué)生年夜量瀏覽冊本，進步學(xué)生的瀏覽量。（指點西席： ）
6、“蓓蕾”美術(shù)社團。首要賣力組織學(xué)生字畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制造等事情。（指示先生：）
7、“連忙手指”信息手藝社團。首要賣力組織學(xué)生速打、電腦繪畫，電子報刊制造等事情。（指點西席：）
8、書法社團。首要賣力組織學(xué)生演習(xí)硬筆書法演習(xí)，從字的根本筆畫到間架布局，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開端演習(xí)等。（指點西席：）
9、“小小”經(jīng)典（詩文）誦讀社團。首要賣力組織從進修、背誦三字經(jīng)開端，讓孩子們樂意與經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級開端，在誦讀經(jīng)典的進程中感悟成長。（指點西席：）
10、“美妙歌聲”合唱社團。首要賣力組織學(xué)生用美妙的歌聲歌頌故國，歌頌美妙生涯，不僅給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力的舞臺，加倍深了同窗間的連合協(xié)作精力。（指點西席：）
11、“立異”思維社團。首要賣力組織學(xué)生周全探討數(shù)學(xué)紀律，引導(dǎo)學(xué)生援用多種數(shù)學(xué)方法賡續(xù)進步數(shù)學(xué)能力。（指點先生：）
12、“晨語心育”社團。由生理征詢室組建和詳細指示的，以我校中高年級學(xué)生為主體，開展與生理學(xué)有關(guān)的運動，摸索生理康健等問題的學(xué)生，贊助同窗們相識熟悉自我，處置大康復(fù)人際關(guān)系，調(diào)整康復(fù)生理狀況，成為文化、陽光、康健的小學(xué)生。（指點西席：）
（二）運動施行操作步伐
1、運動內(nèi)容支配具有體系性、科學(xué)性。每次運動目的明白，期末停止上交相關(guān)資料（學(xué)生作品、進程性資料、學(xué)生取得的成就等）立案。
2、做到“三定”：
�、俣ㄈ耍殕T固定）：在學(xué)生志愿的條件下，本身創(chuàng)設(shè)本身治理，由指示先生輔助組織學(xué)生開展運動。每個興致小組的人數(shù)節(jié)制在10—20人之間。
�、跍蕰r：運動光陰固定（每周四下晝第三節(jié)課），西席無特殊環(huán)境不得隨便更改。若有特殊環(huán)境需提早向教誨處申請，并下關(guān)照見告學(xué)生，并在一周內(nèi)補上。
�、鄱c（運動所在固定）：充足應(yīng)用黌舍內(nèi)的教室資本，固定上課所在，愛惜黌舍的舉措措施、裝備，并作康復(fù)衛(wèi)生保潔事情。
3、做康復(fù)家長的事情，爭奪家長的支撐和共同。
4、做康復(fù)鼓吹事情，應(yīng)用各類渠道鼓吹各項運動，擴年夜著名度。
5、每次運動應(yīng)拍攝圖片以作保留。
6、依據(jù)黌舍教育教授教化計劃支配，每學(xué)期社團運動分以下三階段進行。根基階段：第 3 － 10 周；進步階段：第 11 － 16 周；結(jié)果展現(xiàn)階段：第 17 － 18 周。
五、社團運動治理方法
教誨處賣力班級和校級社團的治理。各學(xué)科主任對所屬學(xué)科社團賣力，組織各學(xué)科西席開展社團運動，組織學(xué)科西席訂定社團運動的稱號、職員以及運動內(nèi)容以及運動所在，對各社團運動進行組織施行以及治理。
六、社團運動的評估方法
1黌舍引導(dǎo)小構(gòu)成員對每次運動進行不按期反省，愿望各社團指點西席隨時相識學(xué)生的感觸熏染，按時到崗，當真賣力，完美本身的教授教化指點事情。
2、學(xué)期末教誨處組織各社團進行展現(xiàn)，評比出優(yōu)異社團進行獎勵。
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