半日活動評優(yōu)活動期中檢查的策劃方案

　　活動背景：為了規(guī)范半日活動，關注教師隊伍建設，關注教師學習、實踐、反思和理論聯(lián)系實際能力的培養(yǎng)，促進教師在關注教育活動的基礎上，關注保教結合，關注一日生活各環(huán)節(jié)，關注幼兒發(fā)展，我們本學期著重對半日活動進行了研討，并且全員參與，進行了半日活動評優(yōu)活動。前期，我們已經有9位年輕教師進行了半日活動的展示，重點在于診斷、改進。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進行半日活動展示，重點在于規(guī)范。

　　活動目的：

　　1．嚴格按照周計劃進行半日活動展示，追求半日活動的常態(tài)化。

　　2．在半日活動的組織、觀摩、點評中，使半日活動規(guī)范化。

　　活動流程：

　　一、策劃案出臺，教師明確半日活動展示要求。

　　二、展示教師撰寫半日活動流程，并于展示前兩天交給組長審核，組長交予教研組長審核。

　　三、半日活動展示，空班教師聽課。

　　四、半日活動現場點評。

　　五、教研組長進行半日活動展示，規(guī)范半日活動。

　　六、利用業(yè)務學習各組組長匯報半日活動開展情況，教研組長提出后期整改建議。

　　活動要求：

　　1．半日活動安排嚴格按照周計劃表的內容，不能隨意更改，包括一個教學活動、一個戶外活動及一個活動區(qū)活動。

　　2．執(zhí)教教師事先寫好半日活動流程，交各組組長審閱過關。

　　3．各組組長必須聽本組內老師的半日活動，如有沖突，與本班教師進行換班協(xié)調，最終參照“半日活動評優(yōu)標準”進行評分。

　　4．半日活動后進行現場點評。

　　5．執(zhí)教教師及時撰寫反思。

　　6．各組組長根據“半日活動評優(yōu)標準”進行組內半日活動小結，在下周的業(yè)務學習上進行發(fā)言，并上交文字資料。

　　7．組長8:00必須到位，聽課教師8:20之前必須到位，并作詳細的記錄，未準時到達者將影響考核成績。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。

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