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倡議書

校園文明倡議書

時(shí)間:2023-03-25 15:21:01 倡議書 我要投稿

實(shí)用的校園文明倡議書范文匯總七篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編收集整理的校園文明倡議書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的校園文明倡議書范文匯總七篇

校園文明倡議書 篇1

敬愛的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

  當(dāng)前,我校正在積極創(chuàng)建文明校園。

  全校師生、家長(zhǎng)既是文明校園的受益者,更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來,投身創(chuàng)建活動(dòng),是每一個(gè)榕中人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此,榕城中學(xué)謹(jǐn)向全體師生員工及家長(zhǎng)們發(fā)出倡議:

  一 向全體學(xué)生發(fā)出倡議

  1.彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。

  2.愛護(hù)環(huán)境,文明品格。自覺遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)校內(nèi)一草一木,講究衛(wèi)生,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營(yíng)造積極健康的校園氛圍。

  3.遵紀(jì)守法,文明行動(dòng)。遵守學(xué)校規(guī)章制度及交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣,在校內(nèi),上下樓梯靠右行,不急跑急跳,不沖撞,行為舉止優(yōu)雅文明。

  4.攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者,積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。

  二 向全體教師發(fā)出倡議

  1.愛崗敬業(yè),積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作,增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育,努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。

  2.廉潔從教,爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優(yōu)良師德形象,自覺學(xué)習(xí),積極提升,重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

  3.從我做起,爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導(dǎo)文明,尊重孩子、愛護(hù)孩子。

  4.齊心協(xié)力,共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的.每個(gè)角落,對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

  5. 參與志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)愛心。積極參加各項(xiàng)志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,用愛心溫暖孩子的心。

  三 向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議

  1.尊重孩子,尊重學(xué)校全體教職工,合作做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),做到不遲到、不早退、因故不能參加,需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來校,也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。

  2.家長(zhǎng)來校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講臟話;不大聲喧嘩;不聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施,為孩子樹立表率,共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  3.關(guān)注孩子成長(zhǎng),關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)與教師溝通,重視培養(yǎng)孩 子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。

  4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo),文明教育,或向班級(jí)教師反映,給予恰當(dāng)解決,共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

  5.做好孩子接送工作,按規(guī)定時(shí)間接送孩子,不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。騎摩托車接送時(shí),大人小孩都要戴好頭盔。不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。

  6.凡是孩子力所能及的事情,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。

  同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,中國(guó)是文明禮儀之邦,作為榕城中學(xué)一份子,讓我們共同行動(dòng)起來,從你、我做起,從創(chuàng)建文明校園做起,為博羅創(chuàng)建全國(guó)文明縣城盡一份心,出一份力。

校園文明倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在。燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累。師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

  針對(duì)目前校園的不文明現(xiàn)象,為了配合學(xué)院評(píng)估工作的順利開展,經(jīng)學(xué)生處、院團(tuán)委批準(zhǔn),我院“校園文明志愿者協(xié)會(huì)”于20xx年x月x日——20xx年x月x日在全院范圍內(nèi)開展“告別陋習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明大學(xué)生”為主題活動(dòng)。通過志愿者對(duì)全院學(xué)生“不文明的言行”調(diào)查,一致認(rèn)為:直呼老師姓名。

  在校園里說臟話、罵人。破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備。在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧,影響他人。隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物。在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫。男女同學(xué)在公共場(chǎng)合勾肩搭背。浪費(fèi)糧食……凡此種種,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是我家,文明靠大家,讓我們從自我做起,從身邊做起,從今天做起,為和諧美好校園的.建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此,“校園文明志愿者協(xié)會(huì)”向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、教室里專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

  二、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

  三、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者。

  四、尊敬師長(zhǎng),見到老師主動(dòng)問好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

  五、按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律。

  六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。

  七、男女同學(xué)之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過親密的行為。

  八、不隨意張貼廣]告,亂擺宣傳板,亂拉橫幅。

  九、就餐要排隊(duì),提高效率,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

  十、打開水要排隊(duì),避免擁擠造成燙傷等不必要的傷害。

  十一、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

  親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣。播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生,共建和諧文明校園,展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采!

校園文明倡議書 篇3

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《 爭(zhēng)做校園文明人倡議書 》。

  同學(xué)們,新學(xué)年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學(xué)校無時(shí)無刻不在發(fā)生著日新月異的變化。身為北門里小學(xué)的一分子,我們又怎能不為此自豪和歡呼

  是的,一直以來,我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善,可以說是一天一個(gè)臺(tái)階。但是,同學(xué)們想過嗎 學(xué)校的發(fā)展,光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  然而,就在這塊美麗的校園中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的.音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場(chǎng),有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)說臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。

  以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符。

  本學(xué)期一開學(xué),學(xué)校便把第一個(gè)月定為"德育工作月",把第一周定為"行為習(xí)慣養(yǎng)成周",并在全校啟動(dòng)"爭(zhēng)做校園文明人"活動(dòng)。

  那么,文明是什么 文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,等等……

  一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個(gè)禮貌的孩子,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

  在這里,在鮮艷的五星紅旗下,我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁:在我們的"爭(zhēng)做校園文明人"活動(dòng)中,行動(dòng)以來,少先隊(duì)員們!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明,懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng),來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;上學(xué),放學(xué)的路上,主動(dòng)排起整齊的隊(duì)伍,不大聲喧嘩;門廳,操場(chǎng),不再有吵鬧,打架的身影;教室的儲(chǔ)物柜中,整齊干凈的排列著我們的書包,衣物;草坪上,花壇里,不再有我們恣意踐踏的雙腳,……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。

  我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  這個(gè)春天,我們希望每一個(gè)走進(jìn)北門里小學(xué)的人都能強(qiáng)烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息。都能感受到每位少先隊(duì)員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì)。

  文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,就會(huì)在我們的精神世界里生根,開花,結(jié)果。在這個(gè)春天,我們每個(gè)人都是北小的形象大使。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!

校園文明倡議書 篇4

親愛的同學(xué)們:

  我們生活在純凈的校園里,汲取著學(xué)校日益沉淀的文化精神,呼吸著學(xué)校自由清新的空氣,這里充滿生氣,充滿希望。學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家。我們不希望校園里有隨意丟棄的垃圾,不希望有粗俗的語言,更不希望有與文明校園不和諧的行為。為了能使我們的校園更加優(yōu)美清凈、和諧溫馨,我們應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)做文明公民。為此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,看到廢紙撿起來,不損壞花草樹木。

  二、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔。不燙發(fā)、染發(fā)。

  三、舉止文明,言行得體。

  1、輕聲慢步,不打擾別人;

  2、見到老師問聲好;

  3、儀表美,干干凈凈上學(xué)校;

  4、使用文明禮貌用語,告別污言穢語;

  5、不打架、酗酒、吸煙,杜絕拉幫結(jié)派和用“拳頭說話”的'行為;

  6、不看色情暴力書刊,科學(xué)上網(wǎng),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳;

  7、不穿拖鞋進(jìn)教室,著裝符合學(xué)生身份;

  8、勤儉節(jié)約,珍惜資源;

  四、熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在全校范圍內(nèi),形成“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)勁頭。

  五、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體,做到教室干凈整潔、美觀大方;班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、管理好,無違紀(jì)現(xiàn)象;

  六、積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使我們的學(xué)校更加文明、和諧、積極、向上。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!

倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

校園文明倡議書 篇5

  美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,工人師傅的心血。在短短的幾個(gè)月里,校園變得美麗。同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而作出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們組向全班的同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、教室專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

  二、講究誠(chéng)信,以正確的.心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

  三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

  四、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

  五、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,是我們小學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。

  六、按時(shí)上課、不遲到、早退、不曠課,保證上課紀(jì)律是我們作為一名小學(xué)生的基本素質(zhì)。

  七、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。

  八、男女同學(xué),自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng)。

  九、不隨意亂涂亂畫。

  十、排隊(duì)就餐、提高效率,主動(dòng)收拾產(chǎn)生的垃圾,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

  十一、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

  十二、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約,敢于制止違背文明公約的行為,爭(zhēng)做文明使者,環(huán)保衛(wèi)士。

校園文明倡議書 篇6

  “樹文明形象,建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,也是加強(qiáng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一,將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來。為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程,全面貫徹落實(shí)“立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的.培養(yǎng)要求,形成“人人講文明,處處樹新風(fēng)”的和諧局面,力爭(zhēng)“校園文明先鋒行”,以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn),從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面開始做起,從自身做起,做校園文明先鋒,模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有意識(shí)的規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),明確自身存在的缺點(diǎn),努力克服改正。具體倡議如下:

  一、同學(xué)們要統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)“校園文明先鋒行”主題教育活動(dòng)的重要意義,以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo),熱情投身到活動(dòng)中,身體力行。

  二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí),完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),不斷提升自己的思想境界,努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周圍人。

  三、提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,提高對(duì)發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺,能夠正確認(rèn)識(shí)和辨別各種行為的文明與否,正確評(píng)價(jià)自身文明素質(zhì)和班級(jí)文明風(fēng)尚。

  四、從小事做起,從自身做起,從身邊做起,爭(zhēng)做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡,公共場(chǎng)合注意文明交往,課堂上不遲到早退,宿舍里講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做尊師重教、文明有禮的模范。

  同學(xué)們:讓我們馬上行動(dòng)起來,以文明行為,掀文明之風(fēng),以我們的先鋒行為來促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍,合力譜寫高中生文明的新篇。

  稽山中學(xué)高一(11)班全體同學(xué) 宣

校園文明倡議書 篇7

親愛的老師。同學(xué)們:

  大家好!

  為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng):

  一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。

  二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

  三、努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí),學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí),提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí),要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。”總之,通過不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

  四、希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。。。。。。

  廣大同學(xué),面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代,未來的`校園離我們并不遙遠(yuǎn)。。。。。。讓我們攜手同心,以實(shí)際行動(dòng)來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

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