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關(guān)于提倡師生讀書(shū)的倡議書(shū)
多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感.可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好.在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理.讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感.下面是YJBYS小編提供的關(guān)于提倡師生讀書(shū)的倡議書(shū)，希望可以幫到你!
關(guān)于提倡師生讀書(shū)的倡議書(shū)范文一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
流年似水，歲月如歌。xx省xx高級(jí)中學(xué)在風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，不斷超越，20xx年10月18日，學(xué)校將迎來(lái)六秩華誕。六十年的奮斗史，鑄就了鄭中今日的輝煌成就，孕育了鄭中今日的深厚底蘊(yùn)，培養(yǎng)了一批又一批各界精英。六十周年校慶，是學(xué)校發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑，是全校師生和所有鄭中校友的一件大喜事，更是學(xué)校凝聚各方力量、繼往開(kāi)來(lái)、勇攀高峰、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的良好契機(jī)。在這具有里程碑意義的特殊日子里，校委會(huì)特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
重溫校史，傳承精神。
學(xué)校從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期地方鄉(xiāng)紳在此創(chuàng)辦的“銅山烈士遺族小學(xué)”發(fā)軔，經(jīng)過(guò)六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)校從小學(xué)到初級(jí)中學(xué)，從完全中學(xué)再到獨(dú)立高中，走過(guò)了一段坎坷曲折、極不平凡的歷程。學(xué)校曾在困境中數(shù)度調(diào)整，又在改革大潮中激流勇進(jìn)。無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨滄桑，無(wú)論面臨多少艱難困苦，我們鄭中始終肩負(fù)著教書(shū)育人、愛(ài)國(guó)興校的強(qiáng)烈責(zé)任，堅(jiān)守著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)求真的辦學(xué)精神，在銅山這塊熱土上不斷茁壯成長(zhǎng)、發(fā)展壯大。1991年，我校在徐州市率先通過(guò)xx省教委重點(diǎn)中學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收;2000年4月我校通過(guò)國(guó)家級(jí)示范高中的檢查驗(yàn)收;2004年3月我校轉(zhuǎn)評(píng)為四星級(jí)學(xué)校，同時(shí)更名為“xx省xx高級(jí)中學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型�；仡櫄v史，我們不禁百感交集、倍感自豪;展望未來(lái)，我們信念堅(jiān)定、信心滿懷。每位鄭中人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，深入了解學(xué)校六十年來(lái)改革與發(fā)展的光輝歷史，積極向廣大校友及社會(huì)各界宣傳、介紹學(xué)校建校六十年來(lái)取得的輝煌成就，傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、務(wù)實(shí)求真、勇于創(chuàng)新的精神，使慶典活動(dòng)成為傳承文化、凝聚力量、振奮精神的強(qiáng)大動(dòng)力。
優(yōu)化環(huán)境，提升形象。
校慶是提煉和提升校園文化的過(guò)程。在校慶期間，我們將迎來(lái)來(lái)自五湖四海的知名校友和社會(huì)各界人士，我們要把校慶工作與學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，積極做好環(huán)境美化等氛圍營(yíng)造工作，切實(shí)為校慶營(yíng)造濃厚的喜慶氛圍。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保持辦公室、教室的整潔，保持寢室和宿舍區(qū)的整潔，保持食堂的整潔。注重禮儀，文明修身，把自己塑造成服飾整潔、言行得體、與人為善、積極進(jìn)取的鄭中人，把校園建設(shè)成優(yōu)美、整潔、綠意盎然的花園式學(xué)校，讓我們以及回校的校友能有耳目一新之感，能夠深刻體會(huì)到母校的溫馨。
主動(dòng)參與，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。
六十年校慶是對(duì)學(xué)校過(guò)往歷史的總結(jié)，是對(duì)現(xiàn)在成績(jī)的肯定，更是對(duì)以后道路的展望，同時(shí)，它也必將成為每位鄭中人生命中的.重要記憶。六十年校慶是全體鄭中人的節(jié)日，我們參與其中，分享激動(dòng)，而校慶活動(dòng)的圓滿舉行更有賴于全體鄭中師生的共同努力。校慶活動(dòng)需要各個(gè)部門(mén)、各位員工的積極配合和主動(dòng)參與;校友接待、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、會(huì)議組織、安全保衛(wèi)、餐飲交通等都要投入大量人力進(jìn)行服務(wù)工作。對(duì)母校六十周年慶典這樣重大的慶�；顒�(dòng)，大家都要盡寸草之心，傾綿薄之力，根據(jù)自己的實(shí)際情況，發(fā)揮不同的優(yōu)勢(shì)，起到應(yīng)有的作用。全體師生員工要上下齊心，眾志成城，以飽滿的熱情、高度的事業(yè)心和責(zé)任感投入到校慶籌備工作中，共同把60周年校慶辦成一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)、展示成就、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展的盛會(huì)!
讓我們共同祝愿學(xué)校六十周年校慶圓滿成功!
xx省xx高級(jí)中學(xué)六十周年校慶籌委會(huì)
20xx年10月9日
關(guān)于提倡師生讀書(shū)的倡議書(shū)范文二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝骷液悇P勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�
是的，讀書(shū)，可以拓寬我們的`視野，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我們?nèi)昙?jí)全體老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里，在教室里，在學(xué)校開(kāi)放書(shū)架旁，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，盡情地在書(shū)海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書(shū)桌前，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、讓我們共同閱讀，用心寫(xiě)上讀書(shū)筆記，還可以向其他同學(xué)推薦自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的書(shū)香。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!相信陣陣書(shū)香伴著春天的氣息，一定可以讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華;與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操;與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度!
同學(xué)們，在這溢滿書(shū)香的閱讀中，讓我們?cè)俅戊o靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園與家園;讓閱讀的生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!
三年級(jí)組全體老師和同學(xué)們
20xx-2-29
推薦書(shū)目
一、故事類
(1)《愛(ài)的教育》(意大利 亞米契斯著)(2)《木偶奇遇記》科洛迪著
(3)《伊索寓言》(古希臘)伊索著 《安徒生童話選集》 (丹麥)安徒生著
(4)、《魯濱遜漂流記》 (5)《我是馬小跳》、《笑貓日記》、《皮皮魯傳》等
(6)《海底兩萬(wàn)里》(7)《窗邊的小豆豆》黑柳徹子
二、科普類
(1)、《130個(gè)科學(xué)游戲》 (德)漢斯"普雷斯著
(2)、西頓野生動(dòng)物故事集(西頓)
(3)《十萬(wàn)個(gè)為什么》
(4)《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾
三、誦讀類
(1)《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》
(2) 《成語(yǔ)故事》
(3)《金色花》 (印度)泰戈?duì)?/p>
老師閱讀書(shū)目
(1)《野火集》《目送》龍應(yīng)臺(tái)
(2)《教有所思》《做最好的家長(zhǎng)》《愛(ài)心與教育》李鎮(zhèn)西
(3)《賞識(shí)你的學(xué)生》 孟繁華
(4)《林泉》、《清歡》、《玄想》、《在云上》林清玄
(5)《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《唐宋八大家散文》線裝經(jīng)典編委會(huì)
(6)《愛(ài)的教育》
(7)、《新課程與教師素質(zhì)發(fā)展》，北京出版社
(8)、《新教育之夢(mèng)》，朱永新，人民教育出版社
關(guān)于提倡師生讀書(shū)的倡議書(shū)范文三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書(shū)籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界。王小波 先生說(shuō)得好：“一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界�！苯裉熳x書(shū)，并不因電視、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣。讀紙制書(shū)籍是一大樂(lè)趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)也是趣味無(wú)窮。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫(xiě)在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有勵(lì)志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)五彩繽紛相伴一生。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以建立自己的思想，擺脫平庸。余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書(shū)讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。不讀書(shū)的人不是一個(gè)完全的'人，讀書(shū)讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚;當(dāng)一個(gè)人尊老愛(ài)幼時(shí)，我們感受到他的文明;當(dāng)一個(gè)為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書(shū)與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。陳校長(zhǎng)就曾給大家舉過(guò)一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬(wàn)人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。
毛澤東曾說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。為此，我們向馬中全體學(xué)生倡議，知識(shí)就是力量，行動(dòng)是面鏡子。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!萬(wàn)物蟄伏依待春風(fēng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
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