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六一兒童節(jié)活動(dòng)倡議書
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平，為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。以下是YJBYS小編整理的有關(guān)六一兒童節(jié)活動(dòng)的倡議書，希望可以幫到你!
六一兒童節(jié)活動(dòng)倡議書范文一
xxx：
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，企盼已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)正翩翩而來。六一兒童節(jié)是屬于小朋友自己的盛會(huì)!為了使小朋友度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，我們家委會(huì)正積極籌備并創(chuàng)設(shè)出節(jié)日的環(huán)境和氛圍，希望得到各位家長(zhǎng)的支持。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月31日-xx年6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：102 班教室 活動(dòng)對(duì)象：102班全體老師、學(xué)生和家長(zhǎng)。 活動(dòng)安排：
1、5月31日(星期五)：
購(gòu)書本一套《淘氣包馬小跳全集》共20冊(cè) ，豐富班級(jí)圖書角。 開支來源：班會(huì)費(fèi)支出。
(家委會(huì)成員將定期進(jìn)行圖書更新，希望各位家長(zhǎng)也能給予合理的'建議和意見，群策群力，也能使班會(huì)費(fèi)都花在刀刃上。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在圖書選擇上給予更多的建議，或提供可參考的圖書名錄。)
2、5月31日(星期五)：
購(gòu)蛋糕一個(gè)，以便102班小朋友共同分享這份節(jié)日的快樂，邀請(qǐng)各任課老師參加.
開支來源：班會(huì)費(fèi)支出。
(為了環(huán)保和清潔衛(wèi)生，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒小朋友帶上盤子和碗筷等。)
3、6月1日(星期六)上午：(具體時(shí)間各大影院提前三天會(huì)有安排)
倡議人：
日期：
六一兒童節(jié)活動(dòng)倡議書范文二
親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友以及全體教職工們：
愛心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃!愛心是一縷陽(yáng)光，能掃除心底的陰霾!愛心是一股暖流，能溫遍人們的心懷!
在我們共同生活的藍(lán)天下，還有一部分殘疾孩子和失去親人的小朋友，他們需要關(guān)愛。 因此，在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，我園將開展“歡樂六一愛心義賣”活動(dòng)，希望用這樣的一個(gè)教育契機(jī)，讓孩子們參與到“愛心傳遞”活動(dòng)中，為需要關(guān)愛的.孩子送去溫暖。
同時(shí)，也讓孩子在被愛中學(xué)會(huì)付出愛，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、愛護(hù)他人的情感，幫助孩子從小養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。在義賣的過程中，通過定價(jià)、宣傳、交易實(shí)踐，還能初步體驗(yàn)商業(yè)行為，增強(qiáng)孩子們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和貨幣購(gòu)買能力，提高孩子愛護(hù)玩具、珍惜資源的環(huán)保意識(shí)，感受變廢為寶的樂趣，從而度過一個(gè)快樂而有意義的六一兒童節(jié)日。
在這里，我們向全體孩子、家長(zhǎng)及全體教職工們發(fā)出倡議：
請(qǐng)您和孩子一起整理、商量，將家中閑置的玩具、圖書等(八成新及以上)捐贈(zèng)出來并參加由幼兒園組織的愛心義賣活動(dòng)。于本周3之前拿到班級(jí)老師處，做好登記。讓我們一起為資源利用、環(huán)保、送
溫暖做出一次貢獻(xiàn)!本次義賣活動(dòng)所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記，存檔，最后將善款捐贈(zèng)到社會(huì)福利院。
一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干
渴的心田。讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!
xx區(qū)中心幼兒園
20xx.5.26
六一兒童節(jié)活動(dòng)倡議書范文三
今天，我們——xx工友之家文化發(fā)展中心、兒童樂益會(huì)、xx益仁平中心、xx蘋果慈善基金會(huì)、“為中國(guó)而教”、xx星星雨教育研究所、瓷娃娃罕見病關(guān)愛中心、一加一(xx)殘障人文化發(fā)展中心、摩登天空·“無花果”民謠廠牌、中國(guó)社科院新聞所媒介傳播與青少年發(fā)展研究中心——等十家機(jī)構(gòu)，在國(guó)際六一兒童節(jié)來臨之際，聚會(huì)在xx蘋果慈善基金會(huì)，共同發(fā)出“‘六一’兒童節(jié)讓我們關(guān)注困境兒童”的倡議。
根據(jù)聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)-法》和《中國(guó)兒童發(fā)展綱要2011-2020》，所有兒童，不分種族、性別、戶籍、是否殘障、家庭出身和財(cái)產(chǎn)狀況，均應(yīng)享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)等基本權(quán)利。
困境兒童指其生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)等權(quán)利受到嚴(yán)重威脅的兒童。
在我們十家機(jī)構(gòu)工作的領(lǐng)域，困境兒童包括殘障兒童;罕見病兒童;受到流動(dòng)影響的兒童，包括流動(dòng)兒童和留守兒童;農(nóng)村貧困兒童;少數(shù)民族貧困兒童;流浪兒童;受到艾滋病影響的兒童;受到疾病歧視的兒童;受到人口拐賣影響的兒童;遭受暴-力的兒童以及遭受性別歧視的女童等。
我們提出的“關(guān)注”不是簡(jiǎn)單的關(guān)懷憐憫和奉獻(xiàn)愛心，也不僅是臨時(shí)性的“送溫暖”，而是要正視兒童的困境，傾聽困境兒童的聲音，與困境兒童一起工作，在尊重困境兒童的基礎(chǔ)上和在促進(jìn)實(shí)現(xiàn)兒童權(quán)利以及“賦權(quán)”的框架內(nèi)，采取行動(dòng)幫助困境兒童改善其處境，使他們與其他能夠充分享受權(quán)利的兒童群體一樣，在我們國(guó)家健康和自由地成長(zhǎng)。
自1990年我國(guó)簽署了聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》之后，我國(guó)在保護(hù)兒童權(quán)利方面有巨大進(jìn)展，但正如2011年頒布的《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》所指出的：“受社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化等因素的影響，兒童發(fā)展及權(quán)利保護(hù)仍然面臨著諸多問題與挑戰(zhàn)，”主要表現(xiàn)在制度層面和社會(huì)文化層面。在制度和政策層面，我們需要一個(gè)更普遍和有效的兒童福利制度保障;在社會(huì)文化層面，全社會(huì)的兒童權(quán)利意識(shí)、兒童優(yōu)先意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。為此，我們提出如下四點(diǎn)倡議：
1. 倡議政府有關(guān)部門、兒童社會(huì)組織和大眾媒體等廣泛開展以困境兒童權(quán)利為主題的宣傳教育活動(dòng)，提高公眾的兒童權(quán)利意識(shí)，幫助公眾認(rèn)識(shí)困境兒童的處境和面臨的問題，倡導(dǎo)尊重困境兒童，并為困境兒童發(fā)聲提供途徑。倡議公共部門發(fā)展有關(guān)提高兒童權(quán)利意識(shí)的媒體培訓(xùn)，并請(qǐng)求大眾媒介考慮遵循聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)提供的或國(guó)內(nèi)記者發(fā)起制定的“兒童報(bào)道指南”，在保護(hù)兒童人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上報(bào)道困境兒童議題，以消除針對(duì)困境兒童的社會(huì)歧視，促進(jìn)建立尊重兒童和兒童權(quán)利的文化。
2. 倡議政府有關(guān)部門、兒童社會(huì)組織、兒童研究部門等從困境兒童的視角來檢查有關(guān)兒童福利政策，倡導(dǎo)在制定法律法規(guī)、政策規(guī)劃和配置公共資源等方面優(yōu)先考慮兒童的利益和需求，并鼓勵(lì)并支持困境兒童參與有關(guān)公共服務(wù)政策的制定和討論，嘗試將兒童參與納入兒童公共服務(wù)決策過程。
3. 倡議政府有關(guān)部門、企業(yè)等支持困境兒童的社會(huì)參與和社會(huì)融入，投入資源鼓勵(lì)發(fā)展困境兒童的文化藝術(shù)，使之成為困境兒童發(fā)聲、促進(jìn)困境兒童健康發(fā)展以及促進(jìn)社會(huì)理解和行動(dòng)的重要手段。貧窮以及被歧視的`、無權(quán)力感的經(jīng)歷，使困境兒童的自我感和他們改變事物的能力已遭到很大破壞。我們的工作經(jīng)驗(yàn)表明，基于困境兒童生活的文化藝術(shù)如音樂創(chuàng)作、模型制作、社區(qū)舞蹈或戲劇工作坊等可以幫助兒童認(rèn)識(shí)面臨的問題，重建自信和社會(huì)歸屬感，并可成為困境兒童參與社區(qū)工作的起點(diǎn)。因此，我們期望與社會(huì)各界一起，投入資源和行動(dòng)發(fā)展困境兒童的文化藝術(shù)。
4. 倡議政府有關(guān)部門、企業(yè)、國(guó)際和國(guó)家基金組織等支持兒童社會(huì)組織。目前，兒童社會(huì)組織聯(lián)系著不同的困境兒童群體，與困境兒童一起工作以促進(jìn)他們的權(quán)利實(shí)現(xiàn)，但服務(wù)于困境兒童的社會(huì)組織也面臨著不同的困境，因此特別需要支持。這些支持包括：投入資源、能力建設(shè)、建立和發(fā)展廣泛的社會(huì)資本、促進(jìn)政治和政策參與、發(fā)展適合困境兒童的小型媒介等，以有效地幫助困境兒童擺脫困境，重建幸福人生。
倡議人：
日期：
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