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倡議書

文明公約倡議書

時(shí)間:2022-10-16 01:05:36 倡議書 我要投稿

【精選】文明公約倡議書3篇

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到倡議書,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編精心整理的文明公約倡議書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】文明公約倡議書3篇

文明公約倡議書 篇1

廣大城鄉(xiāng)居民朋友們:

  今年9月20日,是中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》十三周年紀(jì)念日,也是全國第十二個(gè)“公民道德宣傳日”。為深入貫徹《綱要》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我縣公民思想道德建設(shè),大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加快推進(jìn)美麗靜海建設(shè)、實(shí)現(xiàn)靜海崛起,我們向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出倡議:

  一、從我做起,倡導(dǎo)文明。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。說文明話、辦文明事、做文明人,及時(shí)勸導(dǎo)不文明行為,勇于制止不道德現(xiàn)象,讓文明道德之風(fēng)洋溢在村街中、學(xué)校內(nèi)、家庭里、社會(huì)上。

  二、從我做起,踐行文明。自覺做個(gè)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的實(shí)踐者。講究文明禮儀,遵守社會(huì)公德,自覺維護(hù)公共秩序,尊重勞動(dòng)維護(hù)清潔,勤儉節(jié)約理性消費(fèi),低碳環(huán)保文明出行,樹立靜海人民的良好形象,在社會(huì)做一個(gè)好公民,在單位做一個(gè)好職工,在家庭做一個(gè)好成員,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生。

  三、從我做起,共建文明。積極投身社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)參與普及文明風(fēng)尚、清掃公共環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)交通秩序、扶殘助困、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng),形成人人參與,文明共建的社會(huì)新風(fēng)尚。

  四、從我做起,塑造文明。當(dāng)好城市主人翁,把道德建設(shè)的要求和文明創(chuàng)建的活動(dòng)滲透到實(shí)際工作中和點(diǎn)滴言行里,帶頭遵守各項(xiàng)行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,做一個(gè)文明有禮的靜海人。

  城鄉(xiāng)居民朋友們,道德是一種精神,需要我們不斷發(fā)揚(yáng);道德更是一種力量,需要我們共同傳遞。讓我們立即行動(dòng)起來,把健康向上的.社會(huì)道德風(fēng)尚融入自己的一言一行,把干事創(chuàng)業(yè)的激情付諸服務(wù)社會(huì)的一舉一動(dòng),從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,共建美麗靜海,共享美好生活。

文明公約倡議書 篇2

  大學(xué)圖書館是大學(xué)地位和實(shí)力的象征,更是一所高校文明的窗口,同時(shí)它也是一處可以讓人凈化心靈、補(bǔ)充能量、提升自我的清靜之地。

  為了配合文明校園建設(shè),更好地營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,圖書館聯(lián)合學(xué)院九位教師代表在此向全院師生發(fā)出倡議:

  一、遵守圖書館的.規(guī)章制度和公共秩序。憑個(gè)人借書證刷卡進(jìn)館,自覺有序辦理借還書手續(xù)。

  二、平時(shí)要保持圖書館的安靜。不要大聲喧嘩,做到言談舉止文雅有度;手機(jī)要設(shè)置為震動(dòng)或靜音,不在借閱覽區(qū)域、自習(xí)區(qū)接打電話,以免干擾他人學(xué)習(xí)。

  三、尊重工作人員的勞動(dòng)。不在館內(nèi)吃零食、不吸煙、不吐痰,不亂扔垃圾,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

  四、愛護(hù)書刊。閱讀時(shí)輕拿輕翻,不隨意標(biāo)注,不折頁角,不撕毀書刊保持書刊的完整。看完書離開時(shí)請自覺將書放在鄰近的書車?yán)铩?/p>

  五、文明上網(wǎng)。愛護(hù)館內(nèi)電子設(shè)備,自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自我約束,健康文明上網(wǎng),積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)尚。

  古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。良好的行為習(xí)慣,將對自己的學(xué)習(xí)、生活以及將來走向社會(huì)幫助巨大。

  我們真誠建議各位讀者從身邊點(diǎn)滴小事做起,將文明意識(shí)融入到學(xué)習(xí)與生活的方方面面,做到知行合一。我們也希望大家從圖書館帶走的是知識(shí),留下的是美好的心靈和文明的行為。

文明公約倡議書 篇3

同學(xué)們:

  轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中,我們體會(huì)到了太多的不同:不再有一打打的試卷,不再有一摞摞的作業(yè),也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠(yuǎn)去。

  在這一年中中,我們擁有了屬于自己的.時(shí)間。我們或參加社團(tuán),或做兼職,并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。

  記得在去年的班級(jí)魅力PK大賽中,我們班力壓群雄,不僅獲得節(jié)目表演和PPT一等獎(jiǎng),而且王柯還獲得了最佳班級(jí)代言人稱號(hào)。是大學(xué)給了我們這樣一個(gè)

  讓我們展示自我的舞臺(tái),一個(gè)沒有壓抑,沒有束縛的真正的學(xué)堂。

  大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方,他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說這兩個(gè)學(xué)期在集體活動(dòng)方面表現(xiàn)得不錯(cuò),但我們在學(xué)業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。顯然,作為 90后的我們是不會(huì)甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時(shí),把我們課業(yè)成績 提上去。樹立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長們 學(xué)習(xí)了!

  因此,在本學(xué)期的班級(jí)文明創(chuàng)建中,我們要將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn),努力營造 一種良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

  為此 ,我們應(yīng)該做到:

  1 將高中的學(xué)習(xí)態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不遲到、不曠課,認(rèn)真聽講并做好課堂不筆記。 同時(shí),堅(jiān)持課后復(fù)習(xí);

  2 積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論,配合老師課堂活動(dòng);

  3 積極與學(xué)長保持聯(lián)系,向他們學(xué)習(xí)請教,并與同學(xué)互相交流借鑒;

  4 同學(xué)之間相互幫助,共同進(jìn)步。

  當(dāng)然,要想真正的在班級(jí)中形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)而提高班級(jí)整體成績。 所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。其間,毅力、耐力以及決心都是必可少的。

  所以,在此發(fā)出此倡議,擬為提高我班學(xué)習(xí)氛圍,全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而 共同努力。

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