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紙張回收倡議書四篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來越多，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的紙張回收倡議書4篇，歡迎大家分享。
紙張回收倡議書 篇1
集大家之力，行環(huán)保之事，做合格公民！
環(huán)境是我們大家的，環(huán)保需要您的參與和支持！
針對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的'行為，校青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起本次廢紙回收的活動(dòng)。在圖書館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱“，現(xiàn)針對(duì)廢紙回收活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、打印或演算，請(qǐng)盡量雙面使用紙張
2、請(qǐng)不要在教室或圖書館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾！廢紙回收箱只用于盛放“廢紙“！望各位同學(xué)配合。
3、在圖書館一、二樓自習(xí)室中，有兩個(gè)廢紙回收箱，其中一個(gè)是專門用于放單面使用的廢紙，您在需要的時(shí)候隨時(shí)可以去取；而另一個(gè)箱子用于放兩面使用過的廢紙，您用完的紙請(qǐng)放到里邊，會(huì)有志愿者定期回收。
4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)陔x開自習(xí)室或教室的時(shí)候?qū)⒓垙堈蛊�，放到我們�(yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家“——廢紙回收箱中。
5、宣傳單也請(qǐng)放到廢紙回收箱中。
隨手做環(huán)保，明天會(huì)更好，關(guān)注周圍環(huán)境，從身邊小事做起，與我們一起做個(gè)環(huán)保行動(dòng)派！
此致
敬禮
倡議人 ：xxx
年月日
紙張回收倡議書 篇2
您好！首先感謝老師和學(xué)生一直以來對(duì)我們志愿者工作的信任與支持！我們知道悉尼的每個(gè)星期四都是垃圾回收日，他們都按照可回收、不可回收等類別將垃圾堆放在門口。甚至有時(shí)候，隔壁的人都會(huì)熱情地告訴你：明天是星期四。所以，在政府大力建設(shè)資源節(jié)約社會(huì)的.同時(shí)，我們同學(xué)們應(yīng)該做什么呢？我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為地球增添了一份綠色，為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。
廢品有價(jià)，愛心無價(jià)。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品，為他人樹立榜樣，有利于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，影響廣大同學(xué)的愛心價(jià)值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)，引起全校同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注，同時(shí)可進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)影響并帶動(dòng)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻(xiàn)愛心的綠色接力中去。今天我們鄭重向親愛的同學(xué)們提出倡議：
為搞好農(nóng)村環(huán)境治理工作，共建自己美好家園，配合黃興鎮(zhèn)生態(tài)辦認(rèn)真完成廢舊物資回收任務(wù)。垃圾分類從我做起，從我們的身邊做起，不再亂扔垃圾了，學(xué)會(huì)垃圾分類。"今天分一分，明天美十分"我們一起努力，讓我們的校園、宿舍變得更美麗。讓我們的生存空間變得更潔凈。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
紙張回收倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
想一想我們每天都要耗費(fèi)大量的紙，如果不注意節(jié)約和回收利用，會(huì)造成很多森林被砍伐，造成更嚴(yán)重的水上流失，造成更多資源的耗費(fèi)。在生活中，我們經(jīng)常看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機(jī)，這樣太不環(huán)保了。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙。回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)�，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少?gòu)埣垼家獜囊粡埣堊銎�，�?jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的.洪流吧。保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。
那么怎樣節(jié)約用紙呢？我們建議：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
2、拒絕過分包裝、裝飾的物品。
3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購(gòu)買紙張時(shí)盡量選擇再生紙。
4、把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用。
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮。
6、減卡救樹，盡量以打電話、發(fā)e—mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。
7、盡可能用手帕，少用紙巾。
8、能用小紙，不用大紙，節(jié)約一張紙節(jié)電0。1度。
9、造紙會(huì)排放污水，節(jié)紙就能減排。
保護(hù)樹木，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的'樂園吧！
倡議人：小明
年月日
紙張回收倡議書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
為了積極響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)號(hào)召，讓“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的生活德育理念貫徹到平時(shí)，我校國(guó)際部志愿者社及高中部環(huán)保社倡議在全校展開“廢紙回收活動(dòng)”。本次活動(dòng)將持續(xù)進(jìn)行，以班級(jí)的形式收集廢紙，如廢棄考卷、草稿紙、報(bào)紙等，現(xiàn)擬從國(guó)際部、高一年級(jí)推進(jìn)至國(guó)際部、高一、高二年級(jí)，所收集的廢紙將被定期集中回收，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的目的。
一、活動(dòng)主旨：
通過在全校逐步開展廢紙回收的活動(dòng)，使同學(xué)們清晰的了解到保護(hù)環(huán)境的重要性并且把這種“再生利用，節(jié)約可回收資源”的意識(shí)帶進(jìn)我們的日常生活。希望此活動(dòng)的全面展開能夠在全校師生乃至一些社會(huì)其他人士心里種下一個(gè)綠色環(huán)保意識(shí)的種子，能更多的人在平時(shí)的生活中能注重并貫徹節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，讓生活德育的理念扎根心底。
二、活動(dòng)口號(hào)：多一次回收，多一份價(jià)值。
三、合作社團(tuán)：江蘇省天一中學(xué)國(guó)際部志愿者社；江蘇省天一中學(xué)高中部環(huán)保社。
四、活動(dòng)宣傳：
●回收廢紙的益處：
1、利用回收纖維造紙，可以大大減少林木、水、電消耗和污染物排放。據(jù)專家介紹，回收一噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。
2、在國(guó)外，廢紙被稱為城市中的'森林資源，因?yàn)闊o論是廢舊的報(bào)紙、書刊紙、辦公用紙，還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等，都是寶貴的纖維原料。
3、用廢紙?jiān)旒�，能耗低、環(huán)保處理費(fèi)低、單位原料成本低，在我國(guó)用廢紙配抄生產(chǎn)的新聞紙，比用原生木漿生產(chǎn)成本可降低300元/噸，因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱為綠色產(chǎn)品。
●再生紙減少空氣污染：
用經(jīng)過回收加工二手紙張得到的再生紙，可以減少造紙廠在加工紙張過程中產(chǎn)生的污染，因?yàn)榧庸ぴ偕埍葟哪静纳a(chǎn)紙的過程產(chǎn)生更少的污染。
五、活動(dòng)流程：
1、天一中學(xué)國(guó)際部志愿者社將購(gòu)置的大小合適的整理箱放置于國(guó)際部和高一、高二年級(jí)各班教室內(nèi)或外的合適地點(diǎn)。（也希望老師們?cè)谵k公室也可做好廢紙的回收工作）
2、每班設(shè)2位同學(xué)（可由勞動(dòng)委員和生活委員）共同負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)和校長(zhǎng)小助理負(fù)責(zé)提醒督促。
3、根據(jù)實(shí)際情況每隔一周或兩周進(jìn)行廢紙回收（初定周五中午或留校周的周六大課間，屆時(shí)有廣播通知），高一、高二由勞動(dòng)委員將這些廢紙送至教學(xué)樓底樓東回收，國(guó)際部送至底樓西側(cè)。
4、廢舊紙張經(jīng)變賣后，所得的款項(xiàng)將充入年級(jí)或部門的學(xué)生會(huì)公用經(jīng)費(fèi)，用于日常工作和生活需求（如在廁所提供洗手液等）。
讓您的舉手之勞使資源得到更好的回收利用！
xx
20xx、9、10
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