- 相關(guān)推薦
有關(guān)讀書倡議書匯編8篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,倡議書與我們的生活息息相關(guān),通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編整理的讀書倡議書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書倡議書 篇1
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生的讀書的興趣,讓課外書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的人格。學(xué)校為此計(jì)劃開展“書香暑假”讀書活動(dòng)。我們這次書香暑假讀書活動(dòng)的主題是— 讓閱讀成為生活習(xí)慣!
活動(dòng)的'具體要求是:
1、每位同學(xué)寫出自己的閱讀計(jì)劃(固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式)和書單(開學(xué)后交)。(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等)。
。病⒚课煌瑢W(xué)在暑假期間必須讀完兩本書,讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上),在開學(xué)時(shí)上交3篇讀后感; 每人要寫出20篇以上的日記。
。场⒚课煌瑢W(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記,至少20篇),將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì),開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4、沒有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人,就沒有對(duì)話的基礎(chǔ),課堂就沒有生機(jī)、活力和效率。因此,學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著,寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記,以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開學(xué)后,學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng),評(píng)出“書香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”,并進(jìn)行表彰。活動(dòng)將評(píng)出“書香班級(jí)”五個(gè),各給獎(jiǎng)金一百元; 評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開展“書香暑假”讀書工程,就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!老師同學(xué)們,請(qǐng)積極參加到書香暑假讀書活動(dòng)中來吧!相信,讀書就會(huì)快樂!
讀書倡議書 篇2
尊敬的家長朋友:
您好!
凱勒曾說:一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
值此世界讀書日來臨之際,為了在孩子小小的心田種下一棵喜愛閱讀的小樹,為孩子的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)提升親子陪伴質(zhì)量,我園特將四月份定為讀書月。
在此,我們向全體家長發(fā)出倡議,在本屆讀書節(jié)活動(dòng)中積極認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):
1、多帶孩子看書。到書店、圖書館等場所,感受閱讀的氛圍,初步培養(yǎng)閱讀興趣。
2、陪伴孩子讀書。做到每天親子共讀15分鐘到半小時(shí)。
3、鼓勵(lì)孩子講書。孩子喜歡的圖畫書可以引導(dǎo)幼兒自主講述,并給予鼓勵(lì)。
4、協(xié)助孩子做書。把孩子生活當(dāng)中的趣事或某本喜歡的圖畫書進(jìn)行繪畫裝訂,體驗(yàn)成就感。
5、推薦朋友看書。把生活中您閱讀的好書推薦給朋友們,并且注明推薦理由及感悟。
6、分享共讀體會(huì)。把在親子閱讀當(dāng)中的`感想及收獲記錄下來,制作成手抄報(bào)展示。
讀書使人明智,讀書使人高尚。再次倡議您帶著孩子一起行動(dòng)起來,致力于“書香家庭”的建設(shè),給孩子一個(gè)有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境,為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),與我們一起努力,加入到我們的讀書節(jié)活動(dòng)中來吧!
讀書倡議書 篇3
XXX:
在這春暖花開、萬物生長的季節(jié),我們迎來了以“讀書,讓生活更美好”為主題的岢嵐縣第五屆全民讀書月。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書,就如同享用一次盛宴;讀一本好書,就如同駛上一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊生活的海洋。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書吧!希望我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書,多讀書,讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。
為此,讓我們行動(dòng)起來!
一、同學(xué)們,讓我們走近文學(xué)家,親近書本,閱讀經(jīng)典,與大師對(duì)話,為成長奠基。讓讀書成為我們每一個(gè)人的習(xí)慣,用我們朗朗的讀書聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓我們的校園處處漂溢書香,讓書香在我們每個(gè)人的心中蕩漾。
二、爸爸媽媽們,今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂,讓讀書成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”,成為孩子和父母歡樂共聚的`美餐。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴我們,共同閱讀,在讀書中成長,在讀書中成才,讓親子閱讀的溫馨充滿每個(gè)家庭。
三、親愛的叔叔阿姨們,大家行動(dòng)起來,積極融入閱讀活動(dòng),徜徉書海,讓讀書成為一種生活態(tài)度,成為一種時(shí)尚,讓生活充實(shí)起來。時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要讀書,努力營造全民讀書的氛圍,營造書香校園,書香家庭,書香社會(huì)。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書,多讀書,讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,在讀書中陶冶情操,健全人格,在讀書中提高生活品位,讓讀書伴隨著我們,自信充實(shí)地走向美好未來!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
讀書倡議書 篇4
暑假將至,大多數(shù)老師都將暫時(shí)作別工作的繁忙,讓疲憊的身心稍作休息,但您是否想起,在我們內(nèi)心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚,在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽光,那就是讀書。
窮人因書而富,富人因書而貴,忙時(shí)因書而樂,閑時(shí)因書而實(shí)。
書,是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。社會(huì)發(fā)展一日千里,教師不再滿足于一桶水,而應(yīng)該是長流水;教師不再僅僅是支蠟燭,而更應(yīng)該是一棵長青藤,讓學(xué)生攀緣而上,為自己充實(shí)生命。
為此,我們誠摯地向全體教師發(fā)出讀一本好書的倡議。要求每位教師利用假期時(shí)間,精心研讀一本書(從學(xué)校推薦的《影響教師成長的.100個(gè)習(xí)慣》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《課堂教學(xué)的50個(gè)細(xì)節(jié)--一個(gè)專業(yè)研究者的聽課雜記》等教育書籍中選一本),認(rèn)真做好讀書摘記,寫好心得體會(huì),開學(xué)后,學(xué)校將組織“沐浴書香,幸福人生”學(xué)習(xí)心得研討活動(dòng),通過活動(dòng)讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯,腹有詩書氣自華。老師們,積極參與到“沐浴書香,幸福人生”的活動(dòng)中來吧,讓書籍成為我們的良師益友,讓讀書成為我們的一種生活方式,讓讀書成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。讀書使人進(jìn)步、讀書使人充實(shí)、讀書使人快樂幸!
全體高小人,讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中來吧,使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!
讀書倡議書 篇5
尊敬的各位家長、親愛的小朋友:
月 日是世界讀書日,在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們迎來了衛(wèi)前幼兒園“閱讀·悅幸!钡诹鶎米x書月活動(dòng)。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,相約春天,聆聽小天使們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅,訴說春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月”活動(dòng),為孩子、家長、老師們營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,從而讓更多的人愛上閱讀,讓閱讀成為一生的好習(xí)慣。在此,我園向全體幼兒、家長、老師們發(fā)出倡議:
倡議孩子們
每天回家堅(jiān)持讀書 30分鐘,養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。愿意和小伙伴分享好書,交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事,享受共同閱讀的樂趣。
在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀,讓閱讀成為習(xí)慣。
愛護(hù)好每一本書,閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜,做最文明的小讀者。
倡議家長們
共建書屋,在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或者圖書角,給孩子提供更多有益的書,讓孩子有一片自己的閱讀小天地。
親子閱讀,每天堅(jiān)持和孩子共同閱讀 30分鐘,給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促,并和孩子暢談閱讀的感受,鼓勵(lì)孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。
親子朗誦,倡議家長能積極參與慈溪電視臺(tái)《美好生活》欄目與衛(wèi)幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動(dòng),給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
積極參與班級(jí)爸爸媽媽故事團(tuán)閱讀傳遞活動(dòng)。
倡議教師們
營造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,豐富閱讀區(qū)書籍及材料,組織好班級(jí)“我最喜歡的圖書”“我的.圖書大家讀”等活動(dòng)。
利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說兒歌、講故事,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
開展教師讀書論壇和演講比賽等活動(dòng),通過精讀、凝練、分享,大家一起品書香、共交流、促成長。
組織家長開展親子讀書月系列活動(dòng),讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。
我們衷心希望:讓讀書月的活動(dòng)給您的家庭帶去更多的收獲和快樂;讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣;讓好書成為孩子一生的陪伴。讓我們一起走進(jìn)閱讀,在閱讀中尋找最美的自己!
讀書倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們:
莎士比亞說過:書,是全世界的營養(yǎng)品。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。
又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書的同學(xué)很少了。但是無論古今中外,對(duì)于書,人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙?zhí)貏e適合中國書畫之用,分生宣和熟宣兩種。
人類許多偉大的創(chuàng)造,大都經(jīng)過漫長歲月的發(fā)展的過程,并聚合無數(shù)人的心力,時(shí)刻成長、壯大,圖書也不例外。以我們中國為例,它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史,其間人們所投入的智慧與勞力,更無與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進(jìn),才有今天的面貌。大體來說,歷史上,除了某些為特殊目的所制作的圖書之外,書籍的發(fā)展,略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往,在彼此示意之時(shí),可能只借手勢或音量做為媒介。其后,從經(jīng)驗(yàn)的累積,進(jìn)而確定一些固定的音節(jié),來代表某種特定的意義,于是人類跨出了有聲無言的時(shí)代,邁入到有言無文的社會(huì)。
有了語言,人類往往借助于記憶力,把聽到的話,牢牢記住,再對(duì)別人復(fù)述出來;或?qū)⑿闹械睦硐,個(gè)人的'經(jīng)驗(yàn),借語言加以傳播。這種目的及辦法,與日后圖書的功能相近,因此,可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限,有時(shí)更會(huì)走樣,口傳的活書,必然有許多缺陷。于是,聰明的人類起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法,其中最富代表性的便是結(jié)繩。以結(jié)繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式,來表示各種不同的意義,我們可稱之為繩書。
繩書能傳到遠(yuǎn)方,也能長期保存,比起語言,自有某些長處。然而終因其式樣變化有限,無法滿足快速進(jìn)步中人類社會(huì)的需要。于是,人類再著手改進(jìn),乃從模仿天性里,描繪外界形像加以簡化,使之蛻變成為簡單的圖像,再用它來做為意象的符號(hào)。這種圖畫,已有文字的雛形,一般人稱之為文字畫。之后,經(jīng)過再改良演進(jìn),漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過長時(shí)期的發(fā)展,終于成就了無數(shù)的字體,供人們應(yīng)用。文字的出現(xiàn),既為人類文明開拓了嶄新境界,也為書奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問句,記事的話不多見。兩周金文也還多以記言為主。直到戰(zhàn)國時(shí)代,記事文才有了長足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的,說出的、寫下的都可以叫作辭。卜辭我們稱為辭,《尚書》的大部分其實(shí)也是辭。我們相信這些辭都是當(dāng)時(shí)的雅言①,就是當(dāng)時(shí)的官話或普通話。但傳到后世,這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語了。
讓我們一起讀書吧!
讀書倡議書 篇7
在第20個(gè)世界讀書日到來之際,讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī),靜下心來享受一下讀書的樂趣吧!
從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開始,我們就已經(jīng)開啟了人生的讀書旅程。那時(shí)候,書是香的,是甜的,讀書宛如游戲,興趣伴隨著快樂,我們?cè)诤闷、探索與想象中自由翱翔。
可惜,待到我們?nèi)肓诵W(xué),讀書卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力,讀書的樂趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué),甚至畢業(yè)之后,讀書日益成為一種謀生的手段,無論你愿意不愿意,讀書的任務(wù)就在那里。親愛的,當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”地讀書的時(shí)候,你最初的快樂和感動(dòng)還在嗎?
我們讀書,讀了那么久的書,卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀,是有如“出淤泥而不染”的蓮花,是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽,是有如露珠一樣清亮的眼睛,是有如小溪一樣愉悅的心情,是有如駿馬一樣奔放的熱情,是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心,是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。
快樂讀書,不要被誘惑牽入泥潭。小說的世界不大,卻也足夠讓人沉淪。長久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說中,雖說整日讀書,卻也不過是井底之蛙。古人說:“金鯉不是池中物,一遇風(fēng)云便化龍。”但請(qǐng)謹(jǐn)記:即使你是龍,在池中待得太久,也會(huì)變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗,如若種在盆里,也只能是盆景。即使你是雄鷹,心甘情愿把自己拴在架子上,也不過是供人玩賞的玩物。親愛的,走出狹窄的小說世界,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來世界如此廣袤,空氣如此新鮮!
快樂讀書,也不要被功利心蒙住了眼睛!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,是功利讀書的.典型說法!案褂凶x書氣自華”,若是贊美之辭,倒也均可厚非;若是讀書的目的之一,卻也并不值得推崇。讀書,難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)?雖然讀書確實(shí)能給我們帶來很多實(shí)際的好處,雖然“知識(shí)就是金錢”、“知識(shí)就是力量”也是很有道理的,但是,請(qǐng)不要帶著太多的功利心來讀書。我們讀書,不是為了考個(gè)好成績,不是為了面試求通過,不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識(shí),不是為了賺錢,更不是為了評(píng)職稱!我們讀書,是因?yàn)槲覀兿矚g,是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘,是因(yàn)槲覀兇_實(shí)有惑要解。我們讀書,為求真知,求真理,求真相;我們讀書,獲得慰藉,獲得啟迪,獲得希望,獲得美好!
4月23日,是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚,患病還是健康,平順還是逆境都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過貢獻(xiàn)的人們,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天,很多國家、很多地方,都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日,鼓勵(lì)大家閱讀。今年,我們的宣傳口號(hào)是:快樂讀書,自由讀書,非功利讀書,非誘惑讀書!
我們倡議,這一天,我們要讀書,但不要為了讀書而讀書;
我們倡議,做個(gè)感性的讀書人,只為自己喜愛而讀書;
我們倡議,不為考試而讀書,不為求名利而讀書;
我們倡議,為求真知而讀書,為自由而讀書,為凈化心靈而讀書!
親愛的老師、同學(xué)們,不拘哪天,不拘何時(shí),讓我們自由自在,讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù),走近先賢圣哲的心靈世界,品讀出我們精彩的人生。
宣傳部圖書館校團(tuán)委
20xx年4月**日
20xx年世界讀書日活動(dòng)倡議書_十篇
讀書倡議書 篇8
尊敬的各位家長:
你們好!
4月23日是世界讀書日,借“世界讀書日”之際,我園將開展“讀書節(jié)”活動(dòng),讓幼兒走進(jìn)圖書,與書為友,引導(dǎo)幼兒愛讀書,勤讀書,樂讀書,同時(shí)以“讀書節(jié)”為紐帶,建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體。在互助、共享中培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。
在此,我們向各位家長發(fā)出倡議:
1.家長要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,做孩子的.榜樣,把閱讀作為家庭中的基本生活方式。
2.建立家庭圖書角,給您的孩子提供靜心閱讀的空間,提供更多有益的適合幼兒閱讀的書籍。
3.堅(jiān)持固定時(shí)間和孩子共同閱讀,分享閱讀快樂,并持之以恒,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
4.時(shí)常帶孩子逛逛書店和圖書館,感受圖書世界的豐富和有趣,拓寬讀書渠道。
5.積極參與幼兒園“讀書節(jié)”活動(dòng),與孩子共同成長。
以書為媒,啟智修德,讓我們共同感受親子閱讀的樂趣與魅力,讓我們共同享受美好的親子閱讀時(shí)光。愛孩子,就陪他一起閱讀吧!
xx市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園
20xx.4.18