關(guān)于垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文
在生活中，倡議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 1
親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
地球是人類(lèi)共同的家園，是我們賴以生存的綠洲。垃圾分類(lèi)、垃圾減量是建設(shè)綠色美好家園的`重要途徑，是衡量一個(gè)城市文明程度的重要標(biāo)志。
生活垃圾分類(lèi)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件小事，因?yàn)樾枰覀兏冻龅膬H僅是舉手之勞，但生活垃圾分類(lèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是一件大事，因?yàn)槲覀冞@一行為是提升社會(huì)文明道德的重要工作，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。
我們向大家發(fā)出倡議
樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類(lèi)，做節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境表率”的行動(dòng)！從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人動(dòng)手，凈化環(huán)境。每個(gè)人帶動(dòng)家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開(kāi)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)投放，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明生活習(xí)慣；自覺(jué)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，從源頭減少?gòu)N余垃圾產(chǎn)生；減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品，從源頭上控制垃圾生成總量，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，讓我們的家園更環(huán)保、更和諧。相信在大家的共同努力下，我們的社會(huì)一定會(huì)更文明、更進(jìn)步！
姓名：
日期：
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 2
同學(xué)們：
地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書(shū)上說(shuō)我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)星球，可長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費(fèi)。而更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會(huì)對(duì)土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，垃圾分類(lèi)已迫在眉睫！
為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，并做好垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作，為保護(hù)我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：
1、樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)投放的行為習(xí)慣。
2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)識(shí)含義和所對(duì)應(yīng)投放的不同的垃圾類(lèi)別。
3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的.習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并在日常生活中鼓勵(lì)同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。
4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、積極加入垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類(lèi)知識(shí)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到日常的生活垃圾分類(lèi)中。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
6、當(dāng)好垃圾分類(lèi)的監(jiān)督員，時(shí)刻關(guān)注身邊的垃圾分類(lèi)情況，及時(shí)糾正不分類(lèi)投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類(lèi)投放的準(zhǔn)確率。
作為地球的主人，保護(hù)地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類(lèi)，我們的天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更綠，水會(huì)更清！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)美麗的地球！
倡議人：周銘哲
20xx年10月17日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 3
親愛(ài)的市民：
目前，大連市區(qū)每天產(chǎn)生生活垃圾約2700噸，已經(jīng)超出了我市垃圾填埋場(chǎng)的處理能力。雖然，20xx年，大連在遼寧率先建立起垃圾焚燒發(fā)電廠，部分緩解了垃圾填埋的壓力，但對(duì)不分類(lèi)的垃圾進(jìn)行焚燒，不僅降低了發(fā)電的效能，而且增加了環(huán)境污染的風(fēng)險(xiǎn)，比如，世界第一致癌物“二惡英”主要就是由焚燒混合垃圾產(chǎn)生的。垃圾如果處理不當(dāng)，將會(huì)給我們的空氣、土壤和地下水造成嚴(yán)重污染，威脅我們每個(gè)人的健康。
垃圾只是放錯(cuò)地方的'資源，將它們按照不同的種類(lèi)分開(kāi)，再進(jìn)行合理的利用，幾乎每種垃圾都能變廢為寶，比如，廢紙、廢塑料、金屬、玻璃、舊衣物等可以變成再生資源；菜根菜葉等餐廚垃圾可以變成有機(jī)肥；電池、燈管等有毒有害垃圾可以做無(wú)害化處理并提取里面的有用物質(zhì)；即使是裝修后的建筑垃圾也可以再碾磨成水泥，節(jié)約采沙和開(kāi)山對(duì)自然的破壞。
為了防止垃圾污染環(huán)境，促進(jìn)垃圾變廢為寶，世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證明，只有建立有效的垃圾分類(lèi)處理體系才能實(shí)現(xiàn)，而垃圾分類(lèi)處理體系最重要的環(huán)節(jié)就是在垃圾產(chǎn)生的源頭——居民家庭中實(shí)行垃圾分類(lèi)。
在現(xiàn)階段我們倡議每個(gè)家庭將“干垃圾”和“濕垃圾”分開(kāi)放。干垃圾包括廢紙、塑料、金屬、玻璃等一切干凈的垃圾；濕垃圾包括菜根菜葉、剩飯剩菜、紙巾、煙頭、塵土等臟的垃圾。將干垃圾定時(shí)定點(diǎn)交給環(huán)衛(wèi)工人或投放在指定的干垃圾桶中，可以顯著減少去填埋和焚燒的垃圾量，并提高資源的再生利用率。
大連是一座以“干凈”聞名的城市，大連市民的環(huán)保意識(shí)在全國(guó)，為了我們自己和子孫后代，我們也理應(yīng)成為在全國(guó)率先建立起完善的垃圾分類(lèi)處理體系的城市，而我們每個(gè)人在丟棄垃圾時(shí)的舉手之勞，將會(huì)對(duì)我市的垃圾分類(lèi)處理體系建設(shè)形成巨大的推動(dòng)力量。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 4
今天早自修結(jié)束后，我們?cè)谙虏賵?chǎng)集合，舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好，張老師批評(píng)了我們。儀式結(jié)束后，張老師帶我們回到教室，要罰掉那幾個(gè)小朋友的金蘋(píng)果。他們只好從自己的瓢蟲(chóng)身上扯下金蘋(píng)果給老師，老師又把金蘋(píng)果“送”給了垃圾筒。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)小朋友因?yàn)樽鲂?dòng)作被罰掉金蘋(píng)果，老師又把它們“送”給了垃圾桶。今天，垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開(kāi)心地笑呢!我也笑了，因?yàn)槲覜](méi)有把金蘋(píng)果“送”給垃圾桶。
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