- 相關(guān)推薦
學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育月倡議書
教育月倡議書 1
親愛的同學(xué)們:
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個(gè)班學(xué)生的精神面貌。良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛。為營造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在新學(xué)期開始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)。樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,做一個(gè)有理想的人,有作為的人,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間觀念,自控能力,公德意識,團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念?炭嚆@研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。熟練的掌握專業(yè)知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念。樹立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉墝W(xué)習(xí)氛圍。
三、同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊。樹立“考風(fēng)考紀(jì),以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮,作弊可恥”的`信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動,使廣大同學(xué)能走出宿舍,走向圖書館,走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級和證書考試為突破點(diǎn),特別是以英語、計(jì)算機(jī)、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點(diǎn),進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)!
六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮學(xué)習(xí),專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè);在此基礎(chǔ)上,獨(dú)立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們,面對著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們應(yīng)該信心百倍,豪情萬丈,從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起,為今后參與社會競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級和我們學(xué)院的將來而努力奮斗吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教育月倡議書 2
親愛的同學(xué)們:
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識,追逐夢想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段,其中的課堂學(xué)習(xí)不僅能幫助我們獲取知識,還能拓展我們的視野,鋪就通往夢想的道路,良好的課堂紀(jì)律能營造學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)師生交流;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才,推動學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,提高育人質(zhì)量。
為響應(yīng)學(xué)!爸饓舾咚剑仓脤W(xué)風(fēng)”的號召,進(jìn)一步迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估,推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和高水平大學(xué)建設(shè),建設(shè)良好學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良校風(fēng),落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù),暨珠學(xué)代會在此向大家發(fā)出如下倡議:
第一、遵守課堂紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)出勤
不遲到、不早退、不曠課;在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到后取得任課教師的同意后方可就座;教師未宣布下課,不得擅自離開教室;不得無故缺勤。
第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽講
上課前自覺將手機(jī)等通訊工具和其他電子設(shè)備調(diào)至靜音、震動或關(guān)閉模式;上課時(shí)認(rèn)真聽講,不隨意走動,不做影響他人聽課的事情;不在課堂上做如聽音樂、吃東西、發(fā)短信、玩游戲、看課外書等與課堂無關(guān)的事。
第三、注重個(gè)人形象,穿著得體
上課時(shí)著裝整齊,不穿拖鞋、背心,不赤腳、赤膊上課。
第四、崇尚文明禮儀,尊重師長
學(xué)生需要向教師提出問題時(shí),應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后起立發(fā)問,教師提問時(shí),學(xué)生須起立回答。
第五、提高道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己
作業(yè)不抄襲,考試不作弊,做到自尊、自愛、自省、自警;嚴(yán)格遵守圖書館和自習(xí)室規(guī)章條例,不干擾他人自習(xí),自覺維護(hù)公共秩序。
第六、提升綜合素質(zhì),全面發(fā)展
學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)專注投入,戒驕戒躁,腳踏實(shí)地;課余時(shí)積極參加參加學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍組織的各項(xiàng)有利于成長成才的活動,開拓視野,積累經(jīng)驗(yàn)。
第七、提升學(xué)習(xí)能力,勤于思考
培養(yǎng)自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,不迷信權(quán)威,學(xué)會多角度看待問題,思考運(yùn)用多種方法解決問題。
第八、樹立正確觀念,努力進(jìn)取
樹立積極的學(xué)習(xí)觀和人生觀,明確學(xué)習(xí)的重要性,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,積極進(jìn)取,努力成為社會建設(shè)的中堅(jiān)力量。
第九、積極與人交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作
加強(qiáng)團(tuán)結(jié),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流,在人際交往中展現(xiàn)風(fēng)采,提升素質(zhì),追求共同進(jìn)步。
第十、引領(lǐng)優(yōu)良風(fēng)尚,恪盡職守
學(xué)生干部、自律委員會成員要以身作則,起到帶頭表率的`作用;努力增強(qiáng)班級凝聚力,使班級形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)是凝聚在教與學(xué)過程中的精神動力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施等,它依不同學(xué)校的不同特點(diǎn)表現(xiàn)出獨(dú)有的特色和豐富的,因此作為暨南大學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,用行動營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)并賦予它獨(dú)特的。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
【學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育月倡議書】相關(guān)文章:
學(xué)風(fēng)倡議書10-02
學(xué)風(fēng)倡議書09-13