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愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書(通用16篇)
在我們平凡的日常里,倡議書對我們的作用越來越大,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編精心整理的愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇1
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。同學們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:
一、 不再把食物帶進教室內,同時應主動清理抽屜里的'垃圾
二、 以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里
五、 不亂動教學設備
六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護著個大家庭吧!”
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇2
親愛的同學們:
目前,廣州所有的高;径家淹S靡淮涡圆途。配合相應的消毒措施,使用可回收餐具(不銹鋼餐盤湯匙和筷子),這既能確保真正的衛(wèi)生和健康,也是大學生良好素質的重要體現(xiàn)。為什么我們要向一次性餐具說"不"呢?
一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生
據(jù)調查,目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒,外包裝又相當?shù)土,自然免不了運輸過程當中的臟上加臟了!
二、一次性湯匙也不衛(wèi)生
一次性湯匙同樣是消毒不過關,包裝也不規(guī)范。
三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞
據(jù)保守統(tǒng)計,我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子,全院六千多名學生,那么我們兩個月就可以吃掉一個番職院的樹木!而樹木雖然是可再生資源,其再生周期卻長達數(shù)年,甚至幾十年。至于一次性湯匙造成的白色污染,更是幾十年都難消除。我們是不是該認真想想:我們用不用為子孫后代負責?地球,畢竟只有一個!
四、一次性餐具造成嚴重的浪費
一些同學用餐時,一次要拿幾雙筷子、幾個湯匙,多余的就隨手扔在桌上,這種有目共睹的嚴重浪費現(xiàn)象讓一切有良知的大學生深感痛心!試問:我們有那么多的資源來這樣奢侈地浪費嗎?
現(xiàn)在,在院領導的高度關懷下,經(jīng)和飯?zhí)秘撠熑硕啻螀f(xié)商,各飯?zhí)镁馔S靡淮涡圆途撸峁┛苫厥湛曜雍筒讳P鋼湯匙,并引進先進的紅外線高溫消毒系統(tǒng),確保餐具(餐盤、筷子和湯匙)的衛(wèi)生消毒。
眾所周知,我院正興起"素質拓展"和"文明修身"熱潮,并取得了累累碩果,當看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙,當看到其他高校的同學用餐后都自覺把餐具送到回收點,我們難道不覺得這是我們的瑕疵嗎?
同學們,從現(xiàn)在做起,從自身做起,為了真正的健康,讓我們一起向一次性餐具大聲說——"no"!
水是人類賴以生存的元素,是社會發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源,在經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年,聯(lián)合國水資源會議就向全世界發(fā)出警告:“水,不久將成為一項嚴重的社會危機,石油危機之后的下一個危機便是水”。
我國淡水資源總量名列世界第六,但人均占有量僅為世界平均占有量的1/4,位居世界第109位,被聯(lián)合國認定為世界上13個最貧水的'國家之一。且隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,水資源的供需矛盾將日益突出,因此,大力加強節(jié)約用水工作對于社會經(jīng)濟協(xié)調可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
去年至今,我國大部地區(qū)持續(xù)干旱,且旱情不斷蔓延擴大,15省市遭遇嚴重旱情,全國作物受旱面積達1.61億畝,南方城市中,更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難,被稱為百年不遇的大旱。夏糧生產(chǎn)面臨嚴峻挑戰(zhàn),人民生活受到一定影響,災情十分嚴重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計,截至今年3月2日,全國耕地受旱面積6567萬畝,1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7.5億元、勞力898萬人,臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。
節(jié)水是一個永恒的話題,積極推進節(jié)約型社會建設,努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責任。一年之計在于春,目前農作物的生長已經(jīng)進入關鍵時期,旱情有增無減,抗旱刻不容緩,救災時不我待。國家有難,匹夫有責,人人為我,我為人人,抗旱救災不只是政府和農村的事情,我們不能無動于衷,讓我們都積極行動起來,為自己的衣食父母奉獻一份愛心。為建設資源節(jié)約型社會、為建設環(huán)境友好型社會作出應有的貢獻!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇3
親愛的同學們:
當你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學校的主人,理應保護我們共同的家園?墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學上體育課吃泡泡糖;有的同學喝完水了,塑料瓶隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內死角:樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:
1.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;
2.以校為家,愛護公共設施,不損壞公物;
3.不隨意亂涂亂畫;
5.樹立以校為家的`意識,碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等,拾起來扔進垃圾箱里,確保地面的干凈。
7.愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
8.值日學生、值日教師要盡職盡責,及時提醒、督促。
各位老師、同學們,愛護校園環(huán)境,應從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇4
親愛的同學們:
當你在操場上一圈一圈的慢跑、當你坐在校園的木椅上、當你漫步在校園中、這時你看到了上述照片上的‘景色’你會作何感想?你可曾想到為了讓同學們能有如此良好的學習和生活環(huán)境,學校在這方面花了多少心思,投了多少財力?
剛開學時,操場上沒有一點紙屑,廣場上一塵不染,整個校園潔凈如新?墒乾F(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了,操場上處處都是白色垃圾,垃圾出現(xiàn)在跑道上,天空中飛舞著紙屑,這難道是我們想要見到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學們一起遵守下列倡議:
1、操場內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
2、積極、認真參加校園的綠化、美化和凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的`'污染。
3、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新財大”。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇5
親愛的老師。同學們:
大家好!
感謝您在百忙之中抽出時間來看這封。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際,我想留下一點建議,算是對母校的一點貢獻吧。
學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子,每當下雨的時候,里面總是積著許多水。其他的時候還好些,一到夏天秋天,水里落進許多樹葉,樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時候,同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的.地方,總是鼓起一個好大好大的包,非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,每周一下午六年級的全體同學一起打掃,也要用一節(jié)課的時間。所以,我建議將這個水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環(huán)境又減少了同學們打掃衛(wèi)生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請您接受我的建議吧!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇6
全市各級團組織、廣大青少年朋友們:
您好!
春暖花開,綠意盎然,值3月12日來臨之際,團市委特向全市各級團組織、廣大青少年朋友們發(fā)出三項“綠色倡議”。
一是樹立增綠意識,參與護綠活動。深入推進“共青林”、“志愿林”、“紅色紀念林”建設,大力開展“我為家鄉(xiāng)添片綠”、“我與小樹共成長”認養(yǎng)等形式多樣的植綠護綠活動,鼓勵青少年走進自然,親近自然,培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。
二是提倡簡易生活,崇尚低碳環(huán)保。建立“xx綠色出行生活圈”,即因公務外出或上下班路途在1公里內的,一律步行,3公里以內騎自行車,5公里以內乘坐交通工具;牢記“三不”,即不使用一次性塑料制品,不破壞室內外環(huán)境衛(wèi)生,不浪費水電油氣能源,爭當?shù)吞忌畹?“綠色使者”。
三是發(fā)揮引領作用,凝聚青春力量。聚攏草而成春色,聚滴水而成大海。全市各級團組織、團干部要積極發(fā)揮示范帶動作用,匯聚起全市青少年的強大“微力量”,合力共建美麗港城“大未來”。
建設生態(tài)文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。美麗中國需要美麗港城,也只有“美麗”港城才能“美麗”中國。從我做起,從小事做起,美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力,美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇7
敬愛的碧桂學子們:
你們好!
我是碧桂園威尼斯中英文學校六年(二)班的一名學生。由于同學們經(jīng)常帶零食來學校,但又不愛護校園環(huán)境,將零食的垃圾袋扔滿校園:牛奶盒在操場上隨處可見,餅干袋、棒棒糖紙?zhí)稍诶斑吷希褪遣辉高M去。我們的校園環(huán)境就這樣一點一點地被破壞了。
為了營造一個整潔干凈、利于同學們學習環(huán)境,也為了保證我們的身體健康,希望同學們能保護校園環(huán)境。那么,我們如何才能更好的保護校園環(huán)境呢?我倡議:
一、沒有必要的話,我們盡量少吃零食。很多油炸食品、糖果對我們的身體有害無益,少吃一點零食,垃圾自然就變少了。
二、扔垃圾時多個心眼。垃圾一定要扔進垃圾桶,不要讓它們無家可歸哦!
三、在校園里看見垃圾,請主動撿起來清掃干凈。
四、校園各處劃分衛(wèi)生區(qū),早晚檢查各班各區(qū)的.衛(wèi)生情況,進行評比。
五、建議每個同學隨身帶個垃圾袋,不僅可以及時處理垃圾,也可以隨時撿垃圾。
六、開展以"保護校園環(huán)境"為主題的手抄報比賽、講座等,宣傳保護環(huán)境的重要性。
同學們,校園是我們共同的家,一年里,我們有大半的時間在這里學習。為了讓我們的學習環(huán)境更好,為了讓學校更美麗,請一定要保護學校環(huán)境,做一個愛護環(huán)境的碧桂學子。
倡議人:柳寒絮
20xx年11月23日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇8
親愛的鄉(xiāng)村學生:
你好!我是碧桂園威尼斯中文和英語學校第六(2)課的學生。由于學生經(jīng)常將零食帶到學校,但并不關心校園環(huán)境,因此他們在整個校園內扔垃圾袋零食:在操場上到處可見牛奶紙箱,餅干袋和棒棒糖紙?zhí)稍趯W校的`邊緣。垃圾桶。他們只是不想進去。我們的校園環(huán)境被一點點破壞。
為了創(chuàng)造一個有利于學生學習的整潔干凈的環(huán)境,并確保我們的健康,我們希望學生能夠保護校園環(huán)境。那么,如何才能更好地保護校園環(huán)境呢?我提議:
1.如果沒有必要,我們盡量少吃零食。許多油炸食品和糖果對我們的健康有害。如果少吃零食,垃圾就會減少。
2.扔垃圾時要小心。必須將垃圾扔進垃圾桶,不要讓它們無家可歸!
3.如果您在校園里看到垃圾,請撿起并清理干凈。
4.校園分為衛(wèi)生區(qū),每天早上和晚上檢查每個班級和地區(qū)的衛(wèi)生狀況以進行評估。
5.建議每個學生都帶一個垃圾袋,不僅要及時處理垃圾,還要隨時撿拾垃圾。
6.開展主題為“保護校園環(huán)境”的筆跡競賽和演講,以提高保護環(huán)境的重要性。
同學們,校園是我們共同的家。一年中,我們大部分時間都在這里學習。為了使我們的學習環(huán)境更好,學校更美麗,請確保保護學校環(huán)境并成為熱愛環(huán)境的鄉(xiāng)村學生。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇9
親愛的同學們:
當你漫步于美麗的校園時,你是否發(fā)現(xiàn),在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點,那是長年累月積下來的污漬;在我們的校園里的某一處還散落著同學隨意亂扔的`糖果殼、塑料瓶或廢紙······所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。學校是我們的家,我們是學校的主人,干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護,因此,少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
一、不在校園內亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰;
二、不向樓下扔任何雜物,不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學;
三、看到地面上有紙屑等,主動揀起來;
四、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;
同學們,我們還發(fā)現(xiàn):各班的墻壁在同學們的維護下已經(jīng)漸漸整潔了,可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在,我們再次倡議同學們:經(jīng)過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在墻壁上,請不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。
優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學習、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質,體現(xiàn)整個學校的道德風貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。
我們堅信:只要眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。同學們,讓我們立即行動起來,就從我們腳下的每一張廢紙做起,就從我們維護身邊的每一面墻壁做起,讓我們從現(xiàn)在起,樹立保護校園環(huán)境的意識,爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”,爭做文明小主人。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇10
敬愛的環(huán)保局:
地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應當保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《僅有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,我給大家提一些倡議:
1、大力節(jié)儉資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。
2、大力節(jié)儉能源,不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地、花木。
5、提議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
6、提議禮貌行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。
地球僅有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的'軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球的安寧,世界的完美,需要全社會的共同努力。教師們、家長們、同學們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善社會的環(huán)境質量盡力。最終,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的期望。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
你是否享受于和校園共處的良辰美景?你是否快樂于干凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境?然而在我們的生活中,一個小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡?粗呃劝咨珘Ρ谏咸鴦拥腵足跡音符;看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮;看著同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋
相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的,自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結底是靠大家,與每一個人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、努力學習環(huán)?茖W知識,主動增強環(huán)保意識;
2、以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭,別讓自來水空流;
3、以節(jié)電為榮——省一度電,節(jié)約一份能源,多做一份貢獻;
4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食,讓節(jié)約美德代代相傳;
5、養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐啖,不亂扔廢棄物;
6、不用一次性制品——珍惜能源,維護環(huán)境整潔;
7、愛護校園一草一木——做綠色使者,保持空氣清新;
8、維護校園環(huán)境——看到紙張垃圾時撿,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出;
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會,傳承愛心,傳播文明,構建和諧校園。
同學們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學習環(huán)境,展現(xiàn)興仁職中良好的精神風貌 !靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇12
親愛的老師、同學們:
大家好!
同學們都很喜歡嚼口香糖,但有少數(shù)同學將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了,但是,你有沒有想到,這卻會給別人帶來新的“污染源”,而且粘在地面上也很不容易清除。當你看到他人在一點一點地清理地上的口香糖殘渣時,你會怎么想呢?而且,如果你踩到了他人隨地吐的口香糖,那雙嶄新的鞋被這倔強的粘稠物纏住不放,或者粘到鞋底,再次邁時一步一粘,會是什么樣的心情呢?
為了響應“美化校園,從我做起”的號召,增強同學們的環(huán)保意識,發(fā)揚團員的帶頭作用,帶動更多的同學加入到環(huán)保的行列中來,為校園文明建設出一份力,打造綠色校園的形象。本次活動讓同學們參與到環(huán)保活動中來,讓大家認識到破壞環(huán)境的可恥,保護環(huán)境的光榮。
在此,我代表校團委向全校同學發(fā)出如下倡議:
從我做起,保護環(huán)境,在學校、教室里不吃口香糖。每當吃完口香糖時,要把口香糖殘渣用紙包好,再投放到垃圾筒里。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。愛護校園一草一木:做綠色使者,保存空氣清新。節(jié)約用水、用電,生活節(jié)儉,培養(yǎng)良好的生活習慣。
同學們,讓我們義不容辭地承擔起自己的'使命,讓知識在潔凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建整潔美麗的和諧校園而努力!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇13
親愛的老師、同學們:
大家好!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今年我校各方面的建設正在有序的進行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的精神風貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。
我們一致認為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的'角度,我們都應重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
我們倡議:保護校園環(huán)境,共建綠色校園。
立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范。人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們,同學們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動起來,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇14
親愛的家長朋友們:
大家好!
近年來,市委、市政府高度重視城市環(huán)境整治,以展現(xiàn)美麗河間新風貌,全面推進城市“三化”,以整治環(huán)境衛(wèi)生為突破口,創(chuàng)設河間美好家園;北控城市服務有限公司(北控環(huán)境)的環(huán)衛(wèi)工人堅持每天不間斷清理環(huán)境衛(wèi)生,他們的.辛勞付出使我們的河間小城越來越亮。
然而,在我們上、放學時,個別家長隨手丟棄的包裝袋、飲料瓶、果皮、紙屑等垃圾與校園內潔凈的環(huán)境極不協(xié)調,極大地破壞了學校的整體環(huán)境和形象,為了讓我們的校園及周邊更加整潔優(yōu)美,在此,特向家長朋友們提出倡議:以構建和諧河間為已任,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,自覺維護校園及周邊的環(huán)境整潔。請家長朋友們?yōu)楹⒆觽冏霰砺,不隨意亂扔垃圾,不隨地吐痰;吃過的口香糖用紙包起來,自覺投入垃圾箱,防止地面“黑疤”產(chǎn)生。
“小手拉大手,共創(chuàng)衛(wèi)生城”。讓我們攜起手來,團結一心,齊抓共創(chuàng),拿出我們的熱情和真誠,付出我們的辛勤和汗水,將我們的家園裝扮得更加亮麗。
倡議人:xxx
20xx年6月27日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇15
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們如沐陽光,享受快樂。
而這最愜意的享受,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內凡是有我們學生成群走過的地方,散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、字紙、塑料瓶等,每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。
校園是我們學習和生活的地方,也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任,義不容辭。
美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的'事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。
我想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學,每年的四月是"愛國衛(wèi)生月",就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學生!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
愛護學校環(huán)境的衛(wèi)生倡議書 篇16
同學們、老師們:
整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質量的內在需求,也是預防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應縣委、縣政府關于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召,縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中,開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動,家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學校特提出如下倡議:
一、自覺行動,做一名校園衛(wèi)生保潔員。
全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的'思想,充分利用課前、課間和放學后三個時段,對教室、辦公室、校園等場所進行經(jīng)常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設施),自覺維護校園內外環(huán)境衛(wèi)生。
二、積極參與,做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。
在活動中校長要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學生、學生要監(jiān)督家長,對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止,對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設施等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于監(jiān)督、敢于舉報、敢于制止。
三、從我做起,做一名社會社會衛(wèi)生示范員。
在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進行一次清掃,每周開展一次大清理,自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度,主動參與衛(wèi)生整治活動,共同維護公共場所衛(wèi)生。
四、持之以恒,做一名文明新風宣傳員。
要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,倡導文明新風,教師要用自己的言行教育學生,學生要用自己的言行引領社會,身體力行,帶動他人,自覺增強衛(wèi)生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,讓文明知識家喻戶曉,在全社會形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔的文明新風尚。
“一日清潔并不難,習慣養(yǎng)成才永遠”。讓我們迅速行動起來,從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,用我們的汗水和努力,共同把我們的家園、校園建設的更加美好,為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
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