小學生環(huán)保倡議書匯總八篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天,倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學生環(huán)保倡議書8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生環(huán)保倡議書 篇1
親愛的人類朋友們:你們好!
我是一個普通的小學生,不過,我非常關心現(xiàn)在的環(huán)境。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們珍惜人類賴以生存的'地球媽媽。
豚鹿,亦名蘆蒿鹿,共有兩個亞種,一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種,在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所,晝伏夜出,獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉,為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數的幾只,80年代再做調查時,已絕跡。主要原因是文革中大辦農場,生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時,當小魚在水中自由游著時,這一切似乎看起來都很美好,但大家是否知道動物在越來越少,如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然,這些動物都是因為人類亂砍亂伐,到處建房子,破壞了它們的生存環(huán)境,導致了它們?yōu)l臨滅絕的,還有的是因為全球變暖引起的,有一些動物適應能力很差,并一年只產一次,一次僅產一崽,所以它們死得很快。讓我們行動起來吧,一起來保護環(huán)境,保護將要滅亡的動物,不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物,讓我們呼吁:保護環(huán)境與保護動物息息相關!
小學生環(huán)保倡議書 篇2
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望幸福的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境......。作為二十一世紀的xx公司的職員,我們要義不容辭地承擔起使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們的口號是:“綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起”。
xx公司倡議:大了宣傳普及環(huán)境保護知識,提高工人們的環(huán)境意識,積極參與工業(yè)園區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督;從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費,支持環(huán)保;積極參與環(huán)境的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產生的污染,對環(huán)境少一份破壞,多一份關愛,共創(chuàng)綠色家園;全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的'環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚;認真貫徹國家方針政策,法律法規(guī),為改善人類居住環(huán)境做出實質性的貢獻。
為了我們共同的家園,讓我們行動起來,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保重任。讓天更藍,水更清,地更綠,讓我們的工業(yè)園區(qū)更美麗。
倡議人:
時間:
小學生環(huán)保倡議書 篇3
親愛的同學們:
環(huán)境是我們人類生存的必要條件。在社會發(fā)展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環(huán)保,渴望一個干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個綠色的家園。
我今天倡議我們實驗小學全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:
1.學習環(huán)保方面的`科學知識,主動增強環(huán)保意識,人人爭當環(huán)保知識宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區(qū)等各種公共設施。
4.節(jié)約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。
7.保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。
9.使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。
10.使用無磷的洗滌用品,減少污染。
11.生活中提倡購買綠色食品。
讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!
合川區(qū)大石小學六年級三班
20xx年8月27日
小學生環(huán)保倡議書 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
地球是人類的母親,是生命的搖籃,像我們學過的課文一樣,“地球所擁有的'自然資源都是有限的!蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥,再移居到別的星球去住。
我從小在長沙長大,現(xiàn)在在長沙處處可見保護環(huán)境的標語:“保護環(huán)境,人人有責”、“家園只有一個,地球不能克隆”?萍及l(fā)達了,但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞:化工廠向河里排放污水,黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河,河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?
地球是我們的家園,環(huán)境與我們的學習、生活、工作息息相關,現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重,越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環(huán)境時,是否想過自己正在破壞自己生活,居住的地球?
人類,改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數個“不要”,字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞啊!
恩格斯曾說過:“我們不要過份陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復!币簿褪钦f,如果我們不遵循自然規(guī)律,人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話,為什么人類還不醒悟呢?
所以,我呼吁人們:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球,從身邊做起,愛護地球,讓我們的生活變得更加美好!
小學生環(huán)保倡議書 篇5
各位親愛的老師:
在低碳經濟的時代背景下,全球各大行業(yè)都在尋求節(jié)能、環(huán)保、高效的管理模式。作為高校教育工作者,我們應該積極響應時代發(fā)展的潮流,將綠色環(huán)保意識融入到工作生活中,將低碳理念落實到實際行動上。這是一項長期而艱巨的任務,需要我們的共同努力。
為此,特向本系全體教職員工發(fā)出“綠色辦公,低碳生活”的倡議,具體要求如下:
一、節(jié)電
1、自然光照較好時,盡量少使用照明燈具,充分利用自然光源。
2、空調溫度設定不超過標準。夏季空調溫度設置不低于26℃,冬季室內空調溫度設置不高于20℃;當需開啟空調時,請關閉門窗及換氣扇,避免空調及門窗同時開啟。
3、提倡每天上班時空調晚開1小時,下班前20分鐘關閉空調,辦公室內的溫度將持續(xù)一段時間,既不會影響室內人員工作,又可節(jié)約大量的電能。
4、科學用電腦。首先關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量;把顯示器的亮度調至中等亮度,既能保護電腦顯示器,又能節(jié)約電能,還能保護視力;暫時不用電腦時,縮短顯示器進入睡眠模式的.時間設定;徹底不用電腦時,關閉電源。
5、在午休、加班時,關閉部分電燈,不用的計算機也要及時關閉,或設置成節(jié)電狀態(tài)。下班后,關閉辦公室內所有的電燈、計算機、打印機、復印機等電器,注意:飲水機也是是用電大戶。
二、節(jié)水
1、養(yǎng)成良好的用水習慣,增強節(jié)水意識。用水時水龍頭盡量開小,用完隨手關閉,防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生。
2、使用飲水機時,為避免浪費現(xiàn)象發(fā)生,請根據自己的需要盛裝。
三、節(jié)約每一份辦公用品 ,節(jié)省辦公費用
1、充分利用網絡資源傳遞文件,節(jié)約每一張紙。除了一些重要性的文件外,其他材料堅持雙面打印,或將廢紙反面打印。不打印、復印與工作無關的資料。
2、在辦公室里設置廢紙回收箱。將已經充分利用的紙張、廢報紙、廢書等放入回收箱中,積滿一定數量即可賣廢品,充分利用可循環(huán)使用的資源。
3、請自帶水杯,節(jié)約一次性紙杯。提倡多用手絹,毛巾等,減少紙巾的使用量。
4、提倡修舊利廢。辦公用品、設備等,能修補再利用的統(tǒng)一修理,最大限度節(jié)約資源,減少浪費。
5、注意控制辦公室的電話費用。用辦公電話時盡量長話短說,言簡意賅。
四、 改善辦公室內的工作環(huán)境
1、將對人體健康及環(huán)境有危害的物品列出清單,張貼出來。告之全體教職員工危險物品的存放地點和安全須知。
2、將復印機放置在不影響員工辦公的空氣流通處,防止噪音和空氣污染。
3、充分利用局部辦公室空地進行綠化,在辦公桌安置擺放綠色植物,美化綠化環(huán)境,保持辦公環(huán)境空氣清新。
朋友們!讓我們一起行動起來,爭做綠色辦公,低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,共同樹立機電工程系的美好形象!
小學生環(huán)保倡議書 篇6
罪惡的人類:
你們好!
我是廣東省江門市北苑小學一名叫鄭雪瑩的小學生,我這樣稱呼你們,你們一定覺得很奇怪吧!可當你們知道地球將要面臨的危機時,你們就會認同我的叫法。
二十一世紀的社會十分發(fā)達,到處都裝著高科技產品,但不可否認的是,地球上的環(huán)境有著很大的隱患,這可都是你們的功勞啊!你們大肆亂砍伐樹木,不停地加建化學工廠,胡亂排放大量有毒氣體,使我們的母親—地球一次又一次受到了身心的創(chuàng)傷罪惡的人類們,地球母親給予了你們生命,無私地向人類提供自然資源,你們就是這樣恩將仇報地對待她嗎?你們要知道:傷害地球就是傷害自己,毀滅地球就是毀滅未來!科學家估計在下個世紀中旬,地球上將有三分之二的'陸地面臨被沙漠化的危險,威脅著六十多個國家和地區(qū)。罪惡的人類,看到了這組觸目驚心的數字,你們有何感想?大自然的有求必應,難道真的大長了人類的貪欲嗎?
薩特凱達斯大瀑布的絕滅,木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,醒悟吧!人類好好愛護你們賴以生存的地球。
為此,我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議:
。1)節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
。2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
。3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
(4)植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
在此我做出宣告:只要人類時刻不忘保護環(huán)境,地球將成為人類永久的樂園。未來的藍天一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
江門市北苑小學六年級 鄭雪瑩
小學生環(huán)保倡議書 篇7
廣大市民朋友們:
為了使我們能有一個更清潔、安全、祥和的節(jié)日環(huán)境,向大家大力倡導文明、低碳、綠色、環(huán)保的生活方式,煙臺市環(huán)保局聯(lián)合我市新聞媒體向社會發(fā)出如下倡議:
一、不燃放、少燃放煙花爆竹。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式,主動從少購買一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起,減輕市區(qū)空氣污染,營造文明、安全、宜居環(huán)境。
二、樹立綠色生活消費理念。做到公共場合不要吸煙。節(jié)約糧食,反對浪費,提倡光盤行動。盡量不購買、不經銷過度包裝的商品,自帶購物袋,少用一次性塑料袋和一次性木筷,減少資源消耗。不參與露天燒烤,不消費露天燒烤食品,不露天焚燒垃圾,營造綠色環(huán)保過春節(jié)的'節(jié)日氛圍。
三、提倡低碳出行。春節(jié)期間,出門或探親訪友盡量乘坐公共交通工具、騎行或步行,減少機動車排放污染。
四、倡導文明祭祀。改變燒紙等傳統(tǒng)祭祀方式,盡量采用電子燈燭、鮮花祭奠等文明環(huán)保祭祀新方式。
五、企業(yè)要講環(huán)保、講誠信。遵守環(huán)境保護各項法律法規(guī),落實環(huán)保管理制度和突發(fā)環(huán)境污染事件應急措施,確保治污措施正常運行、達標排放。
六、傳播生態(tài)文明理念。主動向身邊的親戚、朋友傳播綠色環(huán)保的生活方式和理念,爭做生態(tài)文明傳播使者。
簽名:xxx
日期:年 月 日
小學生環(huán)保倡議書 篇8
老師、同學們好!我是xx班的xxx。
從一年級開始,學校老師就要求我們包塑料書皮,而且每個學期都要更換新書皮。
我數了一下,上個學期我有7本書、9個作業(yè)本,一共包了16個塑料書皮。
我們班有43位同學,全班一個學期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班,全年級一個學期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級,一個學期一共使用9632x6=57792個書皮,全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多,這個數字太驚人了!
塑料書皮被丟棄之后,是白色污染,對大自然很不好,需要一二百年才能降解。
而且,塑料是從石油里提煉出來的,石油很寶貴,我們應該珍惜寶貴的資源。
所以,我提議:要用環(huán)保方式包書皮。
第一,結實的塑料書皮可以重復使用,不用每個學期買新的。
每學期開學之前,我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,然后,媽媽幫我用稀釋的.酒精給書皮消毒,再用濕抹布擦干凈。
這樣,書皮就變干凈了。
現(xiàn)在我上三年級了,用的還是一年級的書皮,看上去也跟新的差不多。
第二,塑料書皮要買質量好的。
聽說很多塑料書皮含有有毒物質,甚至有致癌物質,會傷害我們的身體。
第三,如果學校老師不要求必須用塑料書皮,我們可以用廢紙包書皮,廢物利用,更環(huán)保,還能自己動手。
老師讓我們包書皮,是為了讓我們愛護書本。
我們一定要愛惜自己的書本,同時,我們也要保護環(huán)境。
包書皮看上去是小事,實際上是大事。
希望大家一起從包書皮開始,關注環(huán)境。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
【小學生環(huán)保倡議書】相關文章:
小學生的環(huán)保倡議書01-15
小學生環(huán)保倡議書08-12
小學生環(huán)保倡議書04-21
小學生環(huán)保倡議書08-05
小學生環(huán)保倡議書范文03-28
關于小學生環(huán)保倡議書05-08
有關小學生環(huán)保倡議書04-19
小學生環(huán)保倡議書模板04-21
小學生關于環(huán)保的倡議書02-14
(必備)小學生環(huán)保倡議書08-14