【精】六年級(jí)倡議書

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)倡議書，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)倡議書1

同學(xué)們：

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，只要帶著手機(jī)，什么事都可以做，但萬能的手機(jī)，也讓許多人成為了“低頭族”，甚至有的人開車時(shí)也不放過玩手機(jī)，引發(fā)了許多交通事故。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，開車玩手機(jī)引發(fā)的事故是正常行駛下的23倍，驚呆了吧？不僅是大人，手機(jī)也讓許多同學(xué)沉迷于游戲，早早地給眼睛裝上了“玻璃”，所以，請(qǐng)放下手機(jī)吧，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、每天使用手機(jī)不要超過一個(gè)小時(shí)，到了休息時(shí)間主動(dòng)將手機(jī)給父母保管。

　　2、每天多出去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的.世界比你想象的還要精彩。讓綠樹、花朵洗凈你眼中的塵埃。

　　3、多讀書，書中的世界還等著你發(fā)現(xiàn)，不僅要“行萬里路”，還要“讀萬卷書”。這樣你的知識(shí)會(huì)越來越多，成績(jī)也會(huì)有所提高。

　　4、寫完作業(yè)可以聽聽音樂，讓美好的樂曲消除你心中的苦悶，讓自己重獲一顆快樂的心。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，放下手機(jī)抬頭看看天空，世界真的很美。大人們常說，人生是場(chǎng)馬拉松，不要快樂了今天，輸?shù)袅宋磥�！重拾一顆愛學(xué)習(xí)的心吧，它會(huì)陪伴你度過難關(guān)，把你帶到一個(gè)更美好的世界。

　　xx

　　11月25日

六年級(jí)倡議書2

尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

　　您們好！

　　今天我們?cè)谶@里，以這種特別的音樂會(huì)，為我們親愛的小弟弟——z小學(xué)四年級(jí)三班葉王z的弟弟葉z進(jìn)行義演，我們懇請(qǐng)好心的您為他獻(xiàn)上一份愛心，幫助他度過難關(guān)。

　　葉z，男，20xx年7月30日出生，至今不到3歲。今年3月26日，他因感冒查血被醫(yī)生懷疑患上重型再障白血病，后經(jīng)協(xié)和醫(yī)院確診為急重型再障白血病。聽醫(yī)生介紹，小涵涵得了這種病后，他自身沒有造血功能，沒有免疫力，不能和外界接觸，不能上學(xué)，不能像正常孩子一樣去玩，但醫(yī)生說根據(jù)現(xiàn)在的醫(yī)療條件，他的病完全可以治愈，將來可以像正常小朋友一樣學(xué)習(xí)和生活，但是骨髓移植和后期恢復(fù)得要花費(fèi)100萬元。這筆錢對(duì)于普通家庭來說，已是個(gè)不小數(shù)字，但對(duì)于他的家庭來說，更是個(gè)天文數(shù)字。因他的父母沒有正式工作，還要撫養(yǎng)兩個(gè)孩子和照顧80多歲的老奶奶。現(xiàn)在，小涵涵每月的醫(yī)療費(fèi)就得花掉2萬元。這樣的`家庭怎么能承受如此重負(fù)？

　　小涵涵的不幸遭遇和困難牽動(dòng)了我校全體師生的心，老師和同學(xué)們已經(jīng)慷慨解囊，向他伸出了援助之手。但由于學(xué)校人數(shù)有限，所捐的善款仍然不能解決他的燃眉之急！

　　在此，我們懇請(qǐng)您奉獻(xiàn)一份愛心，獻(xiàn)上一片真情。您的愛心和真情，好似春風(fēng)，為他的生活送去一縷溫暖的陽光；又如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光�；蛟S我們的愛心只是愛的江河中那小小的一滴,但我們堅(jiān)信有大家的關(guān)心，小涵涵和他的家庭定能戰(zhàn)勝眼前的困難！

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間！祝好人一生平安！

　　z小學(xué)六（二）班 愛心小組

時(shí)間

六年級(jí)倡議書3

親愛的少先隊(duì)員們：

　　夜空沒有星星，依舊明亮。城市要是沒有電，那……地球媽媽呼吁大家：人類的浪費(fèi)將換來世界的黑暗！我們誰都不愿意看到那一天。

　　所以，請(qǐng)加入到我們的“攜手1+6，科學(xué)用電進(jìn)萬家”活動(dòng)中來吧！

　　讓我們一起嘗試著這樣做：從隨手關(guān)燈做起，自覺遵守《節(jié)電公約》，與全市的叔叔阿姨們一起將科學(xué)用電、節(jié)約用電進(jìn)行到底。

　　從學(xué)習(xí)科學(xué)用電知識(shí)做起，讓爸爸媽媽在家里使用節(jié)能電器，讓我們養(yǎng)成節(jié)約用電的.好習(xí)慣。

　　從保護(hù)環(huán)境做起，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起，盡量少開空調(diào)，多親近大自然。

　　從關(guān)心身邊的人做起，把電讓給更需要的人們，盡量在白天完成作業(yè)，做到室內(nèi)無人不開燈，光線充足不亮燈。

　　從送一句宣傳語、一幅宣傳畫做起，把科學(xué)用電的金點(diǎn)子送給你我的鄰里和好友，讓大家都養(yǎng)成科學(xué)用電的好習(xí)慣。

　　從科學(xué)用電“獻(xiàn)一計(jì)進(jìn)一言”開始，為節(jié)約電能源貢獻(xiàn)出我們的聰明才智。

　　隊(duì)員們，我們是“1”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆是“6”，讓我們用“1”的力量去影響“6”，讓節(jié)約用電、科學(xué)用電走進(jìn)你的家，走進(jìn)我的家，成為我們城市每一個(gè)市民的自覺行動(dòng)！

　　倡議人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

六年級(jí)倡議書4

親愛的全體市民們：

　　在新世紀(jì)里，大家渴望漂亮的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清爽的空氣。但是，因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐�、污染、浪費(fèi)，是漂亮的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

　　人類受到了大自然的懲罰，漸漸意識(shí)到保護(hù)壞境的重要程度。我的家鄉(xiāng)南山，一條河江貫穿縣城。聽老人說，以前這條河清澈見底，而目前，這條河變成了“排污河”。

　　河水渾濁，還夾雜著惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，大家再也不敢像從前那樣下水游泳，洗衣，每人避而遠(yuǎn)之。難道這不是大家破壞環(huán)境的惡果嗎？

　　大家應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境，清洗環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從目前做起！為了地球，為了人類的.將來，也為了大家永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的存活環(huán)境，特提出以下建議：

　　1、一同建設(shè)“節(jié)省型社會(huì)”，節(jié)省每一滴水，節(jié)省每一度電，節(jié)省每一張紙。節(jié)省用水，

　　用完水后準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭，少大開水龍頭，倡導(dǎo)用臉盆洗手、洗臉：節(jié)省用電，電器不用時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源；節(jié)省用紙，多用手絹、抹布。

　　2、為降低空氣污染，節(jié)省能源，盡可能乘公共汽車、自行車或步行。

　　3、為保護(hù)森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡可能購(gòu)買用再生材料制造的，多可長(zhǎng)期用的產(chǎn)品，降低一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。

　　4、降低用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)不可以以破壞環(huán)境為價(jià)，要把進(jìn)步與保護(hù)環(huán)境放在同等的地方。

　　6、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。

　　地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，大家不可以為眼前的進(jìn)步和微小的利益，以放肆的行為無“度”的獲得，使原本已經(jīng)脆弱的軀體愈加脆弱！

　　記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)大家自己！

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

六年級(jí)倡議書5

　　大家所生活的這個(gè)世界看似漂亮，實(shí)則危機(jī)四伏。看你們的周圍吧：白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。

　　地球過去是多么美好��！花草樹木成行滿畦，植物成長(zhǎng)茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。

　　春季，柳樹在微微的風(fēng)下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個(gè)小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嘗、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風(fēng)花雪月。

　　但現(xiàn)在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：

　　1、不亂砍亂伐；

　　2、不亂扔垃圾；

　　3、盡可能不用一次性物品；

　　4、保護(hù)一草一木，不傷害小動(dòng)物；

　　5、了解收購(gòu)使用；

　　6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒關(guān)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)上；

　　7、從小樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　作為21世紀(jì)的`小學(xué)生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護(hù)地球，由于每人有責(zé)。

六年級(jí)倡議書6

　　我市的母親河——南流江已受到了嚴(yán)重的污染，原來清澈見底的江水現(xiàn)已變成了黑不溜秋的江水；原來發(fā)出使人心曠神怡的'香味味現(xiàn)已變成了使人惡心的臭味。目前的情況已向兩旁的田地發(fā)出攻擊，兩旁的花草樹木也受到了嚴(yán)重的威脅。如果不趕快阻止，惡況會(huì)繼續(xù)延大。到時(shí)候會(huì)有更多的人民帶來更大的危機(jī)。

　　為了保護(hù)母親河�，F(xiàn)決定倡議：

　　1、不要往江中扔垃圾和吐口水。

　　2、不要往江中扔石頭

　　3、不要往江中倒污水。

　　4、不要在江中大小便。

　　5、不要踐踏江邊草坪。

　　如果廣大人民能做到以上這幾點(diǎn)的話。我相信母親河恢復(fù)到原來的樣子。

　　來吧，一起來美化我們的家園，讓母親河滋養(yǎng)我們下一代。讓它哺育著我們的子孫，滋養(yǎng)兩岸土地吧！

六年級(jí)倡議書7

親愛的青少年朋友們：

　　隨著中國(guó)的科技發(fā)展，電子產(chǎn)品層出不窮，就像電腦，手機(jī)，游戲機(jī)，平板電腦，學(xué)習(xí)機(jī)等，年齡越來越小的人開始使用電子產(chǎn)品，越來越多的人使用時(shí)間更長(zhǎng)，越來越多的人使用頻率更高。

　　雖然電子產(chǎn)品在各方面都很方便，但也會(huì)不同程度的危害我們的身心健康。有人因沉迷于電子產(chǎn)品，是近視度數(shù)不斷增高，有人因長(zhǎng)時(shí)間受電子輻射，對(duì)腦部神經(jīng)造成危害，引起頭疼，記憶力減退，作息不規(guī)律，睡眠失調(diào)等問題，有人在電子產(chǎn)品上消耗的時(shí)間過多，使自己和家人溝通的越來越少，時(shí)間久了，和家長(zhǎng)之間就難免會(huì)有誤會(huì)。

　　為了不讓我們沉迷于電子產(chǎn)品，保持我們的身心健康，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)建議？：

　　一、嚴(yán)格規(guī)劃作息時(shí)間，每天玩游戲不超過40分鐘。

　　二、走出房間，多走走，多參加一些活動(dòng)，如爬山，游泳，打羽毛球等，使身體更健康。

　　三、多吃蔬菜，水果，枸杞等可以明目的.食品，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　四、每天不少于九個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，確保精力充沛。

　　五、每天至少做兩次以上眼保健操，預(yù)防近視。

　　我提議：請(qǐng)大家放下手機(jī)，多陪陪家人，多參加組織活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有一個(gè)快樂而美好的生活。

　　朱奕潔

　　9月18日

六年級(jí)倡議書8

　　一、激興趣，引課題

　　1、播放幻燈片，激發(fā)興趣。同學(xué)們（師出示[課件2]關(guān)于環(huán)保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？

　　預(yù)設(shè)：

　　生：現(xiàn)在的水資源嚴(yán)重缺乏，世界上很多地方都嚴(yán)重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護(hù)水資源，從現(xiàn)在開始節(jié)約用水�，F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……

　　引起學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注。

　　2、談話導(dǎo)入課題

　　同學(xué)們，剛剛你們說的那些想法、點(diǎn)子，我們可以讓更多的人來共同關(guān)注，為缺水地區(qū)、疾病重災(zāi)區(qū)來貢獻(xiàn)自己的一份力量。（板書：學(xué)寫倡議書）

　　二、讀內(nèi)容，明要求

　　1、翻開書本，閱讀習(xí)作內(nèi)容。

　　2、學(xué)生自由讀習(xí)作內(nèi)容，概括本次習(xí)作提出了哪些要求？

　　3、學(xué)生把自己對(duì)習(xí)作要求的理解在全班交流，并歸納要點(diǎn)：[課件3]

　�。�1）倡議書的格式要正確。

　�。�2）倡議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。

　　三、拓思路，想問題

　　1．同學(xué)們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞，被污染的現(xiàn)象，你們能不能說說，都發(fā)現(xiàn)了哪些問題？

　　2．根據(jù)調(diào)查報(bào)告，生交流反饋。

　　例如：生活中，人們浪費(fèi)水，水資源被農(nóng)藥等化學(xué)用品污染。浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，無人看電視還一直開著等�？諝獾奈廴�，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學(xué)校中，亂扔果皮紙屑，浪費(fèi)紙張等問題。

　　3、巧設(shè)對(duì)立面，解決疑難點(diǎn)

　　（1）師根據(jù)生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對(duì)立。

　　學(xué)生們說節(jié)約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費(fèi)不浪費(fèi)和別人沒有關(guān)系……

　�。�2）師生之間在爭(zhēng)辯中尋求正確答案：倡議書不僅僅只滿足個(gè)人需求，而且應(yīng)該要考慮到大多數(shù)人的利益。（板書：存在的問題產(chǎn)生的原因）

　�。�3）這么多的不環(huán)�，F(xiàn)象，浪費(fèi)現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？

　�。ㄉ�說出一些建議，教師適當(dāng)引導(dǎo)看建議是否合理，幫忙梳理。）

　　師適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的'辦法——合理、具體）

　　四、借例文，明格式

　　1、[課件4]師出示一份有問題的倡議書。

　　2、生再次回顧習(xí)作內(nèi)容，明確格式。[課件5：格式要求]

　�。�1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個(gè)字。

　　（2）稱號(hào)：倡議的對(duì)象。

　�。�3）正文：寫清倡議的事項(xiàng)和原因。

　　（4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團(tuán)隊(duì)名稱或個(gè)人姓名，再另起一行（對(duì)應(yīng)署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式要規(guī)范正確）

　　3、[課件6]師出示正確格式的倡議書，再次引發(fā)學(xué)生注意格式。

　　五、談收獲，留作業(yè)

　　1、說一說，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你有什么想法？

　　2、寫一份倡議書，根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的倡議，格式要正確要規(guī)范，根據(jù)倡議的對(duì)象，將倡議書發(fā)布在合適的地方。

六年級(jí)倡議書9

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來環(huán)境污染的影響,所以，我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

　　1.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2.節(jié)約用紙：打印過的'紙用來做草稿紙;用打印過的紙的背面再打印。

　　3.為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木。

　　4.愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。

　　5.用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。

　　我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國(guó)之心，所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國(guó)。

　　從現(xiàn)在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。從現(xiàn)在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級(jí)倡議書10

親愛的.朋友們：

　　大家好!

　　冬季是霧霾天氣的高發(fā)季節(jié)。為有效降低污染程度，提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，實(shí)現(xiàn)城市高質(zhì)量發(fā)展，提出如下倡議：

　　1、綠色低碳出行。盡量乘坐公共交通工具，減少私家車出行，不在晝間加油，減少怠速排放。黨政機(jī)關(guān)和黨員干部要帶頭堅(jiān)持綠色出行，企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體可采取調(diào)休、錯(cuò)峰上下班和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程辦公等措施。

　　2、綠色節(jié)能生活。居民生活使用清潔能源，不使用散煤，減少清潔型煤用量，不到露天燒烤就餐，使用無鎘鉛電池、無磷洗滌劑、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)水與空氣的污染。

　　3、生活垃圾分類。區(qū)分干、濕、可回收和有毒有害垃圾，將垃圾分類投放。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾廢物;搞好回收，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。

　　4、減少白色污染。不使用一次性筷子，不使用一次性塑料餐盒。自備購(gòu)物口袋或提籃，重復(fù)使用多次利用。

　　5、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造各類噪音。為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。

　　倡議人：__

　　20__年__月__日

六年級(jí)倡議書11

同學(xué)們：

　　你們知道嗎，近年來，中小學(xué)生因傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次就會(huì)造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起，首先我們要學(xué)會(huì)走路。瞧，有人在說了，誰不會(huì)走路？可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的`靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時(shí)要走斑馬線，看清交通信號(hào)燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。

　　騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！第三，我們要學(xué)會(huì)乘車，在乘車時(shí)應(yīng)井然有序，依次排隊(duì)候車，待車停穩(wěn)后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學(xué)們，讓我們珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，牢記“三會(huì)”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧！

　　六（4）班全體隊(duì)員

六年級(jí)倡議書12

同學(xué)們:

　　書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以堅(jiān)定理想信念，提高道德操守，提高思想境界高爾基說:“書籍是青少年不可分離的生活和導(dǎo)師�！鄙�士比亞說:“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。”但是，很多人沒有意識(shí)到讀書的好處和重要性，他們不喜歡讀書，甚至厭惡讀書。

　　讀書是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的活動(dòng)，為此，我誠(chéng)摯地向同學(xué)問題出一下倡議書:

　　1、每天花二十分鐘到一個(gè)小時(shí)時(shí)間讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，在讀書中成長(zhǎng)。

　　2、多讀名著，品味經(jīng)典。

　　3、擴(kuò)大閱讀量和閱讀面。讀書不能僅限于讀文學(xué)著名著，科學(xué)、軍事、文化、體育等領(lǐng)域也要有所涉獵，這樣才能成為學(xué)識(shí)淵博、眼界開闊的.人。

　　4、多做讀書筆記，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　同學(xué)們，熱閱讀眼里我們?cè)趯?dǎo)航。讓我們攜手起來，多讀書，讀好書，好讀書，共同創(chuàng)建書香校園，扎深民族之根，鑄就民族之魂

xxx

　　xx年xx月xx日

六年級(jí)倡議書13

全體少先隊(duì)員們：

　　安全是生命的保障，我們的老師、父母等所有關(guān)心我們的人都高度重視我們的.安全。學(xué)校和龍泉交警大隊(duì)建立了交警護(hù)學(xué)崗，成立了文明乘車小隊(duì)。交警叔叔每學(xué)期都來為我們作安全知識(shí)講座，培訓(xùn)學(xué)生小交警，大家每天都可以看見他們冒著風(fēng)雨，頂著烈日護(hù)送我們過馬路，平時(shí)爸爸媽媽、老師也時(shí)刻提醒我們注意安全，并教給我們一些有效的安全防范措施，這些我們都銘記在心，我們感謝他們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)！為了不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，更為了我們自身的安全和幸福美好的明天，少先隊(duì)大隊(duì)部特向我校全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

　　1、在放學(xué)和上學(xué)時(shí)，做到及時(shí)、直接回家和到校，不上網(wǎng)、不訪友、不在途中逗留，若有事不能按時(shí)回家一定先告知家長(zhǎng)并被許可后方可行動(dòng)。

　　2、上學(xué)、回家途中不到危險(xiǎn)區(qū)域活動(dòng)，不靠近發(fā)生斗毆的人群，不與陌生人攀談和接受其物品，不單獨(dú)為陌生人帶路，不做高危體育活動(dòng)。

　　3、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不搶道不越道行走，不騎自行車上學(xué)。

　　4、若與他人發(fā)生矛盾，可與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、親朋交流，保證堅(jiān)決不負(fù)氣出走，以免給親人和關(guān)心我們的人造成經(jīng)濟(jì)和精神上的重大傷害。

　　5、途中若被劫持，堅(jiān)持求生第一的原則，不盲目反抗，巧妙地將信息傳遞給親友或警方。

　　6、若有同學(xué)存在先天性生理或心理疾病，或在學(xué)習(xí)、活動(dòng)過程中有不適應(yīng)者要盡早告知老師和家長(zhǎng)。

　　7、上下樓梯慢步輕聲，靠右行，不擁擠；不做危險(xiǎn)游戲，不在教學(xué)樓上做劇烈活動(dòng)。

　　8、不私自游泳，若不慎落入水中要大聲呼救。

　　9、在家中做到不玩火，正確使用電器，講究用氣安全，不讓陌生人到家里去，不擅自外出，若外出一定告訴家長(zhǎng)：外出時(shí)間、地點(diǎn)、同伴及事件，家長(zhǎng)同意后再外出。

　　少先隊(duì)員們，請(qǐng)積極響應(yīng)吧！

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：20xx年X月X日

六年級(jí)倡議書14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　水電，“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，人們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界73億多人口就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛……

　　長(zhǎng)期以來，多數(shù)同學(xué)們認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。就在我們的校園里，就在我們的身邊，浪費(fèi)之現(xiàn)象隨處可見：洗手間人來人去水龍頭嘩嘩作響，教室里空無一人還燈火照亮如�！�…

　　糧食，你是否見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?在每日三餐的時(shí)候，你是否有將只吃兩口的饅頭、包子或是未吃就扔掉?你是否有過將只吃幾口或未吃的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢?……我們發(fā)現(xiàn)，滿潲水桶的饅頭和剩菜剩飯，難道同學(xué)們不感到可惜嗎?也許大家會(huì)想，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算的了什么呢?然而，你知道嗎?全球有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，因饑餓

　　每年平均奪去1000萬人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!

　　我國(guó)人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的'1/4，全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，亂占耕地、土質(zhì)下降、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地。當(dāng)前，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國(guó)糧食雖然連續(xù)多年豐收，但供需總量仍處于一種"緊平衡"狀態(tài)。沿海大多省份糧食自給率只在40%左右，北京、天津、上海的糧食自給率只有2%左右，從我市的糧食供需平衡狀況看，糧食也只能基本自給。現(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀!!

　　同學(xué)們，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之愁，有吃當(dāng)思饑餓痛啊!

　　節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)約更是每一個(gè)公民的責(zé)任義務(wù)。

　　讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約水電、節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺行動(dòng)，成為習(xí)慣。在此，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出“節(jié)約伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”的倡議：

　　一、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用，減少飲用水浪費(fèi);尤其洗碗、洗衣時(shí)不要大水沖洗，水龍頭盡量開小，并做到隨手關(guān)水。

　　二、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光，避免長(zhǎng)明燈，做到隨手關(guān)燈，人走關(guān)電。

　　三、珍惜糧食，適量盛飯，不扔剩飯剩菜。

　　四、看到浪費(fèi)現(xiàn)象要勇敢地制止，盡力減少浪費(fèi)。

　　五、發(fā)現(xiàn)水管漏水，電器開關(guān)損壞現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。

　　六、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。

　　七、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋成宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

　　八、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)水電、糧食的現(xiàn)象。

　　老師、同學(xué)們：“節(jié)約”不是金錢，而是無價(jià)的生命之基。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約水電、節(jié)約糧食，創(chuàng)節(jié)約校園，展和諧新貌!

六年級(jí)倡議書15

　　春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來的。

　　據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11.92萬噸。綜合利用量達(dá)748.70萬噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？開學(xué)以來學(xué)校為均衡營(yíng)養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。

　　這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的`文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起，也許就會(huì)減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會(huì)美化一片綠地。

　　讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開始！從環(huán)保開始！

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