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倡議書

不玩手機(jī)倡議書

時間:2022-11-27 11:16:37 芷欣 倡議書 我要投稿

不玩手機(jī)倡議書(精選20篇)

  在不斷進(jìn)步的社會中,倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼牟煌媸謾C(jī)倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

不玩手機(jī)倡議書(精選20篇)

  不玩手機(jī)倡議書 篇1

同學(xué)們:

  為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,近日,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。近年來,手機(jī)管理愈發(fā)成為家庭和學(xué)校必須面對的難題,對此,我校發(fā)出如下倡議:

  01、遠(yuǎn)離手機(jī)防止依賴

  作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲為榮,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的.時間和精力用在學(xué)習(xí)上。作為家長,非必要不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,以免讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  02、關(guān)注視力科學(xué)使用

  引導(dǎo)其正確使用手機(jī):不要長時間盯著手機(jī)看,尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕;眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機(jī)需要保持正確的姿勢;要學(xué)會自我約束,每天使用手機(jī)的時間不要超過一個小時。

  引導(dǎo)孩子樹立正確使用手機(jī)的觀念:電子產(chǎn)品是工具,可以用來學(xué)習(xí)和辦公,也可以用來通訊聯(lián)絡(luò),但這不是游戲機(jī),虛擬世界絕不等同于現(xiàn)實生活。

  03、親子陪伴尊重共情

  孩子依賴手機(jī)的原因不盡相同,但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴,背后的原因是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議家長放下手機(jī),真誠地傾聽、平等地溝通,合理安排好自己的工作和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務(wù),尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨、和諧的家庭氛圍。

  04、制定規(guī)則相互監(jiān)督

  孩子迷戀手機(jī)時,不指責(zé)、不抱怨、不放棄,耐心幫助孩子解決問題。可與孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則,對使用時間、次數(shù)、管理等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì),適當(dāng)獎懲,相互監(jiān)督,堅持下來,養(yǎng)成習(xí)慣。

  05、以身示范家校共育

  父母少在孩子面前使用手機(jī),減少非必要的手機(jī)使用,讓家庭相處時光更多、更親密。如在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任,共同交流手機(jī)管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇2

同學(xué)們:

  隨著社會的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,F(xiàn)將學(xué)生使用手機(jī)的嚴(yán)重危害提醒如下,敬請認(rèn)真閱讀,并配合學(xué)校做好工作。

  1、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展

  學(xué)生過早、過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對視力和身體發(fā)育產(chǎn)生的影響。學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會對學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也會使孩子視力下降。

  2、易受不良信息的污染

  手機(jī)微信、微博隱蔽性強(qiáng),而且有些不健康的東西,長期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的負(fù)作用。

  3、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),自從課后服務(wù)開始后,學(xué)生回到家里作業(yè)相對輕松,家長也會對學(xué)生相對放松,部分學(xué)生晚上長時間玩手機(jī),組建小群進(jìn)行聊天或是游戲,導(dǎo)致白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性,養(yǎng)成了依賴思想。

  4、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)

  手機(jī)的'過度使用加速了學(xué)生社會化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會不良青年,給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響,給學(xué)校的管理工作造成極大不便。

  5、佩戴使用手機(jī),形成安全隱患

  如學(xué)生佩戴手機(jī)在路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車輛,極易對自身及他人造成安全事故。

  為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,營造師生共同的精神家園,我校發(fā)出倡議:

  1、遠(yuǎn)離手機(jī)防止依賴

  作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲為榮,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。

  作為家長,非必要不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  2、關(guān)注視力正確使用

  手機(jī)是現(xiàn)代生活不可缺少的工具,也是把“雙刃劍”,培養(yǎng)正確的使用手機(jī)的習(xí)慣很重要。不要長時間盯著手機(jī)看,尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕;眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機(jī)需要保持正確的姿勢;千萬不能沉迷于手機(jī)游戲,尤其要抵制住游戲充值的誘惑,也不要過于沉迷社交網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會自我約束。

  3、放下手機(jī)真情相伴

  家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務(wù),高質(zhì)量地陪伴,滿足孩子情感需求。孩子依賴手機(jī)的原因不盡相同,但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴,背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議您以身為范,放下手機(jī),真誠地傾聽、平等地溝通,“看得見”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。

  4、制定規(guī)則互相監(jiān)督

  家長和孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則,幫助孩子放下手機(jī),遠(yuǎn)離游戲。孩子迷戀手機(jī)時,不指責(zé)、不抱怨、不放棄,要助力孩子解決問題?膳c孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則,對使用時間、次數(shù)、管理等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì),適當(dāng)獎懲,相互監(jiān)督,堅持下來,養(yǎng)成習(xí)慣。

  5、做好表率家校共育

  家長要做好孩子的表率,盡量不在孩子面前使用手機(jī),不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機(jī)使用情況,如在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任,共同交流手機(jī)管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們:

  課堂是開展教學(xué)活動、傳播知識的重要場所。昔日“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。這不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序,而且影響了學(xué)習(xí)環(huán)境,破壞了良好的學(xué)風(fēng)。美麗師院育桃李英才,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需你我共建。

  為加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,尊重老師的教學(xué)成果,校學(xué)生會向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.上課、自習(xí)時自覺關(guān)閉手機(jī)或設(shè)成靜音,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的.尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2.黨員、學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干等應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),并對其他同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)。

  3.上課認(rèn)真聽課,積極參加討論、回答老師的問題。

  4.爭做“無手機(jī)課堂”班級,全體同學(xué)上課、自習(xí)不使用手機(jī),形成班級公約,同學(xué)之間互相督促,共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  拒手機(jī)課堂,促優(yōu)良學(xué)風(fēng),我們在行動!讓無手機(jī)課堂成為每個學(xué)子修身律己的目標(biāo),讓無手機(jī)課堂成為每個同學(xué)實際的行動。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇4

親愛的同學(xué)們:

  課堂是學(xué)校培養(yǎng)人才、傳播知識的重要場所,良好的課堂紀(jì)律是學(xué)校教學(xué)效果的最有力保障。但是,隨著微時代的.到來,手機(jī)逐漸走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,在給我們帶來方便的同時,也帶來了一些困擾。目前,大家在課堂上使用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、聽音樂、看小說,甚至接聽電話的現(xiàn)象屢見不鮮。這些行為不僅影響了大家課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量,而且嚴(yán)重破壞了課堂教學(xué)秩序。

  今年正值我校“教學(xué)質(zhì)量年”,為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們發(fā)起以下倡議:

  1.遵守課堂紀(jì)律,不曠課、不遲到、不早退;

  2.不將早餐、零食等食物帶入教室,自覺保持教室整潔,營造良好的教學(xué)環(huán)境;

  3.積極參與課堂“凈phone行動”,上課前自覺關(guān)閉手機(jī),將手機(jī)集中放到手機(jī)存儲箱內(nèi);

  4.上課專心聽講、積極參與討論、認(rèn)真記好筆記,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量;

  5.學(xué)生黨員、各級學(xué)生干部要以身作則,做出表率,做好活動宣傳、組織工作。

  為了父母的期盼,更為了夢想的實現(xiàn),我們都應(yīng)做一名年輕充滿朝氣、有理想、有志氣的大學(xué)生,盡可能的去汲取知識豐富自己,遠(yuǎn)離誘惑,健康生活。同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從現(xiàn)在開始,帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,還課堂一份原有的寧靜。讓我們以此次“教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī),為營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇5

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

  隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會最普遍的通訊工具,手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展。與此同時,小學(xué)生對手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重。為了創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,鳳凰小學(xué)少先隊大隊部向全體少先隊員、學(xué)生和家長發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng)”倡議書:

  一、深刻認(rèn)識手機(jī)游戲的危害,自覺抵制手機(jī)誘惑。

  1、傷手傷眼傷脊椎。手機(jī)游戲多是用手指操作的,長時間游戲容易造成手指的血液流通受堵,久而久之就會形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱!此外,長時間玩手游對眼睛的傷害很大,眼睛容易出現(xiàn)疲勞狀況,損害視力;夜里玩手機(jī)由于光線暗,對眼睛的傷害更大,如不注意很可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象。長時間低頭玩手游,脊椎就長時間處在一個受壓迫的狀態(tài),對脊椎的傷害非常大,特別對未成年人,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。

  2、沉迷游戲影響人際交往。心理專家研究說:“長時間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面的交流,他們的社會交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了。”長期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個體。因此,手機(jī)的危害,不僅是個人家庭的事,也是整個社會的事。

  二、在家庭中創(chuàng)建良好的家庭氛圍,父母做孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的`監(jiān)護(hù)者,同時也做孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的好榜樣。

  1、要讓孩子放下手機(jī),家長應(yīng)該先放下手機(jī),空余時間和孩子一起讀書、運動、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時光。如果一個家長整天玩手機(jī),而且常常被孩子看到,就沒有辦法要求孩子不玩手機(jī),所謂:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。所以,父母應(yīng)為孩子們樹立一個好榜樣。

  2、父母不應(yīng)該把玩手機(jī)作為對孩子的獎勵和外在學(xué)習(xí)動力,這樣其實無形中強(qiáng)化了手機(jī)在孩子心目中的地位,孩子內(nèi)心會更對手機(jī)念念不忘,而且過度依賴。一旦沒有手機(jī)鼓勵,就不好好學(xué)習(xí)。

  3、用其他內(nèi)容取代孩子玩手機(jī)的時間。帶孩子多參加各種活動,體驗各種生活樂趣,淡化手機(jī)帶來的快樂,如:節(jié)假日讓孩子去旅游,去大學(xué)參觀等,培養(yǎng)更多樂趣,做更多有意義的事,開拓視野,培養(yǎng)更大的格局。

  三、從我做起,從現(xiàn)在做起,拒絕游戲,遠(yuǎn)離手機(jī),積極投身于有意的活動之中。

  1、希望大家積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離手機(jī),課間不談游戲,相互監(jiān)督,努力做到班上無一名學(xué)生玩手機(jī)、無一名學(xué)生談游戲。

  2、積極參加學(xué)校的各種活動和社會公益實踐,讓自己的生活更加豐富多彩。

  親愛的隊員們、敬愛的家長們,讓我們攜起手來,共同抵制手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng),珍惜大好時光,勤奮好學(xué),努力進(jìn)取,做新時代的好少年!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇6

親愛的家長朋友們、同學(xué)們:

  隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會最普遍的通訊工具,手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展。但越來越多的小學(xué)生成為“手機(jī)一族”,對手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重,影響了身體健康,影響了學(xué)習(xí)。為創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證孩子健康快樂成長,學(xué)校向全體家長和學(xué)生發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng)”的倡議:

  01、認(rèn)識手機(jī)危害,自覺抵制誘惑

  手機(jī)就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時,也給孩子的成長帶來了許多隱患:

  1、使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。小學(xué)生長時間玩手機(jī),容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱;眼睛容易出現(xiàn)疲勞,損害視力,夜里玩手機(jī)還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象;長時間低頭玩手機(jī),脊椎會長時間處在受壓迫狀態(tài),對脊椎的傷害非常大,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用手機(jī)時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。

  2、有的.學(xué)生玩手機(jī)“上癮”,利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻,不分白天黑夜,玩物喪志,不做作業(yè),精神萎靡不振,上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績直線下降。經(jīng)調(diào)查,學(xué)習(xí)成績下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機(jī)。

  3、沉迷手機(jī)影響人際交往。心理專家研究說:“長時間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面交流,他們的社會交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了!遍L期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個體。因此,手機(jī)的危害,不僅是個人家庭的事,也是整個社會的事。

  02、遠(yuǎn)離手機(jī)危害,倡導(dǎo)健康生活

  1、作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲為榮,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。

  2、家長不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  3、要讓孩子放下手機(jī),家長應(yīng)該先放下手機(jī),給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時光。

  4、家長要多用其他活動取代孩子玩手機(jī)的時間,帶孩子多參加各種活動,體驗生活樂趣,淡化孩子對手機(jī)的依賴,做更多有意義的事,養(yǎng)成健康的生活方式,培養(yǎng)更大的格局。

  親愛的家長朋友和同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長爭做表率,學(xué)生自覺克制,共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間,為孩子的成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們的口號是:遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品,拒絕手機(jī)和電腦游戲,從我做起,從現(xiàn)在做起!


倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇7

各位家長、全體同學(xué)們:

  全國中小學(xué)生近視率持續(xù)上升,經(jīng)調(diào)查,中小學(xué)生過早的、不科學(xué)的使用手機(jī)是造成學(xué)生近視的第一殺手,特別是有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,嚴(yán)重地影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活,學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得精力不集中、不安心是學(xué)生迷戀手機(jī)游戲的突出特征,造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難、成績下降。同時,學(xué)生運動量少、讀書寫字姿勢不正確都是造成學(xué)生近視的重要原因,嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。

  在此,學(xué)校向全體家長和同學(xué)們誠懇倡議:

  1、明確手機(jī)的使用范圍,包括通訊、查資料、網(wǎng)上課堂,讓學(xué)生拒絕任何形式的網(wǎng)絡(luò)游戲,千萬不能讓孩子把手機(jī)當(dāng)玩具。

  2、網(wǎng)上課堂學(xué)校會有明確的時間和內(nèi)容,請大家做好監(jiān)督,最好在家長的指導(dǎo)下開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  3、監(jiān)督學(xué)生按時睡覺,養(yǎng)成好習(xí)慣,堅決杜絕睡前玩手機(jī)。

  4、指導(dǎo)學(xué)生正確的`和小朋友交往,千萬不能聯(lián)合玩網(wǎng)絡(luò)游戲,對學(xué)生的影響和傷害最大。

  5、指導(dǎo)學(xué)生在家做適當(dāng)?shù)慕∩磉\動,保持正確的讀書寫字姿勢,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  真正的愛孩子,就是讓孩子有良好的家庭成長環(huán)境,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,堅決地讓孩子遠(yuǎn)離對思想、身體有危害的不良因素——手機(jī)游戲。讓我們攜起手來,共同為孩子的健康成長而努力,共同打造孩子和家庭的美好未來!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇8

親愛的家長朋友、同學(xué)們:

  疫情期間,線上學(xué)習(xí)成為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式,為了進(jìn)一步提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,規(guī)范學(xué)生的.居家學(xué)習(xí)行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,有效預(yù)防不當(dāng)使用手機(jī)而帶來的各類不良事件的發(fā)生。

  為此學(xué)校向家長朋友們發(fā)出如下呼吁:

  一、家長要樹立榜樣帶頭作用,盡量不在孩子面前頻繁使用電子產(chǎn)品進(jìn)行娛樂消遣。

  二、制定家庭電子產(chǎn)品使用規(guī)矩,嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品頻率和時間,引導(dǎo)孩子們合理使用電子產(chǎn)品,瀏覽有益信息。

  三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,進(jìn)行體育鍛煉,鼓勵家長多和孩子參與親子游戲。挖掘孩子藝術(shù)特長,如:繪畫、唱歌、跳舞等。

  四、要有網(wǎng)絡(luò)安全意識,禁止孩子安裝游戲軟件,避免孩子沉迷游戲,產(chǎn)生幻覺,構(gòu)成身體傷害;警惕孩子玩游戲時的一切充值行為,造成財產(chǎn)損失。

  然后,向全體同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、科學(xué)合理使用手機(jī)或電腦,可適時查閱學(xué)習(xí)資料或進(jìn)行智益活動,拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲或不健康的網(wǎng)絡(luò)資源等。

  2、制定每日學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,居家學(xué)習(xí)之余每天閱讀并分享有益的書籍故事給家長或同學(xué)聽,將更多的時間用于學(xué)習(xí)和健康的活動中來。

  3、在家長的陪伴下選擇健康的體育或文藝活動,家長一定要時刻監(jiān)護(hù)并陪伴孩子共同成長。

  4、自覺自律自強(qiáng),抵制沉溺網(wǎng)游;互幫互助互監(jiān),拒絕不良游戲。

  家長們、同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇9

各位家長,親愛的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:

  一、利用手機(jī)打游戲,F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),甚至利用手機(jī)在課堂上玩游戲,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,放學(xué)玩、周末玩,假期更不是離手,導(dǎo)致在校無心聽課。

  二、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊微信或QQ,小學(xué)生自制力比較弱,使用手機(jī)的時候,常常會被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時間,不分場合,廢寢忘食,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天、看電子小說,影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時,95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀(jì)違法的事情,進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害小學(xué)生成長的最大的隱患。

  三、增加父母額外負(fù)擔(dān),滋生攀比心理。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。

  四、青少年的免疫能力比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。事實證明,手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。

  鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績,我們向各位家長倡議:

  1、收回孩子的`手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話,請在小學(xué)階段不要給孩子購買手機(jī)。

  2、請家長在家中監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),不讓孩子回家后玩手機(jī),我們每天晚上都有作業(yè),每天正常情況下寫作業(yè)1個小時,如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機(jī),說明孩子說了謊話,請及時與學(xué)校班主任和老師聯(lián)系。

  同時,向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長提出購買手機(jī)的要求,不增加家庭的負(fù)擔(dān)。

  2、如果有手機(jī),不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮。

  3、除了手機(jī),也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設(shè)備。

  4、各班班級干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。

  5、上課認(rèn)真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

  我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議:

  一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī),沒收學(xué)生的手機(jī),并對學(xué)生進(jìn)行批評教育,所沒收的手機(jī)由班主任代為保管,在學(xué)期末由家長領(lǐng)回。

  敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作。

  也請同學(xué)們?yōu)榱死硐,為了身上肩?fù)的責(zé)任,為了凈化校園環(huán)境,遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格自律!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇10

同學(xué)們:

  在現(xiàn)代生活中,手機(jī)成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機(jī),無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

  1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),并且控制在一小時之內(nèi)。

  2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學(xué)習(xí)時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

  4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的'微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學(xué)習(xí)資源很多。

  5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

  6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

  希望通過我們共同的努力,克制手機(jī)的使用時間和過度的娛樂,讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機(jī),健康享受學(xué)習(xí)和生活!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇11

小伙伴們:

  qq消息不斷閃動,微博互動持續(xù)升溫,空間動態(tài)火速更新……時下,當(dāng)大家在課堂上沉迷于手機(jī)時,課堂越來越像教師的個人獨角戲。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無手機(jī)課堂”,讓大家回歸課堂、專注課堂。

  1.個人要增強(qiáng)自我管理和約束能力,上課時自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或者將手機(jī)靜音,課堂上約束自己不看手機(jī)、不接電話,不要讓手機(jī)流量耗費課堂時間,耗費我們的'青春;

  2.各團(tuán)支部要創(chuàng)造性開展“無手機(jī)課堂”課堂活動,可通過“手機(jī)休息區(qū)”、“手機(jī)收納袋”等形式引導(dǎo)大家養(yǎng)成課堂不玩手機(jī)習(xí)慣,并逐步形成班級公約,同學(xué)相互監(jiān)督,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3.學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則做出表率,接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督,積極配合老師的每一項教學(xué)活動;

  4.“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,手機(jī)是工具,不是玩具,不當(dāng)?shù)皖^族,積極參加“三走”課外體育鍛煉活動,擺脫手機(jī)束縛。

  同學(xué)們,課堂時間讓我們的手機(jī)“集體休息”,讓我們自己專注課堂,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式,讓我們的課堂回歸綠色,為共同成長為具有新儒商精神的素質(zhì)應(yīng)用型人才而回歸“無手機(jī)課堂”。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇12

親愛的青年朋友們:

  “靜對好書成樂趣,閑看云物會天機(jī)”,讀一本好書,如交一位益友,一切時代的精華盡在書中。當(dāng)今社會,科技日新月異,變化萬千!拔迳钊四棵,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,將個人成就得失,置于歷史發(fā)展的'大背景中。在此,共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會發(fā)出倡議:

  新時代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學(xué)的讀書計劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個人的工作、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),每天讀書一小時,每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實我們的精神生活,增強(qiáng)自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書的體會和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財富,牢記初心,砥礪前行,助力各項業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。

  最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們放下手機(jī)拿起書本,走進(jìn)書籍的海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇13

各位同學(xué):

  當(dāng)手機(jī)、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械?普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患。

  首先,研究表明,手機(jī)信號會對人體產(chǎn)生一定的輻射影響,青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害;而長期使用MP3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。

  其次,未成年人中手機(jī)、MP3的盛行,容易使學(xué)生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣,嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學(xué)生自制力低,手機(jī)、MP3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質(zhì)量,干擾課堂教學(xué)秩序。

  此外,手機(jī)短信中所含的不少趣味低級的'垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡(luò)工具;谝陨显颍瑢W(xué)校倡議同學(xué)們暫時遠(yuǎn)離手機(jī)、MP3,嚴(yán)格遵守校規(guī),自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,堅決不帶手機(jī)、MP3等類似工具進(jìn)入校園,決不讓手機(jī)問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中,時刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng),為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個人應(yīng)盡的責(zé)任。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇14

各位家長:

  近年來,由于手機(jī)的普及,許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,給學(xué)習(xí)、生活、成長帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

  為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,近日,十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,從自身做起,不帶手機(jī)進(jìn)校園。

  二、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》,要求學(xué)生不向家長索要手機(jī),承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,做到自我約束。

  三、家校聯(lián)手,雙管齊下。

  部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮,給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的`機(jī)會。

  四、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會。

  通過辯論,學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。

  五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個年級都安裝公用電話供學(xué)生使用。

  為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī),希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇15

親愛的同學(xué)們:

  手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺K拖袷且话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。為進(jìn)一步改善課堂氣氛,班委會發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序。

  二、課上,同學(xué)們應(yīng)該相互督促,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識的海洋。

  三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,。同時對迷戀手機(jī)的'同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

  四、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動。

  同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇16

同學(xué)們、老師們:

  早上好,我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機(jī)。隨著社會的進(jìn)步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時,其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

  移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的.鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在課堂上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“QQ聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用,手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

  親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,在上課時間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

  在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.請上課時間不準(zhǔn)攜帶手機(jī);

  2.請在教學(xué)區(qū)域和公共場所將手機(jī)調(diào)至震動或靜音,并避免使用手機(jī);

  3.請在晚上就寢10點以后不要使用手機(jī);

  4.其他時間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無用信息。

  親愛的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇17

親愛的同學(xué)們:

  隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的生活。如今的校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣,同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。目前,在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的.學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

  1.上課時自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2.上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3.除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設(shè)備。

  4.各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

  親愛的同學(xué)們,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時請自覺關(guān)閉手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧靜。讓我們一起行動起來吧,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇18

親愛的同學(xué)們:

  隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,但與此同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。不知從何時起,認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課變得如此困難。課堂本應(yīng)是全無雜念、專心致志的神圣場所,但如今“低頭族”已經(jīng)成為大學(xué)課堂里一道十分搶眼的“風(fēng)景線”。昔日中學(xué)課堂是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今卻是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的教學(xué)秩序,影響了同學(xué)們的聽課質(zhì)量,更破壞了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,在學(xué)校支持下,校學(xué)生會、大學(xué)生自律委員會向各位同學(xué)倡議:

  1.上課、自習(xí)時自愿、自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),裝入手機(jī)收容袋中!斑h(yuǎn)離手機(jī),聚焦課堂”。這既是對自己的.尊重,也是對老師,對知識的尊重。

  2.做一個“專心致志、聚精會神”的大學(xué)生,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3.恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強(qiáng)課堂上的師生互動。

  4.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,簽訂無手機(jī)課堂班級公約,逐漸養(yǎng)成無手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣。

  5.員、學(xué)生干部、入積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。

  6.倡議授課老師也參與到“無手機(jī)課堂”的活動中,并對同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。

  小伙伴們,學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)更是人生的黃金時期。我們要崇尚“立德樹人,崇學(xué)篤行,兼容并蓄,創(chuàng)新超越”的連大精神,踐行“文明、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)理念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇19

親愛的同學(xué)們:

  你在課堂上接過電話、發(fā)過短信嗎?你在課堂上用手機(jī)玩過游戲嗎?你在課堂上是不是忍不住刷微博?你是否在課堂上幾分鐘不看手機(jī)就感到心煩意亂……

  隨著社會的進(jìn)步、移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入我們生活的方方面面?旖莸淖稍兎绞、五花八門的游戲軟件、豐富多彩的電影電視都給我們提供了無限的娛樂空間。然而作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,手機(jī)的負(fù)面影響也不容忽視。我們用手機(jī)查詢資料,失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉;我們用微信聯(lián)系朋友,沒有了昔日好友相聚的笑語歡顏;我們?yōu)g覽網(wǎng)上淺薄的段子,卻不再領(lǐng)悟前輩思想的深度。課堂上,昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,游戲聲,電話鈴聲,聲聲不息”……手機(jī)正在悄悄“綁架”我們的生活,“掠奪”我們的空間,“離間”我們的親情,“影響”我們的學(xué)習(xí)。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。從健康角度講,長時間連續(xù)使用手機(jī),其輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。

  同學(xué)們,學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,課堂是我們揚帆起航的地方。為了提高同學(xué)們的聽課效率,營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍,在此,特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.上課時請關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音狀態(tài);

  2.在圖書館、會議室或自習(xí)室請將手機(jī)調(diào)至靜音或避免使用手機(jī);

  3.晚上11點后請盡量不要使用手機(jī);

  4.學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范、以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動。

  5.養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,少玩游戲,少閱讀無用信息,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。

  同學(xué)們,文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊的點滴做起,從自己做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不玩手機(jī)倡議書 篇20

親愛的同學(xué)們:

  近年來,以手機(jī)這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)利用手機(jī)玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。

  為了保證我校學(xué)生的.身心健康發(fā)展,學(xué)校特別發(fā)出倡議:

  1、請家長監(jiān)督孩子,如果您的孩子不能保證在周一至周五遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品,請及時告知孩子的班主任老師,學(xué)校會根據(jù)情況安排專人采取科學(xué)合理的措施幫助您的孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品,逐步建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  2、請學(xué)生也要合理監(jiān)督家長,如果發(fā)現(xiàn)家長的行為影響到了自己的學(xué)習(xí),請孩子及時向班主任反映,班主任要及時報告給學(xué)校,由學(xué)校安排專人約談家長,情況嚴(yán)重者,校長親自約談。

  3、嚴(yán)格要求自己,從點滴做起,拒絕手機(jī)、電腦,提倡學(xué)生、家長共同閱讀課外書,讓書香香滿你的家園。

  4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。

  同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

  我們的口號:遠(yuǎn)離手機(jī),拒絕手機(jī)游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!

此致

致敬

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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