共享單車倡議書（精選15篇）
在日常生活和工作中，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的共享單車倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
共享單車倡議書 1
xxx:
一個(gè)路口的文明，代表了一個(gè)城市的'文明;一個(gè)人的文明，彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義。讓我們一起保護(hù)共享單車。
1.增加辦卡點(diǎn)
2.開通網(wǎng)上辦卡和充值業(yè)務(wù)
3.實(shí)地辦卡支持支付寶或微信及刷卡支付
4.濕地公園附近多設(shè)站點(diǎn)，相信很多人和我一樣，希望能夠騎車到濕地公園鍛煉，完后再騎車回家。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 2
全體師生：
共享單車給我們的生活帶來便捷，但部分亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重影響校園環(huán)境與秩序，為了維護(hù)文明有序的`校園環(huán)境，彰顯我校師生的文明素質(zhì)，在此我們倡議如下：
一、文明騎行。遵守交通規(guī)則，自覺維護(hù)交通秩序，文明騎行，堅(jiān)決摒棄各種不文明交通行為。
二、有序停放。自覺將共享單車有序停放在樓宇自行車停車點(diǎn)或校園公共區(qū)域劃定的自行車停車區(qū)，不在人行道、車行道、綠化帶內(nèi)停放單車。
三、愛護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)共享單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，鼓勵(lì)舉報(bào)故意破壞共享單車行為。
共享單車，共享文明，讓我們一起做文明騎行的參與者、宣傳者、監(jiān)督者。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 3
蕪湖市公共自行車租賃系統(tǒng)在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動(dòng)，五百個(gè)租賃點(diǎn)、萬余輛自行車，只需一張卡，便可隨時(shí)隨地享受騎行的'快樂。公共自行車系統(tǒng)的建成啟用，給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動(dòng)風(fēng)景線，也給在這片樂土上創(chuàng)業(yè)、生活的人們?cè)鎏砹艘环莨餐呢?cái)富，為了我們的公共自行車可以越騎越遠(yuǎn)，確保我市公共自行車租賃服務(wù)系統(tǒng)長(zhǎng)期有序運(yùn)營，特發(fā)出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車，自覺遵守租車規(guī)定，用后速還，不做“霸車”一族。
二、量力而行，患有高血壓、心臟病等疾病或醉酒人士請(qǐng)不要租騎公共自行車。
三、文明騎行，自覺遵守道路交通安全法規(guī)，服從交警的指揮和管理。
四、愛護(hù)公物，維護(hù)車輛整潔、完好，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關(guān)心公益，大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，共同維護(hù)系統(tǒng)安全。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好。河南大學(xué)是我們共同的家，她在崢嶸歲月中走過了百年時(shí)光，在這百年中，她積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，造就了典雅美麗的校園，而距今恰好100年整的六號(hào)樓更是河南大學(xué)輝煌歷史的見證。但是最近在六號(hào)樓附近區(qū)域內(nèi)，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有共享單車亂停亂放的情況，嚴(yán)重破壞了河大校園的`良好秩序與和諧美麗的校園環(huán)境。為維護(hù)學(xué)校以及學(xué)院形象，保持博文樓附近區(qū)域的整潔有序，還師生一個(gè)溫馨美麗的河大校園，提高校園文明整潔程度，在此向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、自覺將共享單車停放在六號(hào)樓東側(cè)臺(tái)階旁邊下面指定區(qū)域，不要占用道路。
二、自覺將共享單車擺放整齊，保持場(chǎng)地清潔，車頭與車尾保持同一方向。
三、從自身做起，做到文明停車。如發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范停放的車輛，請(qǐng)大家主動(dòng)將車輛停放在東側(cè)臺(tái)階旁邊下面指定區(qū)域，為我們的校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
四、請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督，及時(shí)提醒其他同學(xué)將車輛停放在指定位置。
美化校園環(huán)境，維護(hù)校園秩序，是我們每個(gè)鐵塔牌學(xué)子的義務(wù)與責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來，對(duì)校園共享單車亂停亂放的不文明行為說“不”，讓我們攜手創(chuàng)建更加美好的文旅學(xué)院。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 5
全體員工及家屬們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)明騎行，展現(xiàn)明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享明”倡議：
一、做明騎行（停放）的`踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車道、不在路上追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，明出行。
二、做明騎行（停放）的示范者。遵守社會(huì)公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫、不將共享單車占為私有，做到單車不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。
三、做明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳明騎行、有序停放，愛護(hù)公共設(shè)施，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，把明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做明騎行（停放）的維護(hù)者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車，勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車的不良行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營秩序。
共享單車，更應(yīng)共享明。讓我們攜起手，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，明使用共享單車，同心共鑄明城市，全心呵護(hù)美麗xx！
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 6
市民朋友們:
共享單車進(jìn)入廈門，讓我們的出行更加便利低碳;國內(nèi)首條空中自行車道的試運(yùn)行，則為我們的城市增添了亮麗的風(fēng)景線。但是，在此過程中，也出現(xiàn)了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享單車、在空中自行車道違規(guī)隨意停車等問題，影響了城市的環(huán)境形象。
為倡導(dǎo)低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門文明城市形象，我們發(fā)出如下倡議:
一、做文明騎行有序停放的參與者。自覺增強(qiáng)文明騎行意識(shí)，從自身做起，遵守各項(xiàng)交通法規(guī)，不闖機(jī)動(dòng)車道、不逆行、無自行車道時(shí)靠右側(cè)路邊騎行、過街走斑馬線、禮讓行人，堅(jiān)決摒棄各種不文明的騎行行為。
二、做文明騎行有序停放的傳播者。自行車越騎越遠(yuǎn)，文明傳播也要越來越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的.傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的文明行為帶動(dòng)身邊的人共同遵守文明行為。
三、做文明騎行有序停放的監(jiān)督員。提醒人們要愛護(hù)騎行設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規(guī)停放等行為。
共享單車，文明同行。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市。
倡議人：
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 7
親愛的市民朋友們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，逐步走進(jìn)了我們的生活，方便了我們的日常出行，在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的`出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
三、愛護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
共享單車，文明同行。倡議巴中市民間社團(tuán)組織攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，對(duì)公共資源私自占有，損壞等行為，依法制止并譴責(zé)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)五彩巴中城市形象，城市是我家，我愛我家!
巴中市志愿者協(xié)會(huì)
20xx年4月24日
共享單車倡議書 8
親愛的同學(xué)們：
“共享單車”這一新穎的事物在前兩年前首次問候鄭州，也被稱為新四大發(fā)明之一。
共享單車的出現(xiàn)，的的確確給人們帶來非常大的便利，不僅讓出行變得綠色，快捷，而且還可以鍛煉身體。但是，共享單車隨著使用的`時(shí)間越來越久，逐漸變得破舊，使人們不想再騎，大街上到處都可以看到東倒西歪的躺在路邊的共享單車，不僅是一種資源的浪費(fèi)，也給市容環(huán)境造成了很壞的影響。
針對(duì)共享單車的使用，我想提出幾點(diǎn)建議：
1. 在人員密集的地方，設(shè)立共享單車指定存放的地方，有專人來管理。
2. 對(duì)破舊損壞的共享單車及時(shí)回收更換。
3. 每一個(gè)人對(duì)共享單車的使用要愛惜，文明使用，不要人為破壞。
4. 共享單車不要騎行到小區(qū)里邊，減少對(duì)資源的浪費(fèi)。
最后，我倡議，每一位市民都要文明使用共享單車，愛惜共享單車，讓共享單車真正的給大家的出行帶來方便，為我們的城市低碳出行，綠色出行貢獻(xiàn)一份力量。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 9
親愛的市民朋友們：
為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，我們向江都區(qū)108萬市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車文明宣傳者。通過微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過網(wǎng)絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車的人和事，讓文明使用共享單車成為最強(qiáng)聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車維護(hù)志愿者。遵守社會(huì)公德，提醒人們愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的`共享單車自覺扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營秩序。
市民朋友們，共享單車作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛護(hù)它，江都作為全國文明城市，我們更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓共享單車成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 10
親愛的老師們、同學(xué)們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，成為大家出行的親密伴侶，越來越多的'人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的校內(nèi)外出行方式，提升校園文明形象，展現(xiàn)西郵風(fēng)采，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們已經(jīng)在長(zhǎng)安校區(qū)校園內(nèi)設(shè)立了共享單車的停車區(qū)域（雁塔校區(qū)因校內(nèi)環(huán)境所限，共享單車不進(jìn)入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內(nèi)文明用車要做到：
�、磐７乓囶^向里，車尾向外
�、圃谥付▍^(qū)域集中停放
�、遣灰７旁诘缆飞�
�、入S手扶起倒地車輛
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享單車在校園內(nèi)亂停亂放現(xiàn)象，共同營造一個(gè)整潔、有序的美麗校園。
xxx
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 11
親愛的老師、同學(xué)們:
共享單車以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念，為校園短距離出行提供了便利，深受廣大師生喜愛。但目前共享單車的亂停亂放、野蠻使用、違規(guī)行駛等問題日益突出。為營造文明騎行、規(guī)范停放、愛護(hù)車輛的良好氛圍，現(xiàn)面向全校師生提出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行。在校園內(nèi)能夠慢行，不在騎車時(shí)相互打鬧，推搡嬉戲。
二、做文明騎行的宣傳者。維護(hù)單車整潔、完好，不將共享單車占為己有，不利用單車亂貼亂畫；規(guī)范停車，不亂停亂放，自覺維護(hù)共享單車停放秩序。
三、做文明騎行的'監(jiān)督者。提醒身邊人文明騎行、愛護(hù)車輛、規(guī)范停放，當(dāng)校園里出現(xiàn)車籃載人時(shí)，希望可以禮貌勸阻，自覺保護(hù)我們的共享單車。
共享單車，共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，全心呵護(hù)美麗皖院!
倡議人：
日期：
共享單車倡議書 12
親愛的同學(xué)：
你們好！
公共自行車和共享單車為我們的`出行、出游帶來了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用……這些不文明行為不僅是對(duì)公共自行車和共享單車的損害，也是對(duì)城市文明形象、大學(xué)生文明形象的損害。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生的文明素質(zhì)，在此，高級(jí)翻譯學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、遵守交通法規(guī)、規(guī)范停放，不占盲道、行車道，讓文明騎行更多地傳遞你我；。
2、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時(shí)提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。
倡議人：
日期：
共享單車倡議書 13
親愛的市民們：
隨著共享單車的風(fēng)行，單車成了越來越多、同學(xué)出行的選擇。但是，單車不應(yīng)成為常出行的工具，現(xiàn)向全體家長(zhǎng)和倡議：12歲以下的不能騎自行車上路。
根據(jù)《中華人民共和國道路交通法實(shí)施條例》第七條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動(dòng)自行車、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（一）駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲；（二）駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲。
據(jù)家長(zhǎng)反映，每天騎自行車回校的同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨(dú)騎車回校。眾所周知，小區(qū)內(nèi)，路窄人多車流量大，越來越多的`自行車進(jìn)入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的故也時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)家長(zhǎng)給選擇合適的交通工具，再次強(qiáng)調(diào)未滿12歲的小學(xué)生，不能騎自行車上學(xué)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 14
市民朋友們:
蕪湖市公共自行車租賃系統(tǒng)在大家的期待和關(guān)心中已正式啟動(dòng)，五百個(gè)租賃點(diǎn)、萬余輛自行車，只需一張卡，便可隨時(shí)隨地享受騎行的快樂。公共自行車系統(tǒng)的建成啟用，給半城山半城水的蕪湖又增添了一道靚麗的流動(dòng)風(fēng)景線，也給在這片樂土上、生活的人們?cè)鎏砹艘环莨餐腵財(cái)富，為了我們的公共自行車可以越騎越遠(yuǎn)，確保我市公共自行車租賃服務(wù)系統(tǒng)長(zhǎng)期有序運(yùn)營，特發(fā)出如下文明騎行倡議：
一、憑卡租車，自覺遵守租車規(guī)定，用后速還，不做“霸車”一族。
二、量力而行，患有高、等或醉酒人士請(qǐng)不要租騎公共自行車。
三、文明騎行，自覺遵守道路法規(guī)，服從交警的指揮和管理。
四、愛護(hù)公物，維護(hù)車輛整潔、完好，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。
五、關(guān)心公益，大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，共同維護(hù)。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
共享單車倡議書 15
親愛的老師們、同學(xué)們：
共享單車讓我們的`出行更加便捷、環(huán)保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)，如：隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術(shù)漏洞、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠信的行為影響了共享單車的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。
為支持低碳、環(huán)保、的出行方式，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞行為；不將共享單車占為私有；還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。
二、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放，不占用主要干道及通道，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好。
四、愛護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞；及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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