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倡議書

3.12學校一封向雷鋒學習倡議書

時間:2024-08-09 11:21:27 倡議書 我要投稿
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3.12學校一封向雷鋒學習倡議書

  導語:雷鋒,你以質樸,善良,敦厚的形象出現在我們面前;雷鋒,你以火熱,溫暖,無華的格調奏出時代的贊歌;雷鋒,你以奉獻,助人,團結的品質譜寫壯麗的人生。下面是小編為大家整理的,學習雷鋒精神倡議書。想要知更多的資訊,請多留意文書幫!

3.12學校一封向雷鋒學習倡議書

  學習雷鋒精神倡議書【篇1】

  親愛的同學們:

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?……

  五十五年前的3月5日,毛澤東主席親筆題詞,發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北。一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒精神成為了穿越時代的能量,哺育和激勵了一代又一代人成長。

  五十多年來,眾多雷鋒式的.人物把有限的生命,投入到無限的為人民服務中,詮釋著雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,詮釋著雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神,詮釋著雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,詮釋著雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,詮釋著雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

  作為新時代大學生的我們,傳承和發(fā)揚雷鋒精神是我們的責任和使命。為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議:

  1.讓我們志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而扎實學習,努力工作;

  2.讓我們積極投身到公益勞動和校園建設中,幫助學業(yè)困難同學,幫扶家庭經濟困難同學,與人為善,與己為善,在實踐中體會幫助他人的快樂;

  3.讓我們發(fā)揚“釘子”精神,善于擠,善于鉆,抓緊每一分鐘時間,利用空閑時間多讀書讀好書,潛心參與學術科技活動,在學習上永不滿足,永不懈怠;

  4.讓我們自覺清掃宿舍,保持校園良好環(huán)境,積極創(chuàng)建五星文明宿舍、優(yōu)良學風班和特色班集體。在日常生活中抵制不良生活習慣,用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操;

  5.讓我們珍惜寶貴資源,崇尚勤儉自強,關閉無人教室的電源,擰緊滴水的龍頭,將“光盤行動”進行到底。

  讓我們從我做起、從身邊做起、從小事做起,不斷學習和弘揚新時代的雷鋒精神,讓雷鋒精神永放光芒!

  讓我們都成為校園中的雷鋒,如陽光穿透濃厚的云層!

  讓雷鋒精神成為校園中的春風,吹散北京上空沉重的霧霾!

  學習雷鋒精神倡議書【篇2】

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  冬去春來,我們帶著對春的渴望踏進了三月,三月是一個春光明媚生機勃勃的季節(jié);三月更是一個講文明樹新風讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

  20xx年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年的紀念日。51年來,一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育,茁壯成長;51年來,千百萬青少年在這一號召的指引下,創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了輝煌。51年的發(fā)展和沉淀,“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中,它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,已成為時代發(fā)展的必然要求。

  今天我們以“爭做雷鋒式的好兒童”為主題,立足學校,深入開展學雷鋒志愿服務活動,在此,少先大隊向全體學生發(fā)出如下倡議:

  1.向雷鋒同志學習,做一名有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學生。牢固樹立遠大理想,讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂,成為我們道德的航標。

  2.向雷鋒同志學習,發(fā)揚“釘子精神”。 在學習上發(fā)揚刻苦鉆研精神,好學上進,形成“比、學、趕、幫、超”的學習環(huán)境,共同營造優(yōu)良的學風。

  3.向雷鋒同志學習,聽從指揮,干一行愛一行。做任何事,要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

  4.學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度,不打架,不罵人,真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物,不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物能彎腰撿起。

  5.向雷鋒同志學習,做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體,心中有他人,團結、友善、協(xié)作,扶危濟困,服務他人,奉獻社會,做到:“哪里有我們,哪里就有雷鋒精神在閃光”。

  6.各中隊要組織、帶領隊員、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的.雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動,積極投身到校園建設和服務中,通過親身實踐,不斷加深對雷鋒精神的認識,從而使學雷鋒成為我們的一種自覺行為。

  同學們,新的時代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手,心連心,行動起來吧!希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動,不僅是在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動,真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

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