2017有關中學生學習雷鋒倡議書

　　導語： 3月5日雷鋒日，發(fā)短信教你學雷鋒：送個快樂給好友，忘卻煩惱無憂愁;送個福氣給好友，吉祥好運幸福呈。下面是小編為大家整理的，學習雷鋒倡議書。想要知更多的資訊，請多留意文書幫!

　　學習雷鋒倡議書【篇1】

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠懷念和崇敬的人對生命價值的詮釋，這些話以及話中透發(fā)出的積極向上的精神也鼓舞和激勵著每一位中學生去追求創(chuàng)造有價值和有意義的人生。

　　3月5日，是毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年的紀念日，49年來，全國各地都在積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中得到教育，茁壯成長;49年來，千百萬青少年在這一號召下積極的投入到了偉大的民族復興和現(xiàn)代化建設事業(yè)中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌成就。經(jīng)過49年的沉淀，“雷鋒”已經(jīng)不僅僅是一個名字，“雷鋒精神”更不再是一個人的精神， “雷鋒”與“雷鋒精神”一道，已經(jīng)深深的鍥入到中國廣袤的'土地中，成為中華民族精神的一個閃亮符號。學習雷鋒同志，學習雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時代發(fā)展的必然要求。

　　在此，濤雒二中團委向全體同學提出以下倡議：

　　1、向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學生。牢固樹立遠大的理想，增強責任感和使命感。

　　2、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子精神”。在學習上刻苦鉆研，奮發(fā)向上，做合格的社會主義接班人。

　　3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中由他人，團結、友善、服務他人、奉獻社會，真正做到“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃耀”。

　　5、積極組織開展“尋找身邊的雷鋒”、“今天我做雷鋒”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和社區(qū)公益服務，通過親身實踐，加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們的一種自覺行為。

　　老師們、同學們，新的時代賦予了雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，在學習和生活中發(fā)揚雷鋒精神，用一件小事，一份愛心，來締造濤雒二中美好的明天。

　　濤雒二中政教處

　　團支部

　　20xx年3月5日

　　學習雷鋒倡議書【篇2】

　　陽春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然。隨著春天的腳步，雷鋒精神融進我們的生活，給所有人的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。

　　2014年是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召的51周年，是我校成立20周年，同時也是我校學風建設年。繼續(xù)發(fā)揚學習雷鋒的“五個一”精神理論成果，大力開展學風建設，維護校園穩(wěn)定，是各級學生組織和廣大青年當前和今后一個時期的中心任務。值此全校實施“川東北一流、全省領先、全國知名”規(guī)劃、開展學風建設年之際，校團委特向全校青年發(fā)出如下倡議：

　　1、加大理論學習，強化自身修養(yǎng)。廣大青年要勤奮學習、完善素質、提高理論水平，用科學知識武裝頭腦、指導實踐。要像雷鋒同志那樣樹立起正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才。

　　2、端正學習態(tài)度，創(chuàng)建優(yōu)良學風。樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用相關學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。培養(yǎng)獨立思考、自主學習的意識和能力，提高學習的積極性、自覺性和主動性。

　　3、規(guī)范行為舉止，強化自我管理。培養(yǎng)文明的生活和行為方式，發(fā)揮自我管理、自我服務、自我創(chuàng)新的`主動性和創(chuàng)造性。要像雷鋒同志那樣，嚴于律己，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課、不抄襲作業(yè)、考試不違紀，不沉迷網(wǎng)絡游戲等違規(guī)行為。

　　4、提高安全意識，維護校園穩(wěn)定。自覺維護校園安全穩(wěn)定，積極行動起來，以維護校園安全穩(wěn)定為己任，為維護校園安全穩(wěn)定獻計獻策。

　　5、參與課外活動，提高綜合素質。積極參加社會實踐及科技創(chuàng)新活動，在活動中提高工作能力、組織協(xié)調能力、適應社會的能力以及團隊協(xié)作精神。

　　6、發(fā)揮表率作用，樹立學習典型。團員青年和學生干部作為學風建設中的中堅力量，應起帶頭和表率作用。要敢于同不良風氣作斗爭，積極的引導同學參與學風建設和維護校園安全穩(wěn)定活動中來，為學風建設和維護校園安全穩(wěn)定樹立典范。

　　讓我們在雷鋒的“五個一”精神指引下，以學校“建校20周年”為發(fā)展契機，樹立正確的人生觀、價值觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，攜起手來從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設和維護校園安全穩(wěn)定貢獻力量。

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