小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚。
總之，知識(shí)能塑造人的性格。”書(shū)可以給孤獨(dú)者以寧?kù)o，給失意者以鼓勵(lì)，給怯懦者以勇氣，給無(wú)知者以智慧。
通過(guò)讀書(shū)，我們可以足不出戶(hù)知天下。
每讀一本書(shū)，我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友，跟隨他的心靈來(lái)一次神秘之旅。
我們當(dāng)中的許多同學(xué)，早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。
有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶，體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔，走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車(chē)、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書(shū)機(jī)，真讓人大開(kāi)眼界，嘆為觀止。
這些同學(xué)，雖不能說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，卻也下筆如有神了。
今天，我們語(yǔ)文組受學(xué)校的委托，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1、讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”。
每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，廣泛涉獵，博覽群書(shū)。
2、以班級(jí)圖書(shū)角為陣地，同學(xué)們可以分享美妙的故事，品味精彩的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)做摘錄筆記，將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。
3、誦讀經(jīng)典，與智者對(duì)話，讓朗朗讀書(shū)聲成為校園動(dòng)人的樂(lè)章，讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈。
4、以書(shū)為友，以文會(huì)友，讓書(shū)成為你和同學(xué)友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐。
老師們，同學(xué)們，讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子，4月2日“國(guó)際兒童圖書(shū)日”，4月23日“世界讀書(shū)日”，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站，讀書(shū)是知識(shí)不斷更新的最佳途徑。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”
老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓校園處處書(shū)香四溢，讓筆下充滿(mǎn)動(dòng)人的華章。
請(qǐng)記住，我們的口號(hào)是“讀書(shū)讓我們的生活更美好”。
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
愉悅的讀書(shū)節(jié)，啟動(dòng)了!
有人評(píng)價(jià)我們學(xué)生的能力，從三個(gè)方面評(píng)價(jià)：一看你的閱讀能力，二看你的作文能力，三看你的理解能力，這樣評(píng)價(jià)，十分客觀、合理。
我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人的這三種能力，都離不開(kāi)讀書(shū)，如果離開(kāi)讀書(shū)，這三種能力將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。
其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。
凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
為此，我們向全體學(xué)生倡議：
一、我們要崇尚讀書(shū)。
在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。
讀好書(shū)，好讀書(shū)。
與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經(jīng)典，豐滿(mǎn)能力!
三、我們要博覽群書(shū)， 時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。
所以，我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。
用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。
只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書(shū)。
把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀出人生的充實(shí)與美麗。
從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
在校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際，我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。
讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。
讓我們通過(guò)讀書(shū)，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己。
更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。
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