校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)
在當(dāng)下社會(huì)，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)，歡迎大家分享。
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
在近期創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市工作中，全院同學(xué)積極行動(dòng)，共同努力，精神可嘉，成績(jī)喜人，得到了上級(jí)部門(mén)的高度贊賞。為積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建“平安和諧z”，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”的號(hào)召，牢牢鞏固我們的創(chuàng)衛(wèi)成果，打造清新優(yōu)美環(huán)境，共建文明和諧校園，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、做創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳者。
要樹(shù)立“校園是我家，整潔靠大家”的“共建共享”意識(shí)，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，踐行創(chuàng)衛(wèi)，積極參加學(xué)院和社會(huì)組織的各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，主動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、做創(chuàng)衛(wèi)工作的實(shí)踐者。
讓我們把創(chuàng)衛(wèi)精神發(fā)揚(yáng)光大，把創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)融入到日常生活中，倡導(dǎo)文明，革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，做到語(yǔ)言文明、禮貌待人，不講粗話、友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂停亂放，不亂貼亂畫(huà)，不留衛(wèi)生死角，學(xué)習(xí)生活用品擺放整齊、美觀大方，積極提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為個(gè)人和學(xué)院增光添彩。
三、做創(chuàng)衛(wèi)工作的標(biāo)兵。
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造美好校園，是我們共同的心愿，關(guān)系到每個(gè)師生朋友的切身利益；也是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，按照學(xué)院衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、支持創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)工作的標(biāo)兵。
四、做創(chuàng)衛(wèi)工作的'監(jiān)督者。
自覺(jué)遵守學(xué)院公共管理有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化自身文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，積極關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，相互提醒、相互監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、校園設(shè)施等行為，自覺(jué)抵制不良行為，共同維護(hù)良好的生活環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，努力奮斗，共同愛(ài)護(hù)我們的美好校園，共建美麗和諧的z職業(yè)技術(shù)學(xué)院!
共青團(tuán)z職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)2
老師們、同學(xué)們：
今年是斗門(mén)區(qū)綠化美化提升三年行動(dòng)的關(guān)鍵之年，為了進(jìn)一步鞏固前階段校園綠化、美化工作成效，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與綠化美化校園活動(dòng)，打造美麗校園，不斷提升育人環(huán)境，特向全區(qū)廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、結(jié)合312植樹(shù)節(jié)，由少先隊(duì)、團(tuán)委組織開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種植實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，組織師生在校園進(jìn)行集體植樹(shù)活動(dòng)，美化校園。
二、將校園的整體綠化劃成班級(jí)養(yǎng)護(hù)責(zé)任區(qū)，花草樹(shù)木由師生個(gè)人掛牌認(rèn)養(yǎng)，做到“樹(shù)樹(shù)有人護(hù)，花草有人管”，不斷提高師生參與護(hù)綠護(hù)美的'積極性。
三、成立班級(jí)志愿者護(hù)綠隊(duì)，對(duì)班級(jí)養(yǎng)護(hù)責(zé)任區(qū)內(nèi)的花草樹(shù)木開(kāi)展除雜草、撿垃圾、撿落葉等日常養(yǎng)護(hù)綠化活動(dòng)。
四、學(xué)校結(jié)合班級(jí)日常養(yǎng)護(hù)管理情況，開(kāi)展系列評(píng)比活動(dòng)，不斷完善校園綠化美化工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
五、發(fā)揮小手牽大手作用，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)熱心人士，以自愿為原則，開(kāi)展校園植樹(shù)認(rèn)捐活動(dòng)，使校園綠化美化活動(dòng)輻射社會(huì)。
綠化美化校園，提升校園文化品位，需要全區(qū)廣大師生的共同參與。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的意識(shí)，打造校校有樹(shù)園、園園有特色的校園綠化美化亮點(diǎn)，不斷提高全區(qū)學(xué)校的綠化美化水平，為配合建設(shè)幸福村居綠化美化“萬(wàn)村(居)綠”，打造珠海“環(huán)境宜居能夠與歐美先進(jìn)國(guó)家媲美”的綠色之城、生態(tài)之城、美麗之城作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，是禮儀之邦。作為當(dāng)代中學(xué)生，在日常生活中應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，講究文明衛(wèi)生。在學(xué)校和社會(huì)這樣的大家庭里，我們每個(gè)人有義務(wù)為校園文明做貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城而努力，為此，我們倡議：
一、共建文明校園
1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當(dāng)作一件不起眼的'小事，這足以證明你的文明與否。
2、不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境的。
3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。
4、遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。你的這一聲問(wèn)候，是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
5、走路時(shí)請(qǐng)靠右行，校園秩序靠大家。
6、用餐時(shí)，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)儉惜福。買(mǎi)飯打菜排隊(duì)講秩序，吃飯時(shí)文明有禮講衛(wèi)生,用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7、休息時(shí)間，不打攪他人。文體活動(dòng)時(shí)，相互支持，文明第一。
8、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，友好相處。
二、營(yíng)造文明教室
1、進(jìn)教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。
2、不要在自修時(shí)間大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。
3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說(shuō)“”，征得老師同意后才可進(jìn)入教室。
4、不要在上課時(shí)打瞌睡、玩手機(jī)、閑聊。
5、不要帶早餐、外賣(mài)、零食進(jìn)教室。
三、創(chuàng)造文明宿舍
1、要保持良好的寢室和個(gè)人衛(wèi)生，男生不留長(zhǎng)發(fā)。
2、不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不夜不歸宿。
3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾(比如塑料袋、飯盒等)。
四、在社會(huì)上做文明的倡導(dǎo)者
1、遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、學(xué)雷鋒做好事，積極參與志愿者活動(dòng)。
3、尊老愛(ài)幼，關(guān)心弱勢(shì)群體是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)。
4、有理想、有擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)時(shí)刻為社會(huì)作貢獻(xiàn)的年輕人。
同學(xué)們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會(huì)文明，全縣盛行文明之風(fēng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學(xué)校還是社會(huì)，文明都會(huì)是大家外在的精神財(cái)富的表現(xiàn)，比任何的高貴的裝束、財(cái)物更讓人尊敬和羨慕。
為了爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城，為了成就更好的自己，行動(dòng)起來(lái)吧!
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的校園生活環(huán)境，同時(shí)也為了堅(jiān)決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為，學(xué)院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心、院學(xué)生會(huì)特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、宿舍
1、自查宿舍門(mén)口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi)，保持宿舍門(mén)口的清潔；
2、時(shí)常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾；
3、堅(jiān)持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營(yíng)造良好的.宿舍生活環(huán)境。
二、教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓
1、路過(guò)走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時(shí)順手扔進(jìn)垃圾桶。
2、下課后主動(dòng)幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。
三、校園內(nèi)
1、看到被風(fēng)吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來(lái)。
2、看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”！創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動(dòng)起來(lái)，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗！
xx
20xx年xx月xx日
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)5
明媚的陽(yáng)光，清凈的空氣，文明的言語(yǔ)，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng)造這樣一個(gè)文明的世界，讓我們做一個(gè)文明的使者：
一、語(yǔ)言文明
生活中的一聲“對(duì)不起"能化解劍拔弩張的.沖突，一個(gè)"不要緊"給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng);得到別人的幫助，補(bǔ)上一句再樸素不過(guò)的"謝謝"是給人最好的回報(bào);和老師問(wèn)聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長(zhǎng)輩一聲親切的問(wèn)候，這是生活的潤(rùn)滑劑，是情感的催化劑。
二、行為文明
舉手投足，一舉一動(dòng)，微乎其微，但他卻是一個(gè)素養(yǎng)的外顯，也是習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬(wàn)個(gè)病菌在滋生;不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生;不注意間，亂刻亂畫(huà)，桌椅便變得滿目蒼傷;不曾想到，打架、喝酒，更是對(duì)自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。
三、情趣文明
你不曾聽(tīng)說(shuō)，外省有三個(gè)學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死;你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓(xùn)告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢!讓我們摒棄這些邪惡，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、圖書(shū)室里重新找回我們快樂(lè)的身影和燦爛的笑容!
四、心理健康
能對(duì)自己以及周圍的環(huán)境有著全面、客觀、積極的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)集體生活，樂(lè)于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問(wèn)題�？刂魄榫w，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。
五、善待環(huán)境
看一看那生機(jī)盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的"外衣"或?qū)⑵洳忍つ?為了我們長(zhǎng)久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關(guān)愛(ài)。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，需要我們每一個(gè)的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個(gè)文明的中職人，做一個(gè)文明的使者，將文明進(jìn)行到底吧。
倡議人：__
時(shí)間：__年__月__日
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
在近期創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市工作中，全院同學(xué)積極行動(dòng)，共同努力，精神可嘉，成績(jī)喜人，得到了上級(jí)部門(mén)的高度贊賞。為積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建“平安和諧XX”，爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”的號(hào)召，牢牢鞏固我們的創(chuàng)衛(wèi)成果，打造清新優(yōu)美環(huán)境，共建文明和諧校園，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、做創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳者。
要樹(shù)立“校園是我家，整潔靠大家”的“共建共享”意識(shí)，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，踐行創(chuàng)衛(wèi)，積極參加學(xué)院和社會(huì)組織的各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，主動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、做創(chuàng)衛(wèi)工作的實(shí)踐者。
讓我們把創(chuàng)衛(wèi)精神發(fā)揚(yáng)光大，把創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)融入到日常生活中，倡導(dǎo)文明，革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，做到語(yǔ)言文明、禮貌待人，不講粗話、友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂停亂放，不亂貼亂畫(huà)，不留衛(wèi)生死角，學(xué)習(xí)生活用品擺放整齊、美觀大方，積極提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為個(gè)人和學(xué)院增光添彩。
三、做創(chuàng)衛(wèi)工作的.標(biāo)兵。
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造美好校園，是我們共同的心愿，關(guān)系到每個(gè)師生朋友的切身利益；也是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，按照學(xué)院衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、支持創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)工作的標(biāo)兵。
四、做創(chuàng)衛(wèi)工作的監(jiān)督者。
自覺(jué)遵守學(xué)院公共管理有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化自身文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，積極關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，相互提醒、相互監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、校園設(shè)施等行為，自覺(jué)抵制不良行為，共同維護(hù)良好的生活環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，努力奮斗，共同愛(ài)護(hù)我們的美好校園，共建美麗和諧的XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院！
共青團(tuán)XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi);綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī);同樣，人類因懂得自律，才推動(dòng)文明的車輪滾滾向前。
中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準(zhǔn)則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國(guó)外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多的大多是用書(shū)寫(xiě)的，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請(qǐng)保持安靜”等等，卻是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺(tái)灣，也為大陸游客的到來(lái)傷透了：一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹?lái)變得秩序混亂。第二個(gè)例子，1985年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì)，集會(huì)散去后，會(huì)場(chǎng)依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中，日本國(guó)民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。
同學(xué)們，世界正敞開(kāi)懷抱迎接賓客，而我們卻因?yàn)樽约旱牟晃拿鞅憩F(xiàn)遭人唾棄，我們會(huì)不會(huì)有一絲慚愧呢?
其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，文明原來(lái)就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火;當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，將融化他心靈的堅(jiān)冰;當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來(lái)鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠(chéng)溫馨的“對(duì)不起” ;一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的.動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié)，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠(chéng)的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說(shuō)話洗刷，課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門(mén);把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺(tái)上的雜物擺放整齊;當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的勸導(dǎo)，當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心，絕不盲從知道嗎，同學(xué)們，這就是文明!
走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在說(shuō)話，吃東西，甚至睡覺(jué)——這就是不文明;有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛(ài)美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像朝陽(yáng)一樣生機(jī)勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽(yáng)，讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光;文明，是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，感染陶冶著人的情操。
同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書(shū)墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園，讓文明之花綻放在無(wú)棣一中每一個(gè)角落。
倡議人：
時(shí)間：年 月 日
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校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)8
綠色三中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書(shū)人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來(lái)共同創(chuàng)造，為此，學(xué)生會(huì)向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個(gè)儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個(gè)語(yǔ)言文明健康的人，不說(shuō)臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
三．做一個(gè)舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)；不損壞花草樹(shù)木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青年交友；不與異性同學(xué)動(dòng)作過(guò)分親熱。
四．做一個(gè)心理健康，豁達(dá)的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴(yán)于律已，遇事不急，笑面人生。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的`小事做起，讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
xxx學(xué)生會(huì)
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)9
綠色三中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書(shū)人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來(lái)同創(chuàng)造，為此，學(xué)生會(huì)向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個(gè)儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個(gè)語(yǔ)言文明健康的人，不說(shuō)臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
三．做一個(gè)舉止得體，大方的'人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)；不損壞花草樹(shù)木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青交友；不與異性同學(xué)動(dòng)作過(guò)分親熱。
四．做一個(gè)心理健康，豁達(dá)的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴(yán)于律已，遇事不急，笑面人生。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來(lái)同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
xxx學(xué)生會(huì)
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
做文明小學(xué)生。最近，我們學(xué)校加強(qiáng)開(kāi)展養(yǎng)成文明教育活動(dòng)。隨著這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在慢慢消失。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明，不參加封建迷信活動(dòng)，不看不健康的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)網(wǎng)吧。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線或天橋。不吃三無(wú)食品，不把食品帶進(jìn)校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的.小事做起，我相信，文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生!
倡議人：__
時(shí)間：__年__月__日
校園爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡議書(shū)11
各位老師，全體同學(xué)：
z二小通過(guò)近幾年的調(diào)整、磨合，學(xué)校管理日趨嚴(yán)密，師資力量逐年加強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，校園風(fēng)貌大大改善，社會(huì)認(rèn)可度、家長(zhǎng)滿意度、辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力都呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。z二小已經(jīng)走上了一條良性發(fā)展軌道，全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)地為z二小的發(fā)展努力著，奮斗著。
但是，我們也不難看到，我們校園中還有一些不如人意的現(xiàn)象與二小的發(fā)展格格不入，臟話、土話時(shí)有耳聞，排隊(duì)秩序散漫無(wú)章，白色垃圾隨處可見(jiàn)，踐踏草坪、損壞公物、危險(xiǎn)游戲、傷害事件屢禁不止，屢見(jiàn)不鮮，這些臟、亂、差的'現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象，危害了學(xué)校聲譽(yù)。為此，校長(zhǎng)室、大隊(duì)部聯(lián)合發(fā)起“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園”的倡議，要求全體師生提高認(rèn)識(shí)，積極參與，共同努力，齊抓共管，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)優(yōu)良校風(fēng)，從我做起，從小事做起，堅(jiān)決與不文明行為作斗爭(zhēng)，為創(chuàng)建良好的育人環(huán)境而努力！
倡議如下：
1、時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步對(duì)精神文明的要求越來(lái)越高。培養(yǎng)一種健康文明的行為習(xí)慣，擁有一個(gè)整潔美麗的校園，營(yíng)造一種和諧、向上的優(yōu)良校風(fēng)是全體師生共同的追求目標(biāo)，也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明，熱愛(ài)生活，告別不良習(xí)氣應(yīng)該成為全體師生的共識(shí)。各年段、班級(jí)要高度重視，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)，倡導(dǎo)“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園”，與不文明現(xiàn)象告別；
2、各年段、班級(jí)認(rèn)真作好自查自糾工作，營(yíng)造一種良好的宣傳、輿論氛圍，用集體的力量來(lái)教育學(xué)生，創(chuàng)設(shè)管理制度，抵制不良習(xí)氣；各年段、班級(jí)利用晨間集會(huì)、班隊(duì)課等召開(kāi)以“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園”為主題的班隊(duì)教育活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)，講究實(shí)效，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提出集體、個(gè)人努力目標(biāo)；
3、各年段、班級(jí)要根據(jù)學(xué)校要求，針對(duì)自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“小小垃圾進(jìn)紙簍”、“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好”、“學(xué)生陋習(xí)曝光臺(tái)”等活動(dòng)，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面鋪開(kāi)，各個(gè)落實(shí)，強(qiáng)化、深化、細(xì)化文明校園共建工作；
4、文明值勤崗的檢查人員加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度，及時(shí)制止或反映各種不良行為；全體學(xué)生干部要積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)投入到本次活動(dòng)中去，真正起到學(xué)生干部的榜樣示范作用。
5、全體老師要以身作則，于細(xì)微處引領(lǐng)學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生。
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