愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)(15篇)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)1
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們：
近年來(lái)，隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快，xxx傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個(gè)公園，800米一個(gè)游園，1000米一個(gè)水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀！作為xx的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的.創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞；綠地里的噴灌頭不翼而飛；草地被踩踏出一條條“小徑”；樹(shù)枝、花草被無(wú)情地攀折；十字路口紅綠燈形同虛設(shè)……這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此，xx中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現(xiàn)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
一、開(kāi)展“公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則，從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà)；不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施；不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像；愛(ài)護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔，不踩踏綠地田埂，不攀折樹(shù)木、花草，不采摘路邊的果實(shí)，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等，養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年學(xué)校為了給我們提供更好的宿舍環(huán)境，宿舍淋浴間熱水供應(yīng)也及時(shí)向同學(xué)們開(kāi)放。我們身處在良好的環(huán)境之中更應(yīng)該懂得珍惜和感恩，但是有的同學(xué)卻為了一己私利而破壞學(xué)校淋浴間的公共設(shè)施，造成淋浴器不能正常工作。
在此，我向大家發(fā)起倡議：
1. 文明使用淋浴間 。
2. 不要破壞公共設(shè)施，影響其他同學(xué)的.使用。
如果一旦發(fā)現(xiàn)有任何破壞學(xué)校設(shè)施的情況，校方將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。望各位同學(xué)周知。
相信大家能夠和我一樣，嚴(yán)以律己，以身作則。共同維護(hù)大家的利益。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)3
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們：
近年來(lái)，隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快，五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個(gè)公園，800米一個(gè)游園，1000米一個(gè)水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來(lái)推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：路燈、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條"小徑";樹(shù)枝、花草被無(wú)情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)??這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此，五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達(dá)到"教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)"的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的，現(xiàn)開(kāi)展"小手拉大手"活動(dòng)，面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
一、開(kāi)展"公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)始"活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則，從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實(shí)施"愛(ài)護(hù)設(shè)施、文明使用"行動(dòng)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫(huà);不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像;愛(ài)護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實(shí)施"保護(hù)環(huán)境、綠色先行"行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔，不踩踏綠地田埂，不攀折樹(shù)木、花草，不采摘路邊的果實(shí)，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等，養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四、實(shí)施"遵守交規(guī)、文明出行"行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
五、實(shí)施"文明用語(yǔ)，禮貌先行"行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等，讓禮貌的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。
六、實(shí)施"傳遞微笑、傳遞文明"行動(dòng)。以微笑傳遞文明，語(yǔ)言傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明內(nèi)涵，彰顯樂(lè)觀自信、親切溫馨的'形象。親愛(ài)的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們，我們要像愛(ài)護(hù)20xx愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)三篇
自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。攜手努力，共創(chuàng)文明五團(tuán)，讓五團(tuán)的天地更潔凈，讓五團(tuán)的環(huán)境更美好，讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎? 您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎? 那么讓我們攜手同行，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢; 優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌; 然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里，遺落在課桌上的'垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛埃苣z跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的20xx愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)三篇
環(huán)境，那么就不要只圖自己"順便",且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到"熱愛(ài)學(xué)校"。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.愛(ài)護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。
7.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的變化可真大��！漂亮的校門(mén)、色彩清新的墻壁、新增的'各種展示區(qū)、美觀整潔的教室。學(xué)校是我們的家，學(xué)校環(huán)境的美麗要靠我們大家。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此，學(xué)校倡議全體同學(xué)“愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂丟垃圾”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、不破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬護(hù)欄，不在墻壁、課桌或其他公共設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
二、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
三、每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
四、自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止他人破壞校園的行為。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。美麗的校園需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？
那么讓我們攜手同行，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘?身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛(ài)學(xué)�！薄Ｔ诖�，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1。愛(ài)護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。
2。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4。清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5。不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
6。勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。
7。遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
8。各輔導(dǎo)員、班主任要召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)7
xx中學(xué)全體同學(xué)：
我們的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)是xx市第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，同時(shí)在其他各個(gè)方面都走在了xx和晉城市的前列。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投巨資修建的臥佛山生態(tài)公園即將建成。這是為xx人民辦得一件大實(shí)事、大好事。可是就在不久前，就在我們身邊這么漂亮的生態(tài)廣場(chǎng)上卻有人置法律與公共道德于不顧，故意損壞公共設(shè)施，踐踏草坪，破壞路燈。與此同時(shí)，其他地方的公共設(shè)施也遭到了不同程度的破壞，每一個(gè)有良知的公民看見(jiàn)，都會(huì)感到痛心疾首。這些公共設(shè)施是供人們休閑、娛樂(lè)、聊天、健身的好場(chǎng)所，并不是玩物，不應(yīng)該去破壞它，而應(yīng)該保護(hù)它，珍愛(ài)它。為了保護(hù)公共設(shè)施，使我們大家有一個(gè)更好的生活環(huán)境，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從身邊小事做起，保證自己不做破壞公共設(shè)施的'事情。
二、向自己的家人朋友做好宣傳工作，告訴他們保護(hù)好公共設(shè)施的重要意義。
三、要經(jīng)常接受老師及家長(zhǎng)的督促和監(jiān)督，注重個(gè)人的思想道德教育。為保護(hù)公共設(shè)施，共建和諧xx作出自己的貢獻(xiàn)。
四、要愛(ài)惜身邊的一草一木，不亂扔紙屑，不在街上隨意打鬧，講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂涂抹。
五、遇到破壞公共設(shè)施的行為要及時(shí)進(jìn)行勸阻，對(duì)不聽(tīng)勸阻的要揭發(fā)舉報(bào)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的舉手之勞為維護(hù)好公共設(shè)施獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。從我做起，從現(xiàn)在做起，綠化、凈化、美化我們的家園，共同來(lái)珍愛(ài)、呵護(hù)每一件公共設(shè)施，讓每一個(gè)公民都來(lái)分享這些設(shè)施給我們帶來(lái)的快樂(lè)!我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好!
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)8
馬村中學(xué)全體同學(xué)：
我們的家鄉(xiāng)馬村鎮(zhèn)是高平市第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，同時(shí)在其他各個(gè)方面都走在了高平和晉城市的前列。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投巨資修建的臥佛山生態(tài)公園即將建成。這是為馬村人民辦得一件大實(shí)事、大好事�？墒蔷驮诓痪们�，就在我們身邊這么漂亮的生態(tài)廣場(chǎng)上卻有人置法律與公共道德于不顧，故意損壞公共設(shè)施，踐踏草坪，破壞路燈。與此同時(shí)，其他地方的公共設(shè)施也遭到了不同程度的破壞，每一個(gè)有良知的公民看見(jiàn)，都會(huì)感到痛心疾首。這些公共設(shè)施是供人們休閑、娛樂(lè)、聊天、健身的好場(chǎng)所，并不是玩物，不應(yīng)該去破壞它，而應(yīng)該保護(hù)它，珍愛(ài)它。為了保護(hù)公共設(shè)施，使我們大家有一個(gè)更好的生活環(huán)境，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從身邊小事做起，保證自己不做破壞公共設(shè)施的事情。
二、向自己的'家人朋友做好宣傳工作，告訴他們保護(hù)好公共設(shè)施的重要意義。
三、要經(jīng)常接受老師及家長(zhǎng)的督促和監(jiān)督，注重個(gè)人的思想道德教育。為保護(hù)公共設(shè)施，共建和諧馬村作出自己的貢獻(xiàn)。
四、要愛(ài)惜身邊的一草一木，不亂扔紙屑，不在街上隨意打鬧，講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂涂抹。
五、遇到破壞公共設(shè)施的行為要及時(shí)進(jìn)行勸阻，對(duì)不聽(tīng)勸阻的要揭發(fā)舉報(bào)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的舉手之勞為維護(hù)好公共設(shè)施獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。從我做起，從現(xiàn)在做起，綠化、凈化、美化我們的家園，共同來(lái)珍愛(ài)、呵護(hù)每一件公共設(shè)施，讓每一個(gè)公民都來(lái)分享這些設(shè)施給我們帶來(lái)的快樂(lè)！我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好！
馬村中學(xué)
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)9
志存高遠(yuǎn)，同時(shí)必須始于足下。一位大學(xué)生到一家著名的國(guó)外大公司去求職，因其很快被錄用，公司的員工詢問(wèn)總裁原因�？偛没卮穑骸澳銈冏⒁饬藛�？他在門(mén)口蹭掉腳上的土，進(jìn)門(mén)后隨手關(guān)上了門(mén)，說(shuō)明他做事小心仔細(xì)。當(dāng)他看到那位殘疾人時(shí)立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人。進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答我所有的問(wèn)題干脆果斷，證明他既有禮貌又有素養(yǎng)�！薄捌渌腥硕紡奈夜室夥旁诘厣系哪潜緯�(shū)上邁過(guò)去，而他卻俯身揀起那本書(shū)放在桌上，當(dāng)我和他交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他衣著整齊，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。有這樣小節(jié)的人難道不該用嗎？” 1988年１月，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎聚會(huì)，以“21世紀(jì)的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行了首次研討，期間有人問(wèn)一位科學(xué)家：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”出人意外，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答道：“把自己的.東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。” 我們要從小事培養(yǎng)自己講衛(wèi)生、講文明的良好品質(zhì)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護(hù)教室公物：愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，挪動(dòng)桌椅，輕拿輕放。愛(ài)惜窗簾，不要使勁拽拉窗簾。輕拉窗戶輕關(guān)門(mén)。
二、愛(ài)護(hù)宿舍公物：不使勁搖晃床鋪，不用拳頭錘燈閘，不用腳踩水管。
三、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施：不踢踹門(mén)窗、墻壁，不在過(guò)道上打球。開(kāi)關(guān)、水龍頭等要輕按輕擰。不隨便動(dòng)用消防設(shè)施。
四、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木：不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不走泥巴路，不攀折花木。
五、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境：不亂扔垃圾，不在衛(wèi)生間倒剩菜剩飯、方便盒等。不在面盆內(nèi)洗拖把，不要把用過(guò)的衛(wèi)生紙丟在面盆、水池及小便池內(nèi)。
六、愛(ài)護(hù)設(shè)備器材：不損壞體育器材，在實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體室等處上課時(shí)，聽(tīng)從老師安排，不擅自動(dòng)用教學(xué)儀器。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)10
尊敬的市民朋友們：
自20xx年9月投入運(yùn)營(yíng)以來(lái)，全市已開(kāi)通公共自行車服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車3。5萬(wàn)輛，安裝鎖樁5。1439萬(wàn)個(gè)。調(diào)查顯示，公共自行車被市民評(píng)為改善民生印象最深刻的一項(xiàng)工作。目前，公共自行車已成為XX市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機(jī)、電子大屏；騎車超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對(duì)此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來(lái)不便，而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：
一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，告別不文明陋習(xí)，嚴(yán)于律己，積極監(jiān)督，對(duì)損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止，以實(shí)際行動(dòng)踐行太原城市核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的.反映。作為城市的主人，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報(bào)惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為，共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來(lái)！
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?那么讓我們攜手同行，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的`道德風(fēng)貌;然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛�，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛(ài)學(xué)�！�。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：1、愛(ài)護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。4、 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。5、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。6、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。7、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。8、各輔導(dǎo)員、班主任要召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài) 護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境
簽名：
日期：年 月 日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)12
尊敬的市民朋友們：
公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，在縣委、縣政府高度重視與大力支持下，城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進(jìn)行了升級(jí)改造，為更好的方便市民生活，凈化和美化城區(qū)環(huán)境起到了積極作用。
然而，我們卻經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕�、照明燈具、洗手液設(shè)施等公共財(cái)物偷盜、損壞現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛，亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象嚴(yán)重……城區(qū)公用設(shè)施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來(lái)生活的`不便，也有損城市和諧文明形象。
公用設(shè)施的設(shè)置，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位。對(duì)公用設(shè)施的愛(ài)護(hù)，反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。為此，我們向全體市民倡議：
一、遵紀(jì)守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不損壞、不破壞，帶頭維護(hù)整潔的城市形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對(duì)損害公用設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，從自我做起，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的市民朋友，愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。作為公民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，希望廣大市民積極行動(dòng)起來(lái)，共同監(jiān)督、積極舉報(bào)惡意損壞公用設(shè)施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗而文明。
請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng)中來(lái)，城市是我家，愛(ài)護(hù)靠大家!
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)13
自覺(jué)維護(hù)園區(qū)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)提要：管理部再次倡議各位住戶自覺(jué)維護(hù)園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生，，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施， 并配合管理部對(duì)各種不文明的行為加以制止，共同建設(shè)我們美好的家園
自覺(jué)維護(hù)園區(qū)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)
尊敬的園業(yè)主：
管理部工作人員在巡視樓座公共區(qū)域時(shí)，發(fā)現(xiàn)E座有人從高處拋扔石子等 雜物，雜物墜下極易飛濺擊傷路人，也嚴(yán)重影響了樓下路面的美觀。
園區(qū)的整體干凈整潔、和諧、安全僅靠管理部的努力是不夠的'，還需要廣 大業(yè)主積極的配合，主動(dòng)愛(ài)護(hù)園區(qū)的公共設(shè)施，與物業(yè)共同營(yíng)造一個(gè)整潔、舒 適、溫馨的生活環(huán)境。
管理部再次倡議各位住戶自覺(jué)維護(hù)園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施， 并配合管理部對(duì)各種不文明的行為加以制止，共同建設(shè)我們美好的家園。舉報(bào) 電話：。
感謝廣大業(yè)主的支持與配合。
物業(yè)管理部
20xx年X月X日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)14
全體師生員工：
學(xué)校公共設(shè)施是學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，在學(xué)校黨委、行政高度重視下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而，校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫(huà)、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。特別是入冬以來(lái)，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學(xué)生洗浴帶來(lái)影響，而且造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
為此，我們向全體師生員工倡議：
一、遵紀(jì)守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞、不破壞;愛(ài)護(hù)草坪，不隨意踩踏;愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的`行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對(duì)損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。
學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
宣傳部 學(xué)工處(校團(tuán)委)
保衛(wèi)處
后勤(基建)處
資產(chǎn)公司
20xx年xx月23日
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施倡議書(shū)15
尊敬的市民朋友們：
公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，在市委、市政府高度重視與大力支持下，我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進(jìn)行了升級(jí)改造，為更好的方便市民生活，凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。
然而，我們卻經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕�、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財(cái)物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛，亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來(lái)生活的不便，也有損城市和諧文明形象。
公用設(shè)施的設(shè)置，既為城市增添了亮麗的'色彩，又提升了城市品位。對(duì)公用設(shè)施的愛(ài)護(hù)，反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。為此，我們向全體市民倡議：
一、遵紀(jì)守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不損壞、不破壞，愛(ài)護(hù)草坪，不隨意踩踏，帶頭維護(hù)整潔的城市形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對(duì)損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的市民朋友，愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。作為每一個(gè)市民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，希望廣大市民積極行動(dòng)起來(lái)，共同監(jiān)督、積極舉報(bào)惡意損壞公用設(shè)施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
請(qǐng)自覺(jué)加入到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng)中來(lái)，城市是我家，愛(ài)護(hù)城市靠大家!
xx市住房和規(guī)劃建設(shè)管理局
二〇xx年八月十五日
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