保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書范文

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，倡議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書范文，歡迎大家分享。

保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書范文1

同學(xué)們：

　　垃圾分類現(xiàn)在已經(jīng)成為我國的一項(xiàng)重要國策，大街小巷隨處可見有人在張貼標(biāo)語，宣傳垃圾分類知識(shí)，但是校園垃圾桶上的標(biāo)識(shí)仿佛依舊被一些同學(xué)無視：比如牛奶罐被丟進(jìn)易腐垃圾桶里，餐巾紙?zhí)稍诹孙埾淅�，臟兮兮的包裝袋在可回收物的亮藍(lán)桶里曬太陽。這些現(xiàn)象表明，有些同學(xué)的垃圾分類意識(shí)還不能說很到位，或?qū)τ诶�圾分類的知識(shí)不夠了解。垃圾分類是當(dāng)前應(yīng)對(duì)地球資源枯竭，填埋土地不足等棘手問題的有效對(duì)策，但是如果口號(hào)只是形式主義上的'空喊，又有什么用呢？所以，我們在此鄭重倡議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1、從小事做起，從身邊做起，讓牛奶罐待在它應(yīng)當(dāng)在的位置，讓餐巾紙待在它同伴們的身旁，不要再讓它們對(duì)綠水青山造成破壞。

　　2、多看看身邊的那些宣傳標(biāo)語，多關(guān)心一下垃圾分類的知識(shí)，在空閑時(shí)間里細(xì)水長流，掌握分類的技巧，送垃圾回家。

　　3、多參與社區(qū)的宣傳活動(dòng)，與志愿者們一道貼一些橫幅，講解一些垃圾分類常識(shí)。在教中學(xué)，寓教于樂，豈不快哉？

　　4、少使用塑料袋等一次性用具，多用可循環(huán)利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。

　　倡議就是承諾，承諾化為行動(dòng)，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，用垃圾分類的方式為子孫后代創(chuàng)造綠水青山！

　　倡議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書范文2

親愛的市民：

　　目前，大連市區(qū)每天產(chǎn)生生活垃圾約2700噸，已經(jīng)超出了我市垃圾填埋場的處理能力。雖然，20xx年，大連在遼寧率先建立起垃圾焚燒發(fā)電廠，部分緩解了垃圾填埋的壓力，但對(duì)不分類的垃圾進(jìn)行焚燒，不僅降低了發(fā)電的效能，而且增加了環(huán)境污染的風(fēng)險(xiǎn)，比如，世界第一致癌物“二惡英”主要就是由焚燒混合垃圾產(chǎn)生的。垃圾如果處理不當(dāng)，將會(huì)給我們的`空氣、土壤和地下水造成嚴(yán)重污染，威脅我們每個(gè)人的健康。

　　垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，將它們按照不同的種類分開，再進(jìn)行合理的利用，幾乎每種垃圾都能變廢為寶，比如，廢紙、廢塑料、金屬、玻璃、舊衣物等可以變成再生資源;菜根菜葉等餐廚垃圾可以變成有機(jī)肥;電池、燈管等有毒有害垃圾可以做無害化處理并提取里面的有用物質(zhì);即使是裝修后的建筑垃圾也可以再碾磨成水泥，節(jié)約采沙和開山對(duì)自然的破壞。

　　為了防止垃圾污染環(huán)境，促進(jìn)垃圾變廢為寶，世界各國的經(jīng)驗(yàn)證明，只有建立有效的垃圾分類處理體系才能實(shí)現(xiàn)，而垃圾分類處理體系最重要的環(huán)節(jié)就是在垃圾產(chǎn)生的源頭——居民家庭中實(shí)行垃圾分類。

　　在現(xiàn)階段我們倡議每個(gè)家庭將“干垃圾”和“濕垃圾”分開放。干垃圾包括廢紙、塑料、金屬、玻璃等一切干凈的垃圾;濕垃圾包括菜根菜葉、剩飯剩菜、紙巾、煙頭、塵土等臟的垃圾。將干垃圾定時(shí)定點(diǎn)交給環(huán)衛(wèi)工人或投放在指定的干垃圾桶中，可以顯著減少去填埋和焚燒的垃圾量，并提高資源的再生利用率。

　　大連是一座以“干凈”聞名的城市，大連市民的環(huán)保意識(shí)在全國，為了我們自己和子孫后代，我們也理應(yīng)成為在全國率先建立起完善的垃圾分類處理體系的城市，而我們每個(gè)人在丟棄垃圾時(shí)的舉手之勞，將會(huì)對(duì)我市的垃圾分類處理體系建設(shè)形成巨大的推動(dòng)力量。

此致

敬禮!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書范文3

小區(qū)各位業(yè)主：

　　早晨，我在小區(qū)里散步。漫步小區(qū)，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，令人賞心悅目。但是美中不足的是，每次看到垃圾桶里面的垃圾沒有分類好，有的居民把廚余垃圾和可回收垃圾堆在一起;甚至有的居民甚至把垃圾到處亂丟，或者放到小區(qū)的樓道口，更有甚者，扔到了隱蔽的綠化草坪，搞得小區(qū)臭氣沖天，小區(qū)居民怨聲載道。

　　為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?我想：應(yīng)該是各部門宣傳力度不夠，導(dǎo)致大家環(huán)保意識(shí)差，還沒有意識(shí)到垃圾分類的重要性吧。

　　怎樣才能讓居民意識(shí)到垃圾分類的重要性呢?在此，我向大家提出幾條不成熟的建議：

　　1、街道居委會(huì)、小區(qū)物業(yè)應(yīng)該在小區(qū)宣傳欄、電梯做各種廣告進(jìn)行宣傳，增加居民的環(huán)保意識(shí)。特別是針對(duì)一些年齡比較大的居民，各部門更應(yīng)該登門拜訪，手把手的教他們分辨各種垃圾。

　　2、各個(gè)職能部門可以在小區(qū)開展各種趣味活動(dòng)，如有獎(jiǎng)比賽、相聲等讓居民們盡快熟悉各類垃圾，為開展垃圾分類做好鋪墊。

　　3、針對(duì)積極開展垃圾分類活動(dòng)的'業(yè)主，有關(guān)職能部門可以進(jìn)行表彰，給予“環(huán)保標(biāo)兵”稱號(hào)。如果有居民不遵守垃圾分類的約定，到處亂扔垃圾，就要受到處罰處分。弘揚(yáng)正氣。

　　4、人人都是垃圾分類“宣傳員”，帶動(dòng)周圍群眾做好這項(xiàng)工作。每位業(yè)主都要按照垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行投放垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并對(duì)家人進(jìn)行，讓家人也有垃圾分類的意識(shí)，讓小區(qū)變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。

　　垃圾分類是小事，世界文明是大事。希望我們一起行動(dòng)起來，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣!

此致

敬禮!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書范文4

各位老師、同學(xué)：

　　你們好!

　　地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球!”可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

　　1.全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　2.班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。

　　3.老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

　　4.少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的`垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

　　5.每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來的錢用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級(jí)以及個(gè)人。

　　6.讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境垃圾分類倡議書范文5

親愛的親人們，朋友們：

　　大家好!

　　優(yōu)美的環(huán)境總是令人心曠神怡，然而在xx的校園內(nèi)，卻時(shí)常存有一些不和諧的現(xiàn)象：遺落在口罩專用回收箱的紙巾參差不齊，一次性紙杯、餐盒、筷子等的過度使用，不經(jīng)分類的生活垃圾隨意棄置……諸如此類的不文明行為，不僅給保潔人員帶來了不必要的麻煩，更有損于個(gè)人乃至學(xué)校的優(yōu)良形象。

　　伴隨綠色環(huán)�？沙掷m(xù)發(fā)展理念的深入，垃圾分類意識(shí)亟待提高，垃圾分類行動(dòng)刻不容緩!為積極響應(yīng)“xx科技大學(xué)垃圾分類實(shí)施方案”的`號(hào)召，深入貫徹落實(shí)垃圾分類的要求，學(xué)會(huì)垃圾分類，變廢為寶，充分利用資源，守護(hù)校園凈土，共同締造綠色環(huán)保、美麗和諧的校園環(huán)境，xx科技大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、做實(shí)踐垃圾分類的先行者

　　實(shí)行垃圾分類是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起環(huán)保的責(zé)任義務(wù)，牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當(dāng)排頭兵。在日常生活中，我們要帶頭遵從垃圾分類規(guī)定，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的良好習(xí)慣，增強(qiáng)文明意識(shí)與環(huán)保觀念，按照分類規(guī)定嚴(yán)格投放入桶，發(fā)揮標(biāo)桿榜樣作用。同時(shí)，帶頭踐行綠色出行、低碳消費(fèi)，從自身做起，少點(diǎn)一份外賣，少用一次打包盒，拒絕一次性用品，進(jìn)而從源頭上減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)垃圾減量。

　　2、做宣傳垃圾分類的倡導(dǎo)者

　　廣大同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮實(shí)干精神，參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，以普及垃圾分類知識(shí)為抓手，深刻理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性，掌握正確的垃圾分類方法，加大“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念的宣傳力度，進(jìn)一步營造文明和諧的校園風(fēng)尚。此外，要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過行為示范、媒體運(yùn)營、視頻教學(xué)、演講宣講等方式，廣泛傳播垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，通過發(fā)揚(yáng)自身的引導(dǎo)力與影響力帶動(dòng)身邊人，提高參與度，從而使科學(xué)的垃圾分類內(nèi)化于心，外化于行。

　　3、做規(guī)范垃圾分類的監(jiān)督者

　　垃圾分類是一件功在當(dāng)代、利在千秋的工作。作為xx的一員，我們應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，不怕非議，不計(jì)得失，敢于擔(dān)當(dāng)。我們要主動(dòng)監(jiān)督垃圾分類中出現(xiàn)的不文明行為，敢于勸導(dǎo)抵制身邊同學(xué)對(duì)一次性用品的過度使用和垃圾過量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象;敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良作為，讓垃圾分類成為一種自覺，一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種標(biāo)桿。只有多方通力配合，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺，才能從根本上實(shí)現(xiàn)防其所害、高效分類、文明建設(shè)。

　　同學(xué)們，垃圾分類，人人有責(zé);變廢為寶，利國利民。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，牢固“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念，扮演好垃圾分類的踐行者、示范者、守護(hù)者的重要角色，為全面建成綠色文明、美麗和諧的xx大校園矢志奮斗、添磚加瓦!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

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