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倡議書(shū)

光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)

時(shí)間:2024-09-25 01:18:16 倡議書(shū) 我要投稿

有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)范文

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)范文

有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)范文1

  開(kāi)展有效的活動(dòng),是杜絕飯桌上浪費(fèi)的有效途徑。我校從區(qū)素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)中心為期三天拓展集訓(xùn)開(kāi)始,就加大了“光盤(pán)行動(dòng)”落實(shí)力度。學(xué)生每次就餐前,統(tǒng)一分組列隊(duì)高唱“紅食字”歌曲;就餐時(shí),引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展以“拒絕餐飲浪費(fèi),爭(zhēng)當(dāng)光盤(pán)一族”為主要內(nèi)容的靜音、靜序、靜盤(pán)、靜桌、凈地等“五靜”活動(dòng),并設(shè)立就餐文明監(jiān)督崗,對(duì)每組就餐情況進(jìn)行綜合量化評(píng)比,評(píng)出文明就餐小組、“光盤(pán)之星”,真正讓學(xué)生深刻體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的豐富內(nèi)涵。學(xué)生集訓(xùn)結(jié)束返校后,在學(xué)校全面推廣,全面鋪開(kāi)“光盤(pán)行動(dòng)”。

  “光盤(pán)活動(dòng)”的開(kāi)展,引領(lǐng)學(xué)生增強(qiáng)文明節(jié)儉意識(shí),樹(shù)立正確的餐飲觀、生活觀、價(jià)值觀,努力營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)“光盤(pán)一族”光榮,飯桌浪費(fèi)一粒糧食可恥的飲食文化氛圍,踐行尊重糧食、節(jié)約糧食的.傳統(tǒng)美德。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“NO”。為此,向我校師生發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議:

  1、珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi)。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

  3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

  5、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

  6、積極參加文明餐桌行動(dòng),營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

  “光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)的是市民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)的主人,每個(gè)揚(yáng)州市民都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開(kāi)始,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái),讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)范文2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我們演講的題目是《“光盤(pán)行動(dòng)”我能行》!

  清代教育家朱柏廬在《朱子家訓(xùn)》中寫(xiě)道:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”告誡世人:吃每一碗粥、每一碗飯時(shí),應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的付出,真的是來(lái)之不易;用每半根絲、每半縷線時(shí),都要想想絲縷間要消耗多少物質(zhì)能源,應(yīng)該好好珍惜。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。

  開(kāi)學(xué)之初,我們每個(gè)班都上了“三愛(ài)三節(jié)”的主題班會(huì),知道了節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的重要性?墒俏覀兠總(gè)人把這些要求落實(shí)到行動(dòng)上了嗎?單說(shuō)節(jié)糧,餐桌上摞起來(lái)的盤(pán)子,有幾個(gè)是真正一粒飯不剩的`呢?看水池旁的垃圾桶就知道了;給同學(xué)們加的水果、點(diǎn)心、牛奶,有多少真正變成了強(qiáng)壯身體的營(yíng)養(yǎng)?看各班丟出來(lái)的垃圾袋就知道了。同學(xué)們,當(dāng)大家以飯菜不合口味而抱怨,甚至把大量飯菜倒掉時(shí),你知道餐廳老師為了這每一餐付出了多少努力和心血嗎?我校師生人數(shù)超過(guò)了兩千人,餐廳老師每天早上5:30就要上班為大家準(zhǔn)備早餐,早餐后一直到大家吃上香噴噴的午餐,他們又在一刻不停地忙碌。而晚上等他們把餐具衛(wèi)生洗刷打掃完,就七點(diǎn)半多了。當(dāng)同學(xué)們上完一節(jié)晚自習(xí),吃著香甜的水果時(shí),他們才結(jié)束餐廳一天的工作。每周為了定菜譜,餐廳老師也費(fèi)盡腦筋,先要保證給同學(xué)們足夠的營(yíng)養(yǎng),然后再研究所配的菜品和烹制方法,盡量做到每周不重樣。為了照顧同學(xué)們的口味,他們不斷捉摸新菜品。餐廳的廚師長(zhǎng)老師為同學(xué)們創(chuàng)新出面食蘿卜絲餅,正在逐個(gè)年級(jí)推開(kāi),爭(zhēng)取較短的時(shí)間讓每位同學(xué)都能嘗到。同學(xué)們,知道了這些,你還忍心浪費(fèi)這些凝聚著他們的關(guān)愛(ài)與辛苦的飯菜嗎?可能有的同學(xué)飯量小,可能有的同學(xué)加餐時(shí)間真的不餓,那就可以告訴老師,提前把多余的餐點(diǎn)退回餐廳,也可以避免浪費(fèi)啊。

  在我們物質(zhì)生活比較富裕的此時(shí),同學(xué)們可能不知道,饑餓仍是人類的頭號(hào)殺手。當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講,在食堂享受學(xué)?煽陲埐说耐瑫r(shí),世界上還有很多同齡人正處在饑餓的水深火熱之中。數(shù)據(jù)表明,全世界每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,也就是說(shuō),當(dāng)我們將剩飯剩菜倒入垃圾桶的那一個(gè)瞬間,可能就有一位同齡人因?yàn)槌圆簧巷埗肋h(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界。與此形成鮮明對(duì)比的是,據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年浪費(fèi)糧食的數(shù)目接近總產(chǎn)量的十分之一,相當(dāng)于兩億人一年的口糧。

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!惫獗P(pán),是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,是對(duì)社會(huì)資源的節(jié)約,更是個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。在家里就餐做到光盤(pán),會(huì)讓勞累的父母感到欣慰;在飯店就餐做到光盤(pán),會(huì)讓周圍的人心生敬佩;在學(xué)校就餐做到光盤(pán),會(huì)讓餐廳的老師感覺(jué)付出有所值,辛苦也快樂(lè)。吃光自己盤(pán)中的食物,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么容易的事情,但它能節(jié)約資源,減少環(huán)境污染,還能彰顯美德,同學(xué)們,我們有什么理由不去堅(jiān)決踐行呢?

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