垃圾分類倡議書(集錦15篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。來(lái)參考自己需要的倡議書吧！以下是小編精心整理的垃圾分類倡議書，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類倡議書1
小區(qū)各位業(yè)主：
早晨，我在小區(qū)里散步。漫步小區(qū)，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，令人賞心悅目。但是美中不足的是，每次看到垃圾桶里面的垃圾沒(méi)有分類好，有的居民把廚余垃圾和可回收垃圾堆在一起；甚至有的居民甚至把垃圾到處亂丟，或者放到小區(qū)的樓道口，更有甚者，扔到了隱蔽的綠化草坪，搞得小區(qū)臭氣沖天，小區(qū)居民怨聲載道。
為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？我想：應(yīng)該是各部門宣傳力度不夠，導(dǎo)致大家環(huán)保意識(shí)差，還沒(méi)有意識(shí)到垃圾分類的重要性吧。怎樣才能讓居民意識(shí)到垃圾分類的重要性呢？在此，我向大家提出幾條不成熟的.建議：
1、街道居委會(huì)、小區(qū)物業(yè)應(yīng)該在小區(qū)宣傳欄、電梯做各種廣告進(jìn)行宣傳，增加居民的環(huán)保意識(shí)。特別是針對(duì)一些年齡比較大的居民，各部門更應(yīng)該登門拜訪，手把手的教他們分辨各種垃圾。
2、各個(gè)職能部門可以在小區(qū)開展各種趣味活動(dòng)，如有獎(jiǎng)比賽、相聲等讓居民們盡快熟悉各類垃圾，為開展垃圾分類做好鋪墊。
3、針對(duì)積極開展垃圾分類活動(dòng)的業(yè)主，有關(guān)職能部門可以進(jìn)行表彰，給予“環(huán)保標(biāo)兵”稱號(hào)。如果有居民不遵守垃圾分類的約定，到處亂扔垃圾，就要受到處罰處分。弘揚(yáng)正氣。 4、人人都是垃圾分類“宣傳員”，帶動(dòng)周圍群眾做好這項(xiàng)工作。每位業(yè)主都要按照垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行投放垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并對(duì)家人進(jìn)行，讓家人也有垃圾分類的意識(shí)，讓小區(qū)變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。垃圾分類是小事，世界文明是大事。希望我們一起行動(dòng)起來(lái)，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣！
此致
敬禮！
垃圾分類倡議書2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗，可愛(ài)的星球啊!而今，話語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌:土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑，面對(duì)肆虐的沙暴，懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問(wèn):
這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。
今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展:環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境�！耙恢Κ�(dú)放不是春，萬(wàn)花齊放春滿園”，今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議:
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻(xiàn)上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動(dòng)物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的.綠化，積極參與愛(ài)鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)“人類只有一個(gè)地球”的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識(shí)，每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請(qǐng)各級(jí)政府、社會(huì)各界支持我們的行動(dòng)，救救地球，把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去!
最后我要大聲呼吁:同學(xué)們!讓我們手拉手，保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我，請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)!讓我們的地球永葆生機(jī)!
倡議人：
x年xx月xx日
垃圾分類倡議書3
尊敬的老師，各位同學(xué)：
隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對(duì)垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執(zhí)行垃圾分類，當(dāng)然，在部分地區(qū)已經(jīng)有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會(huì)誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內(nèi)，白白地浪費(fèi)了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯(cuò)了。我還認(rèn)為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應(yīng)該多加一類危險(xiǎn)垃圾，因?yàn)橛行├鐝U電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來(lái)處理，會(huì)對(duì)環(huán)境造成非常嚴(yán)重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的'氣體也有毒，廢電池浸泡過(guò)的水也不能飲用……一個(gè)小小的廢電池就能帶來(lái)這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個(gè)，如果都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門的處理，對(duì)環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認(rèn)為應(yīng)該再加上一類“危險(xiǎn)垃圾”。如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險(xiǎn)垃圾來(lái)分好類別，將會(huì)對(duì)垃圾的處理帶來(lái)極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會(huì)也將更加和諧。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書4
同學(xué)們：
你們好！
面對(duì)滿目蒼荑，面對(duì)肆虐的沙暴，懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，人人獻(xiàn)上一片情，栽下一棵綠化樹，垃圾源頭分類是指我們將在平時(shí)的工作、生活中所產(chǎn)生的`廢棄物分類收集，將可回收利用物再回收，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關(guān)部門集中收集處理。
生活垃圾可分種類：紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等，最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧！保護(hù)環(huán)境、受益你我，請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)！讓我們的地球永葆生機(jī)！
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)們：大家好！
地球，是我們美麗的家園。校園，是播種希望的田野。綠色和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;優(yōu)美整潔的校園為我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造愜意的氛圍。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們總是將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾箱，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，根據(jù)現(xiàn)在的.垃圾量，杭州天子嶺垃圾填埋場(chǎng)只能維持運(yùn)作五年，五年后我們可能要面臨垃圾圍城的現(xiàn)象，那是多么可怕的事!
其實(shí)，垃圾可分為：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙張類、織物等)、廚余垃圾(食物殘?jiān)�、瓜皮果殼、骨頭、菜根菜葉等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(用過(guò)的紙巾、建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。為減少資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)刻不容緩。
每個(gè)班級(jí)的孩子們都自己動(dòng)手制作了可回收垃圾箱，在老師的引導(dǎo)下慢慢樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，盡自己的努力為垃圾分類出一份力;在我們的校園里，也放置了幾處可回收/不可回收垃圾箱，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們和自己的孩子一起努力，在放學(xué)接孩子時(shí)，如果您手里有垃圾，請(qǐng)分類投放。
垃圾分類，從我做起。在此良渚一小大隊(duì)部向隊(duì)員們和家長(zhǎng)朋友們發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，為了整潔的環(huán)境，為了共同的家園，讓我們合理投放，做好垃圾分類。無(wú)論你在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種榜樣。
垃圾分類倡議書6
一、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做垃圾分類的踐行者。
農(nóng)戶源頭按可爛垃圾(即廚余垃圾，也稱有機(jī)垃圾)和不可爛垃圾“兩分法”進(jìn)行分類。經(jīng)濟(jì)條件好的村按可爛垃圾(廚余垃圾)、可回收物、有害垃圾、其他垃圾“四分法”進(jìn)行分類。每戶統(tǒng)一配置兩個(gè)垃圾分類桶，實(shí)現(xiàn)生活垃圾源頭“分類、減量資源化利用”。嚴(yán)格按照分類投放標(biāo)準(zhǔn)對(duì)生活垃圾進(jìn)行合理科學(xué)處置，為和諧小家添幸福，為綠色大家增美景。
二、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做垃圾分類的擁護(hù)者。
每個(gè)村莊要合理設(shè)置聯(lián)戶垃圾分類桶、并配置垃圾運(yùn)輸車輛將垃圾運(yùn)輸至生活垃圾處理場(chǎng)集中處理。為此，希望廣大農(nóng)民朋友積極配合，主動(dòng)自覺(jué)將分類好的垃圾倒入指定垃圾桶、垃圾點(diǎn)，定期開展大清理大掃除活動(dòng)，強(qiáng)力清除陳年生活垃圾，確保房前屋后、林地、道路、山體、河道、溝渠等各家各戶負(fù)責(zé)區(qū)域無(wú)任何可見生活垃圾。
三、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保建設(shè)的志愿者。
廣大農(nóng)民朋友要自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，做到不亂倒垃圾、不亂堆亂放，不亂貼亂涂，不損壞環(huán)衛(wèi)設(shè)施，不破壞綠化林帶，不露天焚燒垃圾秸稈雜物，做好房前屋后、庭院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生治理，克服生活陋習(xí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加村集體組織的`各項(xiàng)生活垃圾治理活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參與到垃圾分類治理中來(lái)，共同清潔家園、清潔村莊每一個(gè)角落，共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。
四、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督者。
檢舉揭發(fā)各類垃圾亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環(huán)衛(wèi)公共設(shè)施、破壞綠化帶的不文明行為。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，積極提出意見和建議。以主人翁的姿態(tài)理解、支持并積極參與到農(nóng)村人居環(huán)境整治中來(lái)，努力營(yíng)造農(nóng)村環(huán)境整治的濃厚氛圍。
垃圾分類倡議書7
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類的.方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動(dòng)，我園倡議：
一、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、“良好的習(xí)慣需要21的養(yǎng)成”在此，家園配合開展21天打卡計(jì)劃，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、為配合園內(nèi)活動(dòng)區(qū)主題教學(xué)的繼續(xù)深入開展，請(qǐng)幼兒將生活中可回收的各類物品帶回園，統(tǒng)一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類物品可以用來(lái)作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。(隨時(shí)可以帶回園)
五、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
為更好地做好垃圾分類工作，敬請(qǐng)家長(zhǎng)在家通過(guò)拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區(qū)參與垃圾分類及投放情景，發(fā)送給老師，多謝合作!
附：可回收垃圾
(一)廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等; (四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;
(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
垃圾分類倡議書8
親愛(ài)的廣大市民朋友們：
大家好！
“垃圾分類一小步，健康文明一大步�！钡厍蚴俏覀兊墓餐覉@，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們共同的心愿。為推行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、“小習(xí)慣，大改變”，每個(gè)人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的良好習(xí)慣。
2、做垃圾分類的參與者�！安灰尷劐e(cuò)家”，請(qǐng)大家自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類的`好習(xí)慣，做到主動(dòng)分、習(xí)慣分、準(zhǔn)確分，并按照標(biāo)識(shí)正確投放。
3、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚(yáng)榜樣力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類，分享分類知識(shí)，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。
4、自覺(jué)踐行光盤行動(dòng)。從源頭上減少?gòu)N余垃圾的產(chǎn)生。
5、減少使用一次性消費(fèi)用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等，禁止“白色污染”，從源頭上控制垃圾生成總量。
6、“樹立環(huán)境保護(hù)從我做起，從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
垃圾分類新時(shí)尚，美好生活新開始。讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé)，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。
此致
敬禮！
垃圾分類倡議書9
同事朋友們：
大家好!
垃圾，是放錯(cuò)地方的資源。為切實(shí)增強(qiáng)生活垃圾“源頭分類、源頭減量、源頭治理”，打贏這場(chǎng)“垃圾分類攻堅(jiān)戰(zhàn)”，現(xiàn)向全院職工發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做垃圾全程分類工作的實(shí)踐者。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類當(dāng)成我們義不容辭的責(zé)任，以主人翁的精神積極參與到生活垃圾分類的.行動(dòng)中來(lái)。主動(dòng)掌握垃圾分類知識(shí)，持之以恒的對(duì)生活垃圾進(jìn)行有效分類和投放。
二、爭(zhēng)做垃圾全程分類工作的宣講者。大家要充分認(rèn)識(shí)垃圾分類工作的重要性和緊迫性，積極進(jìn)行垃圾分類宣傳，向身邊群眾、病患進(jìn)行垃圾分類相關(guān)知識(shí)的宣講。從廚房廚余垃圾分類做起，儉以養(yǎng)德，開展“光盤行動(dòng)”。
三、爭(zhēng)當(dāng)垃圾全程分類工作的監(jiān)督者。大家切實(shí)從自身做起，推動(dòng)垃圾分類工作，以主人翁精神，積極參與垃圾分類，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營(yíng)造和諧、優(yōu)美、干凈、整潔的家園，建設(shè)美麗醫(yī)院而努力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書10
親愛(ài)的居民朋友們：
垃圾混放是垃圾，分類成資源！我們倡議各位居民朋友共同參與到垃圾分類中，為締造美麗社區(qū)美麗西安而努力！那么，我們需要做什么呢？
一、認(rèn)清垃圾類別，踐行垃圾分類
垃圾四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾
1、可回收物把有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用，變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強(qiáng)不可回收，屬于其它垃圾。
2、廚余垃圾將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾，包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動(dòng)物內(nèi)臟、過(guò)期食品等投入廚房專用垃圾桶，瀝干水分，扎緊袋口，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的廚余垃圾桶，以免污染周圍環(huán)境。
3、有害垃圾廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過(guò)期藥品等日常用品需要特殊安全處理，應(yīng)投放小區(qū)有害垃圾桶進(jìn)行統(tǒng)一收集。
4、除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，應(yīng)采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打�。皇褂迷偕a(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3、購(gòu)買并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的.商品；購(gòu)買無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購(gòu)買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購(gòu)凈菜；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過(guò)程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動(dòng)手，垃圾分類會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣！
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書11
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長(zhǎng)，生活垃圾增長(zhǎng)異常迅速，它對(duì)環(huán)境造成的`污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。從我做起，從小事做起，讓我們共同開展垃圾分類的行動(dòng)，我園倡議：
1.請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí)，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2.各班級(jí)已開展關(guān)于“垃圾分類”的宣傳教育活動(dòng)，教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3.請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
4.請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧!為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé)，為“創(chuàng)建文明城市”出一份力!
垃圾分類倡議書12
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，每餐飯后，食堂門口裝剩菜剩飯的`大桶里堆積了許多剩飯剩菜；白天光線充足的時(shí)候，有些教室的燈還在亮著；洗完手后，自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)。老師離開辦公室不關(guān)燈、不關(guān)空調(diào)；不節(jié)約辦公用紙；為學(xué)生復(fù)印作業(yè)不規(guī)劃。在我們的家庭，同樣存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象。比如，電視機(jī)長(zhǎng)期開著；進(jìn)餐館吃飯，點(diǎn)過(guò)多的食物；空調(diào)開得過(guò)低或過(guò)高；追求名牌服飾等等。這種種浪費(fèi)現(xiàn)象讓我們心驚和心痛。
一粥一飯來(lái)之不易。教育孩子學(xué)會(huì)感恩，尊重并珍惜他人的勞動(dòng)成果，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。作為成年人，也要珍惜我們自己的勞動(dòng)成果。一個(gè)家庭成員，要明白家庭財(cái)富積累的艱辛。每個(gè)人，都要有一種社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造“合理消費(fèi)，拒絕浪費(fèi)”的氛圍。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們：勤儉節(jié)約，我們要從小事做起，努力要做到六個(gè)一。
1、節(jié)約一粒糧：倡導(dǎo)文明用餐，能吃多少打多少，能吃多少點(diǎn)多少，能吃多少做多少。做到“光盤”、“光碗”。不浪費(fèi)每一粒糧食。
2、節(jié)約一滴水：不要大開水龍頭，用后及時(shí)擰緊，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉。節(jié)能減排，充分節(jié)約熱水用量。洗嗽時(shí)，不放長(zhǎng)流水，既可節(jié)約洗發(fā)水、沐浴露，又能提高洗滌效果，節(jié)約時(shí)間。
3、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈；放學(xué)后，離開房間、教室要關(guān)燈。室內(nèi)空調(diào)不要開得過(guò)高或過(guò)低。電視沒(méi)看時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)。
4、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。用可寫過(guò)的作業(yè)本練習(xí)寫毛筆字，用已經(jīng)使用過(guò)一面的紙做草稿。
5、節(jié)約一支筆：筆要用完，沒(méi)壞別丟，壞了可修。水芯筆可換芯，鉛筆、粉筆盡可能使用到最短。
6、節(jié)約一分錢：合理消費(fèi)，不攀比吃穿，提倡在校期間穿校服，不追求名牌服飾，不要家長(zhǎng)周內(nèi)送飲食來(lái)學(xué)校。節(jié)約不僅是一種行為，而是一種品行，一種素養(yǎng)，一種美德。勤儉節(jié)約不是小氣，而是一種文化，更是一種文明。希望每位老師、每位同學(xué)、每位家長(zhǎng)，從我做起，從小事做起，人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的楷模。從現(xiàn)在起，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分錢，珍惜每一分鐘，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。勤儉節(jié)約從我做起，從小事做起。
垃圾分類倡議書13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘?jiān)�、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類，保護(hù)地球家園！
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國(guó)，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的'，而是向我們的后代借來(lái)的�！笔前。环鎸�(shí)的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類活動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起，在此我們向xx市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾，無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書14
親愛(ài)的市民：
目前，大連市區(qū)每天產(chǎn)生生活垃圾約2700噸，已經(jīng)超出了我市垃圾填埋場(chǎng)的處理能力。雖然，20xx年，大連在遼寧率先建立起垃圾焚燒發(fā)電廠，部分緩解了垃圾填埋的壓力，但對(duì)不分類的垃圾進(jìn)行焚燒，不僅降低了發(fā)電的效能，而且增加了環(huán)境污染的風(fēng)險(xiǎn)，比如，世界第一致癌物“二惡英”主要就是由焚燒混合垃圾產(chǎn)生的。垃圾如果處理不當(dāng)，將會(huì)給我們的空氣、土壤和地下水造成嚴(yán)重污染，威脅我們每個(gè)人的健康。
垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，將它們按照不同的種類分開，再進(jìn)行合理的利用，幾乎每種垃圾都能變廢為寶，比如，廢紙、廢塑料、金屬、玻璃、舊衣物等可以變成再生資源；菜根菜葉等餐廚垃圾可以變成有機(jī)肥；電池、燈管等有毒有害垃圾可以做無(wú)害化處理并提取里面的有用物質(zhì)；即使是裝修后的建筑垃圾也可以再碾磨成水泥，節(jié)約采沙和開山對(duì)自然的破壞。
為了防止垃圾污染環(huán)境，促進(jìn)垃圾變廢為寶，世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證明，只有建立有效的垃圾分類處理體系才能實(shí)現(xiàn)，而垃圾分類處理體系最重要的.環(huán)節(jié)就是在垃圾產(chǎn)生的源頭——居民家庭中實(shí)行垃圾分類。
在現(xiàn)階段我們倡議每個(gè)家庭將“干垃圾”和“濕垃圾”分開放。干垃圾包括廢紙、塑料、金屬、玻璃等一切干凈的垃圾；濕垃圾包括菜根菜葉、剩飯剩菜、紙巾、煙頭、塵土等臟的垃圾。將干垃圾定時(shí)定點(diǎn)交給環(huán)衛(wèi)工人或投放在指定的干垃圾桶中，可以顯著減少去填埋和焚燒的垃圾量，并提高資源的再生利用率。大連是一座以“干凈”聞名的城市，大連市民的環(huán)保意識(shí)在全國(guó)，為了我們自己和子孫后代，我們也理應(yīng)成為在全國(guó)率先建立起完善的垃圾分類處理體系的城市，而我們每個(gè)人在丟棄垃圾時(shí)的舉手之勞，將會(huì)對(duì)我市的垃圾分類處理體系建設(shè)形成巨大的推動(dòng)力量。
此致
敬禮！
垃圾分類倡議書15
20xx年4月22日是第42個(gè)世界地球日，這次世界地球日的主題是——“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”地球，是我們美麗的家園。
學(xué)校，是我們播種期望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;良好優(yōu)質(zhì)的學(xué)校環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。學(xué)校需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)，期望需要拼搏。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依靠填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)�、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，可是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的`舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球僅有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來(lái)。你可明白，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類，保護(hù)地球家園!
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今日的祖國(guó)，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的�！笔前�，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類活動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸!
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在學(xué)校，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!為了祖國(guó)的明天，讓我們從此刻做起，共同締造一個(gè)完美的明天!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
【垃圾分類倡議書】相關(guān)文章：
垃圾分類倡議書 分類垃圾的倡議書11-13
垃圾分類倡議書_垃圾分類作文03-31
生活垃圾分類倡議書 垃圾分類倡議書02-21
小區(qū)垃圾分類倡議書范文垃圾分類的倡議書,倡議小區(qū)居民垃圾分類03-28
垃圾分類的倡議書10-20
垃圾分類的倡議書06-15
垃圾分類倡議書05-15
垃圾分類倡議書06-12
垃圾分類倡議書06-16