（精）垃圾分類倡議書
在現(xiàn)在的社會生活中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編為大家收集的垃圾分類倡議書，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類倡議書1
親愛的家長、小朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。為此我園倡議：
1、全園師幼要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
2、園內增設一套標準的垃圾分類桶，教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
4、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的'活動。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。
倡議人：xx
親愛的家長、小朋友們：
藍天、白云、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國的生活垃圾，正以年產量四億噸以上的驚人速度淹沒著我們的家園。我們無法阻止垃圾的產生，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來的危害，讓我們通過垃圾分類，改善環(huán)境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶，共同開展垃圾分類的行動。
xx中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識，通過各類活動和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識，養(yǎng)成垃圾分類投放的良好生活習慣。希望每一位孩子的家長，成為孩子習得這一良好生活習慣的榜樣，把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的小公民。因此我們必須從自身做起，從小事做起，讓幼兒園和每一個家庭同步開展垃圾分類行動，讓行為持之以恒，讓刻意的行為成為一種自然的習慣。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議：
1、請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介，學習“生活垃圾分類”相關知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放，引導孩子按照標識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成良好的生活習慣，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用。
從你我做起，從隨手扔垃圾，從少一片紙屑，從身邊的小事做起。用自己的實際行動積極參與垃圾分類，并帶動身邊的親朋好友共同保護生態(tài)環(huán)境，為城市綠色環(huán)保盡一份責，為xx成為美麗家園、為點亮綠色環(huán)保的xx中心幼兒園貢獻一份正能量吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書2
親愛的家長、小朋友們：
隨著人們生活水平的提高，經濟快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應的代價。希望我們立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，把垃圾分類處理，愛護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境。
一、什么是垃圾分類
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的`清運和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進行垃圾分類
垃圾是放錯了地方的財富�；厥绽坏阑h(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放、分類收集，把有用的物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。
三、垃圾分類怎樣分類
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾（藍色垃圾桶）：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
2、廚余垃圾（綠色垃圾桶）：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料。
3、有害垃圾（紅色垃圾桶）：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾（灰色垃圾桶）：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與環(huán)保是舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
垃圾分類倡議書3
廣大的市民：
生活垃圾的。分類關系到城市的形象，影響了城市的.環(huán)境，在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃可被視作為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例，這些東西和其他物品混在一起是垃圾，分開就是資源，為此，我向全體居民發(fā)出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1.做好垃圾分類，首先在家中把各種可回收、不可回收有害廚用和其他幾類垃圾分好。
2.處理好垃圾分類，把不同的垃圾分類放入不同的垃圾桶。這樣就能做到合理處理。
3.做好監(jiān)督，生活中不僅自己要做好垃圾分類，還要及時制止不按照要求來的行為，及時告知正確的做法。
4.積極宣傳綠色環(huán)保意識，讓更多的人加入進來，主動做到垃圾分類。并且向身邊人做好宣傳。
做垃圾分類的維護者和踐行者，從日常做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，為推進垃圾分類盡自己的一份力。
廣大的市民朋友，讓我們共同行動起來，做好垃圾分類，成為垃圾分類的受益者，讓我們?yōu)樾腋Ｉ疃Α?/p>
倡議人：xx
日期：xx
垃圾分類倡議書4
各位老師、同學：
你們好！
地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”可如今環(huán)境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的.，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：
1、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
2、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
3、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
6、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書5
隨著我國經濟快速發(fā)展，人民的生活水平日益提高，城鄉(xiāng)生活垃圾也逐年增多。這些垃圾除少數(shù)進行分類處置外，大部分都混合露天堆放或送到郊外填埋。它們不僅侵占了我們的土地，也污染了我們的生存環(huán)境。而且垃圾圍城的現(xiàn)象，正成為我國日益嚴重的環(huán)境公害。因此，我們在此，特向全市廣大市民朋友們提出做好垃圾分類倡議。
一、加大宣傳教育，充分認識垃圾分類的重要意義。
1。節(jié)約土地，減少處置成本。實行垃圾分類，去掉能回收的不易降解的物質，可以減少數(shù)量的50%以上。
2。變廢為寶，提高資源利用率。通過分類投放，分類收集，把有用的物質，如紙張、塑料、橡膠、琉璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收利用�；厥找粐崗U塑料可回煉600公斤柴油，回收1500噸廢紙可免于砍伐生產1200噸紙的林木。
3。減少污染，保障人類健康。如廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有害物質，經掩埋后可滲出重金屬污染土壤或地下水，據(jù)科學家研究統(tǒng)計，一切鈕扣電池可污染600立方米的水，如果將一個完全符合標準的低汞電池（指汞含量小于電池重量0.025%）扔到1立方米的水中，會使水中汞含量超過標準25萬倍。土壤中的廢塑料會導致農作物的減產，拋棄的廢塑料被動物誤食，會導致動物的死亡。同時，垃圾的回收還可以減少填埋場和焚化場的負荷。
二、切實身踐力行，自覺在生活中實行垃圾分類
1。在家庭中設置可回收利用的.垃圾桶（袋），將可回收和垃圾廢物等集中收集。
2。教育、引導家人樹立垃圾分類的意識，主動進行垃圾分類。
3。在外不亂扔垃圾。
4。定期將可回收利用的垃圾送至相關的回收站點。
5。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）要在便利的位置設置可利用回收的垃圾回收點，定期組織清理回收工作。
6。相關職能部門，要為垃圾回收利用創(chuàng)造一個良好的回收利用環(huán)境。
廣大市民朋友們，讓我們在寧鄉(xiāng)縣委縣政府的正確領導下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從我們的家庭做起，自覺踐行垃圾分類，為保護我們的藍天碧水，做出自己應有的貢獻；為共建美麗寧鄉(xiāng)盡到自己的一份責任。
垃圾分類倡議書6
北京的霧霾一年比一年嚴重，相信您對此一定深感頭痛吧。我們現(xiàn)在要說的，就是一件與此緊密相關的事情。
您可能有所不知的是，北京每天的垃圾處理量達1.8萬噸，年處理650萬噸，每年要因此填埋掉土地近500畝。這個數(shù)字還在逐年快速增長。現(xiàn)有的垃圾填埋場將在3-5年內全部填滿，而找不到新址可以建設。為此，市政府不得不開始快速投建大型垃圾焚燒廠，來處理處于圍城之勢的垃圾。
而這些煙囪，就如同人類的香煙，將用昂貴的代價使北京這座城市罹患上癌癥。
因為現(xiàn)有垃圾沒有分類，成分極其復雜，內有大量有害物質，而且因為大量腐爛有機物而充滿水分，熱值不高而燃燒不適，且燒后產生大量有毒有害氣體與殘留物。其中包含大量的世紀之毒二噁英以及重金屬，部分進入大氣，部分經殘渣掩埋后因雨水滲漏進入土壤以及水體。日積月累，我們可預見的是，北京的霧霾將越來越嚴重而且毒害程度日甚，地下水污染日益嚴重，土壤污染更進一步地威脅到我們的`食物安全。
按照發(fā)達國家以及臺灣走過的歷史來看，垃圾分類處理是唯一的出路。
現(xiàn)有的垃圾成分，廚余約占50-60%，可回收物約占20-40%。分類回收利用后，剩余的垃圾只剩下10-30%。這樣需要掩埋處理的量大為降低，而且沒有腐臭擾民和垃圾滲濾液污染地下水的問題。
從大自然的智慧我們也可得出，億萬年來，動物和植物死去后沒有堆積如山，是因為有微生物將它們分解成為植物可以重新利用的水、二氧化碳和礦物質，重新進入循環(huán)體系。
垃圾分類的意義等同于此。將垃圾按照不同的成分分類，成為可以堆肥的有機物以及可以重新利用的塑料、紙、金屬、玻璃等，重新進入社會物質生產中的循環(huán)體系，這樣來對資源進行循環(huán)利用，一個可持續(xù)發(fā)展的美好社會才可能實現(xiàn)。
垃圾不分類，物質界的循環(huán)鏈條便被中斷，資源被快速耗盡，環(huán)境日益被嚴重污染，人類社會無法持續(xù)。
臺灣在數(shù)十年前，環(huán)境狀況與我們今天類似，空氣、水、土壤被大量污染。通過垃圾分類處理等有效管理措施，臺灣的環(huán)境已經日益美好，天空重新再現(xiàn)了藍天白云，河流重新開始變得清澈透明，食物也日益健康純凈。
日本的家庭垃圾分類手冊有厚厚一本書，里面將垃圾可回收物詳細分為十幾種甚至幾十種。但我們只需要做到垃圾分類最基本和最關鍵的步驟干濕分離，即把廚房中可腐爛的有機物單獨存放在一個垃圾桶中，然后單獨投放至小區(qū)公共場所中專門的廚余回收垃圾桶。其它各類型的垃圾存放至另一個垃圾桶，投放至公共其它垃圾桶。
這樣干濕分離后，廚余垃圾將被單獨收集運送至政府投建的堆肥廠，由于質地純凈，可以堆制出優(yōu)質的有機肥，免于重金屬污染的危險，重新回到土地上去肥沃由于常年使用化肥而日益貧瘠的土地。其它垃圾由于沒有受到腐爛有機物的污染而相對純凈，可以進一步進行分類，使其中的資源物得到最大程度的回收利用。
廚余垃圾單獨收集投放這樣一個小小生活習慣的改變，您就為自己以及子孫后代的環(huán)境做出了巨大的貢獻，讓垃圾不再是危害環(huán)境的元兇，而成為實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的資源。
為了我們自己和孩子未來的天空、水和食物，讓我們做好垃圾分類、干濕分離，好嗎?
XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類倡議書7
親愛的親人們，朋友們：
大家好！
隨著我們生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾也越來越多，成分也越來越復雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開展生活垃圾分類，倡導資源循環(huán)利用，既是緩解我市環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求，也是發(fā)展循環(huán)經濟、助推美麗建設、綠色發(fā)展的需要。為此，特向全縣人民發(fā)出以下倡議：
從我做起，爭當垃圾分類參與者。牢固樹立公民意識、公共意識和責任意識，從自我做起，從點滴做起，在公共場所將垃圾準確投放至分類垃圾箱。在家將生活垃圾按可回收、有害、廚余、其他垃圾進行分類，并準確投放至小區(qū)公共生活垃圾投放點，讓生活垃圾分類成為一種生活習慣。
從我做起，爭當垃圾分類宣傳者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監(jiān)督員，主動分享生活垃圾分類技巧，通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類，糾正不規(guī)范投放行為，爭當垃圾分類踐行者、宣傳者和推動者，讓更多的人行動起來，培養(yǎng)垃圾分類的好習慣。
從我做起，爭當美麗xx建設者。發(fā)揮“xx是我家，建設靠大家”的主人翁精神，積極傳播生態(tài)文明思想和理念，樹立生態(tài)文明價值觀，讓綠色、低碳、公益成為我們的時尚追求，讓垃圾分類成為我們的`生活習慣，以實實在在的行動支持xx的發(fā)展，爭當美麗xx的建設者。
美麗的xx是我們的共同的家園，舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造。讓我們行動起來，齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責，從身邊做起、從點滴做起，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣，“垃圾分一分，環(huán)境美十分”。
此致
敬禮！
倡議人：XXX
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書8
同學們：
現(xiàn)在生活垃圾的產生量越來越多，每天人均能產生1。16千克垃圾，全國平均每天約產生160萬噸垃圾，由于垃圾太多處理不便，而且這些垃圾破壞了環(huán)境，所以人們開始進行垃圾分類，垃圾分類后，可再生資源回收，不易降解化物質有效減少了垃圾數(shù)量焚燒次數(shù)和污染程度，所以我向大家倡議垃圾分類，希望大家在以后努力做到以下幾點。
1．在學校、社區(qū)多學習、了解關于垃圾分類的知識，參加關于垃圾分類的活動。
2．在家中設置可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四個不同的垃圾桶，方便分類。
3．進行垃圾分類，提高保護環(huán)境的意識，不隨地扔垃圾，我們要把垃圾正確的.扔到不同垃圾桶里，并主動幫助分類錯誤的同學。
4．在社區(qū)宣傳垃圾分類，可以做一些關于垃圾分類的海報，向人們介紹垃圾分類的好處。也可以參加社區(qū)志愿之類的活動，幫助居民垃圾分類，讓更多人進行垃圾分類。
垃圾分四類，資源不浪費，讓我們一起進行垃圾分類吧。
六年級（1）班肖哲兮
XX年11月24日
垃圾分類倡議書9
全院廣大職工家庭、婦女姐妹們：
美麗的__是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造！目前，我市生活垃圾每日產量近400噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收，就能夠節(jié)省新資源的.開采，從而從根本上減少垃圾。為進取響應市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營造禮貌和諧的社會環(huán)境，市婦聯(lián)、市第一人民醫(yī)院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出倡議：
廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者。要進取發(fā)揚主人翁意識，認真實踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當成是我們義不容辭的職責，參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從此刻做起、從生活中的點滴小事做起，從機關、家庭、社區(qū)做起，從節(jié)水、節(jié)點、節(jié)油、節(jié)氣做起，共同打造低碳生活。
我們倡議家庭垃圾分類放置（可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾）。我們的口號是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動”。為更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請大家進取響應我們的倡議，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福完美！
倡議人：___
20__年__月__日
垃圾分類倡議書10
經濟蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來越引起人們的重視。所以我倡議我們應該從身邊小事入手，從社區(qū)做起，從自己做起，每個人做一些看似微不足道的改變，匯集起來卻是不可估量的環(huán)境提升。
我上網查找有關處理垃圾的信息,知道了垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化后的`垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎?
我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀察這些垃圾桶，發(fā)現(xiàn)它們通長分為兩個垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有部分地區(qū)是不分可回收好不可回收的。
此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫又在哪里安居樂業(yè)呢?
了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類，通過對市區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調查，我倡議人們主動給垃圾分類：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類吧”!
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書11
親愛的廣大職工朋友們：
美麗襄垣是我們共同的家園，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造!為積極響應縣委、縣政府生活垃圾分類處理管理、持續(xù)改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，縣總工會向大家發(fā)出倡議：
一、“垃圾分類，從我做起”。從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人動手，凈化環(huán)境。要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”，每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習慣。
二、“垃圾分類，變廢為寶”。世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏，請把垃圾分類理念融入日常工作和生活中，按照不同種類進行分類投放。企業(yè)要設置專門的有害垃圾桶，專門用于投放廢電池、廢燈管、廢墨盒等需要特殊處理的垃圾，請廣大職工準確投放。
三、“舉手之勞，留下美麗”。認真學習環(huán)保知識，增強垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，形成良好的`環(huán)保行為習慣。堅決制止亂倒垃圾和奢侈浪費等不文明行為，為垃圾治理貢獻智慧和力量，從小事做起、從習慣做起，推動建立簡約適度、綠色低碳的生活方式，使我們的天更藍、水更清、地更綠。
垃圾分類我做起，工人階級當先鋒，做好垃圾分類是我們每個人的責任，是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。我們每一個人都應該積極付出實際行動，讓我們的家園更加清潔美麗、生活更加幸福美好。為“打造浪漫之城建設美麗襄垣”貢獻力量!
垃圾分類倡議書12
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好!
地球是我們賴以生存的家園，面對日益增長的垃圾產量和環(huán)境狀況惡化的局面，實現(xiàn)垃圾資源利用，改善生存環(huán)境質量是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。垃圾分類的收集與處理是有利于減少垃圾產生，有益于環(huán)境保護的城市綠色工程。
為保護生態(tài)環(huán)境，打造綠色、宜居家園，我們在此向大家發(fā)出倡議。
一、樹立"環(huán)境保護從我做起，從身邊做起!"的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、家中增設一套標準的垃圾分類桶，從每個家庭做起實施垃圾分類。
三、教幼兒認識各類垃圾桶的標志含義和應該投放的相應類別的垃圾，讓幼兒養(yǎng)成分類的`好習慣。
四、把可重復利用的衣服等物品進行變賣、捐贈，延長其使用壽命，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用;少使用或不用一次性用品。
五、認真學習環(huán)保知識，增強垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，并向周圍人宣講垃圾分類的意義，形成良好的環(huán)保行為習慣，讓垃圾分類成為時尚。
親愛的家長朋友們，垃圾分類人人有責!人人參與，人人受益!讓我們行動起來，共同努力，為建設美麗家園，貢獻自己的一份力量!
陜西師范大學金泰絲路花城幼兒園
垃圾分類倡議書13
各位尊敬的領導、師生員工、學生家長們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現(xiàn)象越來越嚴重。就拿我們學校來說，每餐飯后，食堂門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多剩飯剩菜；白天光線充足的時候，有些教室的'燈還在亮著；洗完手后，自來水龍頭沒關。老師離開辦公室不關燈、不關空調；不節(jié)約辦公用紙；為學生復印作業(yè)不規(guī)劃。在我們的家庭，同樣存在一些浪費現(xiàn)象。比如，電視機長期開著；進餐館吃飯，點過多的食物；空調開得過低或過高；追求名牌服飾等等。這種種浪費現(xiàn)象讓我們心驚和心痛。
一粥一飯來之不易。教育孩子學會感恩，尊重并珍惜他人的勞動成果，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。作為成年人，也要珍惜我們自己的勞動成果。一個家庭成員，要明白家庭財富積累的艱辛。每個人，都要有一種社會責任，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，營造“合理消費，拒絕浪費”的氛圍。
老師們，同學們，家長們：勤儉節(jié)約，我們要從小事做起，努力要做到六個一。
1、節(jié)約一粒糧：倡導文明用餐，能吃多少打多少，能吃多少點多少，能吃多少做多少。做到“光盤”、“光碗”。不浪費每一粒糧食。
2、節(jié)約一滴水：不要大開水龍頭，用后及時擰緊，見滴水龍頭，隨手關閉。節(jié)能減排，充分節(jié)約熱水用量。洗嗽時，不放長流水，既可節(jié)約洗發(fā)水、沐浴露，又能提高洗滌效果，節(jié)約時間。
3、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈；放學后，離開房間、教室要關燈。室內空調不要開得過高或過低。電視沒看時要及時關機。
4、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。用可寫過的作業(yè)本練習寫毛筆字，用已經使用過一面的紙做草稿。
5、節(jié)約一支筆：筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。水芯筆可換芯，鉛筆、粉筆盡可能使用到最短。
6、節(jié)約一分錢：合理消費，不攀比吃穿，提倡在校期間穿校服，不追求名牌服飾，不要家長周內送飲食來學校。
節(jié)約不僅是一種行為，而是一種品行，一種素養(yǎng)，一種美德。勤儉節(jié)約不是小氣，而是一種文化，更是一種文明。希望每位老師、每位同學、每位家長，從我做起，從小事做起，人人爭做勤儉節(jié)約的楷模。從現(xiàn)在起，不浪費一顆糧食，用對每一分錢，珍惜每一分鐘，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙。
讓我們行動起來吧。勤儉節(jié)約從我做起，從小事做起。
垃圾分類倡議書14
為積極響應市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，營造禮貌和諧的社會環(huán)境，向大家發(fā)出“我是小小環(huán)保員”垃圾分類活動倡議：
我們倡議生活垃圾分類處理放置，垃圾分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾
可回收垃圾是指能夠回收再利用的垃圾，主要包括：塑料瓶、油桶、酒瓶、易拉罐、廢紙、舊玩偶玩具、舊衣服包包、舊鐵鍋、舊家電；
有害垃圾
有害垃圾對人體健康和環(huán)境有害，主要包括廢電池、過期藥品、廢燈管、廢油漆、消毒劑、含汞溫度計等垃圾；
廚余垃圾
廚余垃圾指廚房剩余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等垃圾；
其它垃圾
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、煙頭、衛(wèi)生間廢紙、一次性餐盒等難以回收的垃圾。
為更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們美麗的家園，請大家做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者，積極發(fā)揚主人翁精神，認真實踐可持續(xù)發(fā)展生活理念，把節(jié)能環(huán)保當成是我們義不容辭的`職責，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來！
在微信朋友圈中，加話題#我是小小環(huán)保員#，記錄下孩子垃圾分類的點滴，上傳幾張家園齊動手進行垃圾分類活動的照片，即可參與活動。
讓我們用最樸實、最直接的方式共同倡導垃圾分類新時尚！感激家長朋友們的積極參與！我是小小環(huán)保員，垃圾分類從我做起，從此刻做起！
垃圾分類倡議書15
親愛的老師們、同學們：
你們好！
近日，在一名xx年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)?工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們xx年級學生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學們能夠采納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環(huán)境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環(huán)境。
注：同學們如果還有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給xx年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。
倡議人：xx
日期：
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