學(xué)校文明禮儀倡議書(通用11篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用倡議書的人越來越多,倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學(xué)校文明禮儀倡議書,歡迎大家分享。
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇1
同學(xué)們:
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在社會轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。
為此,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹立現(xiàn)代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn),從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭,增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力,創(chuàng)建文明校園,使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
在校園里,我們是文明的學(xué)生;
在家庭中,我們是文明的孩子;
在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信
1、求學(xué)明理,尊敬師長。
2、文明用語,言行謙虛禮讓。
多講 “謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
3、文明禮儀,公共場合(在校)著裝大方、得體,男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實(shí)守信,杜絕考試作弊。
踏踏實(shí)實(shí)做事,真誠友善待人。
5、愛護(hù)公共設(shè)施,保持校園美好環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德,不在公共場合大聲喧嘩,不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團(tuán)結(jié)友善
1、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,共同進(jìn)步。
2、積極參與學(xué)校的`各項(xiàng)活動。
培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力,為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué)、朋友,不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對方造成傷害。
5、學(xué)會感恩。
我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們。
三、勤儉自強(qiáng)
1、自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)。
2、勤儉節(jié)約,量入為出,不浪費(fèi),不攀比,不貪圖享樂。
為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧,從現(xiàn)在做起,從我們自身做起,“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,以實(shí)際行動構(gòu)筑道德文明,讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn),揚(yáng)得更有力、更長久。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
”向往崇高,崇尚道德,我們完全可以做得更好!
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們:
你們好!
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
“禮儀是歌,一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩,一首沒有結(jié)尾的詩;禮儀是泉,一股清澈透亮的泉;遵守禮儀,是你生活中的亮點(diǎn);”在我們的生活中,文明禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
那么如何爭做“文明禮儀小天使”呢?其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范,養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。
也許有的同學(xué)會說:那還不簡單,文明禮儀人人都知道,也能做到。
是的,我想每一位同學(xué)都知道,垃圾不能亂扔,飯菜不能浪費(fèi),草地不能亂踩,可就是有的同學(xué)會忽視,會明知故犯。
平時(shí),許多同學(xué)看到老師,會迅速的從草地里跑出來,會停止奔跑的.腳步,會將正在吃的零食藏在身后,這都說明,我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩,知道怎樣是好的行為,但就是沒有持之以恒的決心,對自己沒有嚴(yán)格要求,而只是一種外在的壓力,沒有變成自覺地行為習(xí)慣。
我想告訴大家:一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一面鏡子。
一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。
爭做“文明小天使”,就要做到人人講文明,處處有禮儀,感受文明禮儀帶給我們的快樂,讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
在此我代表大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:
1、將微笑進(jìn)行到底:師生見面先微笑,敬個(gè)禮來問聲好。
2、將右行進(jìn)行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時(shí)尚。
3、將文明進(jìn)行到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。
4、將寬容進(jìn)行到底:君子動口不動手,有話坐下好好說。
5、將關(guān)愛進(jìn)行到底:你有困難我來幫,師生互愛樂融融。
6將責(zé)任進(jìn)行到底:小小崗位責(zé)任大,盡心盡力來完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底:人人獻(xiàn)出一份愛,世界變得更美好。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。
例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了社會公德的培養(yǎng)。
意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。
”做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。
比如:見到老師、同學(xué)主動問好,給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會成為文明禮儀小天使。
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們:
作為一名在校的小學(xué)生,我們要積極行動起來,為建設(shè)文明城市出一份力,為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生的'我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹立現(xiàn)代文明意識,爭做文明學(xué)生,在此我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、在校園里,我們是文明的學(xué)生。
我們能做到:師生見面點(diǎn)頭問好,師長見面鞠躬行禮。
處處使用文明禮貌用語十個(gè)字:“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐,不打鬧,上下樓道靠右行。
不說臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語講文明。
二、在家庭中,我們是文明的孩子。
我們能做到:尊老愛幼,勤儉節(jié)約。
節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一粒米。
三、在社會上,我們就是文明的使者。
遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:遵守公共秩序,愛護(hù)公共財(cái)物。
公共場所靠右行,文明有序;公交車上主動謙讓,有禮貌;過馬路左右看,不亂闖。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
倡議人:
日期:
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇4
廣大的青少年朋友們:
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是現(xiàn)代社會文明的重要標(biāo)志,是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),也是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華,在此我向大家發(fā)出倡議:
一、
爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識,有助于提高自身修養(yǎng),有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識,清除頑癥陋習(xí),遵守社會交往中的文明禮儀規(guī)范和社會行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。
二、
爭做文明禮儀活動的實(shí)踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場合大聲喧嘩。
5、見到老師或長輩要問好。
6、不亂涂亂畫。
7、不說臟話。
三、
最后自己在家策劃并開展一個(gè)《文明禮儀伴我行》知識競賽,讓家人和自己一起領(lǐng)略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領(lǐng)家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時(shí)向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識。
文明禮儀連著你我他,創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,人人有責(zé),人人受益。讓我們共同努力,積極投身到文明禮儀活動的實(shí)踐中去,為建設(shè)文明和諧的`金華做出貢獻(xiàn)。讓我們積極行動起來,為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量,用你我的熱情和真誠,塑造金華嶄新的形象。
倡議人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇5
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
親愛的同學(xué)們:
言語行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn),文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提,只有具備良好的文明素質(zhì),才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí),“學(xué)校發(fā)展我受益,我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”,我校即將迎來的.教育部本科教學(xué)工作水平評估對學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大,需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的校園環(huán)境氛圍,校團(tuán)委、校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、遵守作息時(shí)間,按時(shí)上課自習(xí),不遲到早退;
2、嚴(yán)格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;
3、維護(hù)就餐秩序,注意進(jìn)餐禮儀,不鋪張浪費(fèi);
4、遵守住宿規(guī)定,建設(shè)和諧寢室,不違規(guī)亂紀(jì);
在旅行途中,我們應(yīng)從自身做起,守公德,講禮儀,文明游覽。拒絕在公共場所大聲喧嘩,亂扔垃圾。自覺遵守景區(qū)管理的有關(guān)規(guī)定,尊重旅游目的地的文化習(xí)俗,主動提醒制止他人的不文明行為,爭做文明和友誼的傳播者,以文明的言行舉止為自己點(diǎn)贊,為玉龍雪山添彩。
5、友愛同學(xué)朋友,待人禮讓和善,不打架斗毆;
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇6
全市廣大市民,志愿者朋友們:
為傳承中華傳統(tǒng)美德,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,積極培育志愿服務(wù)文化,濰坊市文明辦在全市發(fā)起“鄰里守望”志愿服務(wù)活動,我們倡議:
鄰里守望從關(guān)愛做起。志愿服務(wù)處處可為,立足社區(qū),重點(diǎn)關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工、留守兒童和殘障人士,用鄰里守望編織社區(qū)的愛心網(wǎng),用社區(qū)志愿服務(wù)使每一個(gè)遇到困難、渴望幫助的人得到及時(shí)的關(guān)愛。
鄰里守望從身邊做起。志愿服務(wù)時(shí)時(shí)可為,通過綜合包戶、結(jié)對幫扶、親情陪伴等多種形式,讓空巢老人身邊有兒女般的.關(guān)懷,讓農(nóng)民工身邊有朋友般的關(guān)照,讓留守兒童身邊有父母般的關(guān)心,讓殘障人士身邊有親人般的體貼,讓身邊困難群眾得到社會各界的關(guān)愛。
鄰里守望從你我做起。志愿服務(wù)人人可為,共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要在志愿服務(wù)中發(fā)揮示范帶頭作用,動員廣大市民積極參加志愿服務(wù)活動,團(tuán)結(jié)社會各界志愿服務(wù)組織和廣大志愿者,匯集一切志愿力量,讓人們感到社會的溫暖。
鄰里守望從日常做起。志愿服務(wù)事事可為,讓我們從日常做起,從小事做起。當(dāng)別人遇到困難時(shí),主動搭上一把手;當(dāng)社會需要幫助時(shí),積極出上一份力,小善大愛,點(diǎn)滴匯聚,讓志愿服務(wù)融入我們的生活。
廣大市民和志愿者朋友們,讓我們共同攜手,匯聚全市志愿力量,積極參與鄰里守望志愿服務(wù),不斷傳遞社會正能量,全力爭創(chuàng)全國文明城市,為建設(shè)富裕文明新濰坊作出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們:
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。
例如,早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園,就有我們的同學(xué)扔下吃過的'垃圾袋;有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境,也影響了學(xué)校各方面的建設(shè)。為創(chuàng)建文明校園,我們倡議同學(xué)們做到以下“八無”:
無污言穢語,無亂吃零食,無亂吐亂扔,無亂潑亂倒,無亂吼亂叫,無小偷小摸,無抽煙喝酒,無打架斗毆。
同學(xué)們,習(xí)慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個(gè)人的舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。
同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問”為指導(dǎo),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上,共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇8
輕聲敲開了值日老師的辦公室,氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起,四目交接,班中最調(diào)皮的'他也把禮貌用語記在了心中。
本月是我校的文明教育禮儀月。在這里,文明不是幾句口號,幾條標(biāo)語。學(xué)校為此安排了豐富多彩的活動,利用多種教育資源,豐富禮儀教育的內(nèi)容,讓其滲透到了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的方方面面。上周學(xué)校檢查并規(guī)范了學(xué)生的服飾發(fā)型。本周是文明禮儀月的第二周,學(xué)校向各班發(fā)放了《文明禮儀倡議書》,在周一進(jìn)行了“我文明,我承諾”簽名活動,并在周二的大課間活動安排了文明禮儀宣誓大會。特別是每天出操后,全體學(xué)生模擬場景,使用文明用語:請、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系……
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績,淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀,以及家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民?鬃泳驮佌伣虒(dǎo)自己的兒子,“不學(xué)禮,無以立!
文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信:只要不懈的堅(jiān)持和努力,文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇9
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)知書達(dá)禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起,努力營造一流的育人環(huán)境。為此,我園向全體師生、家長發(fā)出倡議:
一、爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng),有助于美化生活,有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識,革除頑癥陋習(xí),遵守社會交往中的禮儀規(guī)范和社會行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極傳播禮儀知識,不斷增強(qiáng)文明禮儀意識,倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭,努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭做文明禮儀活動的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導(dǎo)社會公德、美德,努力實(shí)踐:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他,讓我們一起行動吧!人人爭當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者,努力讓四季萬科幼兒園成為文明之花遍地盛開的`花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感,為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天,貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
xxxx幼兒園
20xx年10月
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇10
煌煌華夏,譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點(diǎn),文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們理應(yīng)對新時(shí)期、新要求下的文明有更深刻、更全面的認(rèn)識。在近期的材料學(xué)院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行”的宣傳活動中我們向全校同學(xué)征集了“你眼中的.不文明行為”,并統(tǒng)計(jì)出亂丟垃圾等“大學(xué)校園十大不文明行為”。
為此,我們向哈工大學(xué)子們鄭重倡議:
提高環(huán)保意識,讓保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園成為自覺行為,全面改善校園面貌;保持公共衛(wèi)生間的清潔;節(jié)約用水用電,養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電的良好習(xí)慣;加強(qiáng)個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng),自覺遵守公共秩序,堅(jiān)持文明用語;尊重他人休息與學(xué)習(xí)的權(quán)利,營造和諧校園的氛圍;以校為家,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),杜絕課桌文化;合理使用教學(xué)資源,構(gòu)建文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓文明成為習(xí)慣,讓校園成為凈土!用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱血去推動精神文明前進(jìn)的腳步,積極參與文明校園的活動,用智慧去譜寫工大精神文明建設(shè)的新篇章!從我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到自己的一言一行上,爭做文明大學(xué)生,共創(chuàng)文明和諧的美麗校園。
學(xué)校文明禮儀倡議書 篇11
校園是我家,文明靠大家。為進(jìn)一步營造濃厚的構(gòu)建和諧、文明、團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境,提高全體師生、家長對社會主義核心價(jià)值觀的知曉率,確保東莞市委市政府爭創(chuàng)全國文明城市“四連冠”圓滿成功,我們誠懇地希望每一位家長和你們的孩子一起,大手拉小手,我們理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們倡議:
一、爭做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識,把學(xué)習(xí)文明禮儀知識作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,積極參與文明禮儀教育活動,全面掌握禮儀知識,自覺踐行禮儀規(guī)范,不斷提升文明素質(zhì),切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識,積極推動文明禮儀教育,自覺克服不文明現(xiàn)象,積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友,改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德,自覺愛護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序,把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任,從日常工作和生活的.每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌。
文明禮儀連著你我他,創(chuàng)建文明城市,人人有責(zé),人人受益。讓我們共同努力,從修正自身做起,從您的家庭做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,讓我們積極文明禮儀活動的實(shí)踐中去,為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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