- 相關(guān)推薦
家長(zhǎng)倡議書怎么寫
在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。那么你有了解過(guò)倡議書嗎？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)倡議書怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)倡議書怎么寫1
親愛的各位家長(zhǎng)：
大家好！
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。隨著氣溫逐漸升高，溺水事故進(jìn)入易發(fā)、多發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，保障少年兒童生命安全，現(xiàn)提出如下倡議：
一、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。廣大青少年學(xué)生要做到不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪伴的情況下游泳；不到危險(xiǎn)、陌生、不熟悉、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的`水域游泳；不到河塘、溝渠等水域戲水；不盲目下水施救。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情相互提醒、勸阻和報(bào)告，遇到有人落水采取妥當(dāng)方法呼救、報(bào)警和科學(xué)施救。
二、全面加強(qiáng)安全防范。學(xué)校幼兒園要通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、安全教育課、QQ群、微信群等多種方式加大預(yù)防溺水知識(shí)宣傳教育力度，加強(qiáng)家�；�(dòng)溝通。家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人要加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)管，無(wú)論您工作多忙，都要全力做好安全防范，時(shí)刻關(guān)注孩子去向，避免孩子私自外出游泳或嬉水發(fā)生溺水事故。
三、共同擔(dān)負(fù)安全重任。相關(guān)部門和鎮(zhèn)（街道辦）要健全完善預(yù)防溺水聯(lián)動(dòng)機(jī)制，落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)安全管理和隱患排查整治，在重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)地段設(shè)置安全警示標(biāo)牌、隔離帶、防護(hù)欄，放置救生圈、竹竿等應(yīng)急救援設(shè)施。社會(huì)各屆朋友發(fā)現(xiàn)未成年人私自在江河、水庫(kù)、池塘、溝渠等地方游泳、嬉水、玩耍，請(qǐng)及時(shí)勸阻制止。遇到有人落水，采取適當(dāng)方法施救、呼救和報(bào)警。
珍愛生命，預(yù)防溺水！讓我們攜起手來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從身邊做起，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)青少年學(xué)生生命安全的重任。
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)倡議書怎么寫2
廣大家長(zhǎng)、駕駛員：
文明交通是城市的窗口，不僅體現(xiàn)在安全、暢通的通行秩序，還體現(xiàn)在規(guī)范、文明的停車秩序。近日，隨著秋季的到來(lái)，各個(gè)中小學(xué)校逐一開學(xué)，“神獸歸籠”的同時(shí)，校門口接送車輛的停車秩序成了交通的一大難點(diǎn)、痛點(diǎn)，任意停車方便了自己，卻嚴(yán)重影響了他人的通行效率。放眼上下學(xué)時(shí)間段內(nèi)各個(gè)學(xué)校門口，私家車提前到達(dá)學(xué)校門口等待長(zhǎng)達(dá)近一小時(shí)，只為提前占領(lǐng)最佳“據(jù)點(diǎn)”，這樣做的家長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù)，無(wú)疑造成學(xué)校周邊交通秩序混亂的情況。更有家長(zhǎng)隨意掉頭、加塞等現(xiàn)象嚴(yán)重影響交通通行效率�，F(xiàn)交警三大隊(duì)向廣大家長(zhǎng)、駕駛?cè)税l(fā)出倡議：
一、在道路通行中，右轉(zhuǎn)彎通行是通行效率最高的通行方式，接送學(xué)生車輛應(yīng)盡量選擇右轉(zhuǎn)行駛，減少擁堵。
二、在學(xué)生下車時(shí)即停即走，不得隨意、無(wú)序停在學(xué)校門口等待，不得停在十字路口、機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等可能影響他人通行的地點(diǎn)等候?qū)W生。
三、駛離時(shí)應(yīng)按照順行方向通行，嚴(yán)禁隨意掉頭，確需掉頭應(yīng)在距離學(xué)校門口500米以外選擇合理地點(diǎn)掉頭，以免造成擁堵。
四、各學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)學(xué)生在家長(zhǎng)送到學(xué)校門口時(shí)自行進(jìn)入學(xué)校，下車后立即進(jìn)校，家長(zhǎng)不得下車進(jìn)入校園接送學(xué)生，以免造成擁堵。
五、家長(zhǎng)自覺(jué)將車停在學(xué)校門口200米以外的停車泊位內(nèi)，或與學(xué)生約定指定地點(diǎn)接送，提高車輛通行效率。
六、凡在沒(méi)有明確劃分人行道、非機(jī)動(dòng)車道的'混合路段停車后，不得妨礙行人、非機(jī)動(dòng)車通行。
七、保持良好的交通行為，文明規(guī)范停車，主動(dòng)勸告自己身邊的朋友，以實(shí)際行動(dòng)告別車輛亂停亂放陋習(xí)，希望廣大車主及駕駛?cè)藢⒁栖囯娫捒ㄆ胖密噧?nèi)，方便聯(lián)系。
八、除接送學(xué)生的家長(zhǎng)外，其他駕駛?cè)嗽趯W(xué)校上下學(xué)期間，請(qǐng)主動(dòng)繞行，避開學(xué)校路段。
上下學(xué)通行擁堵？實(shí)際上是自己造成，總有人貪一時(shí)之快，加塞、掉頭、任意停放等行車陋習(xí)造成長(zhǎng)時(shí)間的擁堵。不以善小而不為，交警三大隊(duì)在此呼吁廣大家長(zhǎng)杜絕隨意行車的交通陋習(xí)，優(yōu)先選擇右轉(zhuǎn)車道順向通行，即停即走、規(guī)范停放，嚴(yán)禁加塞、掉頭，共同創(chuàng)造良好的校園交通秩序。同時(shí)，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、駕駛?cè)伺浜辖痪瘓?zhí)法，聽從交警現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)于不聽交警指揮的，予以警告，再次違反者予以處罰。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)倡議書怎么寫3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
近年，全球氣候變幻無(wú)常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。面對(duì)地球無(wú)言的抗議，我們不能再熟視無(wú)睹、置若罔聞；面對(duì)種種破壞環(huán)境的行徑，我們不能再姑息遷就、聽之任之！為了讓天更藍(lán)、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，我們每個(gè)家庭也應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！
首先，我們要有節(jié)能低碳生活的意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)節(jié)能低碳的'重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到節(jié)能低碳的行動(dòng)中來(lái)。
其次，我們要參與到節(jié)能低碳生活中來(lái)，從個(gè)人做起：
(1)使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭；
(2)少用空調(diào)多開窗；
(3)使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；
(4)冷水洗衣自然晾曬；
(5)隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；
�。�6)少喝瓶裝飲料，多喝白開水；
(7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
(8)購(gòu)物使用布袋子，盡量不用塑料袋；
(9)電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
(10)每周少開兩天車，多坐公交車；
(11)每周上班走路或騎自行車一到兩次；
(12)多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；
(13)提倡減少葷食，合理健康飲食；
(14)家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；
(15)建立家庭節(jié)能低碳檔案，努力使自己成為“節(jié)能低碳一族”。
最后，我們要推動(dòng)節(jié)能低碳生活的前進(jìn)，把節(jié)能低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與節(jié)能低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
人類只有一個(gè)地球，保護(hù)我們共同的家園請(qǐng)從身邊的每一件小事做起！只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
您還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，加入到我們的行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們一起成為節(jié)能低碳達(dá)人！
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)倡議書怎么寫4
廣大市民朋友：
文明城市需要文明交通，文明交通呼喚文明市民。近年來(lái)，隨著我縣精神文明建設(shè)深入開展，廣大市民的文明交通意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明出行習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。然而，當(dāng)我們充分享受城區(qū)交通治堵成果的同時(shí)，在我縣城區(qū)主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車亂行、亂停等不文明現(xiàn)象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。
城區(qū)道路安全暢通，讓縣城更美麗，是全體洛寧市民的共同心愿。良好的交通環(huán)境要靠我們共同創(chuàng)造、共同呵護(hù)。為此，我們發(fā)出如下倡議：
行文明路，倡導(dǎo)文明交通風(fēng)尚。行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走，不翻越交通隔離設(shè)施;騎乘非機(jī)動(dòng)車不上機(jī)動(dòng)車道行駛，不違反交通信號(hào)指示通行，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行。
開文明車，踐行文明交通行為。自覺(jué)養(yǎng)成按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放的交通習(xí)慣，不爭(zhēng)道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈;杜絕酒后駕駛、超速行駛;保持安全行車車距，文明禮讓斑馬線。
做文明人，爭(zhēng)當(dāng)文明交通表率。家長(zhǎng)模范遵守交通法規(guī)，做好孩子的'表率：主動(dòng)勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒孩子以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥。
廣大市民朋友，城市交通擁堵是發(fā)展中的煩惱，治理城市交通擁堵，既需要公安、市政、住建等多個(gè)政府部門協(xié)同作戰(zhàn)，更需要社會(huì)各界和廣大群眾的擁護(hù)支持和配合參與，交通文明關(guān)乎著每一個(gè)人的生活，交通安全維系著每一個(gè)家庭的幸福。讓我們自覺(jué)告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做文明有禮市民，走文明路、開文明車、做文明人，為創(chuàng)造安全、暢通、和諧、文明的城區(qū)道路交通環(huán)境而努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)倡議書怎么寫5
尊敬的家長(zhǎng)：
美國(guó)早在50多年前就在各學(xué)校（包括幼兒園）掀起了家長(zhǎng)助教活動(dòng)之風(fēng)。何謂家長(zhǎng)助教？即每個(gè)家庭中的爸爸或媽媽輪流到幼兒園里，和孩子、老師一起共度半天或一天的幼兒園生活，以便增進(jìn)家園彼此的了解和感情，共同合力促進(jìn)孩子的發(fā)展。
家長(zhǎng)助教的目的和意義有如下幾點(diǎn)：
1.彌補(bǔ)目前不足的師幼比例。目前部分幼兒園的老師從早到晚一直在班級(jí)帶班，幾乎沒(méi)有歇口氣的時(shí)候，幼兒園還常常利用休息時(shí)間開會(huì)或開展教研活動(dòng)。這樣的作息時(shí)間不僅會(huì)滋長(zhǎng)老師的職業(yè)倦怠感，還會(huì)阻礙老師的專業(yè)發(fā)展，令老師找不到職業(yè)幸福感。同時(shí)，2－3位老師面對(duì)數(shù)十個(gè)孩子也是心有余而力不足，難免會(huì)關(guān)注不到位。
2.有助于孩子的社會(huì)性發(fā)展。幼兒園里目前只有老師和孩子，如果每天能夠有1－2名家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)，對(duì)于孩子的社會(huì)性發(fā)展顯然是非常有利的。孩子在家長(zhǎng)面前的表現(xiàn)要比在老師面前的表現(xiàn)更加自然、隨和，一些不敢對(duì)老師說(shuō)的話也敢于對(duì)家長(zhǎng)表達(dá)。多次承擔(dān)助教的家長(zhǎng)，也會(huì)逐漸愛上更多的孩子，孩子們也會(huì)更加了解和喜歡這些家長(zhǎng)。
3.增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園真實(shí)情況的了解。目前幼兒園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，或多或少伴有“導(dǎo)演”痕跡。如平常班上只有保育員和老師各一人，一到開放日這天，幼兒園和老師們?yōu)榱藴p少家長(zhǎng)的意見，自覺(jué)的三人一起帶班。這半天活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、細(xì)致安排，可是其余每一天的活動(dòng)并不都做到如此精心和細(xì)致。
4.提高孩子在園的生活質(zhì)量。班里成人數(shù)量的增加，意味著孩子的關(guān)注也隨之增強(qiáng)。如孩子用餐時(shí)，一位成人照顧1－2張飯桌就餐的孩子會(huì)遠(yuǎn)比一位老師照顧3－4張飯桌上就餐的孩子更加仔細(xì)，更有助于孩子就餐禮儀和習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們深信，孩子也會(huì)享受這些特別的.日子，或許他們非常黏人，或許會(huì)撒嬌，或許會(huì)不停地表現(xiàn)自己，或許會(huì)與同伴發(fā)生矛盾，或許會(huì)自己解決一些問(wèn)題。無(wú)論孩子們有怎樣的表現(xiàn)，都是天性和童趣，童年是唯一的！需要我們一起呵護(hù)。讓我們一起努力由原來(lái)的“控制孩子，不準(zhǔn)孩子做這做那”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨M量創(chuàng)造條件讓孩子做這做那，多想想我們可以為孩子多做點(diǎn)什么而不是控制什么”。
我們深信，在這樣開放的狀態(tài)中，班級(jí)會(huì)出現(xiàn)一些您平�？床坏降膯�(wèn)題，但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總比隱藏、包庇問(wèn)題更進(jìn)步，何況解決問(wèn)題的辦法總比問(wèn)題多。期待家長(zhǎng)們用積極、主動(dòng)的狀態(tài)投入到有實(shí)質(zhì)作用的家園共育中去，最終受益的是家庭和幼兒園雙方。
我們倡議，每學(xué)期每個(gè)家庭中的爸爸或媽媽（實(shí)在排不過(guò)來(lái)可以由祖輩、阿姨等參與）至少參與班級(jí)家長(zhǎng)助教活動(dòng)一次，我們也鼓勵(lì)有時(shí)間的家長(zhǎng)多次參與助教活動(dòng)。
感謝您在百忙中讀完本倡議，并請(qǐng)?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)，交給班級(jí)老師。
再次感謝您的支持和配合！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【家長(zhǎng)倡議書怎么寫】相關(guān)文章：
怎么寫家長(zhǎng)意見02-18
家長(zhǎng)意見怎么寫10-29
倡議書的怎么寫02-27
怎么寫家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語(yǔ)12-30
家長(zhǎng)寄語(yǔ)怎么寫對(duì)孩子02-08
寒假家長(zhǎng)寄語(yǔ)怎么寫12-24