學(xué)寫倡議書六年級15篇(必備)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的學(xué)寫倡議書六年級,希望對大家有所幫助。
學(xué)寫倡議書六年級1
親愛的同學(xué)們:
隨著電子設(shè)備的普及,我們的生活中有了越來越多的電子產(chǎn)品,如手機(jī)、電視機(jī)、電腦等。未成年人使用電子產(chǎn)品的時(shí)間越來越長,使用頻率越來越高。雖然電子產(chǎn)品給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的`方便,但是也不同程度地影響著我們的身心健康。
為了我們不再沉迷于電子產(chǎn)品,讓我們能夠健康成長,我發(fā)起合理使用電子產(chǎn)品的倡議,讓我們做到以下幾點(diǎn):
一、放下手機(jī)、遠(yuǎn)離游戲、關(guān)心時(shí)政、樂觀向上。不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,多與同學(xué)、朋友、老師、家人交流,加強(qiáng)溝通。
二、參與多種課外活動(dòng),培養(yǎng)情趣、鍛煉能力、熏陶素質(zhì)。積極加入興趣小組,增長自己的才干。
三、多參與各項(xiàng)體育鍛煉,強(qiáng)健體魄、提升體能、增強(qiáng)合作。加強(qiáng)體育鍛煉意識(shí),展現(xiàn)青少年的風(fēng)貌。
四、嚴(yán)格控制玩手機(jī)、看電視、看電影、看小說的時(shí)間。上學(xué)期間不能看,星期六、星期日最多看四十分鐘。
我倡議,放下電子產(chǎn)品,多到戶外運(yùn)動(dòng),多和朋友、家人交流。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級2
同學(xué)們:
安斯蒂曾經(jīng)說過,眼睛是內(nèi)心的索引。但現(xiàn)實(shí)生活中,我發(fā)現(xiàn)許多人不注意用眼衛(wèi)生。根據(jù)我國國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國兒童青少年總體近視率約為53。6%,也就是說我國兒童中每兩人就有一人近視。據(jù)《報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示:在用眼時(shí)長方面,青少年平均每天用眼時(shí)長在4小時(shí)以上,超過推薦值兩小時(shí)以下的兩倍有余。為了不讓眼睛受到傷害,保持用眼衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、時(shí)常注意自己的寫字姿勢,頭不要太低,也盡量不要在太亮或太暗的地方看書、寫字。
2、少用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生的輻射太大,很容易對眼珠造成傷害。
3、多吃含有維生素a的食物,例如胡蘿卜,要讓營養(yǎng)均衡。
4、保持每天2小時(shí),每周14小時(shí)以上的戶外運(yùn)動(dòng)。
5、少熬夜,盡量早睡早起,保持10個(gè)小時(shí)的.睡眠。
6、多做眼保健操,也可以多眺望遠(yuǎn)方,使得眼球得到一定的休息。
讓我們好好保護(hù)視力,因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶,千萬不能讓這易壞的“窗戶”變得模糊。
xxx
11月25日
學(xué)寫倡議書六年級3
全市少先隊(duì)員們:
我們中國上下五千年的歷史,人們也逐漸向文明邁出了腳步。我們少先隊(duì)員要積極響應(yīng)“文明中國”的號(hào)召,在我們的世界里,要與文明拉近距離。為此,我們提出如下倡議:
1、積極宣傳講文明的益處,如果每個(gè)人都不講臟話,不隨地亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰,養(yǎng)成這些文明衛(wèi)生的習(xí)慣,那我們的城市不就會(huì)更美麗一些嗎?
2、社會(huì)上的每一個(gè)人,都要講文明、愛文明,都來參加“文明中國,人人有責(zé)”的行動(dòng)中。
3、我建議學(xué)校選幾位少先隊(duì)員做文明監(jiān)督員,監(jiān)督每個(gè)人、每個(gè)班、甚至全校的.文明習(xí)慣、作風(fēng)。
文明的城市要我們齊心協(xié)力才能創(chuàng)建好,少先隊(duì)員在文明城市中也應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人:
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級4
同學(xué)們:
我們國家有些環(huán)境是被污染的:垃圾成山,黃土_露,樹木過少,天空灰蒙。這樣的環(huán)境我們也難以繼續(xù)呆下去,因此,我們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)必做的:
一、少用一次性物品,多用自帶餐具、盒子、環(huán)保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬年去進(jìn)行降解,同時(shí)還會(huì)占用城市空間,一定要少用。同時(shí),一次性筷子會(huì)砍掉很多木材,會(huì)嚴(yán)重破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
二、一定要進(jìn)行垃圾統(tǒng)一分類。我國資源缺乏,需要能源缺乏,光靠目前的能源量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí),清潔工在垃圾處理廠也要進(jìn)行分類,有些清潔工還有背上面的堅(jiān)硬碎片給劃出傷口的呢!所以說,一定要將垃圾分類,能用就回收,不能用就焚燒發(fā)電或有害單獨(dú)處理。
三、多參與和“愛護(hù)環(huán)境”有關(guān)的所有活動(dòng),比如植樹、垃圾分類知多少的活動(dòng),就是親自體驗(yàn)一下清潔工的艱辛。
四、一定要少用自家的`私家車上班,多乘公共交通出行或開電動(dòng)汽車。汽車尾氣含有許多的二氧化碳,是使空氣污染的原因之一。也希望大家能夠注意到這一點(diǎn)。
地球是我們的家,保護(hù)一定靠大家。我們的地球雖然可愛,但特別容易破碎,需要我們的幫助。同學(xué)們,讓我們從今天做起,從生活的小事起,去愛護(hù)這個(gè)地球,保護(hù)這個(gè)環(huán)境!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級5
親愛的同學(xué)們:
為了生活環(huán)境更舒適,人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些花草樹木是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)著城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。
但是,有一些不自覺的同學(xué)喜歡摘花折草。你知道嗎?它們也是有生命的';▋鹤屖澜绯錆M色彩,小草讓世界充滿生機(jī),樹木讓世界更加活潑。所以,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、不能摘花折草,踐踏草坪。
2、不能在樹上刻字,亂涂亂畫。
3、不能砍樹。
4、呼吁大家保護(hù)樹木花草,并制作愛護(hù)樹木的標(biāo)語。
5、寫倡議書,不要將森林毀壞,建造樓房。
6、可以種一些小樹,讓爸爸媽媽也參與進(jìn)來。
同學(xué)們,地球是我們的家。我們?nèi)绦淖屗笆軅眴?不,我們不能!所以,讓我們大家一起保護(hù)地球,植樹造林,保護(hù)環(huán)境吧!
西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班寧宜凡
11月22日
學(xué)寫倡議書六年級6
同學(xué)們:
眾所周知,動(dòng)物是人類的朋友,因?yàn)槿祟惖呢澙,許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕,就像斑鱉、江豚……已經(jīng)是功能性滅絕。保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)迫在眉睫,這不僅僅是一句口號(hào),更需要我們付之行動(dòng)。現(xiàn)在,我向大家發(fā)出倡議,為了更好地保護(hù)動(dòng)物,我們要做到以下幾點(diǎn):
1、不可以張網(wǎng)捕鳥。新聞報(bào)道,有人在田野空曠處張網(wǎng)捕鳥。這些網(wǎng)又大又長,鳥兒在飛行的`過程中,看不見這種網(wǎng),不小心一頭撞上,就只能等死。同學(xué)們?nèi)绻谝巴庥瓮,看見有這種捕鳥網(wǎng),應(yīng)告知家長或者報(bào)警。
2、不可以非法捕魚。經(jīng)常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚的地方垂釣、撒網(wǎng),這些都應(yīng)該阻止。還有的人用電魚、藥魚、刺網(wǎng)、滾鉤的方式來捕魚,對魚的傷害更大,我們一定要杜絕這種行為。
3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾,漲潮的時(shí)候,垃圾就會(huì)被帶到海里,鯨魚,海鳥等動(dòng)物如果誤食的話,就會(huì)窒息而亡。
4、加強(qiáng)宣傳珍稀物種,讓更多的人了解哪些動(dòng)物是珍稀動(dòng)物,大家都可以來保護(hù)它們。如果有人販賣或傷害國家保護(hù)動(dòng)物,就應(yīng)報(bào)警,讓警察來處理。
5、不要玩弄寵物,寵物也應(yīng)該受到尊重和保護(hù)。
一份倡議,一個(gè),一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級7
同學(xué)們:
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源、保護(hù)家園,讓人類賴以生存的家園——地球,更加美好!我國是水資源緊缺的國家,愛護(hù)水資源是每個(gè)中國人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中,說過水資源不能再生,因此,我提出以下幾點(diǎn):
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
1舉辦“愛水、惜水、節(jié)水”公益活動(dòng),宣傳節(jié)約水資源相關(guān)知識(shí)。
2調(diào)查每一所學(xué)校學(xué)生節(jié)約用水的情況,提出相應(yīng)的'對策計(jì)策解決問題。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任
1每一個(gè)人都要自覺肩負(fù)節(jié)水的責(zé)任。
2大家都要爭做節(jié)約水資源的命令者和行動(dòng)者。
三、做好節(jié)水工作
1加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常管理,杜絕“偷偷滴漏”的現(xiàn)象。
2安裝水龍頭時(shí),優(yōu)先使用節(jié)水型水龍頭。
3改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
1每個(gè)人都要養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣。
2盡量減少用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水停”的習(xí)慣。
3提倡一水多用,比如:用淘米水澆花,用洗臉?biāo)疀_廁所。
4遇到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,要及時(shí)勸說并制止。如若對方不接受批評教育,就及時(shí)報(bào)告老師、相關(guān)工作人員。
5不要玩水、潑水、打水仗,這樣非常浪費(fèi)水。
6制作關(guān)于節(jié)約用水的手抄報(bào)、黑板報(bào)、海報(bào)、小視頻等多種形式、渠道,引起人們注意,讓所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
在生活中,“節(jié)約用水”這四個(gè)大字處處可見。但是,真正能做到的卻寥寥無幾。一份倡議、一個(gè)承諾,一種責(zé)任。讓我們攜起手來,一起努力,節(jié)約水資源,從我做起,共創(chuàng)美好未來!
學(xué)寫倡議書六年級8
親愛的同學(xué)們:
你們知道嗎?饑餓平均每年奪去l000萬人的生命,并且每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡,如果我們能把浪費(fèi)的糧食回收5%,就可以挽救40萬饑民的生命。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該把這種美德傳承下去。
有人認(rèn)為,勤儉就是吃苦。其實(shí),勤儉就是珍惜,只有我們珍惜糧食,才能不辜負(fù)農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)。在餐桌上,節(jié)約體現(xiàn)了個(gè)人的道德品質(zhì);在學(xué)校里,節(jié)約體現(xiàn)了整個(gè)師生的'素養(yǎng)。為了體現(xiàn)勤儉節(jié)約的精神,傳承中華民族的美德。在此,我們要拒絕浪費(fèi)糧食,我有幾個(gè)建議,如下:
1、以“光盤打包”為榮,吃東西時(shí),能吃完時(shí),盡量吃完。食堂設(shè)打包區(qū),提倡自帶飯盒,剩菜剩飯要打包。
2、以“適當(dāng)取食”為榮。可多拿少取,適度適量,不浪費(fèi)一蔬一飯,展現(xiàn)我們廣大學(xué)子珍惜糧食的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、以“文明就餐”為榮。吃飯時(shí),盡量不要說話,不霸占用餐地方,吃完飯后將餐具整齊的放在餐桌上。
4、以“宣傳節(jié)約”為題,積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。作為宣傳人員要從自我做起,節(jié)約糧食。
光盤行動(dòng),從我做起,從身邊的每件小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。一粥一飯,當(dāng)思來之不易。厲從節(jié)儉,反對浪費(fèi),那么我們的生活就會(huì)充滿陽光,幸福安康。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級9
親愛的同學(xué)們:
隨著科技越來越發(fā)達(dá),每個(gè)同學(xué)基本都有一臺(tái)電子設(shè)備,種類也很廣泛。同學(xué)們可能每天都會(huì)抱著手機(jī)平板看很長時(shí)間。
雖然電子設(shè)備可以給我們的生活以及學(xué)習(xí)提供極大便利,但它也在時(shí)時(shí)刻刻的.危害著我們的健康,如:長時(shí)間看手機(jī),會(huì)導(dǎo)致眼睛近視;長時(shí)間看手機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉我們許多寶貴時(shí)間,最重要的是:有許多同學(xué)看電子設(shè)備會(huì)看到很晚,影響到第二天不能按時(shí)到校上課,課堂上沒有精神。此外,也會(huì)影響到與家人之間的溝通,關(guān)系會(huì)越來越疏遠(yuǎn),這對我們大家沒有一點(diǎn)好處。
為了不讓大家陷得越來越深,我給大家提出以下幾點(diǎn)。請同學(xué)們嚴(yán)格按照以下建議使用電子設(shè)備。
一、嚴(yán)格控制玩游戲時(shí)間,每天最多不超過1.5小時(shí)。玩一會(huì)兒可以休息一下眼睛,或向遠(yuǎn)處眺望一下,或做一做眼保健操,這樣都可以緩解眼睛疲勞。
二、只能在周末玩電子設(shè)備,上學(xué)期間不可以玩電子設(shè)備。這樣才能保證學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
三、希望同學(xué)們制定一個(gè)計(jì)劃,上面標(biāo)注著什么時(shí)候休息,什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),什么時(shí)候睡覺和什么時(shí)候玩電子設(shè)備,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
我倡議:請同學(xué)們放下電子設(shè)備,多讓眼睛休息,多和同學(xué)們溝通交流。
我們沒有電子設(shè)備也可以過的更瀟灑,最后我希望大家都有一個(gè)良好的生活方式!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級10
同學(xué)們:
海洋是諾大的,他占地球的百分之七十一,在我們看來,他有無窮無盡的'海洋資源,他向人們無私的奉獻(xiàn)了它們,人們也欣然接受。可是,如果有一天,海洋資源枯竭了,海水干涸了,她奄奄一息了,人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會(huì)發(fā)展成那樣,所以,趁著海洋母親還康健,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、不想海洋中添大量沙土,現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋,萬一被誰誤食了,他們就會(huì)直接身亡。
3、拒絕購買海洋生物珍品,俗話說得好,沒有買賣,就沒有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾,投放一塊電池,一平方米之內(nèi)就不可能有活物。
5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議,讓更多人來保護(hù)海洋。
6、堅(jiān)決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學(xué)廢水,如果不盡快阻止,海洋會(huì)由藍(lán)色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>
同學(xué)們,海洋不是人們的遮羞布,保護(hù)海洋也不光是口頭上說說的,讓我們馬上行動(dòng)起來吧。
西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班楊雯冉
11月22日
學(xué)寫倡議書六年級11
親愛的同學(xué)們:
作為心理最脆弱的青少年,當(dāng)有人惡語相向或使用暴力時(shí),都會(huì)給他們純潔的心靈蒙上陰影。
然而,最近校園欺凌現(xiàn)象直線上升,給眾多小學(xué)生留下了陰影。這不僅是身體上的傷害,更是心靈上的創(chuàng)傷,導(dǎo)致他們的心理素質(zhì)極不健康。
為了減少這類事情的發(fā)生,作為本校學(xué)子,我們應(yīng)該嚴(yán)禁校園欺凌看,對暴力說“不”,對惡語說“不”,在此,我向廣大同學(xué)們發(fā)起如下倡議:
。1)如果陌生人要把你拽到一個(gè)地方時(shí),你要盡量掙脫,然后跑到人多,密集的`地方。
。2)如果掙脫不了,要大聲呼救,引起周圍同學(xué)或老師的注意。
。3)如果到人多、密集的地方,他們還追你時(shí),你要往離你最近的教室或有老師的地方跑。
。4)如果跑不了,周圍也沒人,那么先服從他們的要求,保護(hù)好自身安全,事后要向老師或家長報(bào)告。
。5)如果自身已經(jīng)受到傷害,心理也有創(chuàng)傷,那么就撥打“110”報(bào)警,并讓專業(yè)的心理疏導(dǎo)師為你治療心理問題。
同學(xué)們,我們正直青春年少,應(yīng)該做好自我心理保護(hù),嚴(yán)禁校園欺凌事件發(fā)生,讓我們的心靈保持純潔,讓大家看到最陽光的一代少年。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級12
本校全體師生們:
你們好!
現(xiàn)在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是,有的被風(fēng)吹到了河中,還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾,還隨意作文吧破壞大自然的'花草樹木,使它們不能再生,丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重毀掉了我們的生活環(huán)境,因此,我在此發(fā)起倡議:
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境,還給年紀(jì)大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩,影響出行。
二、野餐時(shí)要帶走自己帶來的垃圾,不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境,還破壞了綠草以及植物生長的土質(zhì)。
三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質(zhì),還讓水中的魚兒們死亡,更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。
四、節(jié)約用水。大家都知道水是生命之源,由于人們浪費(fèi)水資源,有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點(diǎn)外賣,造成一次性筷子的大量使用,這使大自然的樹木不斷減少。
六、不把垃圾扔進(jìn)河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進(jìn)水里,這一些垃圾隨著水流漂進(jìn)海洋變成了“海洋垃圾”,出海的漁船發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常失靈。
在這我倡議大家保護(hù)環(huán)境,不破壞花草樹木,垃圾要進(jìn)行分類。在各個(gè)街道多安裝垃圾桶,讓我們行動(dòng)起來,一起保護(hù)我們的家園吧!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級13
[教學(xué)內(nèi)容]
課標(biāo)指出“懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語境創(chuàng)設(shè)為媒介,通過就餐微視頻不僅引出光盤行動(dòng)的話題,激發(fā)倡議的欲望;通過例文比照、素材支援,發(fā)現(xiàn)表達(dá)方法的秘妙;通過采訪學(xué)生的微視頻呈現(xiàn),繼續(xù)承接語境,梳理問題背后的深層原因,從而為分條羅列倡議內(nèi)容打開思維的觸角。
[教學(xué)目標(biāo)]
1.認(rèn)識(shí)倡議書,掌握倡議書格式。
2.能根據(jù)某一情境提出合理化的倡議。
3.能通過廣播站、校園網(wǎng)、宣傳窗等平臺(tái)發(fā)表倡議。
[教學(xué)過程]
第一課時(shí)
一、設(shè)置語境,定觀點(diǎn)
1.最近學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)生餐廳發(fā)現(xiàn)了這樣一幕幕鏡頭。
。úシ盼⒁曨l鏡頭:學(xué)生就餐時(shí),沒有按需盛飯;吃飯時(shí)挑三揀四;對他人的行為沒有及時(shí)阻止;離去后餐盤留有大量的食物剩余。)
2、寫下自己的想法,完成第一次動(dòng)筆。
3、匯報(bào)交流,統(tǒng)一觀點(diǎn)“倡議光盤行動(dòng)”。
二、比照例文,推原因
1、明確要發(fā)出這樣一份倡議書,應(yīng)包括哪些內(nèi)容。
2.思考怎么樣的表達(dá)才能召喚更多的同學(xué)參與倡議行動(dòng)。
。1)回顧之前的第一次動(dòng)筆,進(jìn)行修改。
。2)肯定例文段末中有“發(fā)出倡議”類似的語句,并發(fā)現(xiàn)倡議性不足的缺陷。
。3)預(yù)設(shè)思維受阻時(shí),進(jìn)行例文對比。發(fā)現(xiàn)例二運(yùn)用了“引用”“列數(shù)字”等,使表達(dá)更有倡議性。
三、運(yùn)用錦囊,寫原因
1、根據(jù)習(xí)作錦囊,適當(dāng)運(yùn)用“引用”“列數(shù)字”等表達(dá)方法進(jìn)行第二次修改。
2、展示交流,評價(jià)指標(biāo)。
、俳Y(jié)尾有倡議性語句(一顆星)。
、谶\(yùn)用一種倡議性表達(dá)方法(兩顆星)。
、圻\(yùn)用兩到三種倡議性表達(dá)方法(三顆星)。
四、依托語境,析原因
1、小組合作,思考該如何表達(dá)倡議內(nèi)容。
。1)預(yù)設(shè)思維受阻,提供“采訪就餐學(xué)生”的微視頻。
。2)根據(jù)微視頻,理出浪費(fèi)現(xiàn)象背后的原因。
、?zèng)]有按需盛飯的習(xí)慣;
、谟刑羰车牧(xí)慣;
、蹧]有提醒同學(xué)光盤行動(dòng)的.意識(shí)。
2、出示調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象十分普遍。
五、思維圖式,理倡議
1、根據(jù)提取的原因,思考倡議的內(nèi)容。
2、小組討論,完成思維導(dǎo)圖。
圖式建議:(可以根據(jù)一種現(xiàn)象寫倡議,也可以根據(jù)幾種現(xiàn)象寫多條倡議)
圖式選擇如下:
3、小組推選作品展示,發(fā)現(xiàn)倡議內(nèi)容與倡議現(xiàn)象的一一對應(yīng)。
第二課時(shí)
一、拓展內(nèi)容,寫倡議
1.小組合作,討論在校園里還有哪些值得倡議的問題。
2、根據(jù)小組交流意見,用簡潔的語言填寫“倡議書構(gòu)思單”。
二、語境評價(jià),改倡議
1.根據(jù)“倡議書構(gòu)思單”,完成“倡議書”。
2、虛擬紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場發(fā)起光盤行動(dòng)的倡議,在座的為被倡議的對象。引導(dǎo)被倡議人就疑惑之處發(fā)問,從而聚焦倡議內(nèi)容的可接受性。
3、修改倡議內(nèi)容,小組為單位,評選“最佳倡議獎(jiǎng)”。
評價(jià)要點(diǎn)如下:
、俪h內(nèi)容不能太籠統(tǒng)。
、诔h內(nèi)容要針對被倡議的對象。
三、語境延伸,拓交流
1、思考假如這次倡議沒有成功,響應(yīng)的人寥寥可數(shù),該怎么辦。
2、除了通過紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)發(fā)出倡議,還可以通過哪些陣地進(jìn)行倡議。
學(xué)寫倡議書六年級14
廣大家長朋友們:
隨著生活水平的不斷提升,飼養(yǎng)寵物犬已成為我區(qū)廣大市民的普遍現(xiàn)象,隨之而來的是不文明的養(yǎng)犬行為也大量出現(xiàn),引起了市民群眾的廣泛關(guān)注和不滿。為了創(chuàng)建文明城市,給市民提供良好的生活環(huán)境,學(xué),F(xiàn)向廣大家長朋友發(fā)出如下倡議:
1、遵守公德,規(guī)范養(yǎng)犬。
不飼養(yǎng)大型犬、烈性犬,不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場所。
2、加強(qiáng)管理,愛護(hù)環(huán)境。
攜犬出戶,不要放任犬只踐踏生活小區(qū)、休閑場所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場所、道路及綠化帶等地隨地排泄,要準(zhǔn)備好清理犬糞的工具,及時(shí)妥善處理犬在戶外排出的糞便,保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、和睦鄰里,尊重他人。
要體諒他人感受,防止犬吠影響他人,特別是在早、中、晚居民正常休息時(shí)段,要盡量避免犬只在生活區(qū)內(nèi)狂吠。自覺接受鄰里提出的.意見和建議,和睦鄰里,避免糾紛。犬只外出,要使用束犬鏈(繩)牽領(lǐng),主動(dòng)避讓行人和車輛,避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴(yán)格遵守公共場所攜犬禁入的規(guī)定,不帶犬乘坐公交等公共交通工具。
4、做好防疫,避免傳染。
嚴(yán)格按照犬只防疫規(guī)定,及時(shí)到防疫部門為犬只進(jìn)行免疫檢查、注射疫苗,領(lǐng)取免疫證和免疫牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時(shí),要積極對傷者實(shí)施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫(yī)期間,不得隨意外出遛犬,以免互相傳染。
5、文明勸阻,志愿引導(dǎo)。
每一位市民都要做文明養(yǎng)犬志愿者,通過各種有效途徑宣傳養(yǎng)犬知識(shí),講解注意事項(xiàng),提升群眾文明養(yǎng)犬意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止不文明養(yǎng)犬行為,營造整潔有序、安全和諧的生活環(huán)境。
為了人類和動(dòng)物的和諧相處,希望廣大家長朋友積極響應(yīng),踴躍加入到“文明養(yǎng)犬”隊(duì)伍中來,以實(shí)際行動(dòng)投身文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中,為建設(shè)“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻(xiàn)!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級15
同學(xué)們:
我們都有好朋友,而且好朋友大家都會(huì)守護(hù)他。那么,我們對人類的朋友——?jiǎng)游,是不是也該這樣呢?電視上說過,每過幾十年一種珍稀動(dòng)物就會(huì)滅絕,這是多么可怕而又恐怖的信息。〗稚系男」沸∝,又有多少被那些沒有良心的商家抓去賣掉呢?同學(xué)們,保護(hù)動(dòng)物吧!如果這個(gè)世界沒有動(dòng)物,我們不僅活得毫無生機(jī),而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此,我提出以下幾點(diǎn)倡議要求:
1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。
2、看見有人抓小動(dòng)物時(shí)要及時(shí)制止。
3、背過國家發(fā)布的一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的規(guī)則。
4、不捕殺珍稀動(dòng)物,沒有買賣就沒有殺害。
5、不虐待動(dòng)物,更不要在網(wǎng)上發(fā)布動(dòng)物被故意打傷后的`照片。
6、看見賣動(dòng)物的黑心商販要舉報(bào),不讓更多小動(dòng)物受傷害。
7、不捕捉昆蟲之類的小動(dòng)物,不把它們的翅膀、腿拔下來。
同學(xué)們,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),動(dòng)物是我們的朋友,我們一定要保護(hù)好它們,不讓它們受到傷害。我們可以做到,也有能力做到,加油吧!
柴楷睿
11月22日
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