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校園防火安全倡議書（通用7篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編整理的校園防火安全倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園防火安全倡議書 1
人們的生活離不開火，但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生命安全，也給個(gè)人、集體和國家財(cái)產(chǎn)造成損失。秋冬季是火災(zāi)的`多發(fā)季節(jié)，為了保障校區(qū)師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，特提出以下倡議：
一、積極學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高消防意識(shí)。
二、一旦發(fā)生火情，應(yīng)奮力撲救和視情況及時(shí)報(bào)警，并組織人員疏散逃生。
三、嚴(yán)禁將火種帶入圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)驗(yàn)室、寢室等場所，下課、下班后要切斷電源，學(xué)生離開宿舍時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查，拔掉插頭插座，不留安全隱患。
四、經(jīng)常檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)處理，并向保衛(wèi)處報(bào)告。
五、愛護(hù)、維護(hù)好消防器材，并熟練掌握消防器材的使用和撲救火災(zāi)的方法。
六、寢室內(nèi)嚴(yán)禁使用大功率違禁電器(如：熱的快、電熱毯、電飯鍋等)并保持消防通道暢通。
七、如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，違章作業(yè)現(xiàn)象，應(yīng)立即糾正制止，并向保衛(wèi)處報(bào)告。 八、一旦發(fā)生火災(zāi)事故，全院師生均有義務(wù)協(xié)助有關(guān)部門做好事故的調(diào)查處理。
以上八點(diǎn)倡議，希望廣大師生共同遵守和共同監(jiān)督，共創(chuàng)我們校園。
保衛(wèi)處
xx年十月二十九日
校園防火安全倡議書 2
校園安全，重于泰山，而防火安全更是其中的重中之重。為營造安全、和諧的校園環(huán)境，在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
提高防火意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全弦。充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，將防火安全牢記心間，主動(dòng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，了解火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)報(bào)警、火場逃生等基本常識(shí)，做到警鐘長鳴。
嚴(yán)格遵守校園防火規(guī)定。不在宿舍、教室等場所使用違規(guī)電器，如熱得快、電暖器等；不私拉亂接電線，避免因線路過載引發(fā)火災(zāi)；不在校園內(nèi)焚燒紙張、雜物等易燃物品；離開教室、宿舍時(shí)，隨手關(guān)閉電器電源、熄滅火源，做到 “人走電斷”。
愛護(hù)校園消防設(shè)施。不隨意挪用、損壞滅火器、消火栓、應(yīng)急照明燈等消防器材和設(shè)施，發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞或缺失，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告。
掌握正確的火災(zāi)應(yīng)對(duì)方法。如遇火災(zāi)，保持冷靜，迅速撥打校園保衛(wèi)處電話或 119 報(bào)警，準(zhǔn)確報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的'地點(diǎn)、火勢大小等情況；在確保自身安全的前提下，利用身邊的消防器材進(jìn)行初期火災(zāi)撲救；火勢較大時(shí)，按照疏散指示標(biāo)志，有序撤離至安全區(qū)域，不擁擠、不推搡，避免發(fā)生踩踏事故。
老師們、同學(xué)們，防火安全無小事，防患未 “燃” 是關(guān)鍵。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同筑牢校園防火安全防線，為創(chuàng)建平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xx
日期
校園防火安全倡議書 3
親愛的同學(xué)們：
宿舍是我們在校生活的重要場所，宿舍防火安全直接關(guān)系到我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。為預(yù)防宿舍火災(zāi)事故的發(fā)生，營造安全舒適的.居住環(huán)境，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。不購買、不使用熱得快、電火鍋、電褥子等大功率、高風(fēng)險(xiǎn)電器，此類電器極易因線路過載引發(fā)火災(zāi)。如需使用電器，務(wù)必選擇合格產(chǎn)品，并嚴(yán)格按照使用說明正確操作。
不私拉亂接電線。宿舍內(nèi)的電路設(shè)計(jì)有其規(guī)范，私自接線不僅容易導(dǎo)致短路，還可能引發(fā)漏電等危險(xiǎn)。如發(fā)現(xiàn)宿舍電路存在問題，及時(shí)聯(lián)系學(xué)校后勤部門維修。
不在宿舍內(nèi)使用明火。不點(diǎn)燃蚊香、蠟燭，不焚燒紙張、雜物，不使用酒精爐、液化氣灶等明火器具。如需點(diǎn)蚊香，應(yīng)使用電蚊香，并放置在安全位置。
保持宿舍內(nèi)通道暢通。不堆放雜物，不堵塞安全出口和消防通道，確保在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，能夠迅速、安全地疏散逃生。
增強(qiáng)消防安全意識(shí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，了解滅火器的使用方法，積極參加學(xué)校組織的消防演練，提高自防自救能力。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或火情，及時(shí)報(bào)告宿舍管理員或?qū)W校保衛(wèi)處。
同學(xué)們，安全是幸福生活的基石。讓我們共同行動(dòng)起來，關(guān)注宿舍防火安全，從點(diǎn)滴小事做起，為構(gòu)建平安、和諧的宿舍環(huán)境而努力！
倡議人：xx
日期
校園防火安全倡議書 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
火，給人類帶來光明與溫暖，但失去控制的火，卻會(huì)帶來巨大的災(zāi)難。校園人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，我們發(fā)出如下倡議：
強(qiáng)化消防安全意識(shí)。積極參加學(xué)校組織的消防安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí)，了解火災(zāi)的成因、危害及預(yù)防措施，提高自身的消防安全素養(yǎng)。
遵守校園消防安全管理制度。不在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等場所吸煙；不攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園；使用教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備時(shí)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)關(guān)閉電源、氣源，清理易燃物。
愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備。消防設(shè)施是火災(zāi)發(fā)生時(shí)保障生命安全的重要工具，我們要自覺愛護(hù)消火栓、滅火器、應(yīng)急疏散標(biāo)志等消防設(shè)施，不隨意損壞、挪用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。
積極參與消防演練。認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的消防疏散演練，熟悉疏散路線和逃生方法，掌握滅火器等消防器材的使用技能，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的'應(yīng)急處置能力。
主動(dòng)排查火災(zāi)隱患。師生要對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作、生活的場所進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)電線老化、插座損壞、消防通道堵塞等安全隱患，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反映，以便盡快整改。
老師們、同學(xué)們，消防安全關(guān)系到每一個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。讓我們攜手行動(dòng)起來，以實(shí)際行動(dòng)參與校園防火工作，共同守護(hù)我們的平安校園！
倡議人：xx
日期
校園防火安全倡議書 5
親愛的師生朋友們：
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的家園，消防安全是構(gòu)建和諧校園的重要保障。為預(yù)防火災(zāi)事故，確保校園安全，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
樹立消防安全責(zé)任意識(shí)。每個(gè)人都是校園消防安全的責(zé)任人，要主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)校園消防安全的義務(wù)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣。
安全用電，杜絕隱患。不隨意更改、拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等；不使用老化、破損的電器設(shè)備和電線；離開教室、辦公室、宿舍等場所時(shí)，務(wù)必關(guān)閉所有電器設(shè)備電源，防止因電器長時(shí)間通電引發(fā)火災(zāi)。
安全使用明火。在校園內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、烹飪等涉及明火的活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，落實(shí)安全防范措施；不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹，不在禁煙區(qū)域吸煙，不亂扔煙頭。
保持疏散通道暢通。不占用、堵塞、封閉安全出口、疏散通道和消防車通道；不遮擋、覆蓋疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施；定期清理樓梯間、走廊等公共區(qū)域的`雜物，確保緊急情況下人員能夠迅速疏散。
學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握逃生技能。積極參加學(xué)校組織的消防安全培訓(xùn)和演練，學(xué)習(xí)火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警、撲救及逃生自救等知識(shí)和技能，熟悉校園內(nèi)的消防設(shè)施位置和使用方法，提高自防自救能力。
老師們、同學(xué)們，消防安全無小事。讓我們攜手共進(jìn)，防患于未 “燃”，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建平安校園貢獻(xiàn)力量！
倡議人：xx
日期
校園防火安全倡議書 6
尊敬的老師、同學(xué)們：
生命只有一次，安全重于泰山。校園防火安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)，為了營造安全、穩(wěn)定的'校園環(huán)境，我們鄭重發(fā)出以下倡議：
加強(qiáng)消防安全學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的消防安全講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、火場逃生等知識(shí)，提高自身消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
規(guī)范用電行為。不使用劣質(zhì)、三無電器產(chǎn)品；不超負(fù)荷用電，避免多個(gè)大功率電器同時(shí)使用；不在床上使用充電設(shè)備，充電完成后及時(shí)拔掉充電器，防止因充電時(shí)間過長引發(fā)火災(zāi)。
安全使用易燃物品。在實(shí)驗(yàn)室使用酒精、汽油等易燃化學(xué)品時(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，遠(yuǎn)離火源，妥善保管；不在宿舍存放酒精、煙花爆竹等易燃易爆物品。
維護(hù)消防設(shè)施完好。愛護(hù)校園內(nèi)的消防栓、滅火器、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等消防設(shè)施，不損壞、不挪用，發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施故障或損壞，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告。
做好火災(zāi)預(yù)防工作。定期檢查教室、宿舍、辦公室等場所的電器設(shè)備、線路、插座等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修或更換；離開時(shí)，關(guān)閉門窗、電源、火源，消除火災(zāi)隱患。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，重視校園防火安全，從細(xì)節(jié)入手，從現(xiàn)在做起，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、建設(shè)平安校園而努力！
倡議人：xx
日期
校園防火安全倡議書 7
親愛的老師、同學(xué)們：
校園是我們求知的殿堂、生活的樂園，消防安全是校園安全的重要組成部分。為了預(yù)防火災(zāi)事故，保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，在此向全體師生發(fā)出如下倡議：
增強(qiáng)消防安全意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，時(shí)刻保持警惕，將消防安全知識(shí)牢記于心，主動(dòng)學(xué)習(xí)和傳播消防知識(shí)，讓消防安全意識(shí)深入人心。
嚴(yán)格遵守校園防火規(guī)定。不攜帶火種進(jìn)入校園，不在校園內(nèi)吸煙；不使用違規(guī)電器，不私拉亂接電線；不在宿舍、教室等場所存放易燃易爆物品；使用完電器、燃?xì)獾仍O(shè)備后，及時(shí)關(guān)閉電源、氣源。
愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備。消防設(shè)施是保障校園消防安全的'重要屏障，我們要自覺愛護(hù)消火栓、滅火器、消防通道標(biāo)識(shí)等消防設(shè)施，不隨意損壞、遮擋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門。
積極參與消防演練。認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的消防疏散演練，熟悉疏散路線和逃生方法，掌握滅火器、消火栓等消防器材的使用技能，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
主動(dòng)排查火災(zāi)隱患。定期對(duì)教室、宿舍、辦公室等場所進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)電線老化、插座松動(dòng)、消防通道堵塞等問題，及時(shí)向?qū)W校后勤或保衛(wèi)部門反映，以便盡快整改。
老師們、同學(xué)們，消防安全需要我們共同努力。讓我們攜手行動(dòng)起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xx
日期
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