讓學生閱讀的倡議書

　　在現(xiàn)在社會，倡議書對我們的作用越來越大，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的讓學生閱讀的倡議書，歡迎大家分享。

讓學生閱讀的倡議書1

親愛的同學們：

　　大家好!

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權�！边@是“世界讀書日”發(fā)布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

　　今年的4月23日，適逢聯(lián)合國教科文組織設立的“世界讀書日”____周年。為了培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，踐行院長辦學思想，成就傳媒學子“大器”。我們向全院發(fā)出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。

　　當代大學生應樹立這樣的理念：

　　閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的'風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。

　　正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。

　　“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。

　　唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養(yǎng)志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。

　　中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發(fā)展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。

　　在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發(fā)出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。

　　本次活動我們暫以教育部高等教育司推薦的大學生必讀100本書目為閱讀對象(必讀書目見附件)，開展“書香校園”征文活動，題目自擬，體裁不限，字數(shù)20xx----5000字為宜，文章要求署真實姓名，寫明年級、學號、專業(yè)名稱等相關信息。

　　征文對象：全院在校學生。征文時間：

　　投稿地址：

　　征文活動結束后，我們將組織相關專家進行征文評選活動，屆時評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，并頒發(fā)獲獎證書及獎品。

　　“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創(chuàng)新，豐富和活躍大學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。

　　在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。

　　倡議人：

　　20____年____月____日

讓學生閱讀的倡議書2

各位同學：

　　大家好！

　　讀書，不是一件簡單的事情，但也是一件很必要的事情。讀書，不是我們一個人的事情，是我們整個社會、整個民族的事情。讀書，不是我們想做就做的事情，是我們需要做好決心、并且堅持的事情。讀書，不是一時興起，也不是忽冷忽熱，而是需要慢慢前行，保持初心，抵達未來。

　　讀書總是可以為我們帶來改變，不管是我們的生活還是我們的未來，都是會有些許的改變的。書的內容總是很豐富的，有時候我們稍微換一種思路去讀，就會遇到一片更不一樣的天空。所以書籍這一件事情，對于我們來說，仍是神秘的、仍是可向往和期待的。那么在這么美好的時代，這么美好的今天，就讓我們一起去追尋書籍，好好讀書，豐富人生吧！

　　我身邊有很多愛讀書的人，比如說我的伯伯。他是一個非常喜愛讀書的人，從大學畢業(yè)之后，進入社會，成家立業(yè)，他一直都在做這樣的堅持。每天下班回家，吃了晚餐之后，再去跑跑步散散步，在睡覺之前再看一個小時的書。這樣的習慣他一堅持就是二十多年，他從未有過放棄的想法。還記得有一次我跑到了他的書房里去，看到了他的那些書，我真的很震驚。我從未看見過這么多書，從那一刻，我突然明白了書籍的力量。它真的可以讓原本空洞的生活被充實起來，它真的可以在一本本的'累積上給我們莫大的震撼和力量。

　　書籍，真是一種有力量且神奇的事物！

　　那么作為小學生的我們，是否又應該樹立起一個好的觀念和習慣呢？是否應該在這樣的一種成長中找到自己的價值所在呢？在閱讀的時候我們往往是幸福的，在書籍的積累之中，我們也常常能夠找到那個最好的自己。有很多人總是喜歡問，多讀書真的會有很大的用處嗎？在這里我想告訴大家的是，那么你們又是否真的清楚了多讀書和少讀書的卻別呢？只要在平時的生活里多去觀察，多去思考問題，我們就能發(fā)現(xiàn)這其中的區(qū)別。所以我親愛的同學們、朋友們，書籍就像是與我們一路同行的人，也像是支撐著我們更快成長的朋友和伙伴�，F(xiàn)在，對于讀書而言，我們也應該拿出自己的熱情和力量，多去讀書，也多去為自己積累一些文化，讓自己更加順利的成長。

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書3

親愛的同學們：

　　你們好！

　　聯(lián)合國教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書與版權日，又稱“世界閱讀日”籍此來推動閱讀和寫作。我校為了豐富學生的文化知識，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，倡導通過各種語文實踐活動來豐富積累，但就目前來講，我校學生閱讀量很少、很單一。因此，樹立“大閱讀觀”，加強課堂教學與課外閱讀活動的有機結合，幫助學生廣開信息渠道，大量儲存信息就顯得十分必要。

　　“書籍是人類進步的階梯”，人類的`一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是熱愛學習、勤奮讀書、善于思考。讀書對于人的成長和發(fā)展至關重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！彼鼘Ψe累語言材料，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。

　　我校根據(jù)當前課程改革的要求和學生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，決定從這個寒假開始，以后每個學期（包括寒、暑假）連續(xù)開展“點燃讀書熱情、書香伴我快成長”課外閱讀活動，使之成為系列活動，使之成為學生的習慣。因學校圖書種類、數(shù)量有限滿足不了全校學生的借書需求，希望家長朋友能與學校積極配合，為了孩子有一個更好的將來這一共同目標，希望家長在節(jié)假日帶上孩子到書店購買，在假期里指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。

　　最后，祝同學們身體健康、學習進步！

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書4

　　1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

　　每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。

　　這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

　　“書籍是人類進步的階梯”。

　　在那浩淼的書卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。

　　中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。

　　從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。

　　讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。

　　我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　今天，人類已進入新的世紀，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠遠不限于圖書甚至紙介質出版物，但仍然不可否認，一個人 如果從小就能養(yǎng)成良好的.閱讀習慣，一生都會受用無窮。

　　一個學校的師生具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個學校就會充滿活力和希望。

　　高校師生知識的累積程度很大的影響著一個高校的整體水平，而讀書是我們知識的重要來源，是我校發(fā)展進程中的巨大動力。

　　當前，我校的發(fā)展到了一定階段，我們必須在關注硬件建設的同時，更加關注軟件建設-即精神文明建設。

　　要通過扎實有效的讀書閱讀活動，使所有在校師生樹立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準則。

　　放眼21世紀的今天,高校的競爭已開始變的更加激烈，在全校師生都積極學習的今天，繼承和發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。

　　為此，圖書館向全校師生提出，在xxxx年4月23日世界讀書日前后，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，并為此倡議：

　　一、要積極開展全校師生閱讀活動，倡導全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項知識提高自己的綜合素質而努力讀書，終身學習。

　　二、全校各有關部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動，為全校師生閱讀營造良好的讀書氛圍，鼓勵多讀書，讀好書。

　　三、鼓勵讀者積極參與圖書館開展的“我喜歡的一本書”的征文活動，圖書館該征文活動已于4月11日開始在我校圖書館舉行，截稿日期為5月30日，并在xxxx年的6月底公布優(yōu)秀征文結果。

　　讀書征文活動通知已于4月11日公布在圖書館網站上(祥細情況請見通知)。

　　請全校師生共同參與讀書征文活動，體驗讀書喜悅，以豐富校園文化，構建湖北經濟學院和諧校園。

　　開卷有益!讓我們親近圖書!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神，書寫中華民族現(xiàn)代文明，是歷史與未來賦予我們每個中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節(jié)日，讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從讀書中汲取力量和智慧，為湖北經濟學院的不斷發(fā)展而努力奮斗!

　　湖北經濟學院圖書館

　　20xx年4月26日

讓學生閱讀的倡議書5

老師、同學們：

　　你們好！

　　四月，是一個洋溢著詩情的季節(jié)。1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權�！睍�是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。作家海倫·凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的.地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！

　　同學們，我們?yōu)槭裁匆�讀書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化�！度�字經》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

　　同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

　　讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。老師們同學們，快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園，讓校園因讀書而美麗！

XXX

20xx年XX月XX日

讓學生閱讀的倡議書6

全市各中學：

　　沐浴春雨的土地，催生參天大樹;崇尚閱讀的學校，造就棟梁之才。

　　人的精神啟蒙，始于閱讀。閱讀，如一束溫暖的光，照亮閱讀者的靈魂，引領其走向真善美的境界，幫助其抵御種種世俗侵染，構建其豐盈飽滿、健康向上的精神世界。

　　人的理想生成，始于閱讀。讀一本好書，就是與智者交談，與偉人對話。由此思接千古，視通四海;由此走出自我的.狹小，放飛高遠的理想，涵養(yǎng)堅定的信念。

　　人的創(chuàng)造能力，始于閱讀。閱讀，是再創(chuàng)造的過程。書的世界無遠弗屆，徜徉其間，閱讀者的想象力被充分激發(fā)，創(chuàng)造力悄悄植根，來日，創(chuàng)造之花絢麗綻放。

　　然而，閱讀不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。因此，我們倡議：全市各中學，完善閱讀設施，組建閱讀社團，引導學生每周課外閱讀一小時;

　　我們倡議：老師們向學生推薦優(yōu)秀讀物，引導學生到花園里去采蜜，到大海中去遨游;

　　我們倡議：學校開展"閱讀之星"、"書香班級"等評選活動，營造閱讀氛圍，激發(fā)閱讀意識，使校園溢滿濃濃書香，使學生以讀書為樂，以閱讀為榮。

　　中學生是國家的未來、民族的希望。少年智則國智、少年強則國強!讓我們攜起手來，幫助他們，用文字擦亮純真的雙眼，用書本充實飛揚的青春，用閱讀鑄就精彩的人生!

讓學生閱讀的倡議書7

廣大的社會各界人士、朋友們、同學們：

　　身處知識經濟的時代，面對全球化的浪潮，終身學習將成為每個人從容面對未來生存的有力保障，而終身學習的最基本途徑就是閱讀。人們通過閱讀可以汲取知識，獲得信息，涵養(yǎng)精神，煥發(fā)斗志。當今，廣泛閱讀已經引起了世界范圍內的重視，1995年聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”。許多國家已經形成了良好的讀書風氣，地鐵上、站臺邊、公園里，到處都有人在靜心地閱讀，他們的習慣是不說閑話，只讀書，而我們的國民大多數(shù)卻是只說閑話，不讀書。為了能真正地讓中小學生“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

　　為了切實提高我市中小學生的語文素養(yǎng)，為了促使社會形成良好的`讀書風氣，xx市中小學教研室出臺進一步加強小學生課外閱讀意見，將致力于努力營造“書香校園”。希望校長能把課外閱讀提高到校園文化建設的高度上來認識，作為學校的一個亮點工程來實施，根據(jù)自身的條件勇于實踐，大膽創(chuàng)新，積極探索出一套行之有效的課外閱讀策略與方法。希望教師能愛好閱讀，注重言傳身教，與中小學生一起讀書，一起成長。我們通過閱讀可以穿越時空，與偉大人物進行智慧的對話與交流，感受經典作品的雅致、優(yōu)美、圣潔與莊重。

　　努力營造“書香家園”。猶太人讓出生不久的孩子舔粘上蜂蜜的《圣經》，感覺“書甜如蜜”，真是用心良苦。而我們許多家長認為把孩子送進學校就是讀書了，更遺憾的是，還有很多家長自己就沒有閱讀的習慣。約翰生說“一個家庭沒有書籍，等于一間屋子沒有窗子�！蔽魅�羅說“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”我們希望家長能給孩子辦一張閱覽證，引導孩子從小博覽群書；帶著孩子逛逛新華書店，每月選購一本孩子喜愛的圖書；每天看看報紙上的新聞，了解時事，感知資訊時代的社會萬象；每天關閉電視一小時，在溫馨、安靜的環(huán)境里家長與孩子共享閱讀的快樂，讓閱讀成為家庭生活的一種方式。

　　努力營造“書香社區(qū)”。我們希望圖書館、新華書店、文化館等有關部門能建立、健全促進中小學生閱讀所需要的社會服務網絡，真正地實現(xiàn)資源共享。我們呼吁新聞媒體和各界有識之士能聚焦讀書活動，關注愛讀書的人們，共同來推動塑造一種以閱讀為雅、以閱讀為樂的社會氛圍。

　　親愛的朋友們，不論是在城市還是在鄉(xiāng)村，不論是富裕還是貧困，我們都要盡最大的努力讓孩子有書讀，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，這是關系到一個國家和民族的未來與希望。讓我們共同努力吧！讓孩子們徜徉在書的海洋里，在讀書中品味，在品味中思考，在思考中成長。

　　我們倡議：在全市大力開展中小學生課外閱讀活動之際，希望您能利用您的聲譽、您的智慧、您的閑暇時間來幫助推進全市小學生課外興閱讀活動的深入開展。讓閱讀成為中小學生成長的基石，讓閱讀成為我們生活的時尚！我們期待著您的支持和參與！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書8

各位同學：

　　圖書館一站式全開放服務以現(xiàn)代化的管理、人性化的服務和周到方便的自助設施條件，為廣大讀者營造藏、借、閱、查、詢、自習、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。

　　經過一個學期的運行，全開放服務模式改造效果明顯，圖書館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。

　　但是，自本學期開學以來，圖書館出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象，即同學們反映的占座現(xiàn)象，尤其是五樓小自習區(qū)占座及各層走廊的休閑座椅存放個人物品的現(xiàn)象嚴重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源，破壞了閱覽環(huán)境。

　　為此我們向同學們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。

　　具體如下：

　　一、自覺遵守學校和圖書館有關規(guī)定，確保安全有序;

　　二、每天晚上離館時主動帶走自己的`書本物品，不留占座位;

　　三、愛護館內設施，保持館內安全衛(wèi)生;

　　四、服從工作人員的管理，不隨意挪動館內的桌椅;

　　五、文明禮讓，不與他人爭執(zhí)喧嘩或爭奪資源。

　　親愛的同學，您的支持是我們改進服務的動力，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造和維護一個舒適、文明、和諧的學習環(huán)境而共同努力。

　　圖書館

　　20xx年4月13日

讓學生閱讀的倡議書9

親愛的同學們：

　　書是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學冰心奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”著名作家海倫·凱勒也曾說過：“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！�

　　是的，讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，可以引導我們明理，做一個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。在此我們三年級全體老師和同學們發(fā)出以下倡議：

　　1、讓我們在午讀的時間里，在教室里，在學校開放書架旁，靜靜地打開一本書，盡情地在書海中倘佯。

　　2、完成作業(yè)后，閑暇時，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開一本書，使自己的課余生活變得豐富而充實。

　　3、讓我們共同閱讀，用心寫上讀書筆記，還可以向其他同學推薦自己喜愛的課外書籍。

　　4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的`書香。

　　同學們，讀書吧！相信陣陣書香伴著春天的氣息，一定可以讓你腹有詩書氣自華；與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操；與經典同行，一定能造就你人生的不凡高度！

　　同學們，在這溢滿書香的閱讀中，讓我們再次靜靜地打開一本書，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著我們成長的每一個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我�！靶南祰�防，放飛夢想”青少年國防教育讀書活動正式啟動了！為了推動我校師生培育國防觀念，提高國防素養(yǎng)，激發(fā)和引導全體隊員為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而更加努力地學習，松濤小學少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出如下倡議：

　　1、在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，不盲目攀比；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，做一個文明的'松濤人。

　　2、4月—6月，各中隊利用閱讀興趣課或班隊活動課時間，開展“國防知識讀本（小學版）》共讀活動，以班級為單位，在老師指導下，同閱讀一本書，同討論一個話題，同講國防故事，同談讀書體會。

　　3、通過閱讀國防知識讀本，理解集體力量大于個人力量的道理；培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀的品質和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；

　　4、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人，鍛煉“自學、自理、自護、自強、自立”的能力，做一個全面發(fā)展的社會主義接班人。

　　親愛的少先隊員們，讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，牢固樹立“國興我榮，國衰我恥”的責任感和使命感，讓我們始終心系國防，放飛夢想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗吧！

XXX

20xx年XX月XX日

讓學生閱讀的倡議書11

你們好!在這蘊育希望的季節(jié)，為營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的閱讀能力和鑒賞水平，學校新教育實驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。

　　現(xiàn)倡議如下：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

　　盡可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。

　　每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的.好時光。

　　如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀興趣和習慣，那么能否請你堅持每天抽一點時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養(yǎng)，孩子就會提高閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習慣。

　　3、給孩子足夠的鼓勵并和孩子交流閱讀后的感受。

　　在孩子閱讀的時候，給他(她)盡可能多的鼓勵，如果可能，和他(她)談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步!

　　4、積極配合學校搞好“讀書漂流”活動。

　　建議每位家長能為孩子購買部分課外書籍，在班級內進行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓我們學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。

　　我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成為一個幸福的人!

　　簽名：xxx

　　時間：20xx年**月**日

讓學生閱讀的倡議書12

全體教師們，同學們：

　　大家好！

　　時代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入，一個學習型的社會隨之出現(xiàn)。可以說，創(chuàng)建學習型社會、學習化校園，是時代發(fā)展的必然趨勢，也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學習的革命中，我們市十中教師理應走在全社會的前面，成為最優(yōu)秀的學習者。

　　作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學生工作？稍一松懈，就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說，未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習慣，才不辜負學生對我們的'尊重和信任，不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。

　　基于此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：

　　1、讓我們明確讀書的人生意義，少應酬，放下手機，拿起書本，多讀書，保證每天的讀書時間。

　　2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀書看報的好習慣。

　　3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養(yǎng)：

　�。�1）通過讀古今中外的文學名著、優(yōu)美散文，豐富我們的文學修養(yǎng)；

　�。�2）通過讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平；

　　（3）通過讀優(yōu)秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力；

　�。�4）通過讀現(xiàn)代教育技術的有關書籍，充實我們利用現(xiàn)代教育技術進行教學和研究的力量。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度！

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；

　　讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓學生閱讀的倡議書13

各位同學：

　　你們好！

　　書是采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命；讀書能推動我們陶冶情操，健全人格；讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯(lián)合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展。

　　無論是古還是今，歷史上都有許多愛讀書的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。

　　在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的`容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發(fā)展先機，把握發(fā)展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。

　　讀書吧！多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍；走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍；登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　讀書吧！與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多要求父母帶你去書店、圖書館，每天和同學共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　讀書吧！學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現(xiàn)代思想和科學文化知識；在讀書學習中了解并弘揚中華的美德；在讀書學習中不斷實踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學習氛圍包圍著我們促使我們掌握知識。

　　全體同學，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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