學生植樹造林倡議書

　　在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)某�議書呢？以下是小編整理的學生植樹造林倡議書，希望對大家有所幫助。

學生植樹造林倡議書1

　　一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在我們美麗的家園播下綠色的種子。20xx年3月9日我園在市森林公園舉辦“種一棵小樹，綠一方凈土”大型親子植樹活動。

　　在此我們呼吁：

　　1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

　　2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。

　　3、愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。

　　4、關(guān)心認養(yǎng)的樹，定時澆水。

　　5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。

　　6、將自己的家園和班級變成一個綠色家園。

　　我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

　　讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清。

　　注意事項及安全要求：

　　1、家長和孩子盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運動鞋。

　　2、本著安全第一的'原則，在確保自己安全的情況下保護好您的孩子的安全，不亂獨自走動，和團隊同行聽從老師的安排。不點明火。

　　3、身體狀況欠佳的老人避免參加。

　　4、此活動之前，請家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。植樹的意義、戶外安全小常識。本次活動以體驗、交流、環(huán)保、團結(jié)協(xié)作為主題。

　　5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班級教師對幼兒進行親子植樹活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力、教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　7、需要準備的工具：鐵鍬，水桶、手套（由于是花椒樹苗，有刺，需要家長準備手套）、寶寶們可以帶一些迷你的小型工具。

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

學生植樹造林倡議書2

　　一、植綠。

　　履行義務(wù)，植樹添綠。

　　植樹，是植樹節(jié)最傳統(tǒng)的活動之一。廣大南開學子應(yīng)以植樹節(jié)為契機，在自己力所能及范圍之內(nèi)，積極參與校內(nèi)外的植樹活動，為美麗南開、美麗中國添一抹綠色。

　　二、護綠。

　　踐行環(huán)保，呵護綠色。

　　對植樹節(jié)的環(huán)保概念深入理解，使其發(fā)展成為一種長期的自覺意識，而不單單是節(jié)日這一天的體現(xiàn)；使其真正的變成一種行動的'踐行，而不是口號的空喊。讓我們承諾：不砍折樹枝，不踐踏草地，積極撿拾垃圾，見到有破壞花草樹木的行為，及時制止，做一名綠色衛(wèi)士；使用環(huán)保產(chǎn)品，盡量減少一次性物品的使用，杜絕校園內(nèi)的白色污染；減少日常紙張、宣傳品的浪費，從一點一滴開始，珍惜綠色資源。

　　三、傳綠。

　　宣傳環(huán)保，播撒綠色。

　　作為大學生，我們不僅僅自己要踐行植樹節(jié)的環(huán)保理念，更要做宣傳環(huán)保，傳播綠色的生態(tài)使者。作為個人，主動關(guān)注環(huán)保時事，提高相關(guān)的知識技能，積極參加校內(nèi)外的環(huán)�；顒樱瑤�動身邊更多的人參與到環(huán)保之中，盡個人之力揮大地之綠。作為團體，學生組織要發(fā)揮優(yōu)勢，利用媒體平臺，發(fā)布環(huán)保方面信息，在保證自身活動綠色節(jié)儉的同時，結(jié)合實際情況嘗試開展環(huán)保教育類活動。

　　四、拓綠。

　　拓寬環(huán)保，綠色生活。

　　綠色的生活不僅僅局限在環(huán)保，更要學會將環(huán)保的領(lǐng)域拓寬，將廣義的環(huán)保理念貫穿到生活中的每一件小事中。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保護校園、教室、宿舍的潔凈。節(jié)約用水、用電，節(jié)約紙張，減少紙杯、衛(wèi)生筷、塑料袋的使用，踐行“光盤”，堅決制止浪費資源行為。注意個人衛(wèi)生、舉止文明、衣著得體，重溫鏡箴格言，做一名合格的大學生�！懊利惸祥_”，美的不僅僅是校園，更是廣大南開人！

　　誠然，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加關(guān)注綠色，關(guān)注我們身邊的環(huán)境，為美麗南開盡一份自己的力。

　　我們不是簡簡單單的過一個植樹節(jié)，更要將綠色的行動貫徹到每一天、每一刻，在心中埋下一顆綠色的種子。真真切切的做一名環(huán)保人，擔當起南開學子建設(shè)“美麗南開”的光榮使命。美麗南開，身邊做起，有你有我。

　　倡議人：xxx

　　20xx年3月12日

學生植樹造林倡議書3

親愛的同學們：

　　春風送暖，鶯初解語，幾場春雨霏霏后，我們迎來了第44個植樹節(jié)。請伸出我們的雙手，感受綠、探究綠、守護綠。為此，學校學生部向大家提出以下倡議：

　　代言那片綠我給小樹做名牌

　　一花一草皆生命，一樹一葉總關(guān)情。同學們，校園里各種各樣的花草樹木期待你為它們代言。請你為小樹制作名牌，為小樹起名、送上祝福、寄托希望等。（名牌形狀不限，尺寸不限，材質(zhì)不限，充分利用家中素材，復(fù)學后上交。）

　　探究那片綠我給植物做小報

　　“樹是這樣么？”“這是什么花？”

　　請查閱資料，探究一種植物，讓我們一起用筆或者顏料記錄下植物的.紋理、花朵、名稱……這也太奇妙了！

　　守護那片綠我給家鄉(xiāng)增點綠

　　同學們，請你守護家里的植物，為它們澆水、施肥，和你最喜愛的植物一起合個影。

　　請有意參加的同學將作品拍照打包，以“班級+姓名“的格式，于3月15日下午6：00前發(fā)送至郵箱xxx。

　　xx市xx小學

　　20xx年3月12日

學生植樹造林倡議書4

　　綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　當前，大地回春、萬象更新，正是植樹造林的最佳時機。我們希望全村村民能群策群力、踴躍參與，積極投身到植樹造林活動中來，在我村迅速掀起新一輪綠化五四的行動高潮，為把五四打造成和諧生態(tài)、宜居宜業(yè)的新農(nóng)村貢獻自己的一份力量。

　　——人人爭做“綠色五四”的倡導(dǎo)者。大家行動起來，大力倡導(dǎo)“為人綠化”、“人樹一體”的生態(tài)文明理念。人一出生，每天都要吸入氧氣，呼出二氧化碳，一畝森林每天吸收67公斤二氧化碳，釋放49公斤氧氣。從某種意義上講，樹就是人生命的一部分，植樹就是造福，失去森林，人類就失去生存的'根基。種更多的樹、更好的樹，留給未來的就是綠水青山、美麗家園，就是今人留給后代的寶貴財富。

　　——人人爭做“綠色五四”的建設(shè)者。大家行動起來，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹和造林綠化活動。在房前、屋后、中心路兩側(cè)、河道兩側(cè)等，廣泛種樹植綠，做到門前布綠、沿路植綠、全村盡綠，共建綠色家庭、綠色村莊。

　　——人人爭做“綠色五四”的呵護者。大家行動起來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，關(guān)愛綠色生命，愛惜綠化成果，自覺保護身邊的一草一木，堅決制止踩踏草坪、摘枝采花、破壞綠地等不文明行為，爭做綠色文明使者。

　　讓我們攜起手來，積極開展植樹造林，全力打造綠色五四，讓綠色成為五四大地的主色調(diào)，共同譜寫“大樹下的幸福生活”。

倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

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