教師職業(yè)道德承諾書（通用10篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用承諾書的人越來越多，在寫作上，承諾書有一定的書寫規(guī)范。寫起承諾書來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師職業(yè)道德承諾書，歡迎閱讀與收藏。
教師職業(yè)道德承諾書 篇1
為了提高自身的道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的.形象影響人，作為一名光榮教師，向學校、家長、社會承諾：
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
承諾人：xxx
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德承諾書 篇2
我熱愛教師職業(yè)，認真履行教師職責，樹立良好的師德師風形象，向社會、學校、學生、家長鄭重承諾：
一、愛校守法、依法從教。自覺遵守《教育法》、《教師法》，《未成年人保護法》、《教師資格條例》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)，踐行師德規(guī)范，扎實地走好每一步。
二、遵守學校規(guī)章制度，嚴格自律。自覺維護人民教師的聲譽，精于業(yè)務，不上無準備課，認真批改學生作業(yè)，耐心輔導學生。不無故曠教、不遲到、早退、不隨意停課、調課、不隨意拖堂。
三、關愛學生、尊重家長。與學生保持良好正當的.師生關系，主動幫扶困難學生，尊重學生人格，對學生一視同仁，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不體罰或變相體罰學生，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯系，取得支持與配合，不收受家長禮物，不接受學家長宴請。
四、端正教風、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。誠實、守信、公正、嚴格、處處做學生表率。自覺抵制社會不良風氣影響，不搞有償家教。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒后上課。
五、立德為本、終身學習。樹立師德為本、終身學習理念，積極走進學生心里，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
六、團結協作、互相關心、不搬弄是非，不做有損學校聲譽的事。自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
以上六條，特向社會作出公開承諾，如有違反，本人將接受學校批評、警告，取消評優(yōu)資格和上級行政主管部門處分等處罰，同時敬請學生、家長和社會予以監(jiān)督。
承諾教師：xxx
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德承諾書 篇3
作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網玩游戲，不做與工作無關
6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的'生活、學習與安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。
承諾人：xxx
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德承諾書 篇4
根據教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》及市、縣（市、區(qū)）教育局文件精神。本人向學校鄭重承諾如下：
（一）愛國守法
熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則；全面貫徹國家教育方針，落實黨和國家方針政策；自覺遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度；依法履行教師職責，依法表達訴求，依法維護個人合法權益。
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忠于教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛學校，關愛幼兒；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不在工作時間從事與教育教學無關的活動；認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教學規(guī)范，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導幼兒；服從學校及上級工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。
（三）關愛幼兒
關心愛護幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對待幼兒，對幼兒嚴慈相濟，建立民主和諧的師生關系；關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益，危急時刻挺身而出保護幼兒安全；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒，主動幫助和輔導學習有困難、品行有缺陷的幼兒；幫助幼兒進行人生規(guī)劃設計，做幼兒成長的引航者。
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全面實施素質教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展；堅持育人為本，德育為先，將德育滲透于教育教學中，培養(yǎng)幼兒良好的品行，塑造幼兒健全的`人格；遵循教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，精心組織課堂教學和實踐教學活動，切實減輕幼兒課業(yè)負擔，努力提高教育教學質量；綜合評價幼兒素質，客觀評定幼兒操行，不以分數作為評價幼兒的唯一標準，不公開排列幼兒的成績名次。經常進行家訪，主動加強與幼兒家長的聯系和溝通，幼兒創(chuàng)設和諧的環(huán)境，實現家校共同育人。
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堅守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實守信，謙虛謹慎，自尊自愛，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動；文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具；作風正派，嚴于律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教、違規(guī)辦班，不以職務之便謀取私利，不收受幼兒和家長財物；不使用盜版教學用書，不以任何名義在幼兒中推銷、搭售教輔資料、書籍及其他商品；關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，平等對待幼兒家長，維護學校和集體榮譽。
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崇尚科學精神，樹立終身學習理念，堅持求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度和學術精神，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。熱愛學習、善于學習，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓，努力學習新知識、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身思想素質和學識魅力；潛心鉆研業(yè)務，深入掌握專業(yè)知識，努力鍛煉教學基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力；勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動，努力實踐教育教學改革，提高適應素質教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
若違反承諾，自愿按照《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》接受處理。
單位蓋章：
承諾人：
20xx年3月25日
教師職業(yè)道德承諾書 篇5
一、本人有幸接受圣賢之教誨，深知自身過錯繁多、德行不夠、資歷尚淺，特制定本承諾書作為改過、積德之依據，時刻警醒，不敢懈怠。愿堅定“先正直做人，后正確做事”的信念為職業(yè)行為，遵守倫理道德及本土生活習慣，不懷傷人、害人、損人之心念、不言之話語、不為之行為，為知我、信我、用我者效忠效力。
二、與人為善，爭取求同、求善、求進，與同事、同行、合作伙伴交流合作，尊敬長者、幫扶弱者。
三、促進同事、同行、合作伙伴,及其他職業(yè)關系人之良性關系，遵守倫理道德，不為與異性通奸之行為。避免與人爭斗，堅持不爭私利、不爭榮譽稱號、不爭職務職稱、不爭加入中共，沒有優(yōu)越感，沒有自卑感。
四、誠實守信，聽任直接責任人之差遣，對于力所不及之業(yè)務，得及時告知相關責任人，協調變通之策。
五、堅守健全人格，維護做人尊嚴，不為強勢作惡、不因貧賤更改、不以富貴縱欲。
六、作為教師，依循“有教無類，因材施教”之原則，以言教、身教相結合之方法為學生傳授知識。在校尊重上司、教學服務學生，以培養(yǎng)學生健全之人格，及尊重生命、遵守倫理道德，作為首要之教學目的。以開悟學生智慧，及學以致用能力為基本教學手段。
七、依課本施教，對于課本違反倫理道德之處，須告知學生，施教過程中保持中立與專業(yè)，不受意識形態(tài)影響教學，不向學生灌輸違反事實與人性本善之精神。
八、依上司所定之方法或規(guī)則考查學生成績，優(yōu)先考慮學校之整體利益，公正評價學生，不對學生使用暴力。
九、堅定責任意識，謙虛幫助學生，對于學生之管理決不多管閑事，不對上司或同事之管理造成麻煩，不制造有損學校管理之言論。
十、對異性學生保持一米以上的健康距離，任何形式與在本校就讀之異性學生為行為或語言的近距離接觸均屬違反倫理道德，若有違反即刻辭職并捐出結余工資。
十一、作為婚姻家庭咨詢師（或心理咨詢師），以謙和、善意、慈悲之心態(tài)，推行社會教育，普及倫理道德，力所能及為人提供咨詢服務。幫助求助者擺脫困惑、走向健康、追求幸福，并以此作為咨詢服務之基本目的。
十二、恪守保密義務，對于求助者的私人信息（姓名、電話號碼、住址、QQ號碼、郵件地址、訪談內容等），及其他可能對求助者不利的信息，均不得透露于第三人，嚴格保密。
十三、不主動要求他人求助，存厚道之心，為人提供咨詢服務不向人索取報酬，如他人主動施與，則須一半以上用于捐贈。如遇重大事件，存在實施心理干預之必要性，得主動求援于專業(yè)精良之同事、同行或者相關機構，不可隨意操作。
十四、善用咨詢技術，維護職業(yè)尊嚴。不與求助者及相關當事人為性接觸，自己不為，亦不教唆求助者為有損人生命、健康、尊嚴及財產之行為。
十五、對于自身力所不及之求助，經告知當事人獲同意之后，得轉介至其他同行或相關機構。
十六、作為創(chuàng)業(yè)者（或投資者），堅持善意的、誠信的'、良心的，端正創(chuàng)業(yè)動機，主動積德行善，與合作伙伴一道謀取合情、合理、合法之利益。
十七、對于所創(chuàng)立之事業(yè)，決不涉足色情、賭博，及其他有害人生命、健康、尊嚴和幸福生活的范圍。
十八、服從于共同利益，促進共同利益平衡化，不得以共有（公司）之名義為本人或他人貸款、擔保、賭博等行為，努力克服影響團結的個人貪欲。
十九、尊重合作伙伴，遵守合作共勉、信息互用、利益均沾、資源共享之原則，不利用職務或身份之便利引進親友進入管理與銷售運作。
二十、積極參與社會公益活動，視盈利情況為弱勢人群、或受災人群、或對我創(chuàng)業(yè)有幫助之人捐款、捐物。
廿一、作為其他行業(yè)工作人員，將以講彈性、講實質、講金錢之精神，做好本職工作，團結同事同行，促成良性互動，致力長久發(fā)展。
承諾人：xxx
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德承諾書 篇6
國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負著時代的重任。我將以師德模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，現做出如下承諾：
一、認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。保證做到：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
二、嚴于律己、廉潔從教。我保證做到：不從事有償家教，不私自在校外辦學機構兼課，不強制向學生推銷或動員學生到指定地點購買教輔資料，不動員、組織、或強制、暗示學生參加各種形式的有償補習或民辦教育機構舉辦的補習班、興趣班、提高班，不接受學生家長吃請和禮品。
三、關愛學生。堅持以學生為本的教育理念，做到熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生；關愛學生的身心健康，經常和學生溝通交流，主動為學生解決心理困惑；正確評價學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生；保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關系；主動幫扶經濟困難和學習困難的學生。
四、嚴謹治學。做到勇于創(chuàng)新，不斷進取，與時俱進，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務素質。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻。
五、舉止文明，以身作則。做到儀表端莊，衣著得體；不賭博、工作日（包括值班期間）不喝酒、不酒后駕車；不在學生面前吸煙；不帶手機進課堂，不做與教師身份不相符的`任何活動。
六、主動與家長保持聯系，認真聽取家長的建議和意見。通過家訪、電話、書信等方法與家長溝通。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。
承諾人：xxx
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德承諾書 篇7
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾：
1、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《教職工管理辦法》。
2、不以任何形式舉辦各種有償家教輔導班，不強制、暗示、介紹學生參加家教，教師之間不相互提供有償家教生源。不組織、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習班。不接受學生家長有償家教的'請求。
3、依法執(zhí)教，自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
4、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
5、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
6、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
7、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
8、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。
9、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
10、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。
承諾人：xxx
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德承諾書 篇8
為了進一步“優(yōu)化師德，端正師風”，弘揚高尚師德，以良好的形象教育、影響幼兒，做一名人民滿意的幼兒教師。幼兒園所有教師做如下承諾如下：
1、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象。遵守幼兒園的規(guī)章制度，認真準備每一節(jié)教學活動，確保每一節(jié)活動質量。嚴以律己，不遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，帶班期間不用手機。團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織分配和領導。
2、依法從教、廉潔從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關系。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等。
3、熱愛幼兒：關心、理解、尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。認真做好晨、午檢工作，做到有問題早發(fā)現，早解決。對身體不舒服的.孩子，仔細做好藥品保管和服藥工作，不漏服、不錯服。關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。不對幼兒體罰和變相體罰，不以任何理由剝奪幼兒的活動權利，做到愛生公約——十二無。在活動中做到：注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異，促進每一位幼兒發(fā)展，不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重家長：尊重每一位家長，熱情禮貌地接待每一位來訪家長，不把教師的責任推給家長。定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議，努力提高服務質量，滿足家長的合理需求。
5、嚴謹治學：認真鉆研業(yè)務，積極參與教研活動，自覺主動參加各類進修培訓，不斷提升自身專業(yè)水平及工作品質。
6、團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，教職工之間團結協作，不背后嘀咕人，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
7、為人師表：帶班時間按照著裝及帶班制度嚴格要求自己，不穿戴與教師身份不符的服裝，使用規(guī)范的職業(yè)用語。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長，樹立活潑、健康、文明的師表形象。不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8、終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
9、勤儉節(jié)約：愛護幼兒園的各種公物及物品，對自己保管的物品愛惜使用，節(jié)約幼兒園的水電、紙張、物品等。
10、遵守社會公德：在社會中舉止文明禮貌，語言規(guī)范健康，作風正派，以身作則，不參與與教師行為不符的任何事情。
以上承諾請廣大家長、領導及社會各界予以監(jiān)督！
承諾人：xxx
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德承諾書 篇9
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業(yè)，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養(yǎng)，為此，本人承諾：
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的'全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發(fā)展提供與創(chuàng)造盡量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
三、開拓創(chuàng)新
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷與發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動力，唯有創(chuàng)新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四、邊學邊教
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：xxx
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德承諾書 篇10
教師道德承諾經典模式第一條為了提高自身的思想道德素質，做好學生健康成長的引路人，我想用高尚的情操感染學生，用淵博的知識教育學生，用科學的方法引導學生，用良好的形象影響學生，堅持“以德立人，以教為本，以德育人，以情育人。師德自律。鑄造教師靈魂，培養(yǎng)師德，強化教師能力。說錯教學，做事情發(fā)展學校，強化內在素質，塑造外在形象。遵照《中小學教師職業(yè)道德守則》的要求，我鄭重承諾:
第一，永遠珍惜師愛，踐行育人為本；
關愛他人，以人為本，尊重、關愛、關愛所有學生，全心全意為學生的成長和成功服務。愛老師，愛學生，愛教育，實踐育人，以德為先。引導學生全面發(fā)展，健康成長；因材施教，循循善誘，因材施教，教書育人，營造平等、和諧、互利的教學氛圍。
第二，慎用尊師重道，提倡以身作則；
恪守教師神圣職責，踐行社會主義榮辱觀，注重言行，履行師德規(guī)范，以身作則，以身作則。以德治學，以德施教，敬業(yè)奉獻，淡泊名利，樂于奉獻，用高尚的情操感染學生，自覺成為學生的榜樣和楷模。
第三，遵守為人師表的規(guī)則，注重依法教學；
堅持依法教學，遵守法律法規(guī)和教師行為準則，自覺抵制違法行為，杜絕不利于學生健康成長和損害學生合法權益的行為；營造規(guī)范、文明、和諧、滿意的教育環(huán)境。
第四，愛惜教師名譽之名，崇尚誠信教學；
珍惜人民教師光榮稱號，自覺維護教師崇高榮譽，甘于奉獻，專心教書，不謀第二職業(yè)，不搞有償家教，自覺抵制不良社會風氣，克服拜金主義、享樂主義傾向，堅定遵守教師職業(yè)規(guī)范的做法。
5.努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
嚴謹敬業(yè)，與時俱進，力求創(chuàng)新，永無止境的學習，終身學習。在業(yè)務上努力學習，不斷更新教育觀念，學習新知識，掌握新技能，超越自我，不斷刷新教育記錄，努力擁有廣博的`文化基礎知識，扎實而深刻的學科專業(yè)知識，系統(tǒng)的教育科學和心理學知識。
百年大計，教育為本；師范教育。讓我們大力推廣“平凡中有偉大的追求，平靜中有激情，平凡中有強烈的責任感，把自己培養(yǎng)成一個政治強、業(yè)務精、作風正、師德優(yōu)的新時代人民滿意的老師！
承諾人：xxx
日期：20xx年x月xx日
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