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舞蹈比賽主持人串詞
現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，串詞是活動(dòng)、集會等的必需品，串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份串詞呢？以下是小編為大家整理的舞蹈比賽主持人串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，大家，
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第X屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是:xxx。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來進(jìn)行成績的判定。最終評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細(xì)則。其中對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評分細(xì)則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，
合：現(xiàn)在開始！
男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來的鬼步舞《超級瑪麗》。
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
男：混合著時(shí)代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略爵士的魅力，請欣賞三號選手——xx等人帶來的《maniac》。
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會給我們帶來怎樣的驚喜呢？請欣賞四號選手——xx等帶來的爵士《cry cry》。
男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由xx帶來的《天高地厚》，掌聲有請。
男：好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx；二號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx。
女：三號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx，四號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——xx等人帶來的舞蹈《給你看》。
男：The best dream意思是最好的夢想，在舞蹈的世界里，舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——xx等人為大家?guī)淼奈璧浮禩he best dream》。
女：在急促和動(dòng)感的音樂中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——xx等人帶來的爵士《U》。
男：有那么一個(gè)國家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò)，它就是土耳其。今晚，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，有位美麗的姑娘將舞動(dòng)她那窈窕的身姿，為我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請八號選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》。
女：接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx，六號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最得分xx，最終得分xx。
男：七號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx，八號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx。此刻，在這繽紛的舞臺上，是舞者間的較量，然而充滿激情和對舞蹈的熱愛的她，也即將為我們帶來她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——xx帶來的舞蹈《kiss my ass》。
女：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。下面是由十號選手——xx等人帶來的爵士《哈哈哈哈》。
男：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達(dá)還是機(jī)械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達(dá)出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——xx等人帶來的舞蹈《Dr feel good》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號選手——xx等人帶來的現(xiàn)代舞《愛的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx；十號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx。
女：十一號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx；十二號選手去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分xx。
頒獎(jiǎng)：
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。三等獎(jiǎng)獲得者：xx。有請xx為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：接下來是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：xx。有請xx為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們。
女：接下來是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是：xx。有請xx為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們。
男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者：xx。有請xx為我們的選手頒獎(jiǎng)。好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！
結(jié)束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了。
女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第x屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束。
合：老師，同學(xué)，再見！
舞蹈比賽主持人串詞2
�。祝┳鹁吹母魑焕蠋�、同學(xué)們：
（甲、乙）大家下午好！
�。祝┧妥叱跸牡年柟�，
�。ㄒ遥┯瓉斫鹕那镪�。
�。祝湮拿鳎瑯湫嘛L(fēng)，建和諧校園，為發(fā)展陽光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，增強(qiáng)師生體質(zhì)，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
�。滓遥┳屛覀児餐A(yù)祝本次比賽圓滿成功！
�。祝┦紫任覐�(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：
1、各班級參賽時(shí)，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮；
2、各班級觀看時(shí)，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進(jìn)出場地，要保持場地干凈整潔。
�。ㄒ遥┦紫冗M(jìn)入比賽場地的是六年級，請五年級作好準(zhǔn)備。（六年級上場）請?jiān)u委為六年級亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分……
�。祝┙酉聛磉M(jìn)場的是五年級xx，請xx四年級班做好準(zhǔn)備。（五年級上場）xx（乙）xx六年級最后得分是xx分。請?jiān)u委給五年級亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx四年級，請三一班做好準(zhǔn)備。（xx四年級上場）
（甲）五年級年級最后得分是xx分。請?jiān)u委給四年級亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx三一班，請三二班做好準(zhǔn)備。（xx三一班比賽）
（乙）四年級班最后得分是xx分。請?jiān)u委給三一班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx三二班，請二一班做好準(zhǔn)備。（xx三二班比賽）
�。祝喝话嘧詈蟮梅质莤x分。請?jiān)u委給三二班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx二一班，請二二班做好準(zhǔn)備。（xx二一班比賽）
（乙）三二班最后得分是xx分。請?jiān)u委給二一班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx二二班，請一一班班做好準(zhǔn)備。（xx二二班比賽）
�。祝憾话嘧詈蟮梅质莤x分。請?jiān)u委給二二班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx一一班，請一二班班做好準(zhǔn)備。（xx一一班比賽）
�。ㄒ遥┒嘧詈蟮梅质莤x分。請?jiān)u委給一一班亮分：1號評委xx分，2號評委xx分，3號評委xx分，4號評委xx分。下面參與比賽的是xx一二班，（xx一二班比賽）
�。祝阂灰话嘧詈蟮姆质莤x分，請?jiān)u委給一二班亮分。
現(xiàn)在計(jì)分人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)最后兩個(gè)班的比賽成績。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)儀式，請同學(xué)們耐心等待。
乙：有請陳校長宣布比賽結(jié)果：
比賽獲得第一名的班級是：xxx
比賽獲得第二名的班級是：xxx
比賽獲得第三名的班級是：xx
甲：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式：
獲得本次廣播體操比賽3等獎(jiǎng)的班級是：xx
請以上班級上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得3等獎(jiǎng)的班級頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
請以上班級上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2等獎(jiǎng)的班級頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！
甲：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
乙：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。
甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼；
乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
甲：此刻將成為比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。
合：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！卡子小學(xué)律動(dòng)舞蹈比賽到此全部結(jié)束。
甲：請各班有序帶回。
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